《JY/T0229-2019液體對器壁壓強(qiáng)演示器》(2026年)實(shí)施指南目錄一

、

標(biāo)準(zhǔn)迭代背后的邏輯

：從1987到2019

，

液體壓強(qiáng)演示器為何必須升級？

專家視角深度剖析二

、

核心技術(shù)參數(shù)解密：

圓筒尺寸

、

噴嘴設(shè)計等關(guān)鍵指標(biāo)如何決定演示效果？

實(shí)操指南附解讀三

、

材料選擇的門道：

透明塑料與玻璃孰優(yōu)孰劣？

透光率

、

內(nèi)應(yīng)力等要求背后的科學(xué)依據(jù)四

、

結(jié)構(gòu)設(shè)計的創(chuàng)新突破：

對稱等高噴嘴與方向要求如何提升演示精準(zhǔn)度？

細(xì)節(jié)設(shè)計深度解析五

、

刻度線的精準(zhǔn)把控：

從無到有的要求背后，

如何確保壓強(qiáng)讀數(shù)的準(zhǔn)確性？

校準(zhǔn)方法全公開六

、

環(huán)境適應(yīng)性考驗(yàn)：

新添環(huán)境試驗(yàn)要求針對哪些場景？

極端條件下儀器穩(wěn)定性如何保障七

、

檢測驗(yàn)收全流程：

從外觀到性能，

哪些檢測項(xiàng)目是必檢項(xiàng)？

合格判定標(biāo)準(zhǔn)專家解讀八

、

包裝運(yùn)輸?shù)纳壷溃?/p>

新添包裝要求如何規(guī)避運(yùn)輸損耗？

規(guī)范操作步驟詳細(xì)說明九

、

教學(xué)應(yīng)用場景拓展：

升級后的演示器如何適配核心素養(yǎng)教學(xué)？

典型教學(xué)案例分享十

、

行業(yè)未來發(fā)展趨勢：

智能化

、

輕量化將成主流？

標(biāo)準(zhǔn)如何引領(lǐng)演示器技術(shù)創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)迭代背后的邏輯：從1987到2019，液體壓強(qiáng)演示器為何必須升級？專家視角深度剖析1987版標(biāo)準(zhǔn)的歷史貢獻(xiàn)與時代局限11987版《JY/T229-1987》作為初代標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了液體對器壁壓強(qiáng)演示器的基本形制，支撐了數(shù)十年中學(xué)物理教學(xué)。但隨教育理念升級，其局限凸顯：無對稱噴嘴設(shè)計導(dǎo)致演示對稱性不足，缺刻度線要求使定量演示缺失，材料要求單一難以適配多元教學(xué)場景，這些都成為升級必然。2（二）2019版標(biāo)準(zhǔn)修訂的核心驅(qū)動因素1修訂核心驅(qū)動源于三方面：一是教學(xué)需求升級，核心素養(yǎng)導(dǎo)向下需更精準(zhǔn)定量演示；二是材料技術(shù)發(fā)展，透明塑料、高強(qiáng)度玻璃等新材料應(yīng)用需標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；三是行業(yè)質(zhì)量提升訴求，舊標(biāo)準(zhǔn)檢測項(xiàng)目不全導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊。此外，環(huán)境適應(yīng)性、包裝安全性等行業(yè)痛點(diǎn)也推動修訂落地。2（三）標(biāo)準(zhǔn)迭代對教學(xué)與行業(yè)的雙重影響對教學(xué)而言，升級后儀器演示精準(zhǔn)度提升，實(shí)現(xiàn)定性到定量轉(zhuǎn)變，助力學(xué)生深化概念理解；對行業(yè)而言，明確技術(shù)要求與檢測標(biāo)準(zhǔn)，倒逼企業(yè)升級生產(chǎn)工藝，淘汰劣質(zhì)產(chǎn)品，促進(jìn)行業(yè)規(guī)范化發(fā)展。同時，新標(biāo)準(zhǔn)為產(chǎn)品創(chuàng)新提供框架，引導(dǎo)行業(yè)向高品質(zhì)、適配教學(xué)方向邁進(jìn)。、核心技術(shù)參數(shù)解密：圓筒尺寸、噴嘴設(shè)計等關(guān)鍵指標(biāo)如何決定演示效果？實(shí)操指南附解讀圓筒尺寸修訂：從舊版到新版的尺寸優(yōu)化邏輯2019版修改了圓筒尺寸，舊版尺寸僅滿足基礎(chǔ)演示，新版基于流體力學(xué)原理優(yōu)化：增大圓筒容積提升液體靜置穩(wěn)定性，調(diào)整內(nèi)徑與高度比例使壓強(qiáng)梯度更明顯，便于觀察不同深度壓強(qiáng)差異。實(shí)操中，需用游標(biāo)卡尺測量，確保內(nèi)徑偏差≤±1mm，高度偏差≤±2mm，尺寸合規(guī)是演示效果的基礎(chǔ)保障。（二）噴嘴核心參數(shù)：直徑、間距與演示效果的關(guān)聯(lián)分析01噴嘴參數(shù)直接影響噴射效果：直徑統(tǒng)一為2mm確保噴射水流均勻，間距按等距設(shè)計使不同深度噴射對比清晰。舊版無對稱噴嘴，新版增加對稱側(cè)等高噴嘴，可同時演示同一深度不同方向壓強(qiáng)，驗(yàn)證壓強(qiáng)向各個方向的特性。實(shí)操時需檢查噴嘴通暢，無毛刺堵塞，保證噴射方向精準(zhǔn)。02（三）關(guān)鍵參數(shù)的檢測方法與合格判定標(biāo)準(zhǔn)檢測采用“實(shí)測+演示驗(yàn)證”結(jié)合：尺寸用游標(biāo)卡尺測量，直徑、間距偏差≤±0.1mm為合格；演示驗(yàn)證時，注入清水至不同刻度，觀察對稱噴嘴噴射距離是否一致，同一深度噴嘴噴射高度是否符合壓強(qiáng)計算值。不合格產(chǎn)品需返工調(diào)校噴嘴位置與尺寸，直至滿足參數(shù)要求。、材料選擇的門道：透明塑料與玻璃孰優(yōu)孰劣？透光率、內(nèi)應(yīng)力等要求背后的科學(xué)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)允許的材料種類及適用場景對比A標(biāo)準(zhǔn)允許透明塑料和玻璃兩種材料：透明塑料質(zhì)輕、抗沖擊，適合頻繁移動的課堂演示及小學(xué)生實(shí)驗(yàn)，降低破損風(fēng)險；玻璃透光性更優(yōu)，化學(xué)穩(wěn)定性強(qiáng)，適配需長期靜置或接觸腐蝕性液體（如鹽水）的演示。選擇時需結(jié)合教學(xué)場景，實(shí)驗(yàn)室固定演示優(yōu)先玻璃，流動教學(xué)優(yōu)先透明塑料。B（二）透明塑料透光率要求：為何≥85%是關(guān)鍵閾值？01標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定透明塑料透光率≥85%，此閾值基于視覺觀察需求：透光率過低會導(dǎo)致液體深度觀察誤差，影響壓強(qiáng)與深度關(guān)系的判斷。檢測采用透光率儀，在波長550nm可見光下測量，每批次抽樣3件，均達(dá)標(biāo)方可合格。透光率不足會使演示時學(xué)生難以清晰觀察液面刻度，降低教學(xué)效果。02（三）玻璃內(nèi)應(yīng)力要求：保障安全與演示穩(wěn)定性的雙重考量A新增玻璃內(nèi)應(yīng)力要求，采用偏振光法檢測，內(nèi)應(yīng)力值≤40nm/cm為合格。內(nèi)應(yīng)力過大會導(dǎo)致玻璃抗沖擊性下降，易受溫度變化破裂，存在安全隱患；同時內(nèi)應(yīng)力不均會造成光線折射偏差，影響液面觀察精準(zhǔn)度。實(shí)操中，需避免玻璃驟冷驟熱，防止產(chǎn)生附加內(nèi)應(yīng)力。B、結(jié)構(gòu)設(shè)計的創(chuàng)新突破：對稱等高噴嘴與方向要求如何提升演示精準(zhǔn)度？細(xì)節(jié)設(shè)計深度解析對稱等高噴嘴設(shè)計：突破舊版局限的核心創(chuàng)新點(diǎn)01舊版僅單側(cè)噴嘴，無法直觀展示同一深度壓強(qiáng)的方向性；新版新增對稱側(cè)等高噴嘴，形成雙側(cè)對照。創(chuàng)新點(diǎn)在于：同一深度雙側(cè)噴嘴同時噴射，可觀察到水流噴射距離完全一致，直觀驗(yàn)證“同一深度液體向各個方向壓強(qiáng)相等”的核心知識點(diǎn)。該設(shè)計使定性演示更具說服力，提升教學(xué)效率。02（二）噴嘴方向要求：垂直、水平等方向設(shè)計的科學(xué)依據(jù)01標(biāo)準(zhǔn)明確噴嘴方向含水平、垂直等，依據(jù)液體壓強(qiáng)方向特性設(shè)計：水平噴嘴展示側(cè)向壓強(qiáng)，垂直向上噴嘴展示向上壓強(qiáng)，配合底部噴嘴展示向下壓強(qiáng)，全方位覆蓋壓強(qiáng)方向知識點(diǎn)。方向誤差需≤±5。，檢測時用直角尺校準(zhǔn)，確保噴射方向精準(zhǔn)。錯誤方向會導(dǎo)致水流軌跡偏差，誤導(dǎo)學(xué)生對壓強(qiáng)方向的認(rèn)知。02（三）連接結(jié)構(gòu)的密封性設(shè)計：規(guī)避液體泄漏的關(guān)鍵細(xì)節(jié)噴嘴與圓筒連接采用螺紋密封+密封圈雙重設(shè)計，防止液體泄漏影響演示。標(biāo)準(zhǔn)要求連接后靜置30分鐘無滲漏，檢測時注入滿量程液體，觀察連接處有無水珠滲出。密封失效會導(dǎo)致液面下降，造成壓強(qiáng)測量誤差，實(shí)操中需定期檢查密封圈老化情況，及時更換以保障密封性。、刻度線的精準(zhǔn)把控：從無到有的要求背后，如何確保壓強(qiáng)讀數(shù)的準(zhǔn)確性？校準(zhǔn)方法全公開刻度線新增要求：為何成為定量演示的核心支撐？舊版無刻度線僅能定性演示，新版新增刻度線實(shí)現(xiàn)定量教學(xué)突破：刻度線標(biāo)注深度值，配合噴射距離可計算壓強(qiáng)大小，使“壓強(qiáng)隨深度增加而增大”的規(guī)律量化?？潭染€為mm級，最小分度值10mm，清晰標(biāo)注深度數(shù)值，是開展定量實(shí)驗(yàn)、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力的核心支撐，契合核心素養(yǎng)教學(xué)要求。（二）刻度線的技術(shù)規(guī)范：材質(zhì)、精度與耐久性要求01技術(shù)規(guī)范明確：刻度線采用耐水、耐磨油墨印制，玻璃材質(zhì)用蝕刻工藝確保永久清晰；精度要求每100mm刻度誤差≤±1mm，累計誤差≤±2mm；耐久性需經(jīng)500次擦拭無褪色。檢測時用標(biāo)準(zhǔn)鋼直尺比對，用酒精棉反復(fù)擦拭測試耐磨性，不合格產(chǎn)品需重新印制或蝕刻。02（三）刻度線校準(zhǔn)實(shí)操：工具、步驟與誤差控制技巧01校準(zhǔn)需鋼直尺（精度0.5mm）、游標(biāo)卡尺：1.清潔刻度面去除污漬；2.對齊鋼直尺與刻度線零刻度；3.逐點(diǎn)測量刻度值，記錄偏差；4.偏差超標(biāo)的用專業(yè)工具微調(diào)。誤差控制技巧：校準(zhǔn)環(huán)境保持干燥，避免液體附著影響讀數(shù)；多次測量取平均值，降低人為讀數(shù)誤差，確?？潭染珳?zhǔn)。02、環(huán)境適應(yīng)性考驗(yàn)：新添環(huán)境試驗(yàn)要求針對哪些場景？極端條件下儀器穩(wěn)定性如何保障環(huán)境試驗(yàn)的適用場景：運(yùn)輸、儲存與使用的全場景覆蓋1新增環(huán)境試驗(yàn)針對三大場景：運(yùn)輸中高低溫、振動環(huán)境，儲存時高濕、低溫環(huán)境，使用中教室溫濕度波動環(huán)境。如北方冬季運(yùn)輸?shù)蜏乜赡軐?dǎo)致塑料脆化，南方潮濕儲存易使金屬部件銹蝕，試驗(yàn)旨在驗(yàn)證儀器在這些極端場景下的穩(wěn)定性，確保不同地區(qū)、不同環(huán)境下均可正常使用。2（二）高低溫與濕度試驗(yàn)的具體參數(shù)與執(zhí)行流程01低溫試驗(yàn)：-20℃恒溫4小時后恢復(fù)常溫，檢查無開裂變形；高溫試驗(yàn)：50℃恒溫4小時后恢復(fù)，無軟化變色；濕度試驗(yàn)：相對濕度90%、40℃恒溫24小時，金屬部件無銹蝕。執(zhí)行流程：抽樣3件放入環(huán)境試驗(yàn)箱，按參數(shù)設(shè)置程序運(yùn)行，結(jié)束后檢查外觀及性能，全合格則批次達(dá)標(biāo)。02（三）極端環(huán)境下的穩(wěn)定性保障：材料與結(jié)構(gòu)的優(yōu)化策略01保障策略分兩方面：材料上，選用耐高低溫ABS塑料、不銹鋼連接件，玻璃采用鋼化處理；結(jié)構(gòu)上，金屬部件鍍鋅防銹，塑料部件增加壁厚增強(qiáng)抗變形能力，連接處采用彈性密封圈適應(yīng)溫度形變。實(shí)操中，長期儲存需防潮包裝，運(yùn)輸時加緩沖泡沫，規(guī)避極端環(huán)境直接沖擊。02、檢測驗(yàn)收全流程：從外觀到性能，哪些檢測項(xiàng)目是必檢項(xiàng)？合格判定標(biāo)準(zhǔn)專家解讀外觀檢測：細(xì)節(jié)瑕疵對演示效果的潛在影響1外觀為必檢項(xiàng)，檢測內(nèi)容：表面無劃痕、裂紋，刻度線清晰對齊，噴嘴無毛刺，連接件無松動。細(xì)節(jié)瑕疵危害大：劃痕可能遮擋刻度，裂紋導(dǎo)致泄漏，毛刺使噴射方向偏移。判定標(biāo)準(zhǔn)：輕微劃痕≤2處（每處≤5mm），無裂紋及松動，否則不合格。檢測用目測+手感，強(qiáng)光下檢查刻度清晰度。2（二）性能檢測核心項(xiàng)目：演示效果與安全性能雙達(dá)標(biāo)核心必檢項(xiàng)目：1.演示性能：不同深度噴射距離符合壓強(qiáng)規(guī)律，對稱噴嘴噴射一致；2.密封性能：滿液靜置30分鐘無滲漏；3.安全性能：玻璃無內(nèi)應(yīng)力超標(biāo)，金屬部件無尖銳邊緣。判定：三項(xiàng)均達(dá)標(biāo)為合格，任一項(xiàng)不合格需返工。性能檢測需結(jié)合實(shí)操演示，不可僅依賴尺寸測量。（三）驗(yàn)收流程與抽樣規(guī)則：企業(yè)與學(xué)校的實(shí)操要點(diǎn)01企業(yè)出廠驗(yàn)收：每批次抽樣10%，最低3件，全項(xiàng)目檢測，不合格則加倍抽樣，仍有不合格全批次返工。學(xué)校驗(yàn)收：核對出廠檢測報告，抽樣1件做演示測試及外觀檢查，重點(diǎn)驗(yàn)證噴射效果與刻度清晰度。實(shí)操要點(diǎn)：學(xué)校需留存驗(yàn)收記錄，企業(yè)需保存檢測數(shù)據(jù)2年以上，便于追溯。02、包裝運(yùn)輸?shù)纳壷溃盒绿戆b要求如何規(guī)避運(yùn)輸損耗？規(guī)范操作步驟詳細(xì)說明（二）包裝材料的選擇標(biāo)準(zhǔn)：緩沖、防潮與防護(hù)的三重考量標(biāo)準(zhǔn)明確包裝材料要求：內(nèi)層用氣泡膜包裹儀器，厚度≥5mm，確保緩沖防沖擊；中層用瓦楞紙箱，耐破強(qiáng)度≥120kPa，防止擠壓變形；外層套防水塑料膜，規(guī)避運(yùn)輸中雨水浸濕。玻璃材質(zhì)需額外加泡沫襯墊固定，塑料材質(zhì)需密封包裝防灰塵。材料不合格是運(yùn)輸損耗的主要誘因，需嚴(yán)格把控。（三）運(yùn)輸過程中的規(guī)范操作：裝卸、堆放與防護(hù)要點(diǎn)操作規(guī)范：裝卸輕拿輕放，禁止拋摔，單件重量≤10kg便于搬運(yùn)；堆放時高度≤5層，底層墊托盤防受潮，避免重壓導(dǎo)致包裝破損；運(yùn)輸車輛需密閉，夏季防高溫暴曬，冬季防低溫凍裂。長途運(yùn)輸需加掛“易碎品”標(biāo)識，提醒運(yùn)輸人員注意防護(hù)，降低顛簸沖擊造成的損耗。12破損責(zé)任界定：基于包裝規(guī)范的驗(yàn)收與追責(zé)機(jī)制A驗(yàn)收時若發(fā)現(xiàn)破損，先核查包裝：若包裝符合標(biāo)準(zhǔn)，判定為運(yùn)輸方責(zé)任，需提供運(yùn)輸記錄追責(zé)；若包裝未達(dá)標(biāo)，判定為生產(chǎn)方責(zé)任，由企業(yè)更換產(chǎn)品。標(biāo)準(zhǔn)明確包裝標(biāo)識需含生產(chǎn)信息、防護(hù)說明，為責(zé)任界定提供依據(jù)。實(shí)操中，接收方需當(dāng)場驗(yàn)收，破損及時拍照取證，避免責(zé)任糾紛。B、教學(xué)應(yīng)用場景拓展：升級后的演示器如何適配核心素養(yǎng)教學(xué)？典型教學(xué)案例分享核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)目標(biāo)重構(gòu)與儀器應(yīng)用結(jié)合物理核心素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)從“知識傳授”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”：用刻度線開展定量實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)科學(xué)探究能力；通過對稱噴嘴觀察，深化科學(xué)思維；分析儀器設(shè)計原理，建立技術(shù)與科學(xué)的關(guān)聯(lián)。儀器應(yīng)用需緊扣目標(biāo)，如探究“壓強(qiáng)與深度關(guān)系”時，精準(zhǔn)讀取刻度并記錄噴射距離，培養(yǎng)數(shù)據(jù)處理能力。（二）定性到定量：升級儀器支撐下的探究式教學(xué)設(shè)計01設(shè)計流程：1.提出問題“液體壓強(qiáng)與深度有何定量關(guān)系？”；2.用儀器演示不同刻度（深度）下的噴射距離，記錄數(shù)據(jù)；3.繪制“深度-噴射距離”圖像，分析規(guī)律；4.結(jié)合公式計算，驗(yàn)證結(jié)論。該設(shè)計依托儀器刻度與對稱噴嘴，讓學(xué)生經(jīng)歷完整探究過程，突破傳統(tǒng)定性演示的局限，提升探究能力。02（三）典型教學(xué)案例：“液體壓強(qiáng)特性”課堂實(shí)操示范01案例：分組實(shí)驗(yàn)，每組1臺升級演示器。1.觀察雙側(cè)對稱噴嘴，同一深度噴射距離相同，總結(jié)“同一深度壓強(qiáng)向各方向相等”；2.改變深度，記錄刻度與噴射距離，發(fā)現(xiàn)“深度越大，噴射越遠(yuǎn)”；3.更換