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2026年上半年上海市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是()。
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生變化
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
【答案】:D2、心理健康教育要防止()的傾向,……的教育,要注重引導(dǎo)學(xué)生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題。
A.現(xiàn)代化
B.學(xué)科化
C.醫(yī)學(xué)化
D.軀體化
【答案】:B3、一個人在不攝入水分的情況下,水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水,這種失水的意義在于()。
A.是保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的
B.是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的
C.對于保持機(jī)體水和電解質(zhì)的動態(tài)平衡起著重要的作用
D.對于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用
【答案】:B4、人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。
A.學(xué)習(xí)
B.生殖
C.創(chuàng)造
D.思考
【答案】:B5、學(xué)習(xí)了無土栽培后教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐氖卟嘶?,這種生物課程方式屬于()。
A.實踐一體驗式
B.問題一探究式
C.情境一陶冶式
D.經(jīng)驗一分享式
【答案】:A6、中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點,核心問題是()。
A.處理好國有企業(yè)和民營企業(yè)的關(guān)系
B.處理好政府和市場的關(guān)系
C.處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生建設(shè)的關(guān)系
D.處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系
【答案】:B7、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國人在春節(jié)時都有張貼春聯(lián)、年畫、“福”字的傳統(tǒng)習(xí)慣。由此可見,傳統(tǒng)文化()。
A.產(chǎn)生于過去,打上了歷史的烙印
B.具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性
C.要與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新
D.是一個民族和國家歷史文化成就的標(biāo)志
【答案】:B8、容易導(dǎo)致中,……的原因,不包括()
A.學(xué)生家庭富裕上網(wǎng)便捷
B.學(xué)校適應(yīng)不良
C.同伴影響
D.親子沖突與隔閡
【答案】:A9、我國現(xiàn)存最早的用文字譜記寫下來的古琴曲的名字叫什么?()
A.《幽蘭》
B.《廣陵散》
C.《高山流水》
D.《梅花三弄》
【答案】:A10、下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()
A.《創(chuàng)世紀(jì)》
B.《費加羅的婚禮》
C.《云雀》
D.《倫敦》
【答案】:B11、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是()。
A.班級
B.年級
C.教研組
D.團(tuán)組織
【答案】:A12、葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示,葉綠素b位于層析濾紙的最下端,原因是()。
A.相對分子質(zhì)量最小
B.相對分子質(zhì)量最大
C.在層析液中的溶解度最小
D.在層析液中的溶解度最大
【答案】:C13、下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中,正確的是()。
A.哺乳動物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá)
B.大腸桿菌質(zhì)?;虮磉_(dá)與核糖體無關(guān)
C.菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)場所包括線粒、葉綠體
D.人甲狀腺細(xì)胞生長激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)
【答案】:D14、英國歷史學(xué)家約翰·索利說:“如今有個趨勢,人們懷念它的民主思想,并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭?!边@一時期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。
A.人是萬物的尺度
B.美德即知識
C.我愛我?guī)?,但我更愛真?/p>
D.人生來平等
【答案】:D15、把課程計劃付諸實踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()。
A.課程實施
B.教學(xué)過程
C.課程評價
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:A16、王陽明曾鎮(zhèn)壓過江西等地的人民起義并由此心生感觸:“破山中賊易。破心中賊難。”由此可見,王陽明的“心學(xué)”本質(zhì)上是()。
A.要求人們注重自身修養(yǎng)
B.主張以“致良知”求理
C.要求人們服從專制統(tǒng)治
D.主張良知和行動的統(tǒng)一
【答案】:C17、下列關(guān)于智育與教學(xué)的關(guān)系描述不正確的是()。
A.教學(xué)是智育的主要途徑
B.智育是教學(xué)要完成的任務(wù)
C.二者既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別
D.教學(xué)就是智育
【答案】:D18、楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息,騙人錢財,被人民法院判處有期徒刑,并處罰金。這一案例中楊某()。
A.承擔(dān)的是刑事責(zé)任
B.承擔(dān)的是民事責(zé)任
C.受到的是行政處罰
D.受到的是治安處罰
【答案】:A19、根據(jù)學(xué)習(xí)定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
【答案】:D20、()不屬于班級心理輔導(dǎo)的常用方法。
A.心理游戲。
B.心理測量。
C.角色扮演。
D.辯論、討論。
【答案】:B21、()是衡量一個測驗正確性的重要指標(biāo),即一個測驗?zāi)軌驕y量出所要測量的東西的程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:B22、調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是()。
A.測驗法
B.問卷法
C.觀察法
D.談話法
【答案】:A23、在德育過程中,與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的()。
A.能力水平
B.知識水平
C.品德水平
D.年齡特征
【答案】:C24、個體動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。
A.差異性
B.順序性和定向性
C.不平衡性
D.連續(xù)性和階段性
【答案】:B25、駱曉會在《國民政府移植蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的試驗》中指出20世紀(jì)30年代,國民政府開始推行蘇式計劃經(jīng)濟(jì)體制——還通過獨資和中央及地方單位及私人合并等方式,大力興辦廠礦,可知國民政府的試驗()。
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:A26、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃,由()構(gòu)成。
A.意識和能力
B.規(guī)則和技能
C.經(jīng)驗和方法
D.認(rèn)知策略
【答案】:B27、在教學(xué)過程中應(yīng)注重()。
A.以教材為主體的研討和探索
B.以教師和學(xué)生為主體的研討和探
C.以教師為主體的研討和探索
D.以學(xué)生為主體的研討和探索
【答案】:D28、小張作為一名思想品德課新任教師對課堂教學(xué)有些緊張,同事們?yōu)樗岢隽酥T多建議,小張可采納的教學(xué)建議是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B29、下列不屬于地理學(xué)科的學(xué)科特點的是()。
A.動態(tài)性
B.空間性
C.區(qū)域性
D.連續(xù)性
【答案】:D30、成就動機(jī)理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的成功率為50%時,他們會()。
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項任務(wù)
D.堅決選擇
【答案】:C31、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)()為重點的教育。
A.實踐能力
B.健康的體魄
C.高尚的道德
D.創(chuàng)新精神
【答案】:D32、在形象化的語言作用下,通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式,是哪種直觀?()
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實物直觀
D.形象直觀
【答案】:B33、提出德育的社會學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是()。
A.科爾伯格
B.彼得·麥克費爾
C.班杜拉
D.皮亞杰
【答案】:C34、學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界,這反映了下列教學(xué)過程特點中的()。
A.引導(dǎo)性
B.間接性
C.簡捷性
D.交往性
【答案】:B35、馬克思主義創(chuàng)始人反對把自己的哲學(xué)視為“純粹思辨的觀念”和“書齋里的學(xué)問”,強(qiáng)調(diào)“問題在于改變世界”,從而實現(xiàn)了哲學(xué)的變革。這表明()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:C36、音樂教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)音樂的(??)。
A.情感體會
B.知識學(xué)習(xí)
C.現(xiàn)代講述
D.自我欣賞
【答案】:A37、以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫的第一本著作是()。
A.《普通教育學(xué)》
B.《大教學(xué)論》
C.《教育學(xué)》
D.《論教育》
【答案】:C38、美國生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明()因素對個體發(fā)展的影響。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境
C.成熟
D.主觀能動性
【答案】:C39、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程,這是()。
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務(wù)角度劃分的
【答案】:D40、心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題
A.現(xiàn)代化
B.學(xué)科化
C.醫(yī)學(xué)化
D.軀體化
【答案】:B41、系統(tǒng)設(shè)計是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上,按邏輯模型的要求,科學(xué)合理地進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計。系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)遵循()的原則。
A.系統(tǒng)性
B.靈活性
C.可靠性
D.經(jīng)濟(jì)性
E.科學(xué)性
【答案】:A42、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的、有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案,稱為()。
A.學(xué)習(xí)計劃
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)規(guī)律
【答案】:B43、單人心率復(fù)蘇時,()
A.15:2
B.15:4
C.15:6
D.15:8
【答案】:A44、下列屬于《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是()。
A.愛國守法
B.誠實守信
C.服務(wù)群眾
D.寬容和諧
【答案】:B45、“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!边@首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。
A.春節(jié)
B.元宵節(jié)
C.端午節(jié)
D.中秋節(jié)
【答案】:A46、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.思想政治教育
C.課外活動
D.教學(xué)
【答案】:D47、《馬斯特里赫特條約》被認(rèn)為是“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”主要是因為()。
A.實現(xiàn)歐洲單個部門的一體化
B.從最初的經(jīng)濟(jì)一體化擴(kuò)大到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一體化
C.建立關(guān)稅同盟和實施共同的農(nóng)業(yè)政策
D.歐元的誕生
【答案】:B48、下列哪部作品不屬于舒伯特創(chuàng)作?()
A.《魔王》
B.《魔笛》
C.《野玫瑰》
D.《流浪者》
【答案】:B49、“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說”是解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)相互作用及其影響的理論。下列選項中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是()。
A.發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動力,有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問題
B.發(fā)達(dá)區(qū)域在市場中處于有利地位
C.發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力
D.發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響
【答案】:A50、豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因()。
A.具有相同的脫氧核苷酸排列順序
B.控制不同的生物性狀
C.脫氧核苷酸種類不同
D.位于同源染色體上
【答案】:D51、我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是()。
A.廖世承
B.房東岳
C.潘菽
D.陸志偉
【答案】:A52、杜威的課程設(shè)計教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)是()。
A.誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動機(jī)→領(lǐng)會新教材→鞏固知識→檢查
B.設(shè)置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計劃→總結(jié)與評價
C.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料→建立假說、推測答案→驗證→得出結(jié)論
D.個別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解
【答案】:B53、俗語“人心不同,各如其面”說明了兒童發(fā)展具有()。
A.順序性
B.不平衡性“
C.階段性
D.個別差異性
【答案】:D54、五聲調(diào)式中宮音上方大二度是()。
A.商音
B.角音
C.徵音
D.羽音
【答案】:A55、企業(yè)在進(jìn)行證券投資時,除了要考慮風(fēng)險和收益要素,還應(yīng)該對宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和發(fā)行證券的公司進(jìn)行分析。在證券投資組合的具體方法上()。
A.要選擇足夠多的證券進(jìn)行組合
B.盡可能選擇呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)的證券進(jìn)行投資組合
C.將高、中、低不同風(fēng)險的證券進(jìn)行組合
D.通過有效的證券投資組合分散
E.豐富證券投資組合的種類
【答案】:A56、在共享單車的約車、找車過程中,應(yīng)用的地理信息技術(shù)有()。
A.RSGPS
B.GPSGIS
C.RSGIS
D.GISRS
【答案】:B57、口渴會促使人作出覓水的行為活動,這是動機(jī)的()。
A.導(dǎo)向功能
B.激活功能
C.強(qiáng)化功能
D.調(diào)節(jié)和維持功能
【答案】:B58、下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是()。
A.病毒和黑根霉
B.細(xì)菌和衣原體
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.眼蟲和變形蟲
【答案】:B59、琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族“四大腔”中的()。
A.山藥腔
B.海菜腔
C.四腔
D.五山腔
【答案】:B60、問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的,這體現(xiàn)了問題解決的()。
A.序列性
B.認(rèn)知性
C.復(fù)雜性
D.目的性
【答案】:B61、在體操教學(xué)中,()原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。
A.循序漸進(jìn)
B.直觀性
C.鞏固與提高
D.因材施教
【答案】:A62、班級平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。
A.德魯克
B.馬卡連柯
C.夸美紐斯
D.杜威
【答案】:B63、測量與測驗所得到的結(jié)果,只有通過()才能判斷這種客觀描述的實際意義。
A.教學(xué)評價
B.測量
C.測驗
D.教學(xué)設(shè)計
【答案】:A64、教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)稱為()。
A.教學(xué)組織形式
B.教學(xué)模式
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)策略
【答案】:A65、“人之所不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也?!碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。
A.孔子
B.孟子
C.莊子
D.荀子
【答案】:B66、探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中.應(yīng)該改變的條件是()。
A.水分
B.陽光
C.空氣
D.溫度
【答案】:A67、關(guān)于溶酶體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()。
A.溶酶體大小不會發(fā)生改變
B.溶酶體中水解酶由自身合成
C.溶酶體自身損傷的細(xì)胞器
D.次級溶酶體直接來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
【答案】:C68、某人棕發(fā)中有一塊白色或淡黃色頭發(fā),這可能是由于()引起。
A.染色體變異
B.生殖細(xì)胞突變
C.基因重組
D.體細(xì)胞突變
【答案】:D69、單獨呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫()。
A.中性反應(yīng)
B.條件反應(yīng)
C.無條件反應(yīng)
D.操作反應(yīng)
【答案】:B70、教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()。
A.作出分析
B.作出判斷
C.進(jìn)行評估
D.作出決策
【答案】:D71、《龍船調(diào)》是一首湖北民歌,由中國第一位聲樂博士()在維也納金色大廳首唱,并獲得圓滿成功。
A.彭麗媛
B.宋祖英
C.譚晶
D.張也
【答案】:B72、()不屬于提高挫折承受力的基本方法。
A.對挫折進(jìn)行正確歸因。
B.遷境移情,淡化消極情緒
C.培養(yǎng)較強(qiáng)的挫折耐受力
D.抑制挫折情緒。
【答案】:D73、一般說來,態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段,即依從、認(rèn)同和()。
A.內(nèi)化
B.行為
C.實行
D.反饋
【答案】:A74、所謂職業(yè)化,指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的()。
A.國際化、流動化、制度化
B.標(biāo)準(zhǔn)化、社會化、高效化
C.規(guī)范化、制度化、定型化
D.標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化
【答案】:D75、成熟行業(yè)的戰(zhàn)略制定對策是()。
A.合理定價
B.工藝創(chuàng)新
C.選擇合適的買主
D.參與國際競爭
E.合理組合產(chǎn)品
【答案】:A76、長跑屬于大強(qiáng)度的運動項目,長跑運動員…….,呼吸周期可達(dá)()次/分。
A.50110
B.60-110
C.70-110
D.80-110
【答案】:C77、某海島上,每1萬人中有500名男子患紅綠色盲,則該島上的人群中,女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有(設(shè)定男女性別比為1:1)()。
A.1000人
B.900人
C.800人
D.700人
【答案】:B78、我國首次制定的近代學(xué)制是(
)。
A.壬戌學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬寅學(xué)制
D.戊戌學(xué)制
【答案】:C79、對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是()。
A.獨立開設(shè)思維訓(xùn)練課
B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力
C.結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序
D.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果
【答案】:C80、布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
A.科學(xué)主義課程論
B.人文主義課程論
C.實用主義課程論
D.結(jié)構(gòu)主義課程論
【答案】:D81、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。
A.地理想象力
B.地理實踐力
C.綜合思維
D.區(qū)域認(rèn)識
【答案】:A82、《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于()氣質(zhì)類型。
A.粘液質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.多血質(zhì)
【答案】:A83、在我國新的課程結(jié)構(gòu)中,高中階段以哪一類課程為主?()
A.綜合課程
B.分科課程
C.綜合實踐活動課程
D.選修課程
【答案】:B84、哲學(xué)家門格爾認(rèn)為,人的主觀感覺可以脫離物理、化學(xué)狀態(tài)而獨立存在,并成為決定人們行為的源泉。下列觀點與之相符合的是()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【答案】:B85、下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是()。
A.核苷酸
B.氨基酸
C.脫氧核糖
D.核糖
【答案】:B86、“關(guān)云長”這一角色在京劇行當(dāng)中屬于()角。
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
【答案】:C87、關(guān)于同伴輔導(dǎo)的特點,表述不正確的是()。
A.同伴輔導(dǎo)員是從學(xué)生群體.……與輔導(dǎo)對象同齡的學(xué)生。
B.與輔導(dǎo)對象相比……,的心理品質(zhì)。
C.同伴輔導(dǎo)者在具體開展工作前……的訓(xùn)練。
D.與師生之間的輔導(dǎo)關(guān)系相比……建立平等關(guān)系
【答案】:D88、一張葛優(yōu)20多年前在《我愛我家》里頹廢地躺在沙發(fā)上的劇照,竟然成了2016年夏天的網(wǎng)紅和表情包。對于網(wǎng)友來說,“葛優(yōu)躺”是一種壓力之下的釋放和自我調(diào)侃,本無可厚非,但對于公職人員而言,“葛優(yōu)躺”就是慵、懶、散的代名詞,拒絕“葛優(yōu)躺”需要公職人員在工作中()。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】:C89、在教育心理學(xué)的成熟時期,逐漸關(guān)注理論與教育實際的結(jié)合,注重為學(xué)校教育服務(wù),這時()思潮掀起了一場教育改革運動。
A.行為主義
B.認(rèn)知主義
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
【答案】:C90、“公認(rèn)的課程定義,已從學(xué)程的內(nèi)容、科目及學(xué)程表,變?yōu)樵趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下給學(xué)習(xí)者提供的一切經(jīng)驗?!边@一課程觀傾向于認(rèn)為課程是()。
A.學(xué)科
B.文化
C.目標(biāo)
D.體驗
【答案】:D91、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于()。
A.有結(jié)構(gòu)的問題
B.無結(jié)構(gòu)的問題
C.閉合式問題
D.啟發(fā)式問題
【答案】:B92、我國“地理”一詞最早見于()。
A.《易經(jīng)·系辭》
B.《山海經(jīng)》
C.《禹貢》
D.《漢書·地理志》
【答案】:A93、關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點是()。
A.高中生的情緒體驗更多強(qiáng)烈,具有沖動性
B.高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性
C.高中生的情緒理解力弱,具有不可控性
D.高中生的情緒管理能力有所提高
【答案】:C94、《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫。
A.南宋
B.北宋
C.明代
D.清代
【答案】:A95、下列選項中,含有相同元素的一組化合物是()。
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生長激素、胰島素
【答案】:B96、以下哪一項教學(xué)手段屬于奧爾夫教學(xué)法?()
A.奧爾夫樂器合奏
B.首調(diào)唱名法
C.字母記譜法
D.柯爾文手勢
【答案】:A97、按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點,學(xué)會陳述觀念的能力稱之為()。
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語信息
D.動作技能
【答案】:C98、大二度轉(zhuǎn)位后是()。
A.大七度
B.小二度
C.大九度
D.小七度
【答案】:D99、下列作品中不屬于古琴作品的有()。
A.《高山流水》《廣陵散》
B.《酒狂》《梅花三弄》
C.《離騷》《平沙落雁》
D.《瀟湘水云》《大浪淘沙》
【答案】:D100、教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了()角色。
A.“家長代理人”
B.“知識傳授者”
C.“學(xué)生楷?!?/p>
D.“心理調(diào)節(jié)者”
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。
A.人不知而不慍
B.問則疑,疑則思
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.教之而不受,雖強(qiáng)告之無益
E.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)
【答案】:BCD2、創(chuàng)造性思維影響個體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括()
A.流暢性
B.靈活性
C.新穎性
D.獨創(chuàng)性
【答案】:ABCD3、在國務(wù)院公布的第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中,山東有八處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是()
A.鐵道游擊隊紀(jì)念園
B.膠東革命烈士陵園
C.地雷戰(zhàn)紀(jì)念館
D.臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館
【答案】:ABCD4、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體,下列關(guān)于各育的說法正確的有()。
A.各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的
B.在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代
C.各育都有獨立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調(diào)
D.在教育中把各育結(jié)合起來是必要的,也是可能和可行的
【答案】:AD5、《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。
A.開展教育互聯(lián)互通
B.開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作
C.共建絲路合作機(jī)制
D.實現(xiàn)教育資源全面共享
【答案】:ABC6、心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括()。
A.描述和測量
B.解釋和說明
C.預(yù)測和控制
D.探索和發(fā)現(xiàn)
【答案】:ABC7、[多選題]關(guān)于“平等待人”,正確的理解有()。
A.尊重是平等待人的精髓
B.平等待人要求在人格
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