黑龍江省哈爾濱市2025年中考語文真題試卷一、積累與運用（25分）閱讀下面的文字，回答問題。家書，看似尋常，卻以日常小事、家常話語表達綿綿思念與脈脈真情。家書不僅能溝通信息，更凝聚著家國情懷。林覺民的《與妻書》、左權(quán)寫給妻子的信，都沒有什么慷溉激昂的話語，但質(zhì)樸的文字中卻涌動著戰(zhàn)火紛飛的年代里一個個有血有肉的革命者的愛國熱忱，給人教誨，令人欽佩。哪有什么唾手可得的盛世繁華？我們由昔日的擔(dān)京受怕到今朝能酣然入孟，是無數(shù)革命先輩前仆后繼、取義成仁的結(jié)果。革命先輩的家書，記載著崇高的品格，彰顯著英雄的事跡，似噴薄而出的紅日，成為中華民族的精神坐標。1．語段中加線字注音正確的一項是（）A．熱忱（chén） B．教誨（huǐ）C．欽佩（qīng） D．噴?。╞áo）2．語段中畫橫線的詞語沒有錯別字的一項是（）A．慷溉激昂 B．擔(dān)京受怕 C．酣然入盂 D．取義成仁3．對語段中畫波浪線的病句修改正確的一項是（）A．記載著事跡的英雄，彰顯著崇高的品格B．記載著事跡的英雄，彰顯著品格的崇高C．記載著英雄的事跡，彰顯著崇高的品格D．記載著品格的崇高，彰顯著英雄的事跡【答案】1．A2．D3．C4．少年正是讀書時。七年級學(xué)生小嘉在于老師的推薦下，用精讀和跳讀的方法閱讀了中國古典文學(xué)名著《西游記》。小嘉非常喜歡豬八戒這個憨厚淳樸、知錯能改、惹人發(fā)笑的喜劇形象。他和于老師交流了與豬八戒這個人物形象有關(guān)的一些情節(jié)內(nèi)容。下面情節(jié)中與豬八戒這個人物無關(guān)的一項是（）A．醉酒戲嫦娥 B．被貶投豬胎 C．官封弼馬溫 D．成親高老莊【答案】C5．下面情境中，語言表達最準確、得體的一項是（）【情境】小然放學(xué)后參加了學(xué)校組織的課外閱讀興趣小組活動，卻忘記告訴準時來接他放學(xué)回家的爺爺。他請你幫著轉(zhuǎn)告在校門口等待的爺爺，他要晚30分鐘才能和爺爺一同回家。你會這樣說：____A．小然爺爺，您好！小然放學(xué)后要參加學(xué)校組織的課外閱讀興趣小組活動，他忘記告訴您了。請您再等他30分鐘，然后接他一同回家。B．喂，老頭！你孫子讓我告訴你，他要參加學(xué)校組織的課外閱讀興趣小組活動，要晚半個小時放學(xué)，讓你等著接他一起回家。C．喂，那誰！你孫子說他有事，早上都跟你說過了，你還來。你別在這里等了，趕緊先回家，一會兒再來接他。D．小然爺爺，您好！小然讓我轉(zhuǎn)告您，他要參加學(xué)校組織的合唱活動?？墒撬浉嬖V您了，您還要再等他30分鐘，他才能和您一起回家?！敬鸢浮緼6．結(jié)合語境，填入下面橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┘彝ズ兔?，社會和諧；社會和諧，國家興旺。家庭和美，就像____，每一句都吟唱著感恩和熱愛；家庭和美，如同____，每一筆都描繪著憧憬和期盼；家庭和美，猶如____，每一滴都折射著智慧和理想；家庭和美，恰似____，每一幕都演繹著幸福和甜蜜。家是最小國，國是千萬家。家和萬事興，家興國興旺。我少年中國，與天不老；我和諧中國，星漢燦爛。生于華夏，何其有幸！A．一首贊頌的歌一幅瑰麗的畫一泓明澈的泉一部溫馨的劇B．一幅瑰麗的畫一泓明澈的泉一部溫馨的劇一首贊頌的歌C．一泓明澈的泉一部溫馨的劇一首贊頌的歌一幅瑰麗的畫D．一部溫馨的劇一首贊頌的歌一幅瑰麗的畫一泓明澈的泉【答案】A7．按教材原文填空。因為遠離故鄉(xiāng)，大地寫滿了人們的眷戀。王灣離家日久，于北固山下借歸雁抒發(fā)“①？歸雁洛陽邊”的感慨；故鄉(xiāng)為霧靄所隔，崔顥于黃鶴樓上生出“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？②”的悵惘；在馬致遠的《天凈沙?秋思》中，長期漂泊他鄉(xiāng)的游子望見“夕陽西下”，不禁嘆道：“③”。因為心系至親，人間充溢著骨肉的深情。戰(zhàn)火愈燒愈熾，杜甫跟家人難通音信。他用《春望》中的詩句“④，家書抵萬金”抒寫對妻兒的強烈思念；兄弟分離，雖不能團聚卻同處美好月光之下。蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中以放達寬慰之心代替世人發(fā)出美好祝愿：“⑤，千里共嬋娟”；天子征兵，父親年老，家無長兄?！赌咎m詩》中，概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的兩句“⑥，⑦”，凸顯了木蘭替父從軍的孝心。家園與家人，是我們難以割舍的牽掛！【答案】鄉(xiāng)書何處達；煙波江上使人愁；斷腸人在天涯；烽火連三月；但愿人長久；將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸二、閱讀（45分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答問題。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。判曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”8．解釋文中加線的詞語。①敗績：②伏：9．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。①齊人三鼓。②夫戰(zhàn)，勇氣也。10．長勺之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)例。從選文看，曹劌卓越的軍事智謀和指揮才能是長勺之戰(zhàn)中魯國能夠以弱勝強的主要原因之一。赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍能夠戰(zhàn)勝曹軍也離不開其“善于選擇有利時機”和“運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”，請在鏈接材料中找出這兩方面的具體表現(xiàn)并抄寫下來?！炬溄硬牧稀砍啾谥畱?zhàn)是中國歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例。東漢末年，曹操初步統(tǒng)一北方，建安十三年率兵二十余萬南下。孫權(quán)、劉備聯(lián)軍五萬，共同抗曹。曹軍進到赤壁，小戰(zhàn)失利，進駐江北，與孫劉聯(lián)軍隔江對峙。孫劉聯(lián)軍利用曾軍遠來疲憊、疾疫流行、不習(xí)水戰(zhàn)、后方不穩(wěn)等弱點，放火延燒曹操水師，孫權(quán)大將周瑜與劉備又從陸路猛攻，水陸并進，曹軍全線崩潰，退回北方。（節(jié)選自《辭?！罚敬鸢浮?．大??；埋伏9．①齊國軍隊多次擊鼓進軍。②作戰(zhàn)，靠的是勇氣。10．善于選擇有利時機：曹軍進到赤壁，小戰(zhàn)失利，進駐江北……放火延燒曹操水師。運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：孫權(quán)大將周瑜與劉備又從陸路猛攻，水陸并進，曹軍全線崩潰。閱讀《非遺“針”功夫，指尖“繡”傳奇》，回答問題。非遺“針”功夫，指尖“繡”傳奇①廣繡是對以廣州為中心的珠江三角洲民間刺繡工藝的總稱。廣繡與湘繡、蜀繡、蘇繡并稱為近現(xiàn)代中國的四大名繡。②廣繡的針法多樣。主要包含基礎(chǔ)針法、輔助類針法、象形針法3大類，其中又可以細化分為60小類。廣繡的主要針法有7大類28種，例如具有代表性的捆咬針、續(xù)插針、直扭針、輔助針、編繡、變體繡等。這7大類28種針法，僅僅是嶺南地區(qū)廣繡手工藝人通過前人經(jīng)驗總結(jié)而成，并不是廣繡針法的全部與終結(jié)，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展與進步，廣繡針法也不斷豐富與多樣化。③廣繡的圖案寓意美好。一般來說，它們寄托了嶺南地區(qū)人民的美好希望與祝福，是人們精神生活的體現(xiàn)，具有極濃厚的地區(qū)文化價值。廣繡圖案在選材方面主要為自然景色和花鳥動物，并具有一定程度的敘事功能，具有“圖必有意”的特點。在現(xiàn)有廣繡中，大部分的圖案為魚，寓意為年年有余，石榴和葡萄則有多子多福之意，桃和仙鶴象征著長壽，而萱草是美好幸福生活的代表。④廣繡的構(gòu)圖飽滿緊湊、題材豐富。在廣繡圖案中，很少會出現(xiàn)空隙。因為若有空隙，就會選擇一定的物品和景色進行填充，從而保證圖案飽滿。廣繡的取材范圍十分寬泛。一般情況下，廣繡的畫稿都會選取國畫、裝飾畫。廣繡刺繡的主要題材為山水等自然景觀及動物，充分體現(xiàn)了廣繡的精湛技藝。⑤廣繡的色彩鮮明奪目。其中最具有代表性的有盤錦繡和絲絨刺繡。盤錦繡主要是利用金線與彩色線進行刺繡，其繡品金碧輝煌、雍容華貴、色彩明艷；絲絨刺繡主要通過彩色絲線進行刺繡，具有色彩鮮明、畫面精美等特點。從總體上來講，廣繡的色彩運用十分大膽，具有強烈的視覺反差，大力渲染了刺繡作品中熱鬧、歡樂的氣氛。⑥2006年，廣繡被列入國家第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。如果從唐朝算起，廣繡在嶺南大地上盛放已有千年。（選文有改動）11．廣繡作為四大名繡之一，有哪些特點？（請用簡潔的語言回答）12．指出下面句子所運用的說明方法。（一個橫線內(nèi)只能填寫一種說明方法）

廣繡的主要針法有7大類28種，例如具有代表性的捆咬針、續(xù)插針、直扭針、輔助針、編繡、變體繡等。、13．從第④段看，“在廣繡圖案中，很少會出現(xiàn)空隙”的原因是什么？14．小濱的爺爺下周要過生日了，小濱準備送一幅廣繡工藝品給爺爺做賀禮。作為好友，讀了本文后，你想在繡品圖案的選擇上給他提建議。談?wù)勀愕目捶ê屠碛??！敬鸢浮?1．針法多樣且不斷豐富；圖案寓意美好；構(gòu)圖飽滿緊湊、題材豐富；色彩鮮明奪目。12．列數(shù)字、舉例子13．因為若有空隙，就會選擇一定的物品和景色進行填充，從而保證圖案飽滿。14．示例：建議選擇帶有桃和仙鶴圖案的廣繡工藝品。理由：因為桃和仙鶴在廣繡圖案中象征著長壽，爺爺過生日送這樣的圖案，能表達對爺爺健康長壽的美好祝愿。閱讀《錦書誰寄來》，回答問題。錦書誰寄來①我15歲那年，父親獨自在外地謀生。因個性使然，他不善用言語來表情達意。日常聯(lián)系也不愿用電話溝通，因為我倆說不上幾句就會產(chǎn)生爭執(zhí)，總是不歡而散。因此，他曾給我寫過許多封信。②父親在字里行間流露出了十分陌生的一面。信里的父親就像換了一個人，和顏悅色地對我說了許多我平日里聽不到的話，在他噓寒問暖的時候甚至還有點兒啰唆。而且在每封信的開頭，他總是模仿古人的筆調(diào)：吾兒向遲，近來可好？讀著這樣的句子，我忍俊不禁。一日，我正在讀父親的來信，無意間被同桌看到。閑聊中，他好奇地問我：“你爸是老師？”但父親打工人的身份讓我欲言又止，只能搪塞過去。③我想象過父親給我寫信時的樣子：在夏日慵懶無聊的午后，或是春雨霏霏的涼夜，父親在外省的臨時寄居之所左顧右盼，確定房間里再無他人，快速地從枕頭下翻找出圓珠筆和紙張邊緣卷曲的筆記簿，然后正襟危坐于床沿，把筆記簿攤開在沾著泥漿的雙膝上，深吸一口氣，開始寫信。④這是一個漫長而艱辛的過程。父親識字不多，他要把那些散落于記憶深處、已經(jīng)爬滿青苔的漢字搬到信紙上，就跟在沒有光線的羊圈里摸黑逮羊一樣困難。他需要憑借頑強的毅力，有時需要幾個小時甚至一整天才能將那些奔跑跳躍在無盡黑暗中的漢字一個個捕捉到，再使用一根無形的繩子把它們穿在一起，費力地趕上坑坑洼洼的道路。⑤終于寫完了。父親抬起頭舒了一口氣，望著窗外出了一會兒神，再俯下身子，把信從頭至尾仔仔細細地默讀一遍，在某個地方添加一句話，又在另外一個地方修改一個字，最后莊重落款——“父親，某年某月某日”。⑥擱下筆，他在紙的內(nèi)側(cè)折出一道痕跡，把紙頁小心翼翼地從筆記簿上裁下，舉到胸前，吹了吹，然后按照一貫的嚴謹作風(fēng)，把它們整齊地對折或三折，拹進上衣衣兜，并用手輕輕地按了按。收到信時，我仿佛還能感受到父親的雙手留在信封上的余溫，他落在信紙上的目光，還有他火焰般明亮的寂寞。⑦一段時間下來，我攢了一摞父親寫給我的信，卻很少給他回信。為此，他曾在來信中不客氣地斥責(zé)我對他關(guān)心不夠。夜深人靜，母親的低聲啜泣驚醒了我。細問之下，她才說出白天打電話給父親勸他回鄉(xiāng)，不要一個人在外打拼，畢竟年事已高，身體大不如前。父親勃然大怒，不僅斥罵母親瞎操心，還暴怒地掉了電話。母親思及自己操勞又艱難的一生，不禁悲從心來，委屈不已。我輕撫母親的背，將牙咬得緊緊的。⑧我們所熟悉的那個父親，是出了名的直性子和暴脾氣。不會花言巧語，更不會虛與委蛇，與人爭執(zhí)時八成會使矛盾升級。在母親面前，他極少表現(xiàn)出作為丈夫的溫柔；在我們兄妹面前，他也極少表現(xiàn)出一個父親應(yīng)該具備的耐心。⑨我曾把父親寫給我的那摞信件視為珍稀之物。但是某一日，我懷著難以言說的秘密，把父親寫給我的那些信悉數(shù)銷毀?！饽悄晗奶?，父親因病永遠地離開了我們。如果那些信還被我完好無損地保存著，那么我們就可以在閱讀每一封信的時候感受到一個真實的父親。否則，我們就只能通過回憶勾畫父親的形象，而回憶是不可靠的。?我擔(dān)心隨著時間的流逝，我對父親的記憶會越來越模糊。我要通過書寫的方式，讓父親活著，讓他逐漸模糊的形象重新變得清晰起來。這既是我理解父親的方式，也是我懷念父親的方式。?自從父親離開我們以后，每天總有那么幾個時刻，“父親”這個詞和他的身影會在我的腦海里一閃而過。他的離開，在我的生命里制造了一道永遠無法彌合的傷口?！咀ⅰ刻撆c委蛇（xūyǔwēi?yí）：對人假意敷衍應(yīng)酬。（選文有改動）15．第②段中，父親在字里行間讓“我”感到陌生的具體表現(xiàn)有哪些？16．閱讀第④段，說一說為什么父親給“我”寫信是一個“漫長而艱辛的過程”。17．思考并回答下面兩個問題。A.父親在寫信前，為什么“深吸一口氣”？寫完信后，又為什么“舒了一口氣”？B.第?段中的畫線句表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？18．第⑨段中，“我懷著難以言說的秘密，把父親寫給我的那些信悉數(shù)銷毀?！薄拔摇钡摹半y以言說的秘密”可能是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容進行推斷。（答出合理的三點即可）19．“我”接到的這些信，是父親寫給“我”的嗎？在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，談?wù)勀愕挠^點和理由。【答案】15．①信里的父親和顏悅色，說了許多“我”平日里聽不到的話，噓寒問暖時還有點啰唆；②每封信開頭，父親總是模仿古人的筆調(diào)寫“吾兒向遲，近來可好？”。16．因為父親識字不多，要把記憶中的漢字搬到信紙上很困難，需要憑借頑強毅力，花幾個小時甚至一整天才能完成寫信，所以這是一個漫長而艱辛的過程。17．A.寫信前“深吸一口氣”是因為父親識字不多，寫信艱難，深吸一口氣是為了讓自己平靜、集中精力開始寫信；寫完信后“舒了一口氣”是因為完成了寫信這一艱難任務(wù)，內(nèi)心感到放松。

B.表現(xiàn)了“我”對父親離世的極度悲痛和難以釋懷的心理。18．①“我”和父親日常交流總是不歡而散，信中父親和顏悅色的樣子讓“我”覺得陌生、別扭；②“我”很少給父親回信，被父親斥責(zé)后感到愧疚，想通過銷毀信件來逃避這種愧疚；③父親平時是直性子和暴脾氣，信中溫柔的形象與平時反差大，“我”不好意思保留。19．觀點：是父親寫給“我”的。理由：①文中詳細描述了父親寫信的過程，如寫信時的樣子、寫信的艱難等；②“我”攢了一摞父親寫給“我”的信，還因不回信被父親斥責(zé)；③信中展現(xiàn)的父親溫柔一面與“我”熟悉的直性子、暴脾氣父親并不矛盾，而是更全面地展現(xiàn)了父親的形象。閱讀《新時代的青少年應(yīng)該傳承中華民族精神》，回答問題。新時代的青少年應(yīng)該傳承中華民族精神①精神的力量是無窮的。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。因此，新時代的青少年應(yīng)該傳承中華民族精神。②傳承中華民族精神，能筑牢新時代青少年的理想信念之基。狼牙山五壯士在子彈打光、石頭砸光的情形下，縱身跳下萬丈懸崖，用生命捍衛(wèi)信仰，顯示了中華兒女寧死不屈的偉大民族精神。每一位革命先輩，都是一座精神的豐碑；每一次對他們的回望，都是一次信仰的傳承。他們?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨人做出了表率，樹立起理想信念的標桿。革命先輩的堅定信仰、崇高精神、偉大人格，永遠值得我們學(xué)習(xí)，始終是我們奮勇前進的重要精神源泉。③傳承中華民族精神，能培養(yǎng)新時代青少年的愛國情懷。初為人母的趙一曼，在家與國之間毅然做出抉擇，投身革命。被捕期間，面對敵人的嚴酷刑訊，地沒有屈服，壯烈犧牲。她懷著堅定的革命意志和對祖國深切的熱愛，寫下充滿豪情壯志的詩篇《濱江述懷》。她給兒子寫的遺書中，也呈現(xiàn)出戰(zhàn)士的愛國之情。傳承中華民族精神，能讓新時代的青少年深刻理解愛國主義的內(nèi)涵，激發(fā)他們的愛國熱情，將個人命運與國家命運緊密相連。④傳承中華民族精神，能錘煉新時代青少年的意志品質(zhì)。鄒韜奮曾說過：“挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的好機會?！敝袊疤煅壑浮蹦先蕱|，面對復(fù)雜地形和惡劣的氣候條件迎難而上，最終找到了安裝“天眼”的理想位置，并成功建成了世界上最大的單口徑射電望遠鏡“天眼”。這種堅持和執(zhí)著是中華民族精神的充分體現(xiàn)。傳承中華民族精神能讓新時代青少年在面對困難時不退縮，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，用拼搏和汗水書寫新時代的華麗篇章。⑤一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚中華民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。（選文有改動）20．請寫出本文的中心論點。21．從第②～④段看，傳承中華民族精神對于新時代的青少年有什么意義？22．指出下面句子所運用的論證方法。（一個橫線內(nèi)只能填寫一種論證方法）①狼牙山五壯士在子彈打光、石頭砸光的情形下，縱身跳下萬丈懸崖，用生命捍衛(wèi)信仰，顯示了中華兒女寧死不屈的偉大民族精神。②鄒韜奮曾說過：“挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的好機會?！?3．第②段中加線的“重要精神源泉”，在文中具體指什么？【答案】20．新時代的青少年應(yīng)該傳承中華民族精神。21．①能筑牢新時代青少年的理想信念之基；②能培養(yǎng)新時代青少年的愛國情懷；③能錘煉新時代青少年的意志品質(zhì)。22．①舉例論證；②道理論證。23．革命先輩的堅定信仰、崇高精神、偉大人格。三、作文（50分）寫作。24．命題作文。

“咀嚼”在《辭?！分械慕忉尀椋孩偌毤氁Ы?。②玩味；體味。

我們在咀嚼中，感受生活的美好。杜小康從蘆葦蕩的孤獨中，咀嚼出堅強成熟；朱自清從父親買橘的背影中，咀嚼出塵世溫情；楊絳從老王送來的香油雞蛋中，咀嚼出人性之美。咀嚼的背后有故事，有情感，更有哲理……生活中，總有些經(jīng)歷值得我們慢慢咀嚼、細細體會，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，感受生活中的真善美。

請以“咀嚼”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目抄寫在作文開頭的第一行。（題目前空四格）②文體自選。（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。25．材料作文。

習(xí)近平總書記指出：“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強國，是我們不懈追求的航天夢?！薄版隙稹睌堅隆ⅰ氨倍贰敝嘎?、“祝融”探火、“羲和”逐日……騰飛的中國航天事業(yè)不斷引領(lǐng)著科技的腳步，增強著中國人的民族自豪感。務(wù)實的中國航天人不亦步亦趨，不人云亦云；果敢的中國航天人不畏首畏尾，不裹足不前。我們既仰望星空又腳踏大地，以中國智慧不斷書寫新的太空傳奇。

上述材料至少給了我們這樣一些有益的啟示：科技勝利增強民族自信；人生應(yīng)講求實際，不求浮華；果決做事才能做成事；有獨到之處才能有所建樹……

請根據(jù)以上材料，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選。（詩歌、戲劇除外）③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名?！敬鸢浮?4．示例：咀嚼生活如同一桌豐盛的宴席，每一道菜都有獨特的滋味，需要我們慢慢咀嚼，才能品出其中的酸甜苦辣。那是一個寒冷的冬天，我參加了學(xué)校的長跑比賽。賽前我信心滿滿，可真正站在跑道上，聽著周圍的加油聲，我的心卻莫名緊張。發(fā)令槍響，我像離弦的箭沖了出去，可沒過多久，雙腿就像灌了鉛般沉重。寒風(fēng)呼嘯，刮得臉生疼，我漸漸落在了后面?？粗懊娴耐瑢W(xué)一個個超過我，我?guī)缀跻艞?。但突然想到平時訓(xùn)練時，教練說的“堅持就是勝利”，我咬緊牙關(guān)，調(diào)整呼吸，一步一步向前挪。當(dāng)終于沖過終點線時，我癱倒在地，渾身酸痛，卻又無比暢快。這次經(jīng)歷讓我咀嚼到，堅持后的甘甜比任何享受都要珍貴，它是汗水與勇氣釀成的美酒，回味無窮。還有一次，我和最好的朋友因為一點小事吵了架。之后的幾天，我們都互相賭氣，誰也不理誰。我獨自走在校園里，看著曾經(jīng)一起走過的小路，一起坐過的長椅，心里空落落的。直到有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)她偷偷塞進來的紙條，上面寫著“對不起，我們和好吧”。那一刻，愧疚與感動涌上心頭。我們再次牽手漫步時，我咀嚼到友誼的滋味——它有爭吵時的苦澀，更有和解后如蜂蜜般的甜蜜，需要彼此的包容與珍惜來滋養(yǎng)。生活中還有許多這樣的時刻：考試失利后的懊悔與重新振作的決心，幫助他人后的滿足與溫暖，讀一本好書時的沉醉與感悟……每一種經(jīng)歷都是生活賜予的禮物，只要我們愿意停下匆忙的腳步，細細咀嚼，就能發(fā)現(xiàn)其中蘊含的智慧與力量。咀嚼生活，是對過往的回望與思考，是讓心靈在歲月中沉淀，從而更從容地走向未來。讓我們懷著一顆細膩的心，去品味生活的每一種滋味，讓那些或苦或甜的記憶，都成為生命里璀璨的星光。25．示例：做果敢的追夢人從“北斗”指路到“天問”探火，中國航天用一次次突破告訴世界：果敢，是夢想照進現(xiàn)實的第一動力。當(dāng)