2025年幼兒園安全專項(xiàng)測(cè)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.幼兒園應(yīng)配備的消防器材不包括以下哪一項(xiàng)？A.滅火器B.消防栓C.水桶D.安防門鎖2.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，以下哪種行為是錯(cuò)誤的？A.用濕毛巾捂住口鼻B.乘坐電梯迅速逃生C.沿疏散標(biāo)志指示方向撤離D.低下身體低姿前進(jìn)3.在幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)大型滑梯有松動(dòng)或破損，正確的做法是？A.讓幼兒繼續(xù)玩B.告訴幼兒小心玩C.立即停止使用并報(bào)告維修D(zhuǎn).自己動(dòng)手修理4.引導(dǎo)幼兒安全過馬路，以下哪項(xiàng)做法最重要？A.拉著幼兒的手過馬路B.讓幼兒自己觀察車流C.提醒幼兒看紅綠燈D.以上都是，但需持續(xù)提醒5.幼兒園為幼兒提供的膳食，下列哪項(xiàng)不符合衛(wèi)生要求？A.食材新鮮，無變質(zhì)B.餐具嚴(yán)格消毒C.剩菜剩飯直接熱后再次供應(yīng)D.食品儲(chǔ)存符合生熟分開原則6.給幼兒喂藥時(shí)，必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則，其中“三查”不包括？A.查對(duì)藥物名稱B.查對(duì)幼兒姓名C.查對(duì)服藥時(shí)間D.查對(duì)用藥劑量7.幼兒園班級(jí)內(nèi)的藥品，應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)妥善保管？A.幼兒自己B.班主任C.保健醫(yī)D.科任教師8.發(fā)現(xiàn)幼兒有輕微的皮膚割傷，首先應(yīng)該采取的措施是？A.立即用紅藥水涂抹B.用干凈的紗布或創(chuàng)可貼覆蓋C.讓幼兒cryingD.立即送往醫(yī)院9.為了預(yù)防幼兒走失，以下哪項(xiàng)措施是無效的？A.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度B.教育幼兒不跟陌生人走C.在幼兒手腕上佩戴寫有家長(zhǎng)聯(lián)系方式的手環(huán)D.允許幼兒在園內(nèi)自由離園10.幼兒園組織戶外活動(dòng)前，教師需要重點(diǎn)檢查的內(nèi)容不包括？A.活動(dòng)場(chǎng)地是否平整無障礙物B.幼兒是否穿著合適的服裝和鞋子C.教師是否帶足了玩具D.天氣是否適宜二、判斷題（請(qǐng)將正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.幼兒園的消防通道應(yīng)該保持暢通，嚴(yán)禁堆放雜物。（）2.幼兒可以乘坐無牌無證或超載的車輛。（）3.幼兒在玩滑梯時(shí)，可以同時(shí)多人從上面滑下。（）4.幼兒園的大型玩具和體育器械，每月至少需要檢查維護(hù)一次。（）5.幼兒園的餐具、毛巾等個(gè)人物品必須每天進(jìn)行消毒。（）6.幼兒喝水時(shí)，為了方便，可以直接用保溫桶里的熱水兌涼開水給幼兒喝。（）7.幼兒園發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，應(yīng)立即隔離觀察，并向上級(jí)部門和衛(wèi)生部門報(bào)告。（）8.幼兒發(fā)生意外傷害時(shí)，教師應(yīng)立即進(jìn)行包扎處理，不必通知家長(zhǎng)。（）9.幼兒園的藥品應(yīng)當(dāng)分類存放，劇毒藥品和易燃易爆藥品應(yīng)鎖在專用柜中保管。（）10.為了方便管理，幼兒的接送卡可以借給其他家長(zhǎng)或親友代接。（）三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)初期火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即采取的幾個(gè)步驟。2.幼兒在園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些方面的安全？3.為預(yù)防幼兒食物中毒，在食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、分發(fā)等環(huán)節(jié)應(yīng)注意哪些衛(wèi)生要求？4.當(dāng)幼兒突發(fā)疾病（如過敏、中暑等）時(shí)，教師應(yīng)如何進(jìn)行初步處理和報(bào)告？5.幼兒園應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的防拐騙教育，以防止幼兒被拐騙或走失？四、情景分析題1.幼兒甲在戶外活動(dòng)時(shí)，不小心將眼睛撞到了玩具上，出現(xiàn)流淚、睜不開眼的情況。請(qǐng)簡(jiǎn)述教師應(yīng)如何處理。2.接送時(shí)間，家長(zhǎng)沒有按時(shí)來接幼兒，幼兒情緒激動(dòng)，哭鬧著要跟著不認(rèn)識(shí)的人離開幼兒園。請(qǐng)簡(jiǎn)述教師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)和處理。試卷答案一、選擇題1.D解析：消防門鎖是安全出口的一部分，但不是消防器材。滅火器、消防栓是直接用于滅火的器材。2.B解析：火災(zāi)時(shí)電梯可能斷電或成為煙囪導(dǎo)致窒息，不應(yīng)乘坐電梯逃生。3.C解析：發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)立即停止使用并上報(bào)，確保幼兒安全是首要原則。4.D解析：安全過馬路需要綜合考慮看信號(hào)燈、觀察車流、持續(xù)提醒幼兒注意等多種措施。5.C解析：剩菜剩飯即使回?zé)嵋部赡艽嬖诩?xì)菌滋生或變質(zhì)的風(fēng)險(xiǎn)，不應(yīng)再次供應(yīng)。6.C解析：“三查”通常指查對(duì)藥物、查對(duì)姓名、查對(duì)劑量?！安閷?duì)服藥時(shí)間”屬于給藥過程中的監(jiān)控，但不屬于“三查”。7.C解析：保健醫(yī)負(fù)責(zé)全園的藥品管理和指導(dǎo)，但日常班級(jí)內(nèi)藥品的保管通常由班級(jí)教師負(fù)責(zé)或指定專人負(fù)責(zé)。8.B解析：用干凈的紗布或創(chuàng)可貼覆蓋可以防止感染，是首要的初步處理措施。紅藥水可能刺激傷口或掩蓋感染跡象。9.D解析：允許幼兒自由離園會(huì)大大增加走失風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)格的接送制度是防止走失的關(guān)鍵。10.C解析：教師帶足玩具是為了活動(dòng)順利開展，但不是活動(dòng)前檢查的重點(diǎn)，場(chǎng)地安全、幼兒狀態(tài)、天氣等更為重要。二、判斷題1.√解析：消防通道暢通是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員疏散的關(guān)鍵，嚴(yán)禁堆放雜物。2.×解析：乘坐無牌無證或超載車輛存在嚴(yán)重安全隱患，是違法行為。3.×解析：多人同時(shí)從上面滑下容易發(fā)生碰撞和摔倒，非常危險(xiǎn)。4.√解析：定期檢查和維護(hù)大型玩具和體育器械是保障幼兒玩具有安全性的重要措施。5.×解析：個(gè)人物品如毛巾等根據(jù)使用頻率和衛(wèi)生要求決定消毒間隔，并非每天必須。6.×解析：直接用保溫桶熱水兌涼開水，水溫可能過高，容易燙傷幼兒，且開水放置時(shí)間過長(zhǎng)也可能變質(zhì)。7.√解析：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，及時(shí)隔離和上報(bào)是控制傳染病蔓延的重要措施。8.×解析：幼兒發(fā)生意外傷害，教師應(yīng)立即處理并通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解情況并配合。9.√解析：藥品分類存放，特別是劇毒、易燃易爆藥品鎖在專用柜中，是確保用藥安全的重要管理要求。10.×解析：接送卡是身份識(shí)別的重要憑證，應(yīng)由本人持有，不得外借。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)初期火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即采取的幾個(gè)步驟。答案：發(fā)現(xiàn)初期火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即采取以下步驟：①保持冷靜，迅速判斷火情位置和大??；②立即大聲呼救，通知附近人員并撥打火警電話119；③根據(jù)火情和現(xiàn)場(chǎng)情況，利用就近的滅火器材（如滅火器）嘗試撲滅火源，同時(shí)切斷電源或氣源；④如果火勢(shì)無法控制，立即組織人員疏散，按照安全出口指示，迅速有序地撤離到安全地帶；⑤在疏散過程中，用濕毛巾捂住口鼻，低下身體低姿前進(jìn)，避免煙霧嗆傷。解析：回答應(yīng)包含發(fā)現(xiàn)火情后的判斷、報(bào)警、初期撲救、組織疏散和自我保護(hù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2.幼兒在園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些方面的安全？答案：幼兒在園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下方面的安全：①活動(dòng)場(chǎng)地的安全，確保地面平整、無障礙物、無濕滑；②玩具和教具的安全，檢查是否牢固、無破損、無銳利邊緣；③幼兒之間的互動(dòng)安全，防止推搡、拉扯、碰撞等；④活動(dòng)過程中的看護(hù)，確保每個(gè)幼兒都在視線范圍內(nèi)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除危險(xiǎn)；⑤特殊幼兒的安全，如體弱、有特殊疾病或殘疾的幼兒，給予更多關(guān)注和保護(hù)；⑥活動(dòng)規(guī)則的安全教育，確保幼兒理解并遵守活動(dòng)中的安全規(guī)則。解析：回答應(yīng)涵蓋環(huán)境安全、物品安全、人際互動(dòng)、教師看護(hù)、特殊幼兒關(guān)注和規(guī)則教育等多個(gè)維度。3.為預(yù)防幼兒食物中毒，在食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、分發(fā)等環(huán)節(jié)應(yīng)注意哪些衛(wèi)生要求？答案：為預(yù)防幼兒食物中毒，在食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、分發(fā)等環(huán)節(jié)應(yīng)注意以下衛(wèi)生要求：①采購(gòu)：選擇正規(guī)、有資質(zhì)的供應(yīng)商，購(gòu)買新鮮、無變質(zhì)的食品原料，索取相關(guān)證明文件；②儲(chǔ)存：食品分類存放，生熟分開，防止交叉污染；保持適當(dāng)溫度和濕度，定期檢查食品質(zhì)量，及時(shí)清理過期變質(zhì)食品；③加工：加工前檢查食品，確保無變質(zhì)；加工過程中保持清潔，燒熟煮透，避免生食；使用清潔的容器和工具；④分發(fā)：餐具嚴(yán)格消毒；食品冷卻到適宜溫度后再分發(fā)；分發(fā)過程保持清潔，防止二次污染；確保為幼兒提供的食品與過敏幼兒的忌口食品分開。解析：回答應(yīng)按環(huán)節(jié)描述，并突出每個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵衛(wèi)生控制點(diǎn)，如防止交叉污染、燒熟煮透、保持清潔等。4.當(dāng)幼兒突發(fā)疾病（如過敏、中暑等）時(shí)，教師應(yīng)如何進(jìn)行初步處理和報(bào)告？答案：當(dāng)幼兒突發(fā)疾病時(shí)，教師應(yīng)立即：①保持冷靜，迅速判斷幼兒病情（如過敏反應(yīng)的程度、中暑的表現(xiàn)等）；②立即通知保健醫(yī)和園領(lǐng)導(dǎo)；③根據(jù)幼兒病情和園所規(guī)定，進(jìn)行初步處理，如：過敏時(shí)，立即分離幼兒與過敏原，按醫(yī)囑或園所預(yù)案使用急救藥物（如腎上腺素筆）；中暑時(shí)，將幼兒移至陰涼通風(fēng)處，松開衣物，用濕毛巾擦拭身體降溫；④做好現(xiàn)場(chǎng)記錄，包括發(fā)病時(shí)間、癥狀、處理措施等；⑤等待醫(yī)護(hù)人員到來，并積極配合救治；⑥病情穩(wěn)定后或根據(jù)家長(zhǎng)要求，與家長(zhǎng)聯(lián)系并做好溝通。解析：回答應(yīng)包含快速反應(yīng)、通知報(bào)告、初步處理、記錄、配合救治和家園溝通等步驟。5.幼兒園應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的防拐騙教育，以防止幼兒被拐騙或走失？答案：幼兒園應(yīng)通過多種方式加強(qiáng)對(duì)幼兒的防拐騙教育：①開展主題教育活動(dòng)，用故事、情景表演、繪畫、游戲等形式，教育幼兒不跟陌生人走、不吃陌生人給的東西、不隨便拿別人的東西；②進(jìn)行識(shí)別安全信號(hào)的教育，如認(rèn)識(shí)穿制服的工作人員（警察、保安），知道在緊急情況下向誰求助；③加強(qiáng)日?？醋o(hù)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，防止幼兒擅自離園；④對(duì)幼兒進(jìn)行基本信息教育，如記住自己姓名、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、電話號(hào)碼等；⑤家園合作，向家長(zhǎng)宣傳防拐騙知識(shí)，提醒家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所加強(qiáng)對(duì)幼兒的看護(hù)。解析：回答應(yīng)涵蓋教育內(nèi)容、教育形式、管理措施、基本知識(shí)學(xué)習(xí)和家園配合等方面。四、情景分析題1.幼兒甲在戶外活動(dòng)時(shí)，不小心將眼睛撞到了玩具上，出現(xiàn)流淚、睜不開眼的情況。請(qǐng)簡(jiǎn)述教師應(yīng)如何處理。答案：處理步驟如下：①立即停止活動(dòng)，將幼兒帶到相對(duì)安靜、光線較暗的地方休息；②輕輕詢問幼兒眼睛的感覺，觀察是否有異物進(jìn)入；③如果有明顯異物，在確保自身和幼兒手部清潔的情況下，嘗試指導(dǎo)幼兒輕輕眨眼或用生理鹽水/干凈的水沖洗眼睛，盡量讓異物排出；④如果異物無法排出或幼兒疼痛明顯、流淚不止，不要強(qiáng)行用工具（如針、紙片）剔除，應(yīng)立即聯(lián)系保健醫(yī)或送往醫(yī)院處理；⑤在等待處理期間，安撫幼兒情緒，避免揉搓眼睛。解析：回答應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)先安撫、判斷情況、嘗試排出（方法要輕柔安全）、必要時(shí)立即就醫(yī)的原則。2.接送時(shí)間，家長(zhǎng)沒有按時(shí)來接幼兒，幼兒情緒激動(dòng)，哭鬧著要跟著不認(rèn)識(shí)的人離開幼兒園。請(qǐng)簡(jiǎn)述教師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)和處理。答案：應(yīng)對(duì)步驟如下：①立即上前穩(wěn)住幼兒，抱住幼兒或緊緊牽著幼兒的手，阻止其離開；②用堅(jiān)定而溫和的語氣告訴幼兒：“媽媽/爸爸沒來，不能跟陌生人走，我在這里陪你等”；③立即通知班級(jí)另一