語(yǔ)文試卷怎么出題小學(xué)生一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

wēixiǎnyōuměigānjìnbùgài

chéngfápínghéwúlǜqīngcuì

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺(jué)（jué/jiào）級(jí)（jí/jī）炎（yán/yàn）

偏（piān/piǎn）折（zhé/shé）蒸（zhēng/zhèng）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（）長(zhǎng)（）（）（）不舍（）心（）目

（）心勃勃（）（）不安（）心利（）

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫(huà)，它的意思是（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.我們應(yīng)該（保護(hù)/愛(ài)護(hù)）環(huán)境。

2.他跑步的速度非常（快/慢）。

3.小貓懶洋洋地（躺在/坐在）窗戶上。

4.春天來(lái)了，小草開(kāi)始（發(fā)芽/長(zhǎng)葉）。

5.這本書(shū)很有（意思/趣味），我喜歡讀。

6.外面下著大雨，我們（必須/需要）回家。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.他明天可能去北京旅游。

2.我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

3.小華和他的哥哥明天一起去公園玩。

4.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他做得好。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫(xiě)具體：天上的云彩。

2.把直接敘述改為間接敘述：媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

3.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子：他喜歡看書(shū)。他增長(zhǎng)了知識(shí)。

4.改成反問(wèn)句：這樣做好不容易。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田》這句詩(shī)描寫(xiě)的是江南的景色，其中的“田田”形容的是蓮葉的樣子。

2.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天景色的喜愛(ài)，特別是對(duì)楓葉的喜愛(ài)。詩(shī)人認(rèn)為霜葉的顏色比二月的花還要紅。

3.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講了一群小蝌蚪在尋找自己的媽媽的過(guò)程中，通過(guò)觀察和詢問(wèn)，最終找到了青蛙媽媽的故事。

4.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”這句詩(shī)告訴我們，只要辛勤勞動(dòng)，就能獲得豐厚的回報(bào)。它也體現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。

5.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文介紹了科學(xué)家們從蝙蝠夜間飛行受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)的故事。這說(shuō)明科學(xué)發(fā)明往往來(lái)源于對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和思考。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。一天，她在公園里玩，看到一只小鳥(niǎo)掉在了樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，無(wú)法飛翔。小紅很著急，她想幫小鳥(niǎo)。她找來(lái)一根樹(shù)枝，小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧起來(lái)，放在一個(gè)溫暖的地方。她還找來(lái)一些水，輕輕地喂小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)喝了幾口水，似乎感覺(jué)好多了。小紅每天都去看小鳥(niǎo)，給它喂食，直到小鳥(niǎo)的傷好了，又能飛走了。小紅心里很高興，她明白了幫助別人的快樂(lè)。

1.小紅在什么地方看到小鳥(niǎo)的？

2.小鳥(niǎo)為什么不能飛翔？

3.小紅是怎么幫助小鳥(niǎo)的？

4.小紅每天做了什么？

5.小紅幫助小鳥(niǎo)后心情怎么樣？為什么？

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的好朋友”為題，寫(xiě)一篇作文?？梢詫?xiě)你的好朋友是誰(shuí)，你們之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事情，你從朋友身上學(xué)到了什么等等。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

危險(xiǎn)優(yōu)美感激包裹

成fascia和平無(wú)略清脆

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺(jué)（jué）級(jí)（jí）炎（yán）

偏（piān）折（zhé）蒸（zhēng）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（想）長(zhǎng)（隨）（依依）不舍（心）滿意（足）

（雄心）勃勃（忐忑）不安（心）黑（肺）白

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首（辶），再查（6）畫(huà)，它的意思是（寬、開(kāi)闊）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.我們應(yīng)該（愛(ài)護(hù)）環(huán)境。

2.他跑步的速度非常（快）。

3.小貓懶洋洋地（躺在）窗戶上。

4.春天來(lái)了，小草開(kāi)始（發(fā)芽）。

5.這本書(shū)很有（意思），我喜歡讀。

6.外面下著大雨，我們（必須）回家。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.他明天可能去北京旅游。

2.我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

3.小華和他的哥哥明天一起去公園玩。

4.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他做得好。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫(xiě)具體：天上的云彩像一群活潑可愛(ài)的白色小羊。

2.媽媽對(duì)我說(shuō)，要我好好學(xué)習(xí)。

3.因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以增長(zhǎng)了知識(shí)。

4.這樣做好不容易，難道不是嗎？

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田》這句詩(shī)描寫(xiě)的是江南的景色，其中的“田田”形容的是蓮葉的樣子，像一個(gè)個(gè)田字一樣分布著。

2.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人杜牧對(duì)秋天景色的喜愛(ài)，特別是對(duì)晚霞映照下楓葉的喜愛(ài)。詩(shī)人認(rèn)為經(jīng)過(guò)霜打的楓葉的顏色比二月的花還要紅艷。

3.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講了一群小蝌蚪在尋找自己的媽媽的過(guò)程中，通過(guò)觀察青蛙媽媽的特征，并詢問(wèn)其他動(dòng)物，最終找到了青蛙媽媽的故事。

4.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”這句詩(shī)出自李紳的《憫農(nóng)》，告訴我們只要春天辛勤地種下一粒種子，到了秋天就能收獲萬(wàn)顆糧食，體現(xiàn)了勞動(dòng)的重要性。

5.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文介紹了科學(xué)家們從蝙蝠在夜間飛行時(shí)利用超聲波探路受到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)研究發(fā)明了雷達(dá)，應(yīng)用于飛機(jī)導(dǎo)航，這說(shuō)明科學(xué)發(fā)明往往受到自然的啟發(fā)。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）