河南省鄭州市高新區(qū)三校聯(lián)考2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題一、單選題1．進行植物的栽培時，科研人員會利用紅外相機錄制番茄植物生長歷程，記錄番茄的一生。這種研究方法屬于（

）A．觀察法 B．比較法 C．文獻(xiàn)法 D．實驗法2．每年春天花開時節(jié)，不少過敏性鼻炎患者有打噴嚏、鼻塞等癥狀，這反應(yīng)了生物的特征是（

）A．生物能進行呼吸B．生物的生活需要營養(yǎng)C．生物能生長、發(fā)育和繁殖D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)3．我國科學(xué)家通過“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鳎谏詈嵋簠^(qū)發(fā)現(xiàn)了多種奇特的管狀蠕蟲。這些蠕蟲沒有消化器官，依靠體內(nèi)共生的硫氧化細(xì)菌提供營養(yǎng)。這體現(xiàn)了生物的基本特征之一是（

）A．生物能生長和繁殖B．生物的生活需要營養(yǎng)C．生物能對外界刺激作出反應(yīng)D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4．康康在顯微鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野較暗。若想獲得明亮視野，他可以調(diào)整如圖所示的顯微鏡的結(jié)構(gòu)（

）A．①和⑥ B．②和⑦ C．③和⑨ D．⑥和⑩5．小明用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，顯微鏡下的視野如圖所示。以下說法錯誤的是（

）A．轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮，完成對光B．安放玻片時要注意用壓片夾壓住C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時，眼睛要從側(cè)面注視目鏡D．視野中的黑色圓圈是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)產(chǎn)生的氣泡6．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，我們需要滴加清水；而在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加的卻是生理鹽水。兩者滴加不同液體的主要目的都是為了（

）A．清潔載玻片 B．給細(xì)胞提供營養(yǎng)C．維持細(xì)胞正常形態(tài) D．殺死細(xì)胞以便觀察7．康康在觀察自己制作的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)看不清楚，有些重疊。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的操作原因可能是（

）A．未用稀碘液染色 B．刮取細(xì)胞前未漱口C．載玻片上的生理鹽水過少 D．牙簽刮取細(xì)胞后涂抹不均勻8．將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的伊紅溶液中，細(xì)胞會被染成紅色。而活的細(xì)胞不會著色，因為其細(xì)胞膜能阻止伊紅進入。這個現(xiàn)象說明細(xì)胞膜（

）A．由脂質(zhì)組成 B．能進行能量轉(zhuǎn)換C．能保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu) D．具有控制物質(zhì)進出的功能9．科研人員用黑白兩種顏色的美西螈進行核移植實驗，過程如圖所示。該實驗結(jié)果說明，美西螈皮膚顏色的控制中心是（

）A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁10．觀察了動植物細(xì)胞后，同學(xué)們繪制了如圖所示的動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是（

）A．結(jié)構(gòu)②能控制物質(zhì)進出細(xì)胞 B．圖甲是植物細(xì)胞，圖乙是動物細(xì)胞C．結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞生命活動的控制中心 D．結(jié)構(gòu)⑤內(nèi)的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)11．康康收集了不同細(xì)胞圖（如圖所示），下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯誤的是（

）A．葉肉細(xì)胞能制造有機物 B．都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C．都有線粒體，能為細(xì)胞提供能量 D．四種細(xì)胞形態(tài)不同，功能也有差異12．克隆羊“多莉”的長相與提供細(xì)胞核的母羊幾乎一模一樣。這個事實說明（

）A．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出 B．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量C．細(xì)胞質(zhì)是生命活動的主要場所 D．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳13．康康在觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)不同細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目并不完全相同。下列細(xì)胞中染色體數(shù)目是其他細(xì)胞兩倍的是（

）A．剛剛完成分裂的細(xì)胞 B．正在分裂中期的細(xì)胞C．正在DNA復(fù)制的細(xì)胞 D．處于分裂后期的細(xì)胞14．科學(xué)家利用干細(xì)胞成功培育出了“人造肝臟細(xì)胞”，這種技術(shù)有望解決器官移植的難題。干細(xì)胞成功培育出肝細(xì)胞的過程，主要體現(xiàn)了（

）A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞衰老15．小慧用AI繪制了植物細(xì)胞分裂過程示意如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．細(xì)胞分裂過程的正確順序是a→c→bB．細(xì)胞分裂時染色體先復(fù)制再均分C．動物細(xì)胞的分裂過程與此圖完全相同D．新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不同16．人體有四種組織：①上皮組織②神經(jīng)組織③肌肉組織④結(jié)締組織。皮膚在人體表面起到保護作用，當(dāng)皮膚劃破時，人會感到疼痛，有時還會流血。據(jù)此判斷，皮膚中包含組織有（

）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．科研人員在進行草履蟲觀察實驗時，在培養(yǎng)液表層吸取培養(yǎng)液制作裝片進行觀察，下列敘述錯誤的是（

）A．表層含浮游植物較多 B．表層草履蟲較多C．表層更好吸取培養(yǎng)液 D．表層水中氧氣較多18．在觀察草履蟲的實驗中，常在載玻片的培養(yǎng)液滴上放幾絲棉花纖維，目的是（

）A．為草履蟲提供食物 B．增加水中的氧氣含量C．限制草履蟲的運動 D．吸收培養(yǎng)液中的廢物19．將水果、蔬菜放在冰箱冷藏室中能延長保鮮時間，主要原因是（

）A．避免了光照 B．降低了呼吸作用C．減少了水分吸收 D．增加了二氧化碳濃度20．切西瓜時會有很多汁液流出，這些汁液主要來自（）A．細(xì)胞質(zhì) B．液泡 C．細(xì)胞核 D．葉綠體二、綜合題21．洋蔥味道辛辣，其細(xì)胞中所含的蒜素具有降壓、抑菌等作用。小康制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片，請據(jù)圖回答：（“[

]”內(nèi)填序號，橫線上填文字）。

(1)使用光學(xué)顯微鏡進行觀察時，觀察的材料必須，才能使光線透過材料。(2)圖甲中B操作的目的是；圖甲中E滴加的液體為。(3)小明在顯微鏡下找到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞后，可調(diào)節(jié)乙圖中的[

]使物像更清晰(4)實驗中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不會發(fā)生吸水脹破，是因為有的保護和支持。(5)在切洋蔥時，儲存在（填結(jié)構(gòu)）內(nèi)的蒜素被釋放出來，刺激人體分泌淚液。(6)為了加深對植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的理解，小康用超輕黏土、帶細(xì)密小孔的網(wǎng)布等材料制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型，如圖丁所示。請參考以下評價量表，評小康制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模型等級為級，理由是：。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模型評價量表評價等級A級B級C級評價標(biāo)準(zhǔn)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀。較符合細(xì)胞的形態(tài)特征，名稱標(biāo)注正確，但結(jié)構(gòu)有遺漏或多余，整體整潔。不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，未標(biāo)注名稱，各結(jié)構(gòu)大小比例不合理。22．“家是最小國，國是千萬家”多細(xì)胞生物體如同國家一樣，由最小單位按一定次序組織在一起。如圖A～E表示的是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，如圖①～⑤是番茄的植物體上的各器官，回答下列問題。

(1)A細(xì)胞通過形成B，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中。(2)B形成C的過程叫，細(xì)胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生了差異形成組織。(3)用鑷子在番茄外果皮撕取小塊制成臨時裝片，觀察到的細(xì)胞排列特點是排列緊密，番茄與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒有。番茄果實有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)主要由組織構(gòu)成。(4)19世紀(jì)30年代施萊登和施旺通過研究得出結(jié)論，不管是人體還是番茄這樣的植物體都是由構(gòu)成的。(5)番茄的根部埋在土壤中，無法接受陽光，其主要功能是吸收土壤中的水和無機鹽。因此，根部細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用。這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。三、資料分析題23．分析資料，回答下列問題。資料一：人造葉綠體。德國科學(xué)家團隊成功開發(fā)出一種新型“人造葉綠體”。它并非真正的細(xì)胞器，而是由磷脂分子膜、捕光復(fù)合物和催化劑構(gòu)成的微反應(yīng)系統(tǒng)。該系統(tǒng)能模擬自然界光合作用，在光照下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳水化合物，并釋放出氧氣。資料二：沙漠灌溉新策略。為應(yīng)對干旱區(qū)農(nóng)業(yè)用水危機，我國科研人員受沙漠甲蟲集水原理啟發(fā)，研制出一種仿生集水材料。該材料具有特殊的微觀親疏水結(jié)構(gòu)，能從空氣中高效捕獲水分子并匯聚成液態(tài)水。但此材料無法生長，也不能自我修復(fù)磨損。(1)資料一中，“人造葉綠體”的磷脂分子膜主要模擬了真實細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)與功能。(2)“人造葉綠體”能在光照下合成碳水化合物，這一過程模擬了綠色植物細(xì)胞中（填細(xì)胞器名稱）的功能。(3)從生物基本特征看，真實葉綠體在細(xì)胞內(nèi)進行的物質(zhì)合成活動屬于特征；而資料二的集水材料缺乏此特征。(4)使用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞臨時裝片時，若視野太暗，應(yīng)調(diào)節(jié)和凹面鏡。(5)對比兩則資料，（選填“人造葉綠體”或“仿生集水材料”）在基礎(chǔ)層次上更接近生命系統(tǒng)，因其能進行。四、實驗探究題24．生物學(xué)興趣小組開展“觀察衣藻并探究其趨性”的實驗（如圖所示）。衣藻是單細(xì)胞生物，具有鞭毛和眼點，能夠運動。回答下列問題。

(1)衣藻與草履蟲一樣，都屬于生物（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”），其細(xì)胞中具有，能進行光合作用。(2)觀察衣藻時，常從培養(yǎng)液的（填“表層”或“底層”）吸取樣本，這是因為衣藻的正常生活需要。(3)如圖甲所示，若在載玻片右側(cè)用光源照射，一段時間后觀察到衣藻向（填“左”或“右”）側(cè)運動，這說明衣藻具有。(4)為進一步驗證衣藻的這種趨性，生物學(xué)興趣小組設(shè)計了圖乙所示實驗，在左側(cè)也用相同光源照射，并在載玻片中央位置滴加一滴濃糖水（制造不適環(huán)境）。預(yù)期一段時間后，絕大多數(shù)衣藻將移動到載玻片的（填“A”、“B”或“C”）區(qū)域。這說明生物體能環(huán)境。(5)綜合以上實驗，衣藻對外界刺激作出反應(yīng)的特性，對其生存的意義是：（答出一點即可）。參考答案1．A2．D3．B4．D5．C6．C7．D8．D9．C10．C11．B12．D13．D14．C15．B16．B17．C18．C19．B20．B21．(1)薄而透明(2)防止細(xì)胞重疊清水(3)⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(4)細(xì)胞壁(5)液泡(6)B模型中不應(yīng)有葉綠體，且少了