2025-2026年六年級生物（植物世界）上學(xué)期期中試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的，請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。(總共20題，每題2分)1.下列植物中，屬于草本植物的是（）A.柳樹B.楊樹C.玉米D.松樹2.植物的根能從土壤中吸收（）A.水和有機物B.水和無機鹽C.無機鹽和有機物D.水、無機鹽和有機物3.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A.根B.莖C.葉D.花4.植物生長需要量最多的無機鹽是（）A.含氮、磷、鉀的無機鹽B.含氮、磷、鈣的無機鹽C.含氮、磷、硼的無機鹽D.含氮、鉀、硼的無機鹽5.植物的蒸騰作用能促進(jìn)（）A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.運輸作用6.移栽植物時，往往要剪掉一些枝葉，這是為了（）A.減少水分散失B.減少呼吸作用C.加強蒸騰作用D.減弱光合作用7.下列屬于裸子植物的是（）A.銀杏B.小麥C.水稻D.牡丹8.植物的分類單位從大到小依次是（）A.界、門、綱、目、科、屬、種B.門、綱、目、科、屬、種C.種、屬、科、目、綱、門、界D.種、科、屬、目、綱、門、界9.下列植物中，具有真正根的是（）A.海帶B.葫蘆蘚C.蕨D.地錢10.植物的莖中，運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是（）A.篩管B.導(dǎo)管C.髓D.形成層11.植物進(jìn)行呼吸作用的主要場所是（）A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞核D.液泡12.下列關(guān)于植物光合作用的說法，正確的是（）A.光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在夜晚進(jìn)行B.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣C.光合作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量D.光合作用的場所是線粒體13.下列植物中，屬于單子葉植物的是（）A.花生B.大豆C.玉米D.向日葵14.植物的果實是由（）發(fā)育而來的。A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵15.下列植物中，屬于藻類植物的是（）A.水綿B.墻蘚C.腎蕨D.油松16.植物的種子萌發(fā)需要的外界條件是（）A.適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣B.適宜的溫度、一定的水分、充足的光照C.適宜的溫度、肥沃的土壤、充足的空氣D.適宜的溫度、肥沃的土壤、充足的光照17.下列植物中，屬于雙子葉植物的是（）A.菜豆B.玉米C.小麥D.水稻18.植物的葉制造有機物的場所是（）A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞核D.液泡19.植物的根不斷生長的主要原因是（）A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長B.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和成熟區(qū)細(xì)胞的分化C.伸長區(qū)細(xì)胞的伸長和成熟區(qū)細(xì)胞的分化D.伸長區(qū)細(xì)胞的伸長和根冠細(xì)胞的分裂20.下列植物中，不屬于綠色開花植物的是（）A.桃樹B.楊樹C.松樹D.菊花第II卷（非選擇題共60分）21.（8分）請將下列植物與它們所屬的類群用線連接起來。葫蘆蘚藻類植物水綿苔蘚植物腎蕨蕨類植物銀杏裸子植物小麥被子植物22.（10分）請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。（1）植物的根有哪些作用？（2）植物的莖有哪些作用？（3）植物的葉有哪些作用？23.（12分）某生物興趣小組為了探究植物的光合作用，設(shè)計了如下實驗裝置。請根據(jù)實驗裝置回答問題。（1）該實驗的目的是什么？（2）實驗中，氫氧化鈉溶液的作用是什么？（3）將實驗裝置放在陽光下照射幾小時后，摘下葉片A和葉片B，分別進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液。請預(yù)測實驗結(jié)果，并說明原因。24.（15分）閱讀材料，回答問題。材料：在一片稻田里，有少許雜草與水稻爭奪陽光、水分和養(yǎng)分；蝗蟲在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中鉆來鉆去；青蛙是忠實的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)蝗蟲，會迅速地將其捕食；不少田鼠也在此落戶安家，以水稻為食，不過它們得當(dāng)心“鄰居”那條眼鏡蛇，它可是不管田鼠還是青蛙，都當(dāng)做天然的美味。（1）在這片稻田中，影響水稻生活的生物因素有哪些？（2）請寫出該稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。（3）青蛙與水稻之間是什么關(guān)系？蝗蟲與水稻之間是什么關(guān)系？25.（15分）閱讀材料，回答問題。材料：在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個罐頭瓶底部各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下表所示。|編號|1|2|3|4||---|---|---|---|---||處理方式|灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋|不灑水，擰緊瓶蓋|倒入較多清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋|灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋||放置環(huán)境|25℃、有光|25℃、有光|25℃、有光|4℃、有光||實驗結(jié)果|種子萌發(fā)|種子不萌發(fā)|種子不萌發(fā)|種子不萌發(fā)|（1）1號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明什么？（2）1號瓶與3號瓶的實驗結(jié)果說明什么？（3）1號瓶與4號瓶同時存在哪兩個變量？這兩個變量對實驗結(jié)果有什么影響？答案：1.C2.B3.C4.A5.D6.A7.A8.A9.C10.B11.B12.B13.C14.A15.A16.A17.A18.A19.A20.C21.葫蘆蘚—苔蘚植物；水綿—藻類植物；腎蕨—蕨類植物；銀杏—裸子植物；小麥—被子植物。22.（1）根的作用：吸收水分和無機鹽；固定植物體。（2）莖的作用：支持作用；運輸水分、無機鹽和有機物。（3）葉的作用：進(jìn)行光合作用制造有機物；進(jìn)行蒸騰作用；進(jìn)行呼吸作用。23.（1）探究植物的光合作用需要二氧化碳。（2）吸收二氧化碳。（3）葉片A不變藍(lán)，葉片B變藍(lán)。因為葉片A所處環(huán)境沒有二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉；葉片B所處環(huán)境有二氧化碳，能進(jìn)行光合作用制造淀粉。24.（1）雜草、蝗蟲、蚯蚓、青蛙、田鼠、眼鏡蛇。（2）水稻→蝗蟲→青蛙→眼鏡蛇（或水稻→田鼠→眼鏡蛇）。（3）青蛙與水稻