2026年上半年吉林省中小學教師資格考試（筆試）備考題庫第一部分單選題(100題)1、在思想品德課上，教師組織學生討論“情緒”一詞的理解，四位同學分別談了自己的觀點，這些觀點中正確的是（）。

A.中學生的情緒豐富，起伏不大且穩(wěn)定

B.我們可以通過改變態(tài)度。調控自己的情緒

C.一個人的情緒很難影響周圍人的情緒

D.對同一事物的感受，人們的情緒不同

【答案】：B2、在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”，單一種植的是樟子松，一段時間松毛蟲肆虐，使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明（）。

A.樟子松本身的抗蟲能力很差

B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲

C.引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長

D.區(qū)域物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

【答案】：D3、我們黨和國家歷來重視人民民主專政國家政權的建設，運用人民民主專政的力量。鞏固人民政權，這是因為（）。

A.人民民主專政是我國的政體

B.國家政權是經濟建設的基礎

C.堅持人民民主專政是實現社會主義現代化的政治保證

D.鞏固人民民主專政是我們的最終目標

【答案】：C4、《感動中國》走過了十年的歷程，通過它，100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言，走進人們的精神世界，挺起民族的精神脊梁。這說明，弘揚和培育中華民族精神就要（）。

A.推動中華民族走向振興

B.提升我國的國際競爭力

C.發(fā)揮先進模范的榜樣作用

D.確立新的道德評價體系

【答案】：C5、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()。

A.交往能力

B.管理能力

C.學習能力

D.研究能力

【答案】：D6、下列哪一項不屬于法律制裁（）

A.罰款

B.國家賠償

C.行政拘留

D.有期徒刑

【答案】：B7、2017年是香港回歸祖國20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。

A.社會制度

B.經濟制度

C.主權所屬

D.生活方式

【答案】：C8、口頭語言發(fā)展的關鍵期是()。

A.2歲

B.3歲

C.4歲

D.4到5歲

【答案】：A9、明代時期把中國寫意花鳥畫…….把筆墨的表現提高到前所未有的水平的畫家是（）。

A.陳淳

B.徐渭

C.仇英

D.唐寅

【答案】：B10、唐朝時期長安城里人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，熙熙攘攘，熱鬧非凡。由此最能體現出唐朝時期()。

A.統(tǒng)一國家發(fā)展

B.民族大融合

C.民族政權林立

D.繁榮與開放

【答案】：D11、德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的()。

A.道德意志

B.道德情感

C.道德認識

D.道德行為

【答案】：B12、非理性信念的共同特征不包括（）

A.絕對化要求

B.過分概括化

C.過度抱怨

D.槽糕至極

【答案】：C13、被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是()。

A.長時記憶

B.有意記憶

C.感覺記憶

D.短時記憶

【答案】：D14、與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心，并具有()。

A.系統(tǒng)性

B.預見性

C.結構性

D.實效性

【答案】：B15、將大十三度的根音降低增一度，則變?yōu)?)。

A.增十三度

B.純十四度

C.減十四度

D.減十三度

【答案】：A16、19世紀初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。

A.辛亥革命

B.新文化運動

C.新中國成立

D.改革開放

【答案】：A17、世界上跨經度最多的大洲和大洋是()。

A.非洲、大西洋

B.亞洲、太平洋

C.大洋洲、北冰洋

D.南極洲、北冰洋

【答案】：D18、人體形成受精卵及胚胎正常發(fā)育的場所分別是（）．

A.輸卵管、子宮

B.卵巢、子宮

C.子宮、卵巢

D.子宮、子宮

【答案】：A19、下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是（）。

A.鼠婦

B.螞蟻

C.蜘蛛

D.蜈蚣

【答案】：B20、課程的組織耐式或設計課程的種類指的是()。

A.課程類型

B.教學計劃

C.課程標準

D.教科書

【答案】：A21、在教學任務中處于基礎地位的是()。

A.發(fā)展學生的智力

B.培養(yǎng)學生的能力

C.傳授基本知識和基本技能

D.形成學生科學世界觀和道德品質

【答案】：C22、教學是教師的教與學生學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質是()。

A.管理

B.引導

C.控制

D.交往

【答案】：D23、學生最主要的權利是()。

A.人身自由權

B.人格尊嚴權

C.名譽權

D.受教育權

【答案】：D24、地理學的顯著特點是()。

A.綜合性、區(qū)域性

B.邏輯性、綜合性

C.知識性、地域性

D.知識性、邏輯性

【答案】：A25、下列選項中對少年期意志特點的描述，正確的是（

）。

A.果斷品質有所發(fā)展，反應快，行動快，很少有輕率行為

B.自制能力有所增強，但自制力水平有局限性

C.堅韌性接近成熟，其行為不容易虎頭蛇尾

D.自覺性完全成熟，做事不需要他人監(jiān)督

【答案】：B26、初中階段學生記憶力的發(fā)展()。

A.是穩(wěn)定時期

B.是最佳時期

C.是較慢時期

D.已開始有所下降

【答案】：B27、“一切以自我為中心”的思維特征出現在()。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

【答案】：C28、影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。

A.群體壓力

B.群體動力

C.群體凝聚力

D.群體規(guī)范

【答案】：B29、“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現，所有公民有權參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。

A.《人權宣言》

B.《解放黑人奴隸宣言》

C.《權利法案》

D.《漢謨拉比法典》

【答案】：A30、皮格馬利翁效應的實驗者是()。

A.皮格馬利翁

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納

【答案】：C31、體現統(tǒng)治階級意志，由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的社會規(guī)范是（）。

A.道德規(guī)范

B.法律規(guī)范

C.宗教規(guī)范

D.紀律規(guī)范

【答案】：B32、鄧小平參觀南方取得的建設成就后發(fā)表了重要講話：“從根本上改變束縛生產力發(fā)晨的體制，建立充滿生機和活力的社會主義經濟體制，促進生產力的發(fā)展?！眱蓚€“體制”分別指()。

A.人民公社體制和家庭聯(lián)產承包責任制

B.計劃經濟體制和社會主義市場經濟體制

C.計劃經濟體制和多種所有制并存體制

D.混合經濟體制和社會主義市場經濟體制

【答案】：B33、有學者認為：“戰(zhàn)后西歐各國由于經濟凋敝而導致了政局極度動蕩，有可能引發(fā)赤色革命……這對美國是不可想象的，因此它必然要選擇復興歐洲?！庇纱嗣绹菩?)。

A.馬歇爾計劃

B.杜魯門主義

C.“冷戰(zhàn)”政策

D.“大棒”政策

【答案】：A34、《嘎達梅林》描述的是一個英雄的傳奇故事，表現了()人民反抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強的精神，為后世很多文藝形式所引用。

A.新疆

B.內蒙古

C.云南

D.陜西

【答案】：B35、位于()的大足石刻是唐末、宋初時期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國著名的古代石刻藝術。

A.重慶

B.西藏自治區(qū)

C.河南

D.甘肅

【答案】：A36、教育心理學屬于()和教育學交叉性質的科學。

A.應用心理學

B.社會科學

C.行為心理學

D.哲學

【答案】：A37、簡譜中“0”的名稱讀作()。

A.休止符

B.全休止符

C.四分休止符

D.八分音符

【答案】：A38、下列經濟發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。

A.南方的絲織業(yè)勝過北方

B.棉紡織業(yè)發(fā)展到長江流域

C.江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心

D.景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起

【答案】：C39、涂爾干說：“教育在于使青年社會化_——在我們每一個人之中，造成一個社會的我。這便是教育的目的。”這句話反映了（）。

A.神學的教育目的論

B.個人本位的教育目的論

C.教育無目的論

D.社會本位的教育目的論

【答案】：D40、從教師與學生的關系來看，新課程要求教師應該是學生學習的()。

A.促進者

B.研究者

C.建設者

D.開發(fā)者

【答案】：A41、已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50％，A占24％。另一條鏈上A占整個DNA分子的堿基比例為（）。

A.50％

B.26％

C.24％

D.13％

【答案】：D42、近代美、德、法三國分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法，三國憲法的相同點主要有()。

A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.①②④

【答案】：C43、（）是指在不同時間內用…….被試者所得結果的一致程度。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】：A44、“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@里“有限”和“無限”體現了（）。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

【答案】：A45、教師備課和上課的主要依據是（）。

A.教學計劃

B.教學大綱

C.教科書

D.教學參考書

【答案】：C46、明朝中后期，王陽明的學說在中國士大夫中流行。朝鮮來華使者對此不理解，認為“陽明趕肆己意，謗辱朱子，實斯文之罪人也”。結合所學，判斷下列內容正確的有()。

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：C47、運用變式方法的目的是()。

A.激發(fā)興趣

B.引起注意

C.豐富想象

D.區(qū)分本質與非本質特征

【答案】：D48、把大目標分成子目標，然后進行算子搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱()。

A.問題空間

B.手段一目的分析

C.啟發(fā)式

D.算法式

【答案】：B49、確定型決策方法包括（）。

A.量本利分析法

B.邊際收益分析法

C.線性規(guī)劃法

D.微分法

E.經營安全狀況分析法

【答案】：A50、經營環(huán)境的宏觀分析中的經濟環(huán)境包括（）。

A.經濟體制

B.經濟形勢

C.經濟結構

D.經濟政策

E.經濟發(fā)展

【答案】：A51、自我意識進人社會自我階段是在（)以后。

A.3歲

B.5歲

C.7歲

D.11、12歲

【答案】：A52、羽毛球單打比賽中運動員擊球應（）。

A.保持當前位置

B.回到中心

C.回到往前

D.回到底線

【答案】：B53、提出“和平共處”“和平過渡”“和平競賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領導人是（）。

A.斯大林

B.赫魯曉夫

C.勃列日涅夫

D.戈爾巴喬夫

【答案】：B54、教師知識結構的核心是教師的()。

A.專業(yè)知識

B.教育學知識

C.心理學知識

D.相關學科知識

【答案】：A55、下列各句中畫線的成語，使用不恰當的一句是（）。

A.他心愛的書籍，經過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右

B.個別民警認為工作時間飲點酒是小事一樁，就不以為意，結果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處

C.要真正營造一個細胞生長的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件

D.中央書記處書記到黨?？赐谶@里學習的紀檢監(jiān)察系統(tǒng)的學員，不厭其詳地詢問他們在基層工作的情況

【答案】：A56、下列作品非莫扎特的是(??)。

A.《渴望春天》

B.《法國民謠變奏曲》

C.《朱庇特交響曲》

D.《軍隊進行曲》

【答案】：D57、運動員在籃球比賽防守中主要運的移動步伐是（）

A.側身跑

B.交叉步

C.滑步

D.變相跑

【答案】：C58、“簡、厚、精、雅”是（）家具的藝術特色。

A.唐代

B.宋代

C.明代

D.清代

【答案】：C59、下列屬于演奏法記號的是()。

A.波音

B.顫音

C.倚音

D.琶音

【答案】：D60、小腿動脈出血時可采用的止血方法是（）

A.止血帶止血

B.冷敷

C.抬高傷肢

D.加壓包扎止血法

【答案】：A61、把課程分為必修課與選修課的依據是（）。

A.課程任務

B.課程制定者

C.課程設置的要求

D.課程管理層次

【答案】：C62、研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現為()。

A.直線增快

B.直線減慢

C.先快后慢

D.先慢后快

【答案】：C63、為實現教育的第三次飛躍提供了平臺的是（）。

A.科學知識

B.信息技術

C.文化發(fā)展

D.政治體制

【答案】：B64、高水平學生在測驗中能得高分，而低水平學生只能得低分，說明該測驗下列哪種質量指標高?()

A.效度

B.信度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】：C65、下列調性中不屬于A宮系統(tǒng)調的是(??)。

A.B商調

B.#C角調

C.E徵調

D.F羽調

【答案】：D66、馬克思指出：“數百萬(小農)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點而言，他們是一個階級。而各個小農彼此間只存在地域的聯(lián)系，他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關系，形成全國性的聯(lián)系，形成自己的政治組織，就這一點而言，他們又不是一個階級?！瘪R克思在這里想要說明的是()。

A.小農經濟的分散性特點

B.小農不能劃分到階級中

C.小農國家意識比較淡薄

D.小農應當建立政治組織

【答案】：C67、古代兩河流域的人們創(chuàng)造的文字是()。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

D.拉丁文

【答案】：B68、莫扎特是()作曲家。

A.美國

B.德國

C.奧地利

D.波蘭

【答案】：C69、“道之所存，師之所存也”體現了教師職業(yè)的（）。

A.示范者角色

B.授業(yè)解惑者角色

C.傳道者角色

D.研究者角色

【答案】：C70、“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強調的主要含義是()

A.先天有差異，要因材施教

B.學以致用，學習與行動相結合

C.學習新的知識，鞏固學過的知識

D.注重方法誘導

【答案】：D71、人在平靜狀態(tài)下．每分鐘心跳次數約為()。

A.10

B.30

C.80

D.200

【答案】：C72、道德教育的認知模式理論的提出者是（）。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.麥克菲爾

D.班杜拉

【答案】：B73、師生關系的本質是（）。

A.人一人關系

B.人一物關系

C.授一受關系

D.朋友關系

【答案】：A74、被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）。

A.徐特立

B.蔡元培

C.楊賢江

D.陶行知

【答案】：D75、學生是學習的()。

A.主體

B.客體

C.媒體

D.手段

【答案】：A76、()可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質量，使得觀察信息被量化。

A.行為檢查單

B.軼事記錄

C.等級評價量表

D.案卷分析

【答案】：C77、在德育過程中，與德育要求構成基本矛盾的是受教育者已有的（）。

A.能力水平

B.知識水平

C.品德水平

D.年齡特征

【答案】：C78、清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。

A.直覺的道德情感

B.想象的道德情感

C.倫理的道德情感

D.形象的道德情感

【答案】：C79、近年來，中央政府給西藏的財政定額補貼每年達12億元以上，總投資46億元的62項援藏工程已全部竣工并投入使用，這表明（）。

A.民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度

B.我國尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字

C.我國堅持各民族共同繁榮的原則

D.我國各民族在政治地位上是平等的

【答案】：C80、唯物主義在近代的表現形態(tài)是（）。

A.樸素唯物主義

B.機械唯物主義

C.辯證唯物主義

D.歷史唯物主義

【答案】：B81、駱曉會在《國民政府移植蘇聯(lián)經濟模式的試驗》中指出20世紀30年代，國民政府開始推行蘇式計劃經濟體制——還通過獨資和中央及地方單位及私人合并等方式，大力興辦廠礦，可知國民政府的試驗()。

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：A82、將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術?()

A.縮簡

B.諧音聯(lián)想法

C.關鍵詞法

D.視覺想象法

【答案】：D83、某夫婦通過創(chuàng)設“寶貝回家”尋子網，幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會對走失、被拐兒童的關注。“寶貝回家”尋子網的建立所體現的對未成年人的保護是（）。

A.家庭保護

B.學校保護

C.社會保護

D.司法保護

【答案】：C84、我國古代封建社會農業(yè)生產模式是()。

A.精耕細作

B.小農經濟

C.鐵犁牛耕

D.刀耕火種

【答案】：B85、下列教學策略中，不屬于個別化教學的教學策略是()。

A.計算機輔助教學

B.程序教學

C.掌握學習

D.合作學習

【答案】：D86、在下列科學研究過程中，采用的技術手段相似的一組是（）。

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

【答案】：D87、根據評價在教學過程中的不同作用，可以將評價分為診斷性評價、()、總結性評價。

A.形成性評價

B.相對性評價

C.絕對性評價

D.過程性評價

【答案】：A88、17、18世紀先后發(fā)生了英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，這三次革命的共同點不包括()。

A.都建立了資產階級統(tǒng)治

B.都具有資產階級革命性質

C.都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國王

D.都促進了資本主義的發(fā)展

【答案】：C89、下列對文學的理解不正確的一項是()。

A.文學是一種語言藝術,是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)

B.文學起源于人類生活

C.通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會生活

D.文學活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者

【答案】：C90、我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！边@表明了我國的（）。

A.政權組織形式

B.國家基本職能

C.政體

D.國體

【答案】：D91、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是()。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：D92、下面樂器中不屬于中國民族樂器的是(??)。

A.二胡

B.笛子

C.C小號

D.古箏

【答案】：C93、人是自然性和社會性的統(tǒng)一，若單純強調人的自然屬性，就會導致（）。

A.社會本位論

B.環(huán)境決定論

C.遺傳決定論

D.教育萬能論

【答案】：C94、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是()。

A.④⑥③②⑤①

B.④⑥①②⑤③

C.⑥④③①⑤②

D.⑥①⑤③②④

【答案】：B95、（）年《壬戌學制》頒布后,……延長。

A.1920

B.1921

C.1922

D.1923

【答案】：C96、我國人民檢察院的專門職能是()。

A.管理戶口、居民身份證等事宜

B.解決民事、經濟和行政糾紛

C.從事法律監(jiān)督，保證國家法律統(tǒng)一實施

D.監(jiān)督國家權力機關及其工作人員

【答案】：C97、從“元老院掌握國家實權”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是()。

A.希臘文明的繁榮

B.羅馬共和國的辛酸

C.兩河流域古老文明的興起

D.雅典奴隸制民主政治

【答案】：B98、我國堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅持教育為社會主義現代化建設服務。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因為（）。

A.教育是立國之本和強國之路

B.教育是民族振興和社會進步的基石

C.教育是文化傳播的主要手段

D.教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑

【答案】：B99、下列是某歷史網站對“凡爾賽一華盛頓體系”實質的討論，其中正確的是()。

A.這一體系是帝國主義戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產物

B.這一體系確定了戰(zhàn)后歐洲的統(tǒng)治秩序

C.這一體系維護了民族國家的獨立

D.這一體系維護了世界的和平

【答案】：A100、美國學者波斯納提出的教師成長公式是()。

A.教師成長=經驗+反思

B.教師成長=觀摩+分析

C.教師成長=培訓+進修

D.教師成長=學習+實踐

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、16PF的適用范圍是()。

A.小學以上文化程度的受測者

B.可用于個別施測

C.初中以上文化程度的受測者

D.可用于團體施測

【答案】：BCD2、教育目的指明了受教育者的()。

A.發(fā)展方向

B.發(fā)展階段

C.發(fā)展結果

D.發(fā)展進程

【答案】：AC3、青年期()內驅力是學生學習的主要動機。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.社會發(fā)展的內驅力

E.學習內驅力

【答案】：AB4、以下觀點屬于素質教育的特點的是()。

A.促進學生的個性發(fā)展

B.教學過程中，強調“發(fā)現”知識的過程

C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

D.把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結合起來

E.把教學過程理解為知識積累的過程

【答案】：ABCD5、皮亞杰認為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結構的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認為影響心理發(fā)展的因素包括（）

A.成熟

B.自然經驗

C.社會經驗

D.平衡化

【答案】：ABCD6、下列各項中，屬于山歌的藝術特征的有(??)。

A.坦率、直露的表現手法和熱情，奔放的音樂性格

B.自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調

C.音樂材料的重復性，領和相結合的歌唱方式

D.節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進行曲折多樣

【答案】：AB7、一位教師在教學《黃山小記》這一課時，學生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學生課后去探究，去查詢有關資料，寫出研究報告。

A.探究性學習

B.建構學習知識的過程

C.由被動學習轉向主動學習

D.教師的角色由傳授者向引導者轉變

E.學生是學習真正的主人

【答案】：ABCD8、教師要提高教學質量就必須要抓好備課這一環(huán)節(jié)。備課要做好（）等方面的工作。

A.鉆研教材

B.了解學生

C.考慮教法

D.做好輔導

【答案】：ABC9、下列關于情緒與情感關系的表述，正確的有()。

A.情緒是情感的基礎，情感離不開情緒

B.情緒依賴于情感，是情感的具體表現

C.情緒具有情境性，情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性

D.情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系

【答案】：ABCD10、《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當履行的義務有()。

A.為人師表

B.參加進修或者其他方式的