小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》課堂練習(xí)試卷3_第1頁
小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》課堂練習(xí)試卷3_第2頁
小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》課堂練習(xí)試卷3_第3頁
小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》課堂練習(xí)試卷3_第4頁
小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》課堂練習(xí)試卷3_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》課堂練習(xí)試卷3一.看拼音寫詞語。(8分)

xiaobìhújiletóuzilǎoshǔziqíngwēizhīyuǎnwānshēnzhīshìzhǎngrénrénjiāzhūyuán

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

借(jiè/jiē)尾巴(wěi/wéi)伸(shēn/shèn)哪(nǎ/nà)樹(shù/shǔ)

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)

爬來爬去大聲地好奇地?fù)u來搖去漸漸地

四.查字典填空。(3分)

“借”字用部首查字法先查部首亻,再查除去部首外還有10畫;用音序查字法先查大寫字母J,再查音節(jié)jiè。這個(gè)字在《小壁虎借尾巴》一課中的意思是互相幫助。

五.選詞填空。(6小題,共6分)

1.小壁虎(好奇地)問。

2.老牛的尾巴(用處)很大。

3.小魚搖著尾巴(游來游去)。

4.他(慢慢)爬進(jìn)了墻角。

5.你想(借)我的鉛筆嗎?

6.公雞的尾巴(漂亮)。

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.小壁虎的尾巴斷了,疼得它直叫。

2.老牛的尾巴很長,好像一把扇子。

3.小魚問小壁虎:“你的尾巴斷了多可惜呀!”

4.蚊子飛走了,小壁虎沒有找到尾巴。

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.小壁虎向老牛借尾巴。(改為“把”字句)小壁虎把尾巴借向了老牛。

2.小魚搖著尾巴在河里游來游去。(縮句)小魚搖著尾巴游。

3.蚊子飛走了,小壁虎沒有找到尾巴。(改為“把”字句)蚊子把尾巴飛走了,小壁虎沒有找到。

4.媽媽給我講故事。(改為反問句)媽媽難道不給我講故事嗎?

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.小壁虎的尾巴斷了,還(能)動(dòng)。

2.老牛說它的尾巴用處是(趕蚊子)。

3.小魚說它的尾巴是用來(撥水)的。

4.蚊子飛走了,小壁虎(高興)了。

5.通過這個(gè)故事,我們知道了(每個(gè)動(dòng)物都有自己的用處)。

九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)

小蝌蚪在池塘里快活地游來游去。它們看見青蛙媽媽,好奇地問:“媽媽,您的尾巴呢?”青蛙媽媽笑著說:“我的尾巴已經(jīng)不用了,我長大了,可以用腿跳來跳去?!毙◎蝌絺兟犃?,恍然大悟。過了一段時(shí)間,它們也變成了小青蛙,在草地上跳躍嬉戲。

1.小蝌蚪在哪里游來游去?

2.小蝌蚪問青蛙媽媽什么問題?

3.青蛙媽媽為什么不用尾巴了?

4.小蝌蚪最后變成了什么?

5.這個(gè)短文告訴我們什么道理?

十.作文。(30分)

請(qǐng)以《我的朋友》為題,寫一篇短文。可以寫你的好朋友是誰,他/她有什么特點(diǎn),你們之間發(fā)生過什么有趣的事情,你從朋友身上學(xué)到了什么等等。注意語句通順,表達(dá)清楚,可以運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到的詞語和句式。

一.看拼音寫詞語。(8分)

小壁虎借尾巴頭子老鼠子請(qǐng)問知道遠(yuǎn)碗身子是站人家竹原

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

借(√jiè)尾巴(√wěi)伸(√shēn)哪(√nǎ)樹(√shù)

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)

爬來爬去大聲地好奇地?fù)u來搖去漸漸地

四.查字典填空。(3分)

“借”字用部首查字法先查部首亻,再查除去部首外還有10畫;用音序查字法先查大寫字母J,再查音節(jié)jiè。這個(gè)字在《小壁虎借尾巴》一課中的意思是互相幫助。

五.選詞填空。(6小題,共6分)

1.小壁虎(好奇地)問。

2.老牛的尾巴(用處)很大。

3.小魚搖著尾巴(游來游去)。

4.他(慢慢)爬進(jìn)了墻角。

5.你想(借)我的鉛筆嗎?

6.公雞的尾巴(漂亮)。

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.小壁虎的尾巴斷了,疼得它直叫。

2.老牛的尾巴很長,好像一把扇子。

3.小魚問小壁虎:“你的尾巴斷了多可惜呀!”

4.蚊子飛走了,小壁虎沒有找到尾巴。

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.小壁虎向老牛借尾巴。(改為“把”字句)小壁虎把尾巴借向了老牛。

2.小魚搖著尾巴在河里游來游去。(縮句)小魚搖著尾巴游。

3.蚊子飛走了,小壁虎沒有找到尾巴。(改為“把”字句)蚊子把尾巴飛走了,小壁虎沒有找到。

4.媽媽給我講故事。(改為反問句)媽媽難道不給我講故事嗎?

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.小壁虎的尾巴斷了,還(能)動(dòng)。

2.老牛說它的尾巴用處是(趕蚊子)。

3.小魚說它的尾巴是用來(撥水)的。

4.蚊子飛走了,小壁虎(高興)了。

5.通過這個(gè)故事,我們知道了(每個(gè)動(dòng)物都有自己的用處)。

九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)

小蝌蚪在池塘里快活地游來游去。它們看見青蛙媽媽,好奇地問:“媽媽,您的尾巴呢?”青蛙媽媽笑著說:“我的尾巴已經(jīng)不用了,我長大了,可以用腿跳來跳去?!毙◎蝌絺兟犃?,恍然大悟。過了一段時(shí)間,它們也變成了小青蛙,在草地上跳躍嬉戲。

1.小蝌蚪在哪里游來游去?池塘里

2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論