2025年大學大三（教育學）課程與教學論基礎測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將正確選項前的字母填涂在答題卡相應位置。（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請認真思考后作答）1.以下哪位教育家提出了“教育性教學”原則？A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.布魯納2.課程標準的核心是A.課程目標B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價3.教學過程的中心環(huán)節(jié)是A.備課B.上課C.課后輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定4.主張“生活即教育，社會即學?！苯逃枷氲慕逃沂茿.蔡元培B.陶行知C.楊賢江D.陳鶴琴5.下列不屬于課程設計模式的是A.目標模式B.過程模式C.情境模式D.探究模式6.教師在教學中通過展示實物、直觀教具進行示范性實驗，指導學生獲取知識的方法是A.講授法B.演示法C.討論法D.練習法7.以學生的興趣、需要和能力為基礎，通過學生自己組織的一系列活動而實施的課程是A.學科課程B.綜合課程C.活動課程D.核心課程8.教學評價的目的是A.甄別學生B.選拔人才C.促進學生發(fā)展D.區(qū)分教學水平9.最早提出“班級授課制”的教育家是A.昆體良B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威10.課程資源的核心是A.教材B.教師C.學生D..教學設備第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（每題2分，共10分）請將答案填寫在題中橫線上。1.我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的______。2.教學工作的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、______、學業(yè)成績的檢查與評定。3.課程計劃的中心是______。4.教學方法是為了完成教學任務而采用的方法，它包括教師教的方法和______。5.教學評價的種類有診斷性評價、形成性評價和______。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述課程標準的作用。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。3.簡述選擇教學方法的依據(jù)。四、材料分析題（每題15分，共15分）閱讀下列材料，回答問題。材料：在一次關于“如何提高學生學習興趣”的教研活動中，老師們提出了不同的觀點。張老師認為，應該多采用游戲化教學，讓學生在玩中學；李老師覺得，要增加課堂的互動性，鼓勵學生積極參與討論；王老師主張，教學內(nèi)容要緊密聯(lián)系生活實際，讓學生感受到學習的實用性。問題：請結合課程與教學論的相關知識，分析三位老師觀點的合理性，并談談如何綜合運用這些方法提高學生學習興趣。五、論述題（15分）論述如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，請結合具體的教學方法和策略進行闡述。答案：1.B2.A3.B4.B5.D6.B7.C8.C9.B10.A二、1.京師同文館2.課外輔導3.課程設置4.學生學的方法5.總結性評價三、1.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎，它對教師工作有直接的指導意義，對課程的實施具有重要的指導和質(zhì)量監(jiān)控作用，能確保不同的教師有效地、連貫地、目標一致地開展教學工作等。2.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合的規(guī)律；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律；教師的主導與學生的主體相統(tǒng)一的規(guī)律。3.教學目的和任務的要求；課程性質(zhì)和特點；學生年齡特征；教學時間、設備、條件；教師業(yè)務水平、實際經(jīng)驗及個性特點；教學手段、教學環(huán)境等因素。四、張老師采用游戲化教學，符合學生的年齡特點，能激發(fā)學生的學習興趣和參與度；李老師增加課堂互動性，可促進學生思維碰撞，提高學習積極性；王老師聯(lián)系生活實際，讓學生認識到學習的價值，增強學習動力。綜合運用時，可在不同教學環(huán)節(jié)靈活搭配，如導入環(huán)節(jié)用游戲化教學引起興趣，知識講解中加強互動討論，通過實際案例聯(lián)系生活，鞏固知識，提升興趣。五、在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，可采用探究式教學方法，如提出開放性問題，引導學生自主探究、合作交流，培養(yǎng)思維的靈活性和創(chuàng)造性。運用啟發(fā)式教學，通過巧妙設疑，激發(fā)學生好奇