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文檔簡(jiǎn)介

美人魚銅像

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟牒?谔幍膸r石上,有一座銅像——它告訴來(lái)來(lái)往往的人們,這就是丹麥。但這銅像既不是丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,也不是丹麥某一個(gè)歷史時(shí)期的杰出英雄,而只是一個(gè)女孩。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海,她沒(méi)有腿,只有一條魚尾。原來(lái)她是條人魚——海的女兒——丹麥作家安徒生所寫的一篇童話中的主人公,丹麥人民就是以這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)安徒生的崇敬。作者簡(jiǎn)介安徒生(1805—1875),丹麥作家。出生于一個(gè)貧窮的鞋匠家庭,童年生活窮苦。因童話故事而聞名世界,被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”“世界文學(xué)童話創(chuàng)始人”。主要作品:《拇指姑娘》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等。28*海的女兒你想象中的“海的女兒”是什么樣子?

學(xué)習(xí)活動(dòng)一1.用講故事的方式讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2.想一想,課文講了一件什么事?矢車菊

蔚藍(lán)

撫摸

硫磺鯨魚

親昵

恰好√√√√

學(xué)習(xí)活動(dòng)二1.用較快的速度讀課文,找出奇妙的地方。2.用關(guān)鍵詞概括,完成作業(yè)本第2題哪里+怎么奇妙

學(xué)習(xí)活動(dòng)三1.小公主給你留下怎樣的印象?找出關(guān)鍵句,在旁邊寫上批注。2.和同桌說(shuō)一說(shuō)。她的皮膚光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚藍(lán)色的,像最深的湖水。美麗的小公主

最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的,像一輪太陽(yáng),同時(shí)她也只種像太陽(yáng)一樣紅的花。她是一個(gè)古怪的孩子,不大愛(ài)講話,總是靜靜地在想著什么。當(dāng)姐姐們從沉船中弄來(lái)新奇的東西裝點(diǎn)花園的時(shí)候,她除了火紅的花以外,只想要一個(gè)美麗的大理石像。這石像是一個(gè)美麗的男子,它是用一塊潔白的石頭雕刻出來(lái)的,跟一條遭難的船一同沉到海底。與眾不同的小公主

她最大的樂(lè)趣是關(guān)于我們?nèi)祟愂澜绲墓适?。她的老祖母不得不把自己所知道的關(guān)于船只和城市、人類和動(dòng)物的知識(shí)全都講給她聽(tīng)。

她們誰(shuí)也沒(méi)有那位最年幼的妹妹渴望得厲害,而她恰恰要等最久,同時(shí)她是那么地沉默和富于深思。不知道有多少個(gè)夜晚,她站在開(kāi)著的窗子旁邊,透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面凝望,凝望著魚兒擺動(dòng)它們的尾巴和翅。向往人類世界的小公主小公主終于到了十五歲,可以浮到水面上了,他會(huì)看到什么?完成作業(yè)本第三題。

你從人魚身上學(xué)到了什么?課后繼續(xù)讀《安徒生童話》如果有人5歲了,還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生,那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生,那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了,還沒(méi)有品讀過(guò)安徒生,那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了,還沒(méi)有了解過(guò)安徒生,那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了

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