六年級英語句型完形填空訓(xùn)練題英語句型完形填空是提升語言綜合運用能力的關(guān)鍵題型。對六年級學(xué)生而言，它不僅能鞏固核心句型結(jié)構(gòu)，還能培養(yǎng)語境理解、語法分析與詞匯辨析能力。結(jié)合小學(xué)英語新課標(biāo)要求及六年級教學(xué)實際，本文將梳理核心考點，設(shè)計分層訓(xùn)練題，并分享實用解題策略，助力學(xué)生高效突破句型完形填空難關(guān)。一、六年級句型完形填空核心考點梳理六年級英語句型學(xué)習(xí)已從基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)向“語境化應(yīng)用”過渡，完形填空常圍繞以下核心考點設(shè)題：1.基礎(chǔ)句型結(jié)構(gòu)鞏固Therebe句型：考查“就近原則”及肯定/否定/疑問句式轉(zhuǎn)換（如“There__abookandtwopensonthedesk.”）。時態(tài)類句型：一般現(xiàn)在時（含第三人稱單數(shù)）、現(xiàn)在進行時（be+doing結(jié)構(gòu)）、一般過去時（規(guī)則/不規(guī)則動詞）的語境應(yīng)用。情態(tài)動詞：can/must/should等的語義辨析與句型搭配（如“You__finishyourhomeworkfirst.”）。2.情景交際句型應(yīng)用購物、問路、邀請、建議等場景中的常用句型，如：問路：“__isthenearestbookstore?”“Go__thestreetandturnleft.”建議：“__wegotothepark?”“Why__takeabus?”3.復(fù)合句型初步感知含狀語從句（如時間、條件）或并列結(jié)構(gòu)的簡單復(fù)合句，如：“I’llcallyou__Igethome.”“Hurryup,__you’llbelate.”二、分層訓(xùn)練題設(shè)計（附解題思路）訓(xùn)練題一：基礎(chǔ)句型鞏固篇短文主題：MyDreamSchool考點：Therebe句型、一般現(xiàn)在時、情態(tài)動詞短文：解題思路：1.第1空：Therebe句型后接“alargeplayground”（單數(shù)），填is。2.第2空：主語“everyclassroom”為單數(shù)，一般現(xiàn)在時，填has。3.第3空：語境表“能夠讀電子書”，填can。4.第4空：Therebe后接“agarden”（單數(shù)），填is。5.第5空：結(jié)合校規(guī)類語境，“必須幫忙澆水”，填must。訓(xùn)練題二：情景交際應(yīng)用篇短文主題：ATriptotheZoo考點：問路句型、建議句型、現(xiàn)在進行時短文：TodayisSunday.MyfriendsandI__(go)tothezoo.“__(Where/How)canwegettothezoo?”Iask.“Let’s__(take/taking)thebus,”Lisasays.“__(What/Why)notwalk?It’snearourschool,”Tomsays.Nowwe__(walk)tothezoo.Weseemanyanimalsthere.解題思路：1.第1空：“TodayisSunday”提示用現(xiàn)在進行時表計劃，填aregoing。2.第2空：問路需問“方式”，填How。3.第3空：let’s后接動詞原形，填take。4.第4空：建議句型“Whynot+動詞原形”，填Why。5.第5空：“Now”提示用現(xiàn)在進行時，填arewalking。訓(xùn)練題三：復(fù)合句型拓展篇短文主題：MyWeekend考點：時間狀語從句、并列連詞短文：Iusuallydomyhomework__(after/before)IwatchTVonweekends.__(If/When)Ifinishhomeworkearly,Icanplaygameswithmybrother.Ilikereading,__(and/but)mybrotherlikesdrawing.Sometimeswegotothelibrary__(because/so)webothlovebooks.__(Hurryup/Bequiet)!Thelibraryisquiet.解題思路：1.第1空：邏輯關(guān)系為“先做作業(yè)后看電視”，填before。2.第2空：“當(dāng)我早完成作業(yè)時”用when引導(dǎo)時間狀語從句，填When。3.第3空：“我喜歡閱讀，弟弟喜歡畫畫”是并列關(guān)系，填and。4.第4空：“去圖書館”的原因是“愛書”，填because。5.第5空：圖書館需保持安靜，填Bequiet。三、實用解題策略1.通讀全文，把握語境先快速瀏覽短文，了解主題（如學(xué)校、周末、旅行），預(yù)判句型類型（陳述、疑問、建議等）。2.分析空格，鎖定考點觀察空格位置：句首/句中動詞：考慮時態(tài)、情態(tài)動詞、祈使句。Therebe結(jié)構(gòu)：關(guān)注后接名詞單復(fù)數(shù)。連詞/介詞：分析邏輯關(guān)系（時間、因果、并列）。3.代入驗證，檢查一致性填完后通讀全文，檢查語法（如主謂一致、時態(tài)呼應(yīng)）、語義（是否符合語境邏輯）。四、綜合訓(xùn)練題（附答案解析）短文主題：OurSchoolLibrary短文：Ourschoollibraryisopenfrom9:00a.m.to4:00p.m.There__(be)manykindsofbooks.You__(can/must)borrowtwobooksatatime.__(Before/After)youborrowbooks,you__(must/need)showyourstudentcard.Thelibraryisquiet,sowe__(should/must)talkloudly.答案與解析：1.are：Therebe后接“manykindsofbooks”（復(fù)數(shù)），用are。2.can：語境表“許可”（可借兩本書），用can。3.Before：借書前需出示學(xué)生證，邏輯合理。4.must：校規(guī)類要求“必須”出示學(xué)生證，用must。5.shouldn’t：結(jié)合“圖書館安靜”的語境，應(yīng)填否定形式（表“不應(yīng)該大聲說話”