滬教版(2024)三年級上冊英語Unit8Whydowelike一、教學(xué)目標(biāo)(一)語言能力目標(biāo)2.能熟練運(yùn)用句型“Whydowelikebirthdays?”"Becausewecan..”進(jìn)行簡單的問答交流，描述喜歡生日的原因。(二)文化意識目標(biāo)1.了解不同國家慶祝生日的一些常見習(xí)俗和方式，拓寬文化視野。2.體會生日對于人們的重要意義以及其中蘊(yùn)含的親情、友情等情(三)思維品質(zhì)目標(biāo)1.通過思考生日相關(guān)活動及喜歡生日的原因，培養(yǎng)學(xué)生的分析和2.鼓勵學(xué)生在小組討論和問答中積極表達(dá)自己的想法，鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新思維。(四)學(xué)習(xí)能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)單詞和句型的能力，如通過圖片、音頻等多種資源輔助學(xué)習(xí)。2.提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，在小組活動中學(xué)會分工協(xié)作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)重難點(一)教學(xué)重點1.掌握本單元的重點單詞和句型，并能在實際情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。2.理解并能表達(dá)喜歡生日的原因，運(yùn)用“Because...”給出合1.引導(dǎo)學(xué)生用完整、通順的句子回答“Why..”的問題，注意句子結(jié)構(gòu)的完整性。2.讓學(xué)生理解不同文化中生日習(xí)俗的差異，并能進(jìn)行簡單的對比和描述。三、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)各種與生日相關(guān)的真實情景，如生日派對場景等，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。2.任務(wù)驅(qū)動法：布置各種學(xué)習(xí)任務(wù)，如小組討論、角色扮演等，3.多媒體輔助教學(xué)法：運(yùn)用圖片、音頻、視頻等多媒3.準(zhǔn)備一些模擬生日派對的道具，如氣球、彩帶等，用于課堂活。與學(xué)生進(jìn)行簡單的問候，營造輕松愉快的課堂氛圍?！铡?.展示圖片，學(xué)習(xí)新單詞。教師領(lǐng)讀單詞，學(xué)生跟讀，注意糾正學(xué)生的發(fā)音。2.學(xué)習(xí)句型。教師提出問題“Whydowelikebirthdays?”,引導(dǎo)等，并用英語說出相應(yīng)的句子，如"Welikebirthdays。教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀句型，讓學(xué)生注意句子的語調(diào)。。開展“單詞接龍”游戲，將學(xué)生分成若干小組，每組第一個學(xué)生說出一個本單元的單詞后面的學(xué)生依次接一個。進(jìn)行“單詞拼寫大賽”,教師在黑板上寫出單詞的部分2.句型操練birthdays?”這個問題進(jìn)行討論，每個成員都要說出自己喜歡生日的原因，并用“Becausewecan.”的句問“Whydoyoulikebirthdays?”,主人回答。引導(dǎo)學(xué)生對比不同國家生日習(xí)俗的差異鼓勵學(xué)生用英語2.情感教育。讓學(xué)生想一想自己過生日時最開心的事情是什么和身邊的同學(xué)分享一下，體會生日帶來的快樂以及其中蘊(yùn)含的親情、友情等情感。。教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型強(qiáng)化記憶。。讓學(xué)生回家后用英語向家人介紹自己喜歡生日的原因，至少說出三條，并用手機(jī)記錄下來，下節(jié)課帶到課堂上與大。畫一幅自己理想中的生日派對的畫，并嘗試用英語在畫上標(biāo)注出相關(guān)的物品，如蛋糕、禮物等。六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。通過情景創(chuàng)設(shè)、游戲活動等多種方式，激發(fā)學(xué)生的