文學(xué)類文本閱讀——散文散文分類記敘性散文：以敘述和抒情為主要表達(dá)手段，敘述多是日常生活較為平淡的人事，主旨即對(duì)所寫人事寄寓的感情，或由此得到感悟。寫作思路：簡(jiǎn)敘寫作緣由→多角度多層次寫人記事→中間穿插一些細(xì)節(jié)描寫→結(jié)尾抒發(fā)情感，由實(shí)到虛，反映世態(tài)，總結(jié)感悟抒情類散文：以描寫和議論抒情為主要表達(dá)手段，描寫多是景、物的某一突出特征，最后進(jìn)行人生道理的隱喻。寫作思路：引出寫作對(duì)象→詠物狀景、時(shí)空拓展→中間穿插其他景、物對(duì)比反襯→再由自然之物作擬人化延伸議論→結(jié)尾抒情言志，升華主旨議論性散文：寫作思路：對(duì)現(xiàn)實(shí)的事、物有觸動(dòng)(觸發(fā)點(diǎn))→類似事情相近或相反的聯(lián)想議論(聯(lián)系點(diǎn))→點(diǎn)出道理(感悟點(diǎn))→結(jié)合現(xiàn)實(shí)議論升華(升華點(diǎn))故鄉(xiāng)類：思念故鄉(xiāng)、熱愛故鄉(xiāng)、對(duì)故鄉(xiāng)命運(yùn)的擔(dān)憂(現(xiàn)代文明的沖擊、傳統(tǒng)的遺落)或?qū)γ篮蒙畹你裤健宋镱悾壕囱?、贊美、懷念、?duì)他人命運(yùn)的感慨……名勝類：對(duì)悠久歷史的贊嘆、現(xiàn)實(shí)的感慨、物是人非的感嘆、未來命運(yùn)的擔(dān)憂或憧憬散文常表現(xiàn)的主旨和情感一、標(biāo)題類二、概括要點(diǎn)/梳理行文思路三、詞/句/段的含義四、句/段的作用五、鑒賞表達(dá)技巧/賞析劃線句子類六、探究類散文?？碱}型1.標(biāo)題有什么含義？答題要點(diǎn):（1）表層含義(本義、字面義)（2）深層含義(比喻義、象征義，蘊(yùn)含的情感、主旨，揭示人物性格)答題模板：表層+深層一、標(biāo)題類2.標(biāo)題題有什么作用/好處/表達(dá)效果？答題要點(diǎn):內(nèi)容上：交代了寫作對(duì)象/環(huán)境/背景，概括主要內(nèi)容/情節(jié)結(jié)構(gòu)上：文章線索，貫穿全文情感上：作者感情的觸發(fā)點(diǎn)，寄托……感情，奠定感情基調(diào)主旨上：文眼，含蓄/形象地揭示了文章中心，點(diǎn)明/暗示……主旨寫法上：運(yùn)用比喻、擬人等修辭，雙關(guān)/象征等表現(xiàn)手法，突出了……形式上：用詞新穎別致；疑問句式，引人深思；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；格式新穎，條理清晰標(biāo)題風(fēng)格上:準(zhǔn)確鮮明，新穎巧妙，簡(jiǎn)潔凝練、含蓄雋永答題模板：標(biāo)題含義（表層+深層）+標(biāo)題作用3.標(biāo)題xx能否改成另一個(gè)標(biāo)題?答題模板：1.表明態(tài)度：（一般情況下)不能2.分析標(biāo)題的作用3.改之后不能體現(xiàn)……1.本文關(guān)于某事的敘述很有層次，請(qǐng)結(jié)合作品具體分析2.文章主要寫了哪幾件事，請(qǐng)就此梳理作者的寫作思路。3.文章圍繞……展開，請(qǐng)疏理文章思路。答題要點(diǎn)：提取要點(diǎn)詞語(yǔ)，整合答案，分條作答(誰+何時(shí)十何地+做了何事+結(jié)果怎么樣)答題模板：文章以……為線索/按照……順序，先寫了……，接著寫了……，最后寫了……）二、概括要點(diǎn)/梳理行文思路類三、句/段/詞語(yǔ)的含義1.加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中具體指什么?2.聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義/意蘊(yùn)。3.聯(lián)系全文，說說你對(duì)某句的理解。答題要點(diǎn):1.看自身(內(nèi)部)，看其詞性、意義、有無修辭、內(nèi)部結(jié)構(gòu)2.看外部，看其在句中的搭配，出現(xiàn)在文段中的位置和次數(shù)、上下文有無提示3.理解其在文中的語(yǔ)境義答題模板:本義+語(yǔ)境義+在情感、主旨等方面的作用四、句子或段落的作用1.劃線句子在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.文章第x自然段有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文分析。1.從句段位置了解句段作用：（1）開頭句段：①總領(lǐng)全文；②引出下文的……情節(jié)或引出話題；③為下文的…情節(jié)做鋪墊或與下文構(gòu)成對(duì)比；④開篇點(diǎn)題，營(yíng)造……氛圍，奠定……的感情基調(diào)；⑤制造懸念或埋下伏筆，吸引讀者閱讀興趣（2）中間句段：①起承上啟下的作用②前呼后應(yīng)③為下文的……情節(jié)做鋪墊，引起下文的……內(nèi)容④照應(yīng)上文的……內(nèi)容，突出……⑤轉(zhuǎn)換作用，標(biāo)志著全文內(nèi)容、思路的轉(zhuǎn)換（由寫景向抒情/由敘述向議論）（3）結(jié)尾句段:①升華感情②點(diǎn)明中心，深化主題③總結(jié)上文④卒章顯志，點(diǎn)明主題或含蓄地表明主旨⑤呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整⑥言有盡而意無窮，給讀者留下更多思考的空間2.反復(fù)出現(xiàn)的句子作用：①在內(nèi)容上，有突出內(nèi)容(主旨)、強(qiáng)化情感等作用②在結(jié)構(gòu)上，有交代線索、前后呼應(yīng)等作用。③在表達(dá)上，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，有強(qiáng)調(diào)某種意思/突出某種情感的效果。3.景物描寫的句子作用：①點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)②抒發(fā)作者的情感③表現(xiàn)人物性格④渲染氣氛4.引用性材料傳說故事：增強(qiáng)文章的傳奇性、神秘性；豐富文章內(nèi)容；引起讀者閱讀興趣；含蓄地引出、表明……的觀點(diǎn)某一事件：引出下文的議論或抒情；在結(jié)構(gòu)有承上啟下的作用；在內(nèi)容上具有深化或啟迪的作用史實(shí)：反思?xì)v史，以古正今或借古諷今，具有例證的作用詩(shī)句：增強(qiáng)文章的文學(xué)性，使文章具有意境美；豐富文章內(nèi)容；引起讀者閱讀興趣；含蓄地引出、表明……的觀點(diǎn)名言：論證了……觀點(diǎn)；闡明……事理；增強(qiáng)文章的說服力；豐富文章內(nèi)容五、鑒賞表達(dá)技巧1.請(qǐng)對(duì)文中畫線句子加以賞析。2.請(qǐng)分析……的表達(dá)特點(diǎn)(效果)。3.概括本文的語(yǔ)言風(fēng)格，聯(lián)系文章主要內(nèi)容進(jìn)行賞析。4.文中成功地運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答題思路：①明確指出文段使用了什么表現(xiàn)手法。②結(jié)合文段具體內(nèi)容闡釋了這種表現(xiàn)手法是如何運(yùn)用的③指出運(yùn)用這種手法的藝術(shù)效果(包括抒發(fā)的情感)表達(dá)技巧包含修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、行文技巧、語(yǔ)言風(fēng)格等方面。常見修辭手法及作用:1.比喻：生動(dòng)形象，突出事物特征；化平淡為生動(dòng)，化抽象為具體，化深?yuàn)W為淺顯，便于讀者理解；引發(fā)讀者聯(lián)想，激發(fā)讀者共鳴。2.比擬：生動(dòng)形象，突出事物特征；賦予無生命的事物以生命，賦予無情感的事物以情感，使事物形象化，顯得生動(dòng)活潑；便于抒情，激發(fā)讀者想象，增強(qiáng)感染力。3.借代：將抽象生硬的概念具體化、形象化，便于讀者理解；突出事物特征，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)；委婉含蓄，耐人尋味；使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練。4.夸張：突出事物特征；表達(dá)褒貶好惡，引起讀者共鳴。常見修辭手法及作用:5.對(duì)偶：句式整齊，音韻和諧，增強(qiáng)表現(xiàn)力；概括力強(qiáng)，意義集中含蓄，表意凝煉。6.排比：強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，增強(qiáng)說服力；強(qiáng)化抒情，增強(qiáng)感染力；造成氣勢(shì)，增強(qiáng)表現(xiàn)力；逐層深入地闡說事理，深化內(nèi)容；具有節(jié)奏感和韻律美，讀起來朗朗上口。7.設(shè)問：通過自問自答，強(qiáng)調(diào)思想內(nèi)容或情感態(tài)度；引起讀者注意，令人深思，發(fā)人深省。8.反問：

加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈情感，激發(fā)思考；使句式富于變化，打破平板，增強(qiáng)表達(dá)效果。9.反復(fù)：xx詞/句反復(fù)出現(xiàn)，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，突出/強(qiáng)調(diào)了xx，句式整齊，富有節(jié)奏感/充滿韻律美。常見的表現(xiàn)手法及作用：1.象征：抽象→形象化，使思想感情含蓄、耐人尋味（紅色象征喜慶、熱血；白色象征哀悼；喜鵲象征吉祥；烏鴉象征厄運(yùn)……）2.渲染：反復(fù)、環(huán)境描寫、烘托

→營(yíng)造氛圍3.抑揚(yáng)：兩相對(duì)照，形成起伏→給讀者以強(qiáng)烈印象，增強(qiáng)作品的藝術(shù)效果4.對(duì)比：突出事物特點(diǎn)，使形象鮮明5.襯托：突出事物特點(diǎn)，形象更加豐滿生動(dòng)，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)表現(xiàn)力區(qū)別：對(duì)比無主次之分；襯托需要分清描寫主體常見的表現(xiàn)手法及作用：6.聯(lián)想和想象：使文章內(nèi)容更豐富，形象更豐滿、生動(dòng)，增強(qiáng)文章的藝術(shù)表現(xiàn)力7.以小見大：由“小”引發(fā)對(duì)“大”的思考，深化文章主旨8.動(dòng)靜結(jié)合：以動(dòng)襯靜、以靜襯動(dòng)→起烘托作用。9.虛實(shí)結(jié)合：豐富文章內(nèi)容，更能鮮明的刻畫人物的性格特點(diǎn)，凸顯事物/景物的特點(diǎn)10.點(diǎn)面結(jié)合：既能反映出事物的全貌，又能突出事物特點(diǎn)，表達(dá)事物的普遍意義和特殊意義常見的表達(dá)方式及作用：記敘：1.敘述人稱第一人稱：直接抒情，自由表達(dá)思想感情，給讀者以親切之感第二人稱：增強(qiáng)抒情性和親切感，便于感情交流，有對(duì)話效果第三人稱：不受限制，全面地反映人物

、事件等。2.敘述詳略詳寫：突出細(xì)節(jié)，渲染氣氛，多用鋪陳手法，突出中心略寫：繁簡(jiǎn)適當(dāng)，主次分明3.敘述方式順敘：有頭有尾，條理清晰倒敘：造成懸念，增強(qiáng)文章的吸引力插敘：對(duì)中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋作用描寫：1.感官角度：視、聽、嗅、味、觸2.觀察角度：定點(diǎn)觀察、移步換景3.寫景角度：遠(yuǎn)近結(jié)合、高低結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合（多側(cè)面、立體化地展現(xiàn)景物，使景物展現(xiàn)出不同特征）抒情：1.直接抒情：形成強(qiáng)烈感染力2.間接抒情：借景抒情—互相交融、互相依托，有極強(qiáng)感染力

借物抒情—更好地表達(dá)情感，增強(qiáng)文章藝術(shù)感染力常見的行文技巧及藝術(shù)效果：①開門見山：總領(lǐng)全文，領(lǐng)起下文，強(qiáng)調(diào)中心，使主題鮮明突出②卒章顯志：深化文章內(nèi)容，升華主題思想；總結(jié)全文，使結(jié)構(gòu)完整，起強(qiáng)調(diào)作用③照應(yīng)題目：緊扣中心，行文緊湊集中；反應(yīng)點(diǎn)題、扣題；對(duì)中心有強(qiáng)調(diào)、突出作用④首尾呼應(yīng)：突出中心，深化主題；首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。⑤前后照應(yīng)：內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文縝密⑥伏筆：使內(nèi)容完整，使情節(jié)發(fā)展合理⑦鋪墊：渲染氣氛，使讀者產(chǎn)生期待、盼望的急迫心情，增強(qiáng)作品吸引力

區(qū)別：伏筆——暗且筆墨少；鋪墊——明且多用筆墨⑧設(shè)置線索：突出主題，中心明確；使讀者有更清晰的觀感；邏輯清晰，圍繞中心組織材料，顯得內(nèi)容集中，脈絡(luò)清晰語(yǔ)言特色：1.用詞之美煉字：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、深刻、含蓄、直白、突出、生動(dòng)形象、傳神，充滿動(dòng)感，充滿想象疊詞：①生動(dòng)性，形象性，增強(qiáng)了語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)力

②音樂美

③句式整齊，具有形式美反復(fù)：突出……，強(qiáng)調(diào)……情感；具有強(qiáng)烈的抒情性和感染性?；贸烧Z(yǔ)：富有文采，典雅優(yōu)美2.句式之美：駢句、長(zhǎng)短句、排比句、運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子

句式參差，錯(cuò)落有致，節(jié)奏頓挫，音韻和諧3.修辭之美：語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明且生動(dòng)有力，情感真摯、強(qiáng)烈又引人入勝4.描寫之美：白描、細(xì)描、動(dòng)靜結(jié)合、多感官結(jié)合、對(duì)比襯托、鋪陳、渲染語(yǔ)言風(fēng)格：

①豪放與柔婉

②直白與含蓄