1.1 第2課時(shí) 人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)2 華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課時(shí)作業(yè)(含答案)_第1頁(yè)
1.1 第2課時(shí) 人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)2 華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課時(shí)作業(yè)(含答案)_第2頁(yè)
1.1 第2課時(shí) 人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)2 華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課時(shí)作業(yè)(含答案)_第3頁(yè)
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人類(lèi)離不開(kāi)數(shù)學(xué)1.(1)在1×1的方格圖案中,有________個(gè)正方形;(2)在2×2的方格圖案中,共有________個(gè)正方形;(3)在3×3的方格圖案中,共有________個(gè)正方形;(4)在4×4的方格圖案中,共有________個(gè)正方形;(5)你可以繼續(xù)探索在5×5,6×6,…的方格圖案中各有的正方形個(gè)數(shù).根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,你能得出:在n×n的方格圖案中有多少個(gè)正方形嗎?2.如圖所示的方格中每個(gè)方格中填入水果,使得方格表中每行、每列及兩條對(duì)角線上的四個(gè)方格中的水果都是香蕉、桃桃、蘋(píng)果、梨,那么表中★所在的方格應(yīng)填的水果是().\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.香蕉B.桃C.蘋(píng)果D.梨3.如圖是某超市中“漂柔”洗發(fā)水的價(jià)格標(biāo)簽,一售貨員不小心將墨水滴在標(biāo)簽上,使得原價(jià)看不清楚,請(qǐng)你幫忙算一算,該洗發(fā)水的原價(jià)是()

A.15.36元B.16元C.23.04元D.24元\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"4.李剛同學(xué)拿一個(gè)長(zhǎng)方形木框在陽(yáng)光下擺弄,長(zhǎng)方形木框在地面上形成的影子不可能是().\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"5.觀察下列各式:\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\",\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\",\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\",…,根據(jù)觀察計(jì)算:\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=.(n為正整數(shù))6.如圖是用火柴棍擺成的邊長(zhǎng)分別是1,2,3根火柴棍時(shí)的正方形.當(dāng)邊長(zhǎng)為n根火柴棍時(shí),設(shè)擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\",則\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=★.(用n的代數(shù)式表示\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\")\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"7.在一次搶險(xiǎn)行動(dòng)中,某搶險(xiǎn)地段需實(shí)行爆破.操作人員點(diǎn)燃導(dǎo)火線后,要在炸藥爆炸前跑到400米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度是1.2厘米/秒,操作人員跑步的速度是5米/秒,導(dǎo)火線的長(zhǎng)度要超過(guò)多少厘米?8.如圖,是神州旅行社“煙臺(tái)——大連——哈爾濱七日游”的交通路線及交通工具示意圖:共有多少種乘坐方法?請(qǐng)一一寫(xiě)出來(lái).\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"9.金順超市對(duì)顧客實(shí)行優(yōu)惠購(gòu)物,規(guī)定如下:①若一次購(gòu)物少于200元,則不予優(yōu)惠;②若一次購(gòu)物滿(mǎn)200元,且不超過(guò)500元,則按標(biāo)價(jià)給予九折優(yōu)惠;③若一次購(gòu)物超過(guò)500元,其中500元部分給予九折優(yōu)惠,超過(guò)500元部分給予八折優(yōu)惠.小明兩次去超市購(gòu)物,分別付款198元與554元.現(xiàn)在小亮決定一次購(gòu)買(mǎi)小明兩次購(gòu)買(mǎi)同樣多的物品,他需付款多少元?10.如果今天是星期一,再過(guò)7天還是星期一,可用式子“1+7=1”表示.(1)如果現(xiàn)在是3月,再過(guò)11個(gè)月是2月,可怎么表

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