小學(xué)語文出試卷闡述的內(nèi)容一.看拼音寫詞語。（8分）

chūnfēnɡlánɡlìyínyuèlǎnɡzhī

xīnxīɡāoɡāoxìxìzhuānmén

qínɡqìngɡuānɡuānshānshuǐyōuyōu

bōlánɡēnɡēnyǒuyǒuzhīzhīyìyì

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

餃子（jiǎo/jiào）燈籠（dēng/děng）

松鼠（sōng/sǒng）沉浸（chén/chèn）

鑰匙（yào/yāo）規(guī)則（ɡuī/guī）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心（）肉（）（）（）不舍（）心（）目

（）（）大悟（）（）有余（）心平（）氣

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。在“天氣清爽”中，“爽”的意思是（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）春天來了，小草（）從土里鉆出來。

A.偷偷地B.悄悄地C.靜靜地

（2）老師（）地教我們唱歌。

A.響亮B.動聽C.清晰

（3）我的書包很（）。

A.寬敞B.輕便C.精致

（4）他（）地跑向終點。

A.慢慢B.迅速C.慢吞吞

（5）公園里的花很（）。

A.美麗B.漂亮C.精彩

（6）我們應(yīng)該（）保護環(huán)境。

A.認真B.虛心C.用心

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們熱烈地歡迎新同學(xué)來參加學(xué)校的活動。

（2）公園里的花都開了，五顏六色，非常美麗。

（3）老師對我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（4）我昨天在街上看見了許多美麗的鳥兒飛過。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）修改句子，使之完整：公園里的______。

（2）把句子寫得更具體：小雨點落下來。

（3）改為反問句：我們不應(yīng)該浪費時間。

（4）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩是（）、（）、（）。

（2）小蝌蚪找媽媽，它們先問（），又問（），最后在（）的引導(dǎo)下找到了媽媽。

（3）孔融四歲，知道（）。

（4）（）的種子在（）里睡覺，遇到（），就努力發(fā)芽。

（5）媽媽的愛是（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小鴨子跟著媽媽來到小河邊。“媽媽，媽媽，水很深很深，我能自己過去嗎？”小鴨子問?！八苌?，你要小心?！眿寢尰卮??！拔抑溃　毙▲喿诱f著，就自己向?qū)Π队稳?。游著游著，小鴨子腳一滑，掉進了水里。他嚇壞了，拼命地掙扎，大聲喊：“媽媽，救命??！”媽媽聽到聲音，趕緊游過去，把小鴨子救了起來?！耙院蟛粶首约簛y跑，要注意安全?。　眿寢尳逃▲喿?。小鴨子點點頭，說：“媽媽，我記住了?！睆哪且院?，小鴨子再也不敢自己亂跑了。

（1）小鴨子在哪里和媽媽分開的？

（2）小鴨子掉進水里后，他是怎么做的？

（3）媽媽是怎么救小鴨子的？

（4）媽媽教育小鴨子要怎么做？

（5）小鴨子從這件事中明白了什么道理？

十.作文。（30分）

題目：一件令我難忘的事

要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

春風(fēng)朗麗銀月藍枝

新鮮高高興興清清山水悠悠

波瀾干干有有指指點點

（評分標準：每空0.5分，要求書寫工整，讀音準確，詞語正確。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

餃子（√jiǎo）燈籠（√dēng）

松鼠（√sōng）沉浸（√chén）

鑰匙（√yào）規(guī)則（√guī）

（評分標準：每題1分，選擇正確的讀音打鉤即可。）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心疼肉顫戀戀不舍心心滿意

茅塞頓悟綽綽有余平心靜氣

（評分標準：每空0.5分，要求書寫工整，詞語正確。）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爽），再查（11）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（S），再查音節(jié)（shuǎng）。在“天氣清爽”中，“爽”的意思是（清涼、舒暢）。

（評分標準：每空0.5分，部首、畫數(shù)、字母、音節(jié)、詞義均需正確。）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）B（2）A（3）B（4）B（5）A（6）A

（評分標準：每題1分，根據(jù)詞語在句子中的意思選擇正確答案。）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們熱烈地歡迎新同學(xué)來參加學(xué)校的活動?！覀儫崃业貧g迎新同學(xué)參加學(xué)校的活動。（去掉“來”）

（2）公園里的花都開了，五顏六色，非常美麗。→公園里的花都開了，五顏六色，非常美麗。（或：公園里的花都開了，五顏六色，真美麗！）

（3）老師對我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！蠋煂ξ覀冋f，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。（加上“我們”）

（4）我昨天在街上看見了許多美麗的鳥兒飛過?！易蛱煸诮稚峡匆娫S多美麗的鳥兒飛過。（去掉“兒”）

（評分標準：每題2分，修改正確且合理即可。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）修改句子，使之完整：公園里的花都開了。

（2）把句子寫得更具體：毛毛細雨點輕輕落下來。

（3）改為反問句：我們難道應(yīng)該浪費時間嗎？

（4）改為“把”字句：風(fēng)吹把小樹倒下了。

（評分標準：每題2.5分，根據(jù)要求改寫句子，語句通順，符合要求。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩是（綠色）、（青色）、（藍色）。

（2）小蝌蚪找媽媽，它們先問（青蛙），又問（魚兒），最后在（農(nóng)夫）的引導(dǎo)下找到了媽媽。

（3）孔融四歲，知道（授受不親）。

（4）（豆子）的種子在（土豆）里睡覺，遇到（溫暖和雨水），就努力發(fā)芽。

（5）媽媽的愛是（無私的奉獻）。

（評分標準：每空2分，要求書寫工整，填空內(nèi)容與課文一致。）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小鴨子在哪里和媽媽分開的？小鴨子在公園的小河邊和媽媽分開的。

（2）小鴨子掉進水里后，他是怎么做的？小鴨子掉進水里后，他嚇壞了，拼命地掙扎，大聲喊：“媽媽，救命啊！”

（3）媽媽是怎么救小鴨子的？媽媽聽到聲音，趕緊游