第1篇第一章總則第一條為了規(guī)范學(xué)校教材與讀物的采購、使用、管理和維護(hù)，保障教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校所有教材與讀物的采購、使用、管理和維護(hù)工作。第三條本制度旨在確保教材與讀物的科學(xué)性、先進(jìn)性、適宜性，滿足教育教學(xué)需求，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展。第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)第四條學(xué)校成立教材與讀物管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)教材與讀物的采購、使用、管理和維護(hù)工作。第五條教材與讀物管理委員會(huì)由以下人員組成：（一）校長(zhǎng)：擔(dān)任委員會(huì)主任，負(fù)責(zé)教材與讀物管理工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和決策。（二）教務(wù)處主任：擔(dān)任委員會(huì)副主任，負(fù)責(zé)教材與讀物采購、使用的具體實(shí)施。（三）教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織教師對(duì)教材與讀物進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出選用意見。（四）圖書管理員：負(fù)責(zé)教材與讀物的登記、分發(fā)、回收和管理工作。第六條教材與讀物管理委員會(huì)的主要職責(zé)：（一）制定教材與讀物管理制度，并組織實(shí)施。（二）組織教材與讀物的采購工作，確保教材與讀物的質(zhì)量。（三）監(jiān)督教材與讀物的使用情況，保障教育教學(xué)質(zhì)量。（四）組織開展教材與讀物的評(píng)價(jià)、反饋和改進(jìn)工作。第三章教材與讀物采購第七條教材與讀物的采購應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，確保教材與讀物的質(zhì)量。第八條教材與讀物的采購分為以下幾種：（一）國家規(guī)定的教材：按照國家教育行政部門的要求，統(tǒng)一采購。（二）學(xué)校自主選用的教材：由教務(wù)處提出選用意見，經(jīng)教材與讀物管理委員會(huì)審核后采購。（三）輔助讀物：由教師根據(jù)教學(xué)需要推薦，經(jīng)教材與讀物管理委員會(huì)審核后采購。第九條教材與讀物的采購流程：（一）制定采購計(jì)劃：根據(jù)教學(xué)需要，編制教材與讀物采購計(jì)劃。（二）發(fā)布采購信息：在校園網(wǎng)上發(fā)布采購信息，邀請(qǐng)供應(yīng)商參與投標(biāo)。（三）組織評(píng)審：成立評(píng)審小組，對(duì)投標(biāo)供應(yīng)商進(jìn)行評(píng)審。（四）確定供應(yīng)商：根據(jù)評(píng)審結(jié)果，確定教材與讀物供應(yīng)商。（五）簽訂合同：與供應(yīng)商簽訂教材與讀物采購合同。第四章教材與讀物使用第十條教材與讀物的使用應(yīng)遵循以下原則：（一）以學(xué)生為中心，滿足教育教學(xué)需求。（二）科學(xué)、合理、高效地使用教材與讀物。（三）保護(hù)教材與讀物的完好，延長(zhǎng)使用壽命。第十一條教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃使用教材與讀物，不得隨意增減內(nèi)容。第十二條學(xué)生應(yīng)愛護(hù)教材與讀物，不得隨意涂改、損壞或丟失。第十三條教師和學(xué)生應(yīng)遵守教材與讀物的借閱制度，按時(shí)歸還。第五章教材與讀物管理第十四條教材與讀物的管理應(yīng)遵循以下要求：（一）建立健全教材與讀物管理制度，明確管理職責(zé)。（二）定期對(duì)教材與讀物進(jìn)行檢查、整理、分類、歸檔。（三）確保教材與讀物的安全，防止丟失、損壞。第十五條教材與讀物的保管：（一）教材與讀物應(yīng)存放在專用庫房，庫房應(yīng)具備防火、防盜、防潮、防蟲等設(shè)施。（二）教材與讀物入庫、出庫應(yīng)登記，做到賬目清晰。（三）圖書管理員負(fù)責(zé)教材與讀物的日常管理，確保教材與讀物的完好。第十六條教材與讀物的報(bào)廢：（一）教材與讀物損壞嚴(yán)重，無法繼續(xù)使用的，應(yīng)予以報(bào)廢。（二）報(bào)廢的教材與讀物應(yīng)經(jīng)教材與讀物管理委員會(huì)審核后，按規(guī)定程序報(bào)廢。第六章教材與讀物評(píng)價(jià)與反饋第十七條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教材與讀物的質(zhì)量、使用效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。第十八條教師和學(xué)生應(yīng)積極參與教材與讀物的評(píng)價(jià)工作，提出意見和建議。第十九條教材與讀物管理委員會(huì)應(yīng)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)教材與讀物進(jìn)行改進(jìn)和完善。第七章附則第二十條本制度由教材與讀物管理委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。第二十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第二十二條本制度未盡事宜，按照國家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。（注：本制度為示例性文本，具體內(nèi)容需根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）第2篇第一章總則第一條為加強(qiáng)學(xué)校教材與讀物的管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校所有教材、讀物及與之相關(guān)的管理工作。第三條學(xué)校教材與讀物管理工作應(yīng)遵循以下原則：1.符合國家教育方針和政策；2.保障教育教學(xué)質(zhì)量；3.注重學(xué)生全面發(fā)展；4.公平、公正、公開；5.效率、規(guī)范、節(jié)約。第二章管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)第四條學(xué)校成立教材與讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校教材與讀物的管理工作。第五條教材與讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：1.制定教材與讀物管理制度；2.審定教材與讀物選用方案；3.監(jiān)督教材與讀物采購、分發(fā)、回收等環(huán)節(jié)；4.處理教材與讀物使用過程中的問題；5.定期對(duì)教材與讀物管理工作進(jìn)行檢查、評(píng)估。第六條教務(wù)處負(fù)責(zé)教材與讀物的具體管理工作，其主要職責(zé)：1.負(fù)責(zé)教材與讀物的采購、征訂、驗(yàn)收、分發(fā)等工作；2.組織教材與讀物的使用培訓(xùn)；3.負(fù)責(zé)教材與讀物的回收、報(bào)廢、更新等工作；4.負(fù)責(zé)教材與讀物的庫存管理；5.協(xié)助教材與讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組開展相關(guān)工作。第七條班主任負(fù)責(zé)本班教材與讀物的日常管理工作，其主要職責(zé)：1.組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取教材與讀物；2.監(jiān)督學(xué)生合理使用教材與讀物；3.及時(shí)反饋教材與讀物使用情況；4.負(fù)責(zé)教材與讀物的回收、報(bào)廢、更新等工作。第三章教材與讀物選用第八條教材與讀物的選用應(yīng)遵循以下程序：1.教務(wù)處根據(jù)國家教育行政部門和上級(jí)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，提出教材與讀物選用意見；2.教材與讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家對(duì)教材與讀物進(jìn)行評(píng)審；3.教務(wù)處根據(jù)評(píng)審結(jié)果，提出教材與讀物選用方案；4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定教材與讀物選用方案；5.教務(wù)處將選用方案報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。第九條教材與讀物的選用應(yīng)滿足以下條件：1.符合國家教育方針和政策；2.符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求；3.質(zhì)量?jī)?yōu)良，內(nèi)容健康；4.價(jià)格合理，符合國家規(guī)定；5.適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。第四章教材與讀物采購第十條教材與讀物的采購應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，采用招標(biāo)、詢價(jià)等方式進(jìn)行。第十一條教務(wù)處負(fù)責(zé)教材與讀物的采購工作，其主要職責(zé)：1.制定教材與讀物采購計(jì)劃；2.招標(biāo)、詢價(jià)、談判等工作；3.驗(yàn)收教材與讀物；4.簽訂采購合同；5.負(fù)責(zé)教材與讀物的入庫、分發(fā)等工作。第十二條教材與讀物的采購應(yīng)滿足以下要求：1.采購程序合法，手續(xù)完備；2.采購價(jià)格合理，符合市場(chǎng)行情；3.采購質(zhì)量?jī)?yōu)良，符合國家規(guī)定；4.采購時(shí)間及時(shí)，確保教學(xué)需要；5.采購過程公開透明，接受監(jiān)督。第五章教材與讀物分發(fā)第十三條教材與讀物的分發(fā)應(yīng)按照班級(jí)、年級(jí)、科目進(jìn)行，確保學(xué)生及時(shí)、足量地領(lǐng)取教材與讀物。第十四條教務(wù)處負(fù)責(zé)教材與讀物的分發(fā)工作，其主要職責(zé)：1.制定教材與讀物分發(fā)計(jì)劃；2.組織教材與讀物的分發(fā)；3.確保教材與讀物分發(fā)到每位學(xué)生手中；4.做好教材與讀物分發(fā)記錄。第十五條教材與讀物的分發(fā)應(yīng)滿足以下要求：1.分發(fā)程序規(guī)范，手續(xù)完備；2.分發(fā)時(shí)間合理，確保教學(xué)需要；3.分發(fā)數(shù)量準(zhǔn)確，滿足學(xué)生使用；4.分發(fā)過程公開透明，接受監(jiān)督。第六章教材與讀物使用第十六條學(xué)生應(yīng)按照教學(xué)要求，合理使用教材與讀物，不得隨意損毀、涂改、遺失。第十七條教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生正確使用教材與讀物，發(fā)揮教材與讀物的教育作用。第十八條教材與讀物的使用應(yīng)滿足以下要求：1.教材與讀物使用符合教學(xué)要求；2.教材與讀物使用安全、衛(wèi)生；3.教材與讀物使用效果良好；4.教材與讀物使用過程規(guī)范。第七章教材與讀物回收與報(bào)廢第十九條教材與讀物的回收與報(bào)廢應(yīng)按照以下程序進(jìn)行：1.教務(wù)處根據(jù)教材與讀物的使用情況，提出回收與報(bào)廢意見；2.教材與讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定教材與讀物的回收與報(bào)廢；3.教務(wù)處組織教材與讀物的回收與報(bào)廢；4.教務(wù)處做好教材與讀物的回收與報(bào)廢記錄。第二十條教材與讀物的回收與報(bào)廢應(yīng)滿足以下要求：1.回收與報(bào)廢程序規(guī)范，手續(xù)完備；2.回收與報(bào)廢時(shí)間合理，確保教學(xué)需要；3.回收與報(bào)廢數(shù)量準(zhǔn)確，符合實(shí)際；4.回收與報(bào)廢過程公開透明，接受監(jiān)督。第八章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰第二十一條對(duì)在教材與讀物管理工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第二十二條對(duì)違反本制度，造成教材與讀物損失、浪費(fèi)或質(zhì)量問題的單位和個(gè)人，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰等處理。第九章附則第二十三條本制度由學(xué)校教材與讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第二十四條本制度自發(fā)布之日起施行。注：本制度內(nèi)容僅供參考，具體內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。第3篇第一章總則第一條為了規(guī)范學(xué)校教材與讀物的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校所有教材與讀物的采購、使用、保管、回收等工作。第三條學(xué)校教材與讀物管理工作應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：1.符合國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)；2.保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)全面發(fā)展；3.注重教材與讀物的科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性和適用性；4.嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)教材與讀物管理的法律法規(guī)。第二章教材與讀物采購第四條教材與讀物采購工作由學(xué)校教材與讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，具體工作由教務(wù)處組織實(shí)施。第五條教材與讀物采購應(yīng)當(dāng)遵循以下程序：1.制定采購計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，編制教材與讀物采購計(jì)劃，報(bào)學(xué)校教材與讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組審批；2.招標(biāo)投標(biāo)：對(duì)教材與讀物采購項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo)，選擇具有資質(zhì)的供應(yīng)商；3.評(píng)審中標(biāo)：成立評(píng)審小組，對(duì)投標(biāo)文件進(jìn)行評(píng)審，確定中標(biāo)供應(yīng)商；4.簽訂合同：與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂教材與讀物采購合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)；5.采購驗(yàn)收：對(duì)采購的教材與讀物進(jìn)行驗(yàn)收，確保其質(zhì)量符合要求。第六條教材與讀物采購應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁違規(guī)操作和利益輸送。第三章教材與讀物使用第七條教材與讀物使用應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)定：1.教師應(yīng)當(dāng)按照教學(xué)計(jì)劃和使用說明，合理使用教材與讀物；2.學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛護(hù)教材與讀物，不得隨意損壞、丟棄；3.教師應(yīng)當(dāng)定期檢查教材與讀物的使用情況，確保其完好；4.學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織教材與讀物的檢查評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教材與讀物使用方案。第八條教材與讀物使用過程中，教師應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：1.教材與讀物內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與教學(xué)進(jìn)度相匹配；2.教材與讀物應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；3.教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣。第四章教材與讀物保管第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門的教材與讀物保管室，配備專職管理人員，負(fù)責(zé)教材與讀物的保管工作。第十條教材與讀物保管應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)定：1.教材與讀物應(yīng)當(dāng)分類存放，便于查找；2.教材與讀物應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行清潔、消毒，確保其衛(wèi)生；3.教材與讀物保管室應(yīng)當(dāng)保持通風(fēng)、干燥，防止霉變；4.教材與讀物管理人員應(yīng)當(dāng)做好登記、統(tǒng)計(jì)工作，確保教材與讀物的完整。第五章教材與讀物回收第十一條教材與讀物回收應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)定：1.教師在學(xué)期結(jié)束前，應(yīng)當(dāng)將使用過的教材與讀物交還學(xué)校；2.學(xué)校應(yīng)