小學三年級語文基礎(chǔ)知識復習題集一、拼音專項復習（一）知識點梳理1.聲韻與整體認讀音節(jié)：熟練掌握23個聲母、24個韻母（單韻母6個、復韻母9個、前鼻韻母5個、后鼻韻母4個），16個整體認讀音節(jié)（如zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si等）。2.聲調(diào)規(guī)則：一聲平（ˉ）、二聲揚（ˊ）、三聲拐彎（ˇ）、四聲降（ˋ），標調(diào)遵循“a母出現(xiàn)別放過，無a找o、e，i、u并列標在后”的規(guī)律。3.多音字：結(jié)合語境判斷字音，如“行”（xíng行走/háng銀行）、“盛”（shèng盛開/chéng盛飯）。（二）練習題1.填空（1）整體認讀音節(jié)共____個，以“y”開頭的有____、____、____（任寫三個）。（2）“好”的讀音：愛好（hǎohào）選____，好人（hǎohào）選____。（3）“ü”與j、q、x相拼時去兩點，如“居”的拼音是____，“去”的拼音是____。2.選擇下列拼音拼寫正確的一項是（）A.銀行（yínháng）B.音樂（yīnlè）C.放假（fàngjià）D.背誦（bēisòng）二、漢字專項復習（一）知識點梳理1.形近字辨析：通過偏旁、筆畫區(qū)分，如“渴”（口渴，三點水）與“喝”（喝水，口字旁），“峰”（山峰，山字旁）與“鋒”（鋒利，金字旁）。2.查字典：部首查字法：先找部首，數(shù)部首筆畫，再查除去部首后的筆畫數(shù)。音序查字法：先找大寫字母（音序），再找音節(jié)（不帶聲調(diào)）。3.筆畫與偏旁：掌握“辶”“氵”“扌”等偏旁含義，遵循“從上到下、從左到右”等筆順規(guī)則。（二）練習題1.辨字組詞渴（）峰（）帶（）喝（）鋒（）戴（）2.查字典填空“聞”用部首查字法，先查____部，再查____畫；用音序查字法，先查大寫字母____，再查音節(jié)____?！奥劇痹凇靶侣劇敝幸馑际莀___（①聽見；②消息；③嗅）。三、詞語專項復習（一）知識點梳理1.近/反義詞：結(jié)合語境找近義詞（如“忽然—突然”）、反義詞（如“仔細—馬虎”）。2.詞語搭配：量詞（一____樹葉、一____小船）、動/形+名（打____、____的花朵）。3.成語與疊詞：積累寓言成語（守株待兔）、四季成語（春暖花開），掌握ABB（綠油油）、AABB（開開心心）等疊詞。（二）練習題1.近/反義詞連線忽然——開心仔細——突然高興——馬虎2.詞語搭配填空（1）一____（只支）筆一____（塊快）橡皮（2）（）的草地（）的歌聲（填ABB式詞語）（3）用“自言自語”造句：____________________四、句子專項復習（一）知識點梳理1.句式變換：把/被字句：“我把書看完了”→“書被我看完了”。陳述句改反問句：加“難道”，變否定為肯定（如“他是好孩子”→“難道他不是好孩子嗎？”）。2.病句修改：常見病因（成分殘缺、搭配不當、重復啰嗦），如“我斷定他可能生病”（刪“可能”）。3.修辭與關(guān)聯(lián)詞：識別比喻（月亮像小船）、擬人（小鳥唱歌），運用因果（因為……所以……）、轉(zhuǎn)折（雖然……但是……）等關(guān)聯(lián)詞。（二）練習題1.句式變換（1）把“風吹動了樹葉”改為被字句：____________________（2）把“這是一本好書”改為反問句：____________________2.病句修改（1）我大概用了一個小時左右完成作業(yè)。（修改：____________________）（2）我們要發(fā)揚并繼承革命先輩的精神。（修改：____________________）3.修辭與關(guān)聯(lián)詞（1）“桃花笑紅了臉”是____（比喻擬人）句。（2）用“一邊……一邊……”寫句子：____________________五、古詩文與文學常識（一）知識點梳理1.必背古詩：默寫《望天門山》《飲湖上初晴后雨》等，理解“停車坐愛楓林晚”中“坐”為“因為”。2.文學常識：李白（唐，《靜夜思》）、蘇軾（宋，《題西林壁》），《司馬光》出自《宋史》。（二）練習題1.古詩填空（1）____，淡妝濃抹總相宜。（《飲湖上初晴后雨》）（2）停車坐愛楓林晚，____。（《山行》）2.文學常識選擇下列詩人與朝代對應錯誤的是（）A.李白—唐B.蘇軾—宋C.王安石—唐D.杜牧—唐六、閱讀理解基礎(chǔ)（一）知識點梳理1.提取信息：從文中找人物、事件等，用橫線畫出。2.字詞理解：聯(lián)系上下文解詞，如“成群結(jié)隊”指“人/動物聚集”。3.內(nèi)容概括：用“誰做了什么，結(jié)果怎樣”概括段落。（二）練習題（示例短文）短文：秋天到了，公園里的景色真美。菊花開放了，有紅的、黃的、白的，五顏六色，好看極了。楓葉紅了，像一個個小手掌，隨風擺動。小朋友們在公園里放風箏，笑著，跑著，真開心！題目：1.短文寫了秋天公園里的____、____和小朋友們的活動。2.“五顏六色”的意思是____________________。3.概括短文主要內(nèi)容：____________________復習建議1.分層練習：先鞏固知識點，再做綜合題，由易到難。