2024-2025學(xué)年貴州省貴陽市花溪區(qū)三年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（5分）1．（1分）交通標(biāo)志是一個(gè)國家維持良好交通秩序的重要環(huán)節(jié)，下面交通標(biāo)志圖片中可以看作軸對(duì)稱圖形的是（）A． B． C．2．（1分）商業(yè)步行街里每兩個(gè)垃圾箱間隔30米，10個(gè)垃圾箱之間的距離是（）A．270米 B．300米 C．330米3．（1分）學(xué)校把209根跳繩平均分給三年級(jí)的3個(gè)班，每班分得多少根？如圖是豎式計(jì)算的過程，箭頭所指的這一步表示（）A．已經(jīng)分了18根 B．已經(jīng)分了180根 C．已經(jīng)分了189根4．（1分）下列圖形中，涂色部分能用表示的是（）A． B． C．5．（1分）（如圖）小明從家到學(xué)校，有兩條路可以走．走哪條路最近？（）A．第一條路近 B．第二條路近 C．一樣近二、判斷題（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。）（5分）6．（1分）9個(gè)完全相同的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（判斷對(duì)錯(cuò)）7．（1分）0和任何數(shù)相乘都得0，1和任何數(shù)相乘都得1．（判斷對(duì)錯(cuò)）．8．（1分）如果被除數(shù)的中間有0，商的中間也一定有0。（判斷對(duì)錯(cuò)）9．（1分）把一個(gè)蛋糕分成6份，我吃了其中的1份，我吃了這個(gè)蛋糕的。（判斷對(duì)錯(cuò)）10．（1分）4000克鐵比4千克海綿重。（判斷對(duì)錯(cuò)）三、填空題（25分）11．（3分）如圖的運(yùn)動(dòng)是平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“〇”。12．（2分）298×3的積是位數(shù)，354÷6的商的最高位在位上。13．（2分）250×8的積的末尾有個(gè)0；要使48□÷3的商的末尾有0，□里可以填。14．（4分）在橫線上填上合適的單位。三年級(jí)學(xué)生力力，他的體重是27，身高是142。周末，他和媽媽去超市購買了一個(gè)重1的柚子和2袋500的湯圓。15．（4分）在橫線上填上“＞”或“＜”。298×61800360÷6306÷68千克800克16．（1分）一根繩子對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折后每段長26米，這根繩子長米。17．（2分）用3、4、6、9這四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的算式，每個(gè)數(shù)字只能用一次，乘積最大的算式為，乘積最小的算式為。18．（2分）王老師假期每天看37頁書，5天看了頁。第六天，王老師應(yīng)從第頁開始看。19．（2分）睿睿和5個(gè)好朋友平均分著吃一個(gè)披薩，睿睿吃了披薩的，他的好朋友們一共吃了這個(gè)披薩的。20．（2分）書店進(jìn)了200本故事書，第一天賣了18本，以后每一天都比前一天多賣4本，第三天賣了本，前四天一共賣了本故事書。21．（1分）一張長方形的彩色卡紙（如圖），小紅從這張彩紙上剪去一個(gè)最大的正方形用來制作新年賀卡，剩下卡紙的周長是厘米。三、計(jì)算題（30分）22．（15分）直接寫出得數(shù)。50×6＝14×3＝240÷2＝666÷6＝＝202×5＝990÷9＝6×200＝0÷57＝＝23．（15分）用豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。76×4＝250×3＝※9×504＝612÷6＝900÷7＝※521÷8＝四、操作題（8分）24．（4分）（1）把△先向西平移4格，再向北平移3格。平移后△在原來位置的方向。（2）把〇先向東平移2格，再向南平移4格。平移后〇在原來位置的方向。25．（4分）在如圖的方格紙上畫一個(gè)長5厘米、寬3厘米的長方形，再畫一個(gè)和它周長相等的正方形。五、解決實(shí)際問題（27分）26．（5分）學(xué)校組織的繪畫展覽中，一年級(jí)的作品有36幅，三年級(jí)的作品數(shù)量是一年級(jí)的3倍，三年級(jí)的繪畫作品有多少幅？27．（5分）元旦期間，吳叔叔帶著家人駕車3小時(shí)行駛了324千米，回到貴陽探親。汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？28．（5分）小明用70元買一副羽毛球拍，剩下的錢最多還能買多少只羽毛球？29．（6分）四年級(jí)有16位老師帶著278名學(xué)生去研學(xué)，他們租了7輛大巴車前往，平均每輛車坐多少人？30．（6分）彤彤是一名三年級(jí)學(xué)生。寒假里，準(zhǔn)備和爸爸、媽媽一起去“安徒生童話樂園”游玩。成人票：每張108元兒童票：每張65元團(tuán)體票：每張83元（團(tuán)體票需5人及以上）（1）彤彤家買門票一共需要多少元？（2）如果彤彤的爺爺、奶奶也去游玩，買門票至少需要多少元？

2024-2025學(xué)年貴州省貴陽市花溪區(qū)三年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）題號(hào)12345答案BABBC一、選擇題（5分）1．（1分）交通標(biāo)志是一個(gè)國家維持良好交通秩序的重要環(huán)節(jié)，下面交通標(biāo)志圖片中可以看作軸對(duì)稱圖形的是（）A． B． C．【解答】解：交通標(biāo)志是一個(gè)國家維持良好交通秩序的重要環(huán)節(jié)，上面交通標(biāo)志圖片中可以看作軸對(duì)稱圖形的是。故選：B。2．（1分）商業(yè)步行街里每兩個(gè)垃圾箱間隔30米，10個(gè)垃圾箱之間的距離是（）A．270米 B．300米 C．330米【解答】解：（10﹣1）×30＝9×30＝270（米）答：10個(gè)垃圾箱之間的距離是270米。故選：A。3．（1分）學(xué)校把209根跳繩平均分給三年級(jí)的3個(gè)班，每班分得多少根？如圖是豎式計(jì)算的過程，箭頭所指的這一步表示（）A．已經(jīng)分了18根 B．已經(jīng)分了180根 C．已經(jīng)分了189根【解答】解：箭頭所指的這一步是表示3個(gè)班已經(jīng)分了180支鉛筆。故選：B。4．（1分）下列圖形中，涂色部分能用表示的是（）A． B． C．【解答】解：A、涂色部分不能用表示；B、涂色部分能用表示；C、涂色部分不能用表示。故選：B。5．（1分）（如圖）小明從家到學(xué)校，有兩條路可以走．走哪條路最近？（）A．第一條路近 B．第二條路近 C．一樣近【解答】解：如圖：第一條路線的長度＝長方形的一條長邊+一條寬邊，第二條路線的長度＝長方形的一條長邊+一條寬邊，所以甲乙兩條路線同樣近．故選：C．二、判斷題（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。）（5分）6．（1分）9個(gè)完全相同的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形?！蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：9是完全平方數(shù)，9個(gè)完全相同的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。所以原題說法正確。故答案為：√。7．（1分）0和任何數(shù)相乘都得0，1和任何數(shù)相乘都得1．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．【解答】解：由分析可知：0和任何數(shù)相乘都得0，1和任何數(shù)相乘都得原數(shù)．所以題干的說法是錯(cuò)誤的．故答案為：×．8．（1分）如果被除數(shù)的中間有0，商的中間也一定有0?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：例如408÷2＝204，被除數(shù)的中間有0，商的中間也有0，408÷8＝51，被除數(shù)的中間有0，商的中間沒有0。所以被除數(shù)中間有0，商的中間可能有0，也可能沒有0，所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。9．（1分）把一個(gè)蛋糕分成6份，我吃了其中的1份，我吃了這個(gè)蛋糕的?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：把一個(gè)蛋糕平均分成6份，吃了其中的1份，可以說吃了這個(gè)蛋糕的。題目中沒有明確是不是平均分，所以不能用分?jǐn)?shù)表示。故答案為：×。10．（1分）4000克鐵比4千克海綿重?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】解：4000克＝4千克，所以4000克鐵和4千克海綿一樣重，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。三、填空題（25分）11．（3分）如圖的運(yùn)動(dòng)是平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“〇”?！窘獯稹拷猓航獯鹑缦拢?2．（2分）298×3的積是三位數(shù)，354÷6的商的最高位在十位上?！窘獯稹拷猓?98×3＝894354÷6＝59答：298×3的積是三位數(shù)，354÷6的商的最高位在十位上。故答案為：三，十。13．（2分）250×8的積的末尾有3個(gè)0；要使48□÷3的商的末尾有0，□里可以填0、1、2?！窘獯稹拷猓?50×8＝2000即250×8的積的末尾有3個(gè)0。要使48□÷3的商的末尾有0，□里的數(shù)要小于3，□里可以填0、1、2。故答案為：3，0、1、2。14．（4分）在橫線上填上合適的單位。三年級(jí)學(xué)生力力，他的體重是27千克，身高是142厘米。周末，他和媽媽去超市購買了一個(gè)重1千克的柚子和2袋500克的湯圓?！窘獯稹拷猓喝昙?jí)學(xué)生力力，他的體重是27千克，身高是142厘米。周末，他和媽媽去超市購買了一個(gè)重1千克的柚子和2袋500克的湯圓。故答案為：千克，厘米，千克，克。15．（4分）在橫線上填上“＞”或“＜”。298×6＜1800360÷6＞306÷6＜8千克＞800克【解答】解：298×6＜1800360÷6＞306÷6＜8千克＞800克故答案為：＜；＞；＜；＞。16．（1分）一根繩子對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折后每段長26米，這根繩子長208米?！窘獯稹拷猓?6×2×2×2＝208（米）答：一根繩子對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折后每段長26米，這根繩子長208米。故答案為：208。17．（2分）用3、4、6、9這四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的算式，每個(gè)數(shù)字只能用一次，乘積最大的算式為643×9，乘積最小的算式為469×3?！窘獯稹拷猓簱?jù)分析可知：643×9＝5787469×3＝1407用3、4、6、9這四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的算式，每個(gè)數(shù)字只能用一次，則乘積最大的算式為643×9，乘積最小的算式為469×3。故答案為：643×9，469×3。18．（2分）王老師假期每天看37頁書，5天看了185頁。第六天，王老師應(yīng)從第186頁開始看。【解答】解：37×5＝185（頁）185+1＝186（頁）答：5天看了185頁。第六天，王老師應(yīng)從第186頁開始看。故答案為：185；186。19．（2分）睿睿和5個(gè)好朋友平均分著吃一個(gè)披薩，睿睿吃了披薩的，他的好朋友們一共吃了這個(gè)披薩的?！窘獯稹拷猓?+5＝6睿睿吃了披薩的1份，占這個(gè)披薩的；他的好朋友們一共吃了這個(gè)披薩的5份，占這個(gè)披薩的。故答案為：；。20．（2分）書店進(jìn)了200本故事書，第一天賣了18本，以后每一天都比前一天多賣4本，第三天賣了26本，前四天一共賣了96本故事書?！窘獯稹拷猓?8+4＝22（本）22+4＝26（本）26+4＝30（本）18+22+26+30＝96（本）答：第三天賣了26本，前四天一共賣了96本。故答案為：26，96。21．（1分）一張長方形的彩色卡紙（如圖），小紅從這張彩紙上剪去一個(gè)最大的正方形用來制作新年賀卡，剩下卡紙的周長是60厘米?！窘獯稹拷猓海?0﹣20+20）×2＝30×2＝60（厘米）答：剩下卡紙的周長是60厘米。故答案為：60。三、計(jì)算題（30分）22．（15分）直接寫出得數(shù)。50×6＝14×3＝240÷2＝666÷6＝＝202×5＝990÷9＝6×200＝0÷57＝＝【解答】解：50×6＝30014×3＝42240÷2＝120666÷6＝111＝202×5＝1010990÷9＝1106×200＝12000÷57＝0＝23．（15分）用豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。76×4＝250×3＝※9×504＝612÷6＝900÷7＝※521÷8＝【解答】解：76×4＝304250×3＝750※9×504＝4536612÷6＝102900÷7＝128……4※521÷8＝65……1四、操作題（8分）24．（4分）（1）把△先向西平移4格，再向北平移3格。平移后△在原來位置的西北方向。（2）把〇先向東平移2格，再向南平移4格。平移后〇在原來位置的東南方向。【解答】解：（1）把△先向西平移4格，再向北平移3格，畫出平移后的“△”（下圖）；平移后△在原來位置的西北方向。（2）把〇先向東平移2格，再向南平移4格，畫出平移后的“〇”（下圖）；平移后〇在原來位置的東南方向。故答案為：西北；東南。25．（4分）在如圖的方格紙上畫一個(gè)長5厘米、寬3厘米的長方形，再畫一個(gè)和它周長相等的正方形?！窘獯稹拷猓海?+3）×2÷4＝16÷4＝4（厘米）畫圖如下：五、解決實(shí)際問題（27分）26．（5分）學(xué)校組織的繪畫展覽中，一年級(jí)的作品有36幅，三年級(jí)的作品數(shù)量是一年級(jí)的3倍，三年級(jí)的繪畫作品有多少幅？【解答】解：36×3＝108（幅）答：三年級(jí)的繪畫作品有108幅。27．（5分）元旦期間，吳叔叔帶著家人駕車3小時(shí)行駛了324千米，回到貴陽探親。汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？【解答】解：324÷3＝108（千米/時(shí)）答：汽車平均每小時(shí)行駛108千米。28．（5分）小明用70元買一副羽毛球拍，剩下的錢最多還能買多少只羽毛球？【解答】解：（70﹣37）÷2＝33÷2＝16（只）……1元答：剩下的錢最多還能買16只羽毛球。29．（6分）四年級(jí)有16位老師帶著278名學(xué)生去研學(xué)，他們租了7輛大巴車前往，平均每輛車坐多少人？【解答】解：（16+278）÷7＝294÷7＝42（人）答：平均每輛車坐42人。30．（6分）彤彤是一名三年級(jí)學(xué)