最新電大【人類成長和社會環(huán)境】課程期末考試?？贾攸c試題匯總

考試答題注意事項：

1、考生答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等信息填寫清晰，同步將條形碼精確粘貼在考生信息條形嗎粘貼區(qū)。

2、考試答題時,選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0、5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、

字跡清晰。

3、請考生按照題號次序，在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超過答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答

題無效。

4、請考生保持答題卡面清潔，不要折整、弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正液、刮紙刀。

一.單項選擇題

1、人的行為有諸多種類，可以按照不一樣的原則進行不一樣的劃分、按照

與否合乎【】，可以將人的行為劃分為正常行為和異常行為、

A、需要

B、規(guī)范

C、邏輯

D、規(guī)律

2、對人類行為和社會環(huán)境之間關(guān)系的對的理解是：【】、

A、人類成長可以影響社會環(huán)境，社會環(huán)境同步也可以影響人類的成長

B、人類成長只影響自然環(huán)境

C、人類成長只影響社會環(huán)境

D、社會環(huán)境對人類成長沒有影響

3、賦權(quán)理論是一種比較激進的流派，認為案主遭遇困境的主線原因是：【】、

A、社會的制度性障礙

B、案主的個體性錯誤

C、案主的社會地位低

D、案主的無意識

4、弗洛伊德精神分析理論的根基是發(fā)現(xiàn)了【】、

A、無意識

B、心理構(gòu)造

C、心理情欲發(fā)展階段

D、自我

5、鏡中自我是【】提出的一種關(guān)鍵概念、

A、庫利

B、弗洛伊德

C、馬斯洛

D、米德

6、馬斯洛的需求層次理論中最著名的概念是：【】、

A、自我

B、自我實現(xiàn)

C、生理需要

D、超我

7、優(yōu)勢視角的關(guān)鍵概念是：【】、

A、機遇

B、賦權(quán)

C、優(yōu)勢

D、生態(tài)

8、行為主義理論的發(fā)明者是：【】、

A、弗洛伊德

B、巴甫洛夫

C、斯金納

D、約翰?華生

9、性別岐視的中心是主張：【】

A、男女平等

B、性別偏見

C、女性優(yōu)越于男性

D、男性優(yōu)越于女性

10、【】指的是和作為男人或作為女人有關(guān)聯(lián)的行為、動機和態(tài)度等原因,

也就是和作為一種男人或作為一種女人有關(guān)聯(lián)的社會角色、

A、職業(yè)角色

B、舞臺角色

C、性角色

D、性別角色

11、性別問題有諸多，最大的性別問題莫過于：【】

A、性別歧視

B、女權(quán)主義

C、性別差異

D、性別角色

12、性別歧視者常犯的錯誤是以偏蓋全，過度強調(diào)：【】

A、生理性差異

B、心理性差異

C、社會性差異

D、環(huán)境差異

13、由一對夫婦及其未婚子女生活在一起而構(gòu)成的家庭稱之為：【】

A、關(guān)鍵家庭

B、主干家庭

C、聯(lián)合家庭

D、丁克家庭

14、在家庭關(guān)系中，【】是關(guān)鍵、

A、父母子女關(guān)系

B、夫妻關(guān)系

C、婆媳關(guān)系

D、祖孫關(guān)系

15、1］是指一種家庭組員對另一種家庭組員所施予的暴力傷害、

A、家庭問題

B、越軌

C、犯罪

D、家庭暴力

16、現(xiàn)代文明社會中普遍的家庭形式是【】

A、一夫多妻制

B、一夫一妻制

C、一妻多夫制

D、父權(quán)制

17、在現(xiàn)代工業(yè)社會中，【】家庭越來越普遍，擴大家庭越來越少、

A、關(guān)鍵家庭

B、聯(lián)合家庭

C、單親家庭

D、丁克家庭

18、【】是最具有中國本土色彩的一種研究現(xiàn)象、

A、家庭

B、單位

C、學(xué)校

D、小區(qū)

19、在對正式構(gòu)造組織的研究中，【】是一種關(guān)鍵研究對象、

A、科層制

B、企業(yè)制

C、首長負責(zé)制

D、非政府組織

20、就中國而言，正式的學(xué)校產(chǎn)生于【】、

A、夏朝

B、唐朝

C、明朝

D、清朝

21、［］指的是一定數(shù)量的人們，基于某種共同關(guān)系和內(nèi)在組織，居住在特

定地區(qū)，在內(nèi)在互動中所形成的共同體、

A、學(xué)校

B、組織

C、性別

D、小區(qū)

22、在小區(qū)變遷研究中，非常有影響的是：【】

A、芝加哥學(xué)派

B、法蘭克福學(xué)派

C、泰山學(xué)派

D、社會沖突理論

23、美國小區(qū)研究中的代表人物一一林德夫婦的代表作是：【】

A、【小區(qū)和社會】

B、【小城鎮(zhèn)研究】

C、【人文區(qū)位學(xué)】

D、【中鎮(zhèn)】

24、從社會學(xué)意義上來說，【】指的是長時間、大規(guī)模的變化、

A、社會變遷

B、社會動亂

C、社會運動

D、社會轉(zhuǎn)型

25、社會政策研究的正式淵源始自于1837年【】學(xué)者組織的“社會政策研究會”、

A、美國

B、德國

C、英國

D、中國

26、【】是女權(quán)主義的理想奮斗目的、

A、強化女權(quán)權(quán)利

B、弱化男權(quán)意識

C、世界大同

D、性別平等

27、按照聯(lián)合國1997年的定義，【】是一種戰(zhàn)略，將婦女和男子的關(guān)注事項

和經(jīng)驗作為一種整體，納入政治、經(jīng)濟和社會等所有領(lǐng)域的政策和方針的設(shè)計、

貫徹、監(jiān)測和評估,使男女都能平等受益，中斷不平等現(xiàn)象，最終實現(xiàn)男女兩性平

等的目的、

A、社會性別意識納入決策主流

B、女權(quán)主義

C、平權(quán)行動

D、女性主流化

28、【】指的是從受孕開始直到出生這段成長時期、

A、胎兒期

B、嬰兒期

C、幼兒期

D、小朋友期

29、”十月懷胎”，是從母親最終一次經(jīng)期來計算的，這個時間約有［1

A、266天

B、280天

C、300天

D、305天

30、（］指的是胎兒從母體分娩出直到第四面這段時期、

A、胎兒

B、新生兒

C、嬰兒

D、幼兒

31、［］的出現(xiàn)，是嬰兒期發(fā)展中的一種具有里程碑意義的變化、

A、反射能力

B、抓我能力

C、行走

D、語言

32、嬰兒期指的是【】這段發(fā)育和生長時期、

A、從母體分娩出直到第四面

B、從0歲到2歲

C、從0歲到6歲

D、從3歲到6歲

33、自我意識的產(chǎn)生在【】

A、胎兒期

B、嬰兒期

C、幼兒期

D、小朋友期

34、幼兒期指的是【】這段發(fā)育和生長時期、

A、從母體分娩出直到笫四面

B、從0歲到2歲

C、從0歲到6歲

D、從3歲到6歲

35、幼兒期最具代表性的心剪發(fā)展表目前【】的形成、

A、自我意識

B、自我評價能力

C、社會性別

D、邏輯思維能力

36、［］自我評價初步建立并產(chǎn)生性的覺醒、

A、胎兒期

B、嬰兒期

C、幼兒期

D、小朋友期

37、小朋友期指的是【】這段生長時期、

A、從母體分娩出直到第四面

B、從0歲到2歲

C、從3歲到6歲

D、從7歲到11歲

38、【】的形成是小朋友時期一種非常具有代表性的特點、

A、同齡群體

B、初級群體

C、次級群體

D、弱勢群體

39、［］是小朋友或青少年由于相近的年齡和相似的社會地位而結(jié)成的一種小團

體、

A、同齡群體

B、初級群體

C、次級群體

D、弱勢群體

40、1】指的是一種人對自己的身體即生理表象所形成的情感、態(tài)度、主觀見解

等、

A、身體意象

B、人生觀

C、身體差異

D、愛情觀

41、［］創(chuàng)立了“天生犯罪”學(xué)說、他認為犯罪的人是先天生就的,犯罪的

原因是由于他生來就具有遺傳缺陷、

A、扎列?龍布羅索

B、弗洛伊德

C、霍華德?貝克

D、羅伯特?默頓

42、【】意味著"第二次心理誕生”、

A、幼兒期

B、小朋友期

C、青春期

D、青年期

43、青春期的發(fā)展中一種突出的特點或說是缺陷在于：【】

A、生理的發(fā)展速度大大超過了心理和社會的成熟度

B、社會的成熟度大大超過了生理和心理的發(fā)展速度

C、心理的發(fā)展速度大大超過了生理和社會的成熟度

D、生理、心理和社會發(fā)展同步

44、失范理論影響最大的代表人物是：【】

A、涂爾干

B、弗洛伊德

C、霍華德?貝克

D、羅伯特?默頓

45、［］重要是男女兩性之間一種持久的結(jié)合，它不是個人行為，而是一種

社會化現(xiàn)象，是一種制度性安排，是一種法律意義上的承諾，是一種歷史的成果、

A、感情

B、戀愛

C、婚姻

D、家庭

46、擇偶的【】理論的基本假說是：在配偶選擇中，每個人都在他或他的合

適人選的范圍內(nèi)尋找伴侶，后者給他或他的最大程度的需要滿足提供了最可靠

的保證、

A、互補需要

B、互換

C、角色

D、價值

47、【】理論認為擇偶實質(zhì)上是一種社會交往活動，婚姻自身就是一種交易的過程、

A、互補需要

B、互換

C、角色

D、價值

48、【】提出了“戀母情結(jié)“、“戀父情結(jié)”理論、

A、涂爾干

B、弗洛伊德

C、霍華德?貝克

D、羅伯特?默頓

49、調(diào)查顯示,現(xiàn)代人畢生的情緒低潮期在【】、

A、童年

B、青年

C、中年

D、老年

50、中年期的生理變化中有一種重要的特點，那就是【】、

A、發(fā)育成熟

B、精力旺盛

C、更年期

D、衰老

51、假如把人的畢生和一年四季相比擬，中年期相稱于【】、

A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季

52、［］重要指的是：老人們快樂、滿足、幸福地度過老化這個時期，在生

理、心理和社會等方面都感到相對適應(yīng)、

A、成功的老化

B、不成功的老化

C、身老心不老

D、心老身不老

53、老年期的劃分可以將下限劃定在【】、

A、四十五歲左右

B、五十歲左右

C、六十歲左右

D、六十五歲左右

54、對衰老的生物學(xué)解釋中，【】認為，由于血管的變化，細胞所必需的營養(yǎng)

和氧氣會受到剝奪，這會導(dǎo)致細胞的衰敗，再導(dǎo)致衰老的發(fā)生、

A、DNA損傷理論

B、剝奪理論

C、細胞組織衰竭論

D、衰竭和耗損理論

55、［］重要是指，對于那些身患無法治愈的重病，而本人又自愿終止生命

的人，通過采用一定的手段，使他們無痛苦地死去、

A、成功的死亡

B、安樂死

C、臨終關(guān)懷

D、接受死亡

56、［］是由卡明和亨利于1961年在【逐漸衰老】一書中率先提出的、

A、活動理論

B、社會疏離理論

C、老年亞文化理論

D、持續(xù)性理論

二.多選題

1、社會環(huán)境的重要內(nèi)容有【】等、

A、家庭

B、小區(qū)

C、文化

D、社會政策

2、如下各項中體現(xiàn)自然環(huán)境對人類影響的有：【】、

A、愚公移山

B、南方人細膩，北方人豪放

C、沙塵暴令”北雁南飛”

D、精衛(wèi)填海

3、人類賴以生存的環(huán)境有：【】、

A、自然環(huán)境

B、社會環(huán)境

C、生理環(huán)境

D、心理環(huán)境

4、社會互換理論的代表人物重要包括：【】、

A、霍曼斯

B、布勞

C、埃默森

D、馬斯洛

5、成人男性和女性之間的差異重要是社會差異，也就是說：【】

A、社會環(huán)境的影響是重要原因

B、社會環(huán)境的影響是次要原因

C、生理差異是重要原因

D、生理差異是次要原因

6、學(xué)界普遍認為，兩性之間的生理差異重要體目前：【】

A、基因差異

B、荷爾蒙差異

C、性格差異

D、身體差異

7、性別角色社會化是在社會環(huán)境中發(fā)生和進行的，影響性別角色社會化的重要原

：[]

A、家庭

B、職業(yè)

C、學(xué)校

D、大眾傳媒

8、男性歧視的重要體既有：【】

A、成功的壓力

B、責(zé)任的重負

C、情感的壓抑

D、語言歧視

9、在社會學(xué)界，有許多流派直接或間接地論及了性別的社會角色問題，包括：[]

A、社會性別理論

B、沖突理論

C、符號互動論

D、構(gòu)造功能主義

10、在詳細探討男女兩性之間的差異時，人們常常從如下幾種方面，它們分別是：【】

A、生理差異

B、心理差異

C、社會差異

D、種族差異

11、家庭作為一種社會制度重要包括：【】、

A、婚姻制度

B、生育制度

C、經(jīng)濟制度

D、家庭制度

12、家庭中的基本三角決定了家庭的基本構(gòu)造，這個基本三角包括：【】、

A、父親

B、母親

C、婆媳

D、子女

13、最具代表性的家庭功能重要有：【】、

A、社會的友好

B、性欲的調(diào)控

C、情感的滿足

D、子女的養(yǎng)育

14、家庭的社會特點重要有：【】、

A、家庭具有歷史性

B、家庭是一種社會體系

C、家庭是一種朽會群體

D、家庭是一種衽會制度

15、目前中國重要的家庭問題有：【】、

A、獨生子女教育

B、家庭暴力

C、婚姻解組

D、養(yǎng)老

16、美國社會學(xué)家伊恩?羅伯遜將學(xué)校的重要功能歸納如下：[]

A、傳播文化

B、凝聚社會力量

C、發(fā)展自我

D、篩選人才以及發(fā)明發(fā)明

17、組織要具有的特點有：【】

A、明確的目的

B、特定的組員

C、科學(xué)的構(gòu)造

D、特定的文化

18、組織的意義詳細體目前如下幾種方面：【】、

A、對的理解個體的行為

B、理解組織運行規(guī)律

C、變化組織目的

D、掌握組織社會工作

19、上世紀(jì)三十年代，中國鄉(xiāng)村建設(shè)運動的重要代表人物有：【】

IA、晏陽初

B、梁漱溟

C、費孝通

D、吳文藻

20、小區(qū)社會工作模式有諸多，比較有影響力的三個模式重要包括：。

A、地方發(fā)展

B、社會計劃

C、小區(qū)發(fā)展

D、社會行動

21、小區(qū)的特點如下：【】

A、地區(qū)性

B、人口性

C、組織性

D、文化性

22、對小區(qū)采納比較多的劃分措施是將小區(qū)重要辨別為：【】

A、都市小區(qū)

B、集鎮(zhèn)小區(qū)

C、城鎮(zhèn)小區(qū)

D、農(nóng)村小區(qū)

23、社會政策的基本特點有：【】

A、政治性

B、價值性

C、差異性

D、普適性

24、”社會性別意識納入決策主流”的目的可以解析為：【】

A、強化性別意識

B、重視性別分析

C、維護性別公正

D、推進性別發(fā)展

25、胎兒的出生，尤其是頭胎子女是家庭中一件重大事件，由此對家庭所導(dǎo)

致的影響重要有：【】

A、夫妻角色的轉(zhuǎn)換

B、兄弟姐妹關(guān)系調(diào)整

C、家庭秩序的重建

D、社會關(guān)系確實立

26、胎兒的發(fā)育過程可以被辨別為三個階段：

A、卵細胞期

B、胚胎期

C、胎兒期

D、出生期

27、影響胎兒發(fā)育的重要原因有：【】

A、遺傳的影響

B、父親的影響

C、母親自身的口定性影響

D、其他社會原因的影響

28、皮亞杰根據(jù)認知心理的發(fā)展階段，對應(yīng)地辨別出不一樣的游戲類型：【】

A、練習(xí)游戲

B、象征游戲

C、規(guī)則游戲

D、情感游戲

29、游戲的意義重要體現(xiàn)為：【】

A、快樂經(jīng)驗的獲得

B、認知能力的提高

C、社會性的發(fā)展

D、性別的社會分化

30、幼兒期的發(fā)展體現(xiàn)出如下特點：

A、異質(zhì)性越來越強

B、心理和生物和環(huán)境逐漸分離

C、參和社會實踐活動的愿望和實際能力之間不平衡

D、輕易沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲

31、小朋友的成長和發(fā)育的過程中，和身體有關(guān)的問題諸多，比較值得關(guān)注的重要

[]

A、肥胖問題

B、脊椎彎曲

C、近視眼

D、身體歧視

32、在學(xué)校中，對人的社會化產(chǎn)生影響的原因有諸多，重要有：【】等、

A、教師

B、教材

C、教學(xué)措施

D、學(xué)校的規(guī)模和性質(zhì)

33、同齡群體對小朋友的影響重要體現(xiàn)為：【】

A、小朋友小社會的形成

B、小朋友亞文化的出現(xiàn)

C、同伴交往的增長

D、友誼的產(chǎn)生

34、標(biāo)簽理論對犯罪現(xiàn)象具有很強的解釋力，其中以【】為重要代表、

A、埃德文?勒門特

B、羅伯特?默頓

C、涂爾干

D、霍華德?貝克

35、羅伯特?哈維格斯特是一位發(fā)展心理學(xué)家，他將成年期的發(fā)展分為：【】

A、青春期

B、成年初期

C、中年期

D、老年期

36、在詳細研究年齡過程中，至少波及如下幾種不一樣的年齡：【】

A、生理年齡

B、功能性年齡

C、心理年齡

D、社會年齡

37、從青春期向成年期的轉(zhuǎn)折是人的發(fā)展過程中一件重大的事情，這意味著

人已經(jīng)不再是依托父母、依托家庭的小小朋友了，最主線的變化在于，他三經(jīng)是

一種真正的成年人了、成年初期的生活重要圍繞如下兩方面而展開：【】

A、戀愛

B、婚姻

C、學(xué)習(xí)

D、工作

38、在中國目前的失業(yè)大軍中，中年人構(gòu)成了一種不容忽視的力量，中年人

之因此遭受失業(yè)的命運，除普遍性原因之外，尚有某些中年人所獨有的不利原

因，包括：【】、

A、中年人知識構(gòu)造的陳舊和單一

B、中年人自身的弱點使然

C、文化教育中的反向社會化作用

D、更年期的出現(xiàn)影響了社會適應(yīng)

39、中年人失業(yè)的影響重要有：【】

A、家庭收入的減少

B、失業(yè)者家庭地位的下降

C、割斷了失業(yè)者和社會的聯(lián)絡(luò)

D、失業(yè)人員人格出現(xiàn)偏差

40、中年期的家庭調(diào)適同步表目前：【】、

A、對兄弟姐妹的調(diào)適

B、對老年父母的調(diào)適

C、對青年子女的調(diào)適

D、夫婦雙方自身的調(diào)適

41、衡量一種社會與否到達老齡化的指標(biāo)重要有：【】

A、老年人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?/p>

B、少年人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?/p>

C、中位年齡

D、老少之比

42、老年期心理上的衰老重要體現(xiàn)為：【】

A、感情失控

B、疑病傾向

C、健忘癥

D、老年癡呆

43、理查德??科里士認為，成功的老化重要有如下幾種含義：【】

A、成功的老化意味著老年人的行為和社會對老年人所形成的原則相一致

B、成功的老化意味著老人應(yīng)當(dāng)盡量地維持中年期的積極性

C、成功的老化意味著老人對自己目前的狀況和活動感到滿意

D、成功的老化和老人生活的幸福感和滿足感緊密有關(guān)

三、辨析題

1、成功的死亡就是壽終正寢、【考核的就是基本名詞】

判斷：【x】【2分】

闡明理由：成功的死亡意味著我們應(yīng)當(dāng)像看待生同樣看待死，應(yīng)當(dāng)將更多人為

的、社會的干預(yù)介入到死亡之中去，只有這樣，才能真正保全人的尊嚴(yán)、【2分】

2、人到中年，女性會進入更年期，而男性沒有更年期、【基本思緒】

判斷：【x】【2分】

闡明理由：人到中年，男性和女性同樣都會進入更年期，只不過體既有所差異、

【2分】

3、人類行為和社會環(huán)境之間是互相影響的、【基本理念】

判斷：【J】【2分】

闡明埋由：人類行為能對社會環(huán)境產(chǎn)生影響，同樣地，社會環(huán)境也可以影響人類行

為

4、在探討男女兩性之間差異時，需要從生理差異、心里差異和社會差異三方面展

開、

判斷1

闡明理由：性別最大的特點就是差異，在探討男女兩性之間的差異時，需要從生理

差異、心理差異和社會差異三方面展開，缺一不可、

5、進入青春期，每個女孩都早熟，每個男孩都晚熟、

判斷[x]

闡明理由：進入秦春期，從整體上說，女孩比男孩早熟、但作為個體來說，男孩比女

孩均有早熟者和晚熟者、

6、成功的死亡就是壽終正寢

判斷[x]

闡明理由：成功的死亡意味著我們應(yīng)當(dāng)像看待生同樣看待死，應(yīng)當(dāng)將更多人為、社

會的干預(yù)介入到死亡中去，只有這樣，才能真正保全人的尊嚴(yán)、

7、社會工作者倡導(dǎo)“人在環(huán)境中“，可見環(huán)境能影響人類行為，但人類行為不能影

響環(huán)境、

判斷[x]

闡明理由：人在環(huán)境中不等于不承認人類行為對環(huán)境的影響、兩者之間影響應(yīng)當(dāng)互

相的、

8、離婚意味著婚姻的解體，是一種不良現(xiàn)象、

判斷[x]

闡明理由：離婚對夫妻雙方、子女肯定會帶來某些負面的影響，但不是所有，雙方結(jié)

束了不滿意的婚姻，可以重新尋找和建立愈加完善的家庭、

四、名詞解釋

1、成長貫徹畢生的過程中，個體發(fā)生的系統(tǒng)變化，也就是從子宮到墳?zāi)沟倪^程、

2、人的本質(zhì)人是作為個體存在和社會性存在的結(jié)合體、

3、社會環(huán)境人類生存于其中的社會性構(gòu)成，大體來說，社會環(huán)境包括家庭、小區(qū)、

單位、學(xué)校、媒體、文化、制度等、

4、弗洛伊德格蒙德?弗洛伊德【1856—1939】，出生于維也納奧地利的精神病醫(yī)生

和心理學(xué)家，被公認為是現(xiàn)代心理學(xué)的創(chuàng)始人之一、他根據(jù)對精神障礙產(chǎn)生的原因及治

療措施的研究，提出了一種全新的人格及其發(fā)展理論、從人類的成長的角度來看，他對

深層無意識的發(fā)現(xiàn)、對初期小朋友生活經(jīng)驗的強調(diào)、有關(guān)人格的劃分、有關(guān)懷理性欲

的五個發(fā)展時期，以及他對心理防御機制的論述都產(chǎn)生了深刻的影響、

5、賦權(quán)理論相對來說，賦權(quán)理論是一種比較激進的流派，這種激進更多指向的是對

于阻礙案主發(fā)展的制度性環(huán)境的一種批判姿態(tài)，由于，賦權(quán)理論的基本價值判斷是，社

會的制度性障礙而非案主的個體性錯誤才是導(dǎo)致問題的主線原因、賦權(quán)理論的重要代

表人物是所羅門，

6、優(yōu)勢視角優(yōu)勢視俅的關(guān)鍵概念就是優(yōu)勢自身，在詳細服務(wù)過程中，優(yōu)勢視角加點

在于挖掘按住自身蘊含的優(yōu)勢，激發(fā)案主自身的潛能，開掘案主環(huán)境系統(tǒng)的資源，轉(zhuǎn)換

案主看待問題的視角，從而推進案主自決自助、

7、鏡中自我是庫利的一種關(guān)鍵概念，這個概念是在庫利的代表著作【人行和

社會秩序】一書中提出的，鏡中自我的重要觀點是：在和他人的互動過程中，我們通過感

知他人對我們的反應(yīng)和評價從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價，他人如

同一面鏡子，我們正是從他人者面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我、此外，庫利還將這種自我

認識辨別為三個構(gòu)成部分:對他人眼里的我們的形象的想象；對他人對這一形象的評價

的想象；某種自我感覺、

8、首屬群體、庫利初次正式提出了首屬群體這個概念，首屬群體的重要特點是親

密的、面對面的交往、互動和合作、庫利的首屬群體重要指的是家庭、鄰里以及小朋

友游戲伙伴，其中，家庭是最重要的首屬群體，通過手術(shù)群體，人的自我意識和社會意識

的到了發(fā)展、

1、社會角色人們在社會舞臺所擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N或幾種角色，不一樣的人們對自己的身

份進行確認并和他人進行社會交往、

9、性別歧視維護男性和女性之間不平等的一種意識形態(tài)，通過男女兩性之間

自然、生理的差異強調(diào)，宣揚男性優(yōu)越女性的合理性、

10、家庭，家庭是以婚姻和血緣關(guān)系，或以法律領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系所構(gòu)成的社會單位，同步，

家庭組員還應(yīng)當(dāng)具有共同的生活

11、家庭生命周期理論，作為一種社會制度，社會組織和社會群體，家庭在體現(xiàn)

出了復(fù)雜性同步，還體現(xiàn)出了此外一種特點，即歷史性，也就是說，伴隨歷史的發(fā)展和社

會的變遷，家庭在構(gòu)造措施和組織形式上存在著不停的發(fā)展變化，除了這種廣義的發(fā)展

之外，詳細到每一種現(xiàn)實的家庭，它同樣存在著詳細的發(fā)展變化，這種理論體現(xiàn)為家庭

生命周期理論、在家庭生命周期理論中，最具有影響力的思想上有伊夫樸杜瓦爾提出

12、關(guān)鍵家庭、關(guān)鍵家庭又被稱為小家庭，其家庭組員重要包括已婚夫妻及其

未婚子女，

13、中年危機中年期出現(xiàn)的問題并不比其他成長階段更少，更年期、婚外戀、離婚、

失業(yè)、身體的衰退和病變等等，這些都構(gòu)成了一種絕對不容忽視的問題一一中年危機

14、成功老化：老人們快樂、滿足、幸福地度過老化這個時期，在生理、心理和社

會等方面都感到相對適應(yīng)、

15、亞文化老年亞文化理論【theoryofolderpeopleasasubculture】最早由美國

學(xué)者羅斯【Ross】提出，亞文化是社會學(xué)中的一種術(shù)語，它意味著和主流文化的不一樣，

在人的成長過程中，青年期最輕易形成亞文化，老人作為一種在數(shù)量上越來越壯大的群

體，作為一種在社會影響上越來越強烈的群體，必然會形成具有特殊色彩的文化現(xiàn)象，

以此和青年人或中年人區(qū)別開來，這就是老年亞文化、

16、社會疏離社會疏離理論[disengagemerttheory】是由卡明【E-Cumming]

和亨利【W(wǎng)?Henry】于1961年在【逐漸衰老】一書中率先提出的，社會疏離理論的觀

點恰恰和社會從事理論相反，這種理論認為，老年期不是中年期的延續(xù)，老年期有自身

的特殊性，老年人正在逐漸走向以自我為中心的生活，老年人正在逐漸喪失生理、心理

以及社會等方面的功能，

17、老齡化個體老化和群體人口即社會人口的老化、

18、老年歧視本質(zhì)是對老年人毫無理由的歧視性行為、毫無根據(jù)的歧視性評價、

19、單位人：單位人是計劃經(jīng)濟的產(chǎn)物，是指單位員工生老病死都由年服務(wù)的單位

負責(zé)，想轉(zhuǎn)工十分不輕易，一般都是單位領(lǐng)導(dǎo)說了算，但除非是犯一大錯誤，一般來說，

單位領(lǐng)導(dǎo)也很難開除您的、因而大多數(shù)員工都是“從一而終”、

20、戀父情結(jié)：指女孩親父反母的復(fù)合情緒

21、戀母情結(jié)：通俗地講是指男性的一種心理傾向，就是無論到什么年齡，都總是服

從和依戀母親，

22、功能性年齡：它重要根據(jù)人在不一樣步期對不一樣功能的獲得

五、簡答題

1、人的成長有什么特點？第一、人類的成長同步受到遺傳和環(huán)境的影響；第

二、人類成長的影響是互逆的；第三、人類成長反應(yīng)了文化的差異；第四、人類的成長

存在個體間差異；第五、人類的成長是變動的、不平衡的；第六、人類成長是累積性的；

第七、人類成長是循環(huán)的和反復(fù)；第八、人類成長既是持續(xù)的又是非持續(xù)的；第九、人

類成長是貫徹終身的

2、##性別社會化的影響原因【案例分析原理】

家庭、學(xué)校、大眾傳媒、職業(yè)

3、女性性別歧視的體現(xiàn)重要有哪些語言中、工作中、婚姻中的女性歧視

4、簡述馬克思主義婦女觀、詳細來說，馬克思主義婦女觀重要體現(xiàn)為如下幾點：

婦女被壓迫是人類歷史發(fā)展到一定階段的社會現(xiàn)象；婦女解放程度是衡量普遍解

放的天然尺度；參與社會勞動是婦女解放的一種重要先決條件；婦女從解放是一種長期

的歷史過程、；婦女在發(fā)明人類文明、推進社會發(fā)展中具有偉大的作用、

1、家庭的社會特點第一、家庭具有歷史性，第二、家庭是一種社會體系，第三、家

庭是一種社會群體，第四、家庭是一種社會制度、

2、要構(gòu)成一種真正的家庭需具有哪些條件

第一、家庭是個群體的概念，它不是指向個體，也就是說，家庭中至少應(yīng)當(dāng)有兩個以

上的組員構(gòu)成、

第二、婚姻式家庭的基礎(chǔ)和根據(jù)，這意味著有婚姻而結(jié)成的夫妻構(gòu)成了家庭的關(guān)鍵,

夫妻關(guān)系是構(gòu)成家庭的第一種基本關(guān)系，是判斷家庭的第一原則、

第三、有血緣關(guān)系或領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系而構(gòu)成的父母子女關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系同樣構(gòu)成了

家庭的重要構(gòu)成成分，這是構(gòu)成家庭的第二種基本關(guān)系，是判斷家庭的第二原則、

第四、家庭組員之間應(yīng)當(dāng)有共同的生活，有一定的經(jīng)濟聯(lián)絡(luò)和特殊的情感交往、

3、附家庭關(guān)系及其面臨的重要問題？婆媳關(guān)系問題產(chǎn)生的原因、

家庭關(guān)系的構(gòu)成一般包括如下幾種：夫妻關(guān)系、父母和子女關(guān)系、兄弟姐妖關(guān)系、

祖孫關(guān)系、婆【公】媳關(guān)系，翁婿關(guān)系、姑嫂關(guān)系、如婢關(guān)系、連襟關(guān)系等等、在主的

家庭關(guān)系中，比較而言，夫妻關(guān)系是關(guān)鍵，父母子女關(guān)系是重點，婆媳關(guān)系則稱為關(guān)鍵，

此外尚有姑嫂關(guān)系和她婢關(guān)系，這些都是非常重要，同步卻又很難處理好的家庭關(guān)系，

許多家庭都曾經(jīng)困擾和這些家庭關(guān)系的緊張和沖突，許多人也曾為此而被摘得焦頭爛

額，苦不堪言、

婆媳不和的一種重要理由也許應(yīng)當(dāng)歸結(jié)于一種微妙的心理原因，婆媳關(guān)系的問題

也常常被歸結(jié)為兩個女人爭奪一種男人的斗爭、婆媳不和的第二原因也許可以歸結(jié)于

雙方對家庭權(quán)力的爭奪之上、婆媳不和第三個原因可以歸結(jié)為婆婆和媳婦之間的互相

關(guān)系上、婆媳不和的第四個原因可以歸結(jié)為生理和心理問題、

4、家庭生命周期的階段劃分

第一階段，夫婦家庭,這重要是在結(jié)婚之后，尚未生育小朋友，家庭中只有夫婦二人,

家庭的關(guān)鍵只是夫婦二人、

第二階段，撫養(yǎng)小朋友家庭，指的是從家庭中第一種子女出生到該子女兩歲半左右,

這時期家庭的重要任務(wù)是撫育小朋友；

第三階段，學(xué)前小朋友家庭，指的是從第一種子女兩歲半到該子女六歲，也及學(xué)齡

前期；

第四階段，入學(xué)小朋友家庭，指的是從第一種子女六歲到十三歲；

第五階段，青少年子女家庭，指的是從第一種子女十三歲到該子女二十歲；

第六階段，家庭組員出走階段，指的是由于上學(xué)、工作和結(jié)婚等原因，從第一種子女

到最終一種子女陸續(xù)搬離父母的家庭；

第七階段，中年夫婦家庭，指的是從空巢家庭開始一直到父母的退休；

第八階段,老年夫婦家庭，指的是從退休一直到雙親去世、

4、##青春期伴伴隨性成熟，生理心理會發(fā)生哪些變化【案例】

在生理方面，性成熟重要體現(xiàn)為第一性征和第二性征的成熟、第一性征突出表目前

生殖器上，第二性征集中體現(xiàn)于乳房、喉結(jié)、聲音等方面，是激素增長和刺激的成果；生

理的發(fā)展速度大大超過了心理和社會的成熟度，由此使青春期的少男少女處在一種非

常尷尬的地步，但另首先，心理和社會方面的發(fā)展滯后卻使少男少女無法對的把握性的

合理調(diào)控，性心理的微弱、性道德的匱乏、性觀念的混亂使性的濫用成為不可防止、

5、##青少年的性教育應(yīng)圍繞哪幾種方面展開【案例】

首先，應(yīng)當(dāng)讓青少年對自己的身體有一種基本的理解，尤其是青春期身體的發(fā)

展變化、

另一方面，應(yīng)當(dāng)讓青少年更多地懂得有關(guān)性的知識、不管是以何種措施，青春期一

定防止不了和性的正面交鋒、再次，應(yīng)當(dāng)教給青少年更多的有關(guān)懷理和社會等方面的知

識、

3、默頓列舉了哪幾種失范類型發(fā)明創(chuàng)新、形式主義、退卻主義、對抗、

4、青少年犯罪的原因家庭、學(xué)校、小區(qū)、社會

6、嬰兒期自我的產(chǎn)生和發(fā)展可分為哪幾種階段

嬰兒期自我的產(chǎn)生和發(fā)展大體可以劃分為三個階段：自我的認知，自我的歸類和自

我的調(diào)控、自我的認知胎兒期和新生兒一般很難將自身和父母親及外在環(huán)境辨別開來，

伴隨日益的成熟，嬰兒漸漸開始可以將自己和外在世界辨別開來、自我調(diào)控，伴隨嬰兒

自我意識的深入明確和增強，嬰兒的自我空調(diào)欲望也在對應(yīng)增強，自我的歸類和外在世

界和他人的辨別使嬰兒產(chǎn)生了自我意識，而嬰兒對自我確實認又使嬰兒深入有也許做

出對自己對他人的初步的簡樸的歸類、

2、有關(guān)嬰兒期語言發(fā)展的研究重要有哪些理論行為主義理論，斯金納為代表;

轉(zhuǎn)換生成理論，以喬姆斯基為代表；模仿理論代表是阿爾波特和班圖拉；認知理論代表

重要是皮亞杰、

1、嬰兒期自我的產(chǎn)生和發(fā)展可分為哪幾種階段

嬰兒期自我的產(chǎn)生和發(fā)展大體可以劃分為三個階段：自我的認知，自我的歸類和自

我的調(diào)控、自我的認知胎兒期和新生兒一般很難將自身和父母親及外在環(huán)境辨別開來,

伴隨日益的成熟，嬰兒漸漸開始可以將自己和外在世界辨別開來、自我調(diào)控，伴隨嬰兒

自我意識的深入明確和增強，嬰兒的自我空調(diào)欲望也在對應(yīng)增強，自我的歸類和外在世

界和他人的辨別使嬰兒產(chǎn)生了自我意識，而嬰兒對自我確實認又使嬰兒深入有也許做

出對自己對他人的初步的簡樸的歸類、

2、有關(guān)嬰兒期語言發(fā)展的研究重要有哪些理論行為主義理論，斯金納為代表;

轉(zhuǎn)換生成理論，以喬姆斯基為代表；模仿理論代表是阿爾波特和班圖拉;認知理論代表

重要是皮亞杰、

7、##中年人失業(yè)的現(xiàn)實原因

社會原因：中國政府對失業(yè)問題的科學(xué)認識;社會的急劇變遷；中國勞動力在總量

上供不小于求；個人原因：其一、中年人知識構(gòu)造的陳舊和單一、

其二、中年人自身的弱點使然、其三、文化教育中的反向社會化作用、

1、老年期的界定及其生理特點從六十歲開始到人生的終點都屬于老年期、第

一、皮膚，第二、肌肉和骨骼系統(tǒng)，第三、心血管系統(tǒng)，第四、呼吸系統(tǒng)，第五、消化系

統(tǒng)，第六、內(nèi)分泌系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)，第八、神經(jīng)系統(tǒng),第七、感覺器官

2、老年人學(xué)習(xí)能力的影響原因第一、身體健康程度第二、性別原因第三、教育原

因

第四、職業(yè)原因，第五、人際交往

3、成功老化的措施對于老人而言，成功的老化重要波及到了三個要素：第一，選擇,

第二，最適應(yīng)化，第三，賠償、社會首先應(yīng)當(dāng)為老年人提供一種合適的生活環(huán)境，這個生

活環(huán)境不僅應(yīng)當(dāng)包括物質(zhì)的滿足，同步也應(yīng)當(dāng)包括生活有關(guān)政策的保障，這才是老年人

成功老化的主線、

六、論述

1、**結(jié)合實例，論述弗洛伊德的精神分析理論的重要內(nèi)容、

無意識弗洛伊德非常強調(diào)無意識的重要性、他認為人們常常認識不到他們行為的

真正動機，而無意識則被他視為是人類行為的重要驅(qū)動力、

人格構(gòu)造弗洛伊德將人格構(gòu)造分為本我、自我和我三個構(gòu)成部分、本我類似于弗

洛伊德初期理論中的“無意識”，本我是本能沖動，它和生俱來，并且貫穿所有戶動源

泉、本我遵照的是“快樂原則”、自我，小朋友漸漸長大，在和社會現(xiàn)實打交道時，不能

全靠沖動行事，必須考慮現(xiàn)實的后果、自我就產(chǎn)生了、自我是從本我中發(fā)展出來的，但

它屬于意識構(gòu)造部分，遵照的是“現(xiàn)實原則”、

超我，小朋友在五、六歲時，超我逐漸形成，超我包括良心和自我理想兩個構(gòu)成部

分、它遵照的是“至善原則”、按照弗洛伊德的思懣，本我、自我和超我這三者的理想

構(gòu)造應(yīng)當(dāng)是:本我傳布著本能的沖動和需要；自我控制著本我的沖動，同步，尋找現(xiàn)實的

途徑來滿足這些需要；超我則決定自我的問題，處理措施與否符合道德原則，但現(xiàn)實之

中，這三者本我、自我和超我之間的沖突卻是不可防止的

心理性欲發(fā)展階段心理性欲的發(fā)展是弗洛伊德有關(guān)懷剪發(fā)展的重要理論、這也可

以被視為是人格的發(fā)展階段、“弗洛伊德似乎相信人類的成長終止于成年期的開始，因

此，他的人格發(fā)展理論也咨更適合于理解從小朋友時期到青春期的之間的變化”、

弗洛伊德將發(fā)展的過程辨別為五個階段，每個階段都區(qū)別其他階段，每個階段均有

一種重要的功能、第一、口唇期第二、肛門期第三、生殖器期第四、潛伏期第五、生

殖器期

2、**結(jié)合中國實際，論述羅斯曼的社會工作三種模式、

在眾多有關(guān)小區(qū)工作的研究中，尤其值得注意的是羅斯曼【Rothman］，他的研究成

果重要體目前有關(guān)小區(qū)工作三種模式的分析；

小區(qū)社會工作模式有諸多，但相對來說，比較具有影響力的三個模式重要包括：地

方發(fā)展、社會計劃以及社會行動、

地方發(fā)展模式一般應(yīng)用在老式的、靜態(tài)的以及構(gòu)造相對簡樸的小區(qū)、這個模式在

措施上重要強調(diào)提高居民意識、加強居民溝通、鼓勵居民自助和互助，從而處理小區(qū)問

題、

在這個模式中，社工的角色重要是促成者、協(xié)調(diào)者以及催化者等、社工同步重視發(fā)

掘和培養(yǎng)小區(qū)領(lǐng)袖，推進居民互助合作，強化居民的小區(qū)歸屬感、自下而上是這個模式

的重要特點、這個模式詳細的象征口號是"讓我們匯集在一起商議這件事、”

和地方發(fā)展模式不一樣，社會計劃模式的重要特點更傾向于自上而下、在這個模式

中，這個模式更多依托專家的意見和規(guī)劃，社工在這個模式中的重要角色是事實的搜集

1參見王瑞鴻：《國家職業(yè)資格四級一一社會工作》，中國國勞動保障出版社,

和分析者以及計劃的制定和執(zhí)行者、

這個模式重要適合處理那些具有復(fù)雜的和實質(zhì)的社會問題的小區(qū)、這個模式的象

征性口號是"讓我們獲得事實真相，并采納合乎邏輯的下一步、”

社會行動模式重要是西方社會的一種小區(qū)工作模式，比較適合處理問題復(fù)雜、矛盾

突出、弱勢群體集中的小區(qū)、這個模式的行動措施相對比較激進，更多采納的是辯論、

磋商、談判、施加壓力以及直接行動等、

3、**胎兒的出生對家庭的影響是深遠的，這些影響重要表目前哪些方面

夫妻角色的轉(zhuǎn)換；兄弟姐妹關(guān)系的調(diào)整；家庭秩序的重建、

4、**論述嬰兒和父母的互動關(guān)系及互相影響、

嬰兒對父母的影響許多人都相信父母一直在決定性地影響著嬰兒的發(fā)展，不過，不

能忽視的尚有親子關(guān)系的另首先，即嬰兒同樣也在極大地影響著父母，這是一種雙向的

互動過程、

父母對嬰兒的影響很明顯，嬰兒對父母最大的變化表目前父母人格等社會性的綜

合變化，人們常說婚姻是一所學(xué)校，有小朋友的婚姻則可以被認為是一所高等學(xué)府，使

男孩和女孩變成了男人和女人，而嬰兒的出生則使這兩個男人和女人真正成熟起來，他

們的社會角色也從男人和女人轉(zhuǎn)變成了父親和母親，這種角色的轉(zhuǎn)變使父親和母親忽

然之間涌生出了無限的責(zé)任感、義務(wù)感、使命感以及巨大的愛，這促使父親和母親在心

理和社會性上真正開始成熟起來，父性和母性成為人類最崇高最偉大的象征也恰恰闡

明了這一點、

父親對嬰兒的影響沒有父愛的小朋友同樣是不幸的，由于父親同樣有權(quán)利也有能

力予以小朋友一份愛，并且，父愛在許多方面是補充乃至超過了母愛的，對于嬰兒來說，

真正完滿的愛是同步擁有父愛和母愛、父親可以予以嬰兒足夠的愛，這個事實是毋庸置

疑的，實際上，除了懷孕，生育和哺乳之外，母親所能予以嬰兒的愛，父親幾乎都能予以，

實際生活中，越來越多的父親越來越深入地介入了對嬰兒的照顧之中，從買菜燒飯，到

洗衣服換尿布，從抱小孩到和嬰兒游戲，父親幾乎涉足嬰兒成長的每個角落，

母親對嬰兒的影響母親和嬰兒的關(guān)系一直是親子關(guān)系中的研究重點，人們最早注

意到的就是母子關(guān)系，母子之間同樣存在著雙向的互動關(guān)系，老式的研究中心是母親對

子女的影響,近年來，越來越多的人開始注意到了子女對母親的影響作用，嬰兒時期是

母子關(guān)系發(fā)生的起始之點，由此奠定了母子關(guān)系持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)、

5、**舉例闡明幼兒期自我評價的影響原因

【一】生理上的安全感，幼兒只有當(dāng)他感覺到生理上是安全的，身體不會受到傷害

時，他才會有安全感，才會有自由感，才會有足夠的信心、

【二】情感上的安全感，自卑的幼兒，常常遭受譏諷和咒罵的幼兒，他們喪失了情感

上的自然和安全，這會導(dǎo)致幼兒心理上的緊張，被拒絕等消極感情，從而影響他們信任

他人，阻礙他們和他人的正常交往，這同樣不利于樹立合理的自我評價原則、

【三】自我同一【認司】感，只有當(dāng)幼兒發(fā)展出了自我意識,懂得“我是誰”，并且

認同自我，具有自我同一性時，他們才可以辨別出自我和他人，才可認為自己的行為負

起責(zé)任，才可以友好地和他人交往，和他人的合理交往上建立自我評價的一種重要參照

原則、

【四】歸屬感，幼兒可以確認自己獲得真正的歸屬，可以真正被父母、教師、同伴

等從內(nèi)心接納，這也是自我評價建立的一種重要基礎(chǔ)、

【五】成就感，幼兒可以確信他是有能力的、是會成功的，這樣他會樂意去嘗試學(xué)

習(xí)新的事物，學(xué)做新的事情、

【六】性別的認同，合理的、堅定的性別認同同樣可以提高自我評價、

6、**在學(xué)校中，對人的社會化產(chǎn)生影響的原因有哪些？請舉例闡明

教師【親子、民主、專制】，教材和教學(xué)措施【應(yīng)試教育和素質(zhì)教育比較】，學(xué)校

【規(guī)模、環(huán)境、性質(zhì)、地位】

7、成年期工作和職業(yè)的意義

第一、維持物質(zhì)生活的基本來源、第二、確定個人身份，第三、建立社會關(guān)系，第

四、圓滿個人人格，第五、確立生活寄托、

3、婚姻的本質(zhì)和意義第一、婚姻不是一種純粹的個人行為、第二、婚姻是一種社

會行為、第三、婚姻是一種制度化的行為、第四、婚姻是一種法律行為、第五、婚姻

是一種歷史行為、

對應(yīng)地，婚姻也必然會對個人產(chǎn)生深遠的影響、這種影響重要體現(xiàn)為如下幾點：

其一，婚姻可以使夫妻雙方得到性的滿足、其二，婚姻可以增進人格的成長

8、##論述中年人失業(yè)的影響及處理措施