語(yǔ)文試卷小學(xué)深圳五年級(jí)一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

zhāoyǐnchūnfēngyínyuèbàoxuān

suǒyǒufēixiángjiāngnánhūróngbì

shūlìjiǎoàobùkěhuàngqì

zhuānmíngyīnqínlínqínyōuyōu

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

載/（zǎi）/（zài）重顫/（chàn）/（zhàn）抖

熾/（chì）/（chī）熱規(guī)/（guī）/（guǐ）劃

強(qiáng)/（qiáng）/（qiǎng）調(diào)落/（luò）/（là）下

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

堅(jiān)定不移惟妙惟肖持之以恒心安理得不可告人

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爿），再查（11）畫。在“爽心悅目”中，“爽”的意思是（舒服）。

“鼎”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（D），再查音節(jié)（dǐng）。它是一種古代的（爐具）。

“疆”字用部首查字法應(yīng)先查部首（田），再查（10）畫。它的意思是（邊界）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.面對(duì)困難，他始終（堅(jiān)定）地相信能夠成功。

2.這幅畫描繪得（惟妙惟肖），仿佛就在眼前。

3.要想取得好成績(jī)，就必須（持之以恒）地努力學(xué)習(xí)。

4.他的解釋讓人（心安理得），不再有任何疑問。

5.這個(gè)秘密（不可告人），請(qǐng)一定保密。

6.童年的記憶（留念）永遠(yuǎn)是他心中最寶貴的財(cái)富。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

2.學(xué)校的花園里栽種了各種各樣的花草樹木。

3.他興奮地跳著，唱著，向同學(xué)們報(bào)告著這個(gè)好消息。

4.雖然遇到了很多困難，但他一點(diǎn)也不灰心。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.將下列句子改為“把”字句：老師把作業(yè)本發(fā)給了大家。

2.將下列句子改為“被”字句：雨水沖刷著地上的落葉。

3.把陳述句改為反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

4.修改病句，使句子通順：他興奮地跳著，唱著，向同學(xué)們報(bào)告這個(gè)好消息。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“（天上的白云），地上的羊群”來描繪草原的美麗景象。

2.《景陽(yáng)岡》中，武松喝了十八碗酒后，敢于獨(dú)自一人上景陽(yáng)岡，他喝的酒是（豬前腿）釀的。

3.《草船借箭》的故事中，諸葛亮成功借到箭的原因之一是因?yàn)樗プ×耍ù箪F）天氣的時(shí)機(jī)。

4.《威尼斯的小艇》中，作者描寫小艇的樣子時(shí)，用“（長(zhǎng)頸鹿）”比喻船頭，用“（媽媽的搖籃）”比喻船尾，突顯其獨(dú)特造型。

5.課文《手指》告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要（團(tuán)結(jié)合作），才能發(fā)揮出更大的力量。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小鎮(zhèn)位于山腳下，有一條清澈的小河穿鎮(zhèn)而過。每天清晨，鎮(zhèn)上的人們都會(huì)來到河邊鍛煉身體。李爺爺是鎮(zhèn)上的一位退休教師，他每天都會(huì)帶著他的小孫女來到河邊散步。小孫女叫小雅，她今年五歲，非?；顫娍蓯邸＠顮敔敽芟矚g小雅，他經(jīng)常教小雅一些知識(shí)。今天，李爺爺教小雅認(rèn)識(shí)了一種新的植物，它叫做“野草莓”。李爺爺告訴小雅，野草莓是一種可以吃的野果，它的味道甜甜的，非常好吃。小雅聽后非常高興，她迫不及待地想要去尋找野草莓。李爺爺帶著小雅來到小河邊的一片草地上，那里有很多野草莓。小雅高興地跑來跑去，很快就找到了一些野草莓。她把野草莓摘下來，遞給李爺爺一些。李爺爺接過野草莓，微笑著說：“小雅真棒，你學(xué)會(huì)了分辨野草莓了?！毙⊙怕牶蟾娱_心了，她決定以后要經(jīng)常來河邊找野草莓吃。

1.文中提到的小鎮(zhèn)位于哪里？請(qǐng)用原文回答。

2.李爺爺?shù)穆殬I(yè)是什么？

3.小雅的年齡是多少？

4.李爺爺教小雅認(rèn)識(shí)了什么？

5.小雅找到野草莓后，李爺爺說了什么？請(qǐng)用原文回答。

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，書寫工整，不少于400字。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

招引春風(fēng)銀月報(bào)曉所有飛翔江南呼嚕理解

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，共8分。要求書寫工整，讀音準(zhǔn)確，與課本生字詞掌握情況相符。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

載/（zǎi）/（√zài）重顫/（√chàn）/（zhàn）抖

熾/（√chì）/（chī）熱規(guī)/（guī）/（√guǐ）劃

強(qiáng)/（qiáng）/（√qiáng）調(diào)落/（luò）/（là）下

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分，共5分。要求對(duì)多音字讀音掌握準(zhǔn)確。）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

堅(jiān)定不移惟妙惟肖持之以恒心安理得不可告人

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共5分。要求書寫工整，詞語(yǔ)搭配正確，與課本成語(yǔ)積累相關(guān)。）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爿），再查（11）畫。在“爽心悅目”中，“爽”的意思是（舒服）。

“鼎”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（D），再查音節(jié)（dǐng）。它是一種古代的（爐具）。

“疆”字用部首查字法應(yīng)先查部首（田），再查（10）畫。它的意思是（邊界）。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，共3分。要求掌握查字典的方法，知道部首、畫數(shù)、音序及字義。）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.堅(jiān)定2.惟妙惟肖3.持之以恒4.心安理得5.不可告人6.留念

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。要求理解詞語(yǔ)意思，準(zhǔn)確運(yùn)用于句子中。）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

2.學(xué)校的花園里栽種了各種各樣的花草樹木。

3.他興奮地跳著，唱著，向同學(xué)們報(bào)告著這個(gè)好消息。

4.雖然遇到了很多困難，但他一點(diǎn)也不灰心。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分，共8分。要求能識(shí)別并修改病句，如搭配不當(dāng)、成分殘缺等。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.老師把作業(yè)本發(fā)給了大家。

2.雨水沖刷著地上的落葉。

3.我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

4.他興奮地跳著，唱著，向同學(xué)們報(bào)告這個(gè)好消息。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2.5分，共10分。要求掌握改寫句子的方法，如“把”字句、“被”字句、反問句等。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“（天上的白云），地上的羊群”來描繪草原的美麗景象。

2.《景陽(yáng)岡》中，武松喝了十八碗酒后，敢于獨(dú)自一人上景陽(yáng)岡，他喝的酒是（豬前腿）釀的。

3.《草船借箭》的故事中，諸葛亮成功借到箭的原因之一是因?yàn)樗プ×耍ù箪F）天氣的時(shí)機(jī)。

4.《威尼斯的小艇》中，作者描寫小艇的樣子時(shí)，用“（長(zhǎng)頸鹿）”比喻船頭，用“（媽媽的搖籃）”比喻船尾，突顯其獨(dú)特造型。

5.課文《手指》告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要（團(tuán)結(jié)合作），才能發(fā)揮出更大的力量。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分，共10分。要求熟悉課文內(nèi)容，準(zhǔn)確填寫關(guān)鍵信息。）

九.閱讀短文，然后做題