chǔ鐵杵成針

黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

望天門(mén)山

唐李白

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

望廬山瀑布唐李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。課前檢測(cè)

1.你還知道李白的哪些詩(shī)？2.你還記得《精衛(wèi)填?！?、《王戎不取道旁李》嗎？磨針溪，在象耳山下。

鐵杵成針用來(lái)舂米或搗衣的鐵棒。chōng鐵棒被磨成了縫衣針。磨成，做成。chǔ?初讀課文：大聲朗讀課文和注釋?zhuān)⒁庖x準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。傳還chuánhuán

過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。路過(guò)遇到鐵杵成針讀準(zhǔn)字音，注意詞句之間的停頓。磨針溪，在/象耳山下。世傳/李太白/讀書(shū)/山中，未成，棄去。過(guò)/是溪，逢/老媼/方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲/作針?！碧?感其意，還/卒業(yè)。

用上學(xué)習(xí)古文的方法，用自己喜歡的方式讀一讀，看看你讀懂了什么？

學(xué)習(xí)任務(wù)一媼（故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）學(xué)習(xí)任務(wù)二?一、古人云：學(xué)，貴有疑。對(duì)于這個(gè)故事，你有疑惑嗎？?

?1.李太白問(wèn)了老婆婆什么？2.

“感其意”中的“意”是什么意志？3.他為什么要放棄學(xué)業(yè)？.......?二、每個(gè)小組選擇一個(gè)問(wèn)題討論，推薦一個(gè)成員匯報(bào)答案。王戎不去摘李子這件事?老婆婆磨鐵杵這件事之李子的之之之之學(xué)習(xí)任務(wù)二一、古人云：學(xué)，貴有疑。你對(duì)這篇文言文，有疑惑嗎？

1.李太白問(wèn)了老婆婆什么？2.

“感其意”中的“意”是什么意志？3.他為什么要放棄學(xué)業(yè)？.......二、小組討論這些問(wèn)題，推薦一個(gè)成員匯報(bào)。三、我會(huì)把這個(gè)故事說(shuō)一說(shuō)。?班級(jí)小劇場(chǎng)?

1.借助板書(shū)和插圖，把故事演完整。2.融入想象，把故事演生動(dòng)。學(xué)習(xí)任務(wù)三：

運(yùn)用已學(xué)過(guò)的方法讀讀這段話(huà)，想想你又讀懂了什么？磨針溪，在/象耳山下。世傳/李太白/讀書(shū)/山中，未成，棄去。過(guò)/是溪，逢/老媼/方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲/作針?！碧?感其意，還/卒業(yè)。讀準(zhǔn)字音，注意詞句之間的停頓。鐵杵成針警世名言：

只要功夫深，鐵杵磨成針。文章小結(jié)鐵杵成針李白年幼不用功讀書(shū)過(guò)半惰性濃逃出學(xué)堂到城外東游西蕩好輕松陽(yáng)光和煦暖融融蝴蝶嬉戲在花叢路遇婆婆坐溪邊一根鐵杵拿手中哎呀呀李白疑惑問(wèn)何用答曰磨成繡花針李白內(nèi)心被觸動(dòng)光陰虛度臉羞紅哎呀呀李白惰性無(wú)影蹤鐵杵成針功夫深