教師校招筆試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)是A.培養(yǎng)人B.傳授知識(shí)C.發(fā)展能力D.促進(jìn)社會(huì)2.新課改倡導(dǎo)的教學(xué)方式是A.講授式B.探究式C.灌輸式D.填鴨式3.《教師法》規(guī)定教師平均工資水平應(yīng)A.不低于B.不高于C.等于D.低于4.德育過(guò)程基本矛盾是A.教育者與受教育者矛盾B.教育者與德育內(nèi)容矛盾C.道德要求與已有品德水平矛盾D.德育方法與內(nèi)容矛盾5.“最近發(fā)展區(qū)”理論提出者是A.皮亞杰B.維果茨基C.布魯納D.埃里克森6.班級(jí)管理核心是A.學(xué)生管理B.教師管理C.目標(biāo)管理D.活動(dòng)管理7.教師職業(yè)道德基本要求是A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人8.教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)是A.備課B.上課C.作業(yè)布置D.成績(jī)?cè)u(píng)定9.學(xué)生主體性最高表現(xiàn)是A.獨(dú)立性B.主動(dòng)性C.創(chuàng)造性D.選擇性10.學(xué)校教育工作主體是A.教師B.學(xué)生C.校長(zhǎng)D.家長(zhǎng)單項(xiàng)選擇題答案：1.A2.B3.A4.C5.B6.A7.A8.B9.C10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師專業(yè)素養(yǎng)包括A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B.教育專業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)2.教學(xué)原則包括A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則3.德育方法有A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法4.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有A.學(xué)習(xí)材料相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)心向與定勢(shì)D.學(xué)習(xí)策略5.新課程改革目標(biāo)包括A.課程功能轉(zhuǎn)變B.課程結(jié)構(gòu)均衡性C.課程內(nèi)容生活化D.三級(jí)課程管理體制6.教師權(quán)利包括A.教育教學(xué)權(quán)B.學(xué)術(shù)研究權(quán)C.獲取報(bào)酬權(quán)D.民主管理權(quán)7.課堂問題行為類型包括A.品行問題行為B.人格問題行為C.心理問題行為D.行為習(xí)慣問題行為8.心理健康教育途徑包括A.開設(shè)心理健康課程B.心理咨詢C.學(xué)科滲透D.團(tuán)體輔導(dǎo)9.班級(jí)授課制缺點(diǎn)有A.難照顧個(gè)體差異B.不利于主動(dòng)性發(fā)揮C.教學(xué)內(nèi)容固定化D.缺乏實(shí)踐性10.學(xué)校文化構(gòu)成包括A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化多項(xiàng)選擇題答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.AB10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有現(xiàn)象2.德育僅指道德品質(zhì)教育3.教師威信完全來(lái)自權(quán)威地位4.教學(xué)評(píng)價(jià)僅評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)5.新課改強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容生活化6.維果茨基認(rèn)為教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前7.學(xué)生思想品德在活動(dòng)交往中形成8.“關(guān)愛學(xué)生”是師德核心要求9.直觀教學(xué)是教學(xué)基本原則10.教學(xué)反思是對(duì)教學(xué)的簡(jiǎn)單回顧判斷題答案：1.對(duì)2.錯(cuò)3.錯(cuò)4.錯(cuò)5.對(duì)6.對(duì)7.對(duì)8.對(duì)9.對(duì)10.錯(cuò)簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.新課改下教師角色轉(zhuǎn)變有哪些？2.德育基本原則有哪些？3.良好師生關(guān)系特征是什么？4.教學(xué)反思主要內(nèi)容包括哪些？簡(jiǎn)答題答案：1.從傳授者轉(zhuǎn)為引導(dǎo)者，教書匠轉(zhuǎn)為研究者，管理者轉(zhuǎn)為合作者，課程執(zhí)行者轉(zhuǎn)為開發(fā)者。2.方向性、知行統(tǒng)一、尊重信任與嚴(yán)格要求結(jié)合、教育影響一致性、因材施教原則。3.民主平等、尊師愛生、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。4.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法運(yùn)用、過(guò)程組織、學(xué)生參與度、教學(xué)效果。討論題（總4題，每題5分）1.如何處理課堂學(xué)生矛盾沖突？2.家校合作重要性及實(shí)施策略？3.課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)？4.教師應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的方法？討論題答案：1.冷靜控制局面，了解矛盾根源，引導(dǎo)雙方溝通，化解沖突并總結(jié)預(yù)防。2.重要性：形成教育合力；策略：定期溝通、家長(zhǎng)開