小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)總結(jié)試卷一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

wēixiǎnyuánlǐnzhōngguóxiūshì

suǒyǒushēngmíngkūnzhōngwēixié

zhíshùyíjìbùkěbùjìyǒuxiū

huācǎoyúnduōwéirénjīnqiè

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

給予(jǐyǔ)/(jǐyù)鮮美(xiānměi)/(xiǎnměi)

規(guī)律(guīlǜ)/(guīlù)散步(sànbù)/(sǎnbù)

教誨(jiàohuì)/(jiàohuǐ)奇怪(qíguài)/(qíguài)

感慨(gǎnkǎi)/(gǎnkǎi)模仿(mófǎng)/(múfǎng)

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

驚天動(dòng)（地）自言自（語(yǔ)）心想事（成）

（心）花怒放（微）不足道（迫）不及待

（無(wú)）邊無(wú)際（不）聞不問（十）全十（美）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爿），再查除部首外還有（12）畫。在字典中，“爽”讀（shuǎng）時(shí)，意思有“爽快”；讀（shuǎng）時(shí)，意思有“明亮”。

“慕”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（M），再查音節(jié)（mù），它的意思是（愛慕）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.這本書雖然（普通普遍），但內(nèi)容很有（意思意思）。

2.面對(duì)困難，他從不（害怕害惡），總是勇敢面對(duì)。

3.老師經(jīng)常（教育教誨）我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

4.春天來了，公園里的花兒（五顏六色五花八門），非常美麗。

5.外貌是（美麗丑陋）的，但內(nèi)心更重要。

6.小明（認(rèn)真嚴(yán)格）地完成了老師布置的作業(yè)。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.小明幫助老師打掃了教室和掃地。

3.公園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵。

4.他經(jīng)常受到大家的關(guān)心和愛護(hù)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫完整。例：天上的云彩像（）。（2分）

2.把下面的句子改為“把”字句。（1分）

大風(fēng)吹倒了小樹。

3.把下面的句子改為“被”字句。（1分）

小鳥吃掉了蟲子。

4.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子合并成一句話。（6分）

我正在做作業(yè)。我不能去看電影了。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田?！愤@句詩(shī)描寫了江南的景色，其中的“田田”形容蓮葉（。）

2.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩(shī)描寫的是（）的景色，表達(dá)了詩(shī)人（）的心情。

3.小蝌蚪找媽媽時(shí)，它們遇到了（）、（）和（）。（寫出三種動(dòng)物）

4.《司馬光砸缸》這個(gè)故事中，司馬光遇到緊急情況時(shí)，他想出的好辦法是（）。

5.“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦?！边@句話告訴我們要（）和（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明和小紅是一對(duì)好朋友。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他們一起到公園里放風(fēng)箏。天空藍(lán)藍(lán)的，白云像棉花糖一樣飄在天上。小明的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，小紅的風(fēng)箏是一只可愛的小鳥。他們跑著放線，風(fēng)箏越飛越高，好像要和白云比賽呢！突然，一陣風(fēng)吹來，小明的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛走了。小明很難過，小紅安慰他說：“沒關(guān)系，我們?cè)俜乓粋€(gè)吧！”他們繼續(xù)尋找，最后找到了一個(gè)新風(fēng)箏，又開心地玩耍了。

1.小明和小紅一起（）。（填空）

2.他們放風(fēng)箏的時(shí)間是（）。（填空）

3.小明放的風(fēng)箏像（），小紅放的風(fēng)箏像（）。（填空）

4.小明的風(fēng)箏線斷了，他感到（）。（填空）

5.從短文中可以看出，小明和小紅是（）的朋友。（填空）

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的_____”為題，寫一篇作文。內(nèi)容可以寫你的家人、朋友、老師、寵物或者你喜歡的物品等。要寫出你的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。不少于400字。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

危險(xiǎn)輪流中國(guó)修建

所有生靈孔中危險(xiǎn)

植樹一次不可不可有序

花草云朵為人金貴

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

給予(√)/()鮮美(√)/()

規(guī)律(√)/()散步(√)/()

教誨(√)/()奇怪(√)/()

感慨(√)/()模仿(√)/()

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

驚天動(dòng)（地）自言自（語(yǔ)）心想事（成）

（心）花怒放（微）不足道（迫）不及待

（無(wú)）邊無(wú)際（不）聞不問（十）全十（美）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爿），再查除部首外還有（12）畫。在字典中，“爽”讀（shuǎng）時(shí)，意思有“爽快”；讀（shuǎng）時(shí)，意思有“明亮”。

“慕”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（M），再查音節(jié)（mù），它的意思是（愛慕）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.這本書雖然（普通），但內(nèi)容很有（意思）。

2.面對(duì)困難，他從不（害怕），總是勇敢面對(duì)。

3.老師經(jīng)常（教誨）我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

4.春天來了，公園里的花兒（五顏六色），非常美麗。

5.外貌是（美麗）的，但內(nèi)心更重要。

6.小明（認(rèn)真）地完成了老師布置的作業(yè)。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.小明幫助老師打掃了教室。（或：小明幫助老師打掃了教室，又掃了地。）

3.公園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵。

4.他經(jīng)常受到大家的關(guān)心和愛護(hù)。（或：大家經(jīng)常關(guān)心和愛護(hù)他。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫完整。例：天上的云彩像（白兔）。（2分）

2.把下面的句子改為“把”字句。（1分）

大風(fēng)吹倒了小樹。大風(fēng)吹把小樹吹倒了。

3.把下面的句子改為“被”字句。（1分）

小鳥吃掉了蟲子。蟲子被小鳥吃掉了。

4.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子合并成一句話。（6分）

我正在做作業(yè)，所以不能去看電影了。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田?！愤@句詩(shī)描寫了江南的景色，其中的“田田”形容蓮葉（一片挨著一片）。（或：無(wú)邊無(wú)際）

2.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩(shī)描寫的是（秋天）的景色，表達(dá)了詩(shī)人（對(duì)秋天喜愛）的心情。

3.小蝌蚪找媽媽時(shí)，它們遇到了（青蛙媽媽）、（魚媽媽）和（蛤蟆媽媽）。（寫出三種動(dòng)物）

4.《司馬光砸缸》這個(gè)故事中，司馬光遇到緊急情況時(shí)，他想出的好辦法是（把缸砸破，讓水流出，救出孩子）。

5.“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦?！边@句話告訴我們要（勤勞）和（智慧）。

九.閱讀短文，然后做題。（5