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文檔簡介
2026年上半年重慶市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、下列歷史現(xiàn)象體現(xiàn)了外來文化對中華文明影響的是()。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【答案】:C2、長跑屬于大強度的運動項目,長跑運動員…….,呼吸周期可達(dá)()次/分。
A.50110
B.60-110
C.70-110
D.80-110
【答案】:C3、企業(yè)籌資渠道主要包括()。
A.政府財政資本
B.銀行信貸資本
C.非銀行金融機構(gòu)資本
D.其他法人資本
E.有效籌措資本
【答案】:A4、京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖?)。
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
【答案】:B5、孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”表明孔子很強調(diào)()。
A.啟發(fā)式教學(xué)
B.學(xué)習(xí)與思考想結(jié)合
C.因材施教
D.學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合
【答案】:B6、以同一問題所想出的不同類型的答案越多者,其思維的()越高。
A.獨創(chuàng)性
B.變通性
C.目的性
D.結(jié)構(gòu)性
【答案】:B7、對教師角色形象的自我期望不包括()。
A.道德中心型
B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)型
C.教學(xué)中心型
D.學(xué)術(shù)中心型
【答案】:B8、小明將班級畢業(yè)升學(xué)體育測試成績(滿分30分)進(jìn)行統(tǒng)計整理后,得到下表,則下列說法錯誤的是()。
A.該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24
B.該組數(shù)據(jù)的極差是8
C.該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24
D.該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25
【答案】:D9、中國特色社會主義法律體系框架的核心是()。
A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》
B.《中華人民共和國土地改革法》
C.《中華人民共和國憲法》
D.《中華人民共和國民法通則》
【答案】:C10、為了將教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了()。
A.系統(tǒng)性原則
B.啟發(fā)性原則
C.量力性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
【答案】:B11、不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗,在歸因的過程中,如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運氣、任務(wù)簡單等,這時個體的自我效能感會()。
A.提高
B.不變
C.降低
D.不確定
【答案】:B12、“水滴石穿”“鍥而不舍”,這些成語故事啟示我們要()。
A.培養(yǎng)自信的品質(zhì)
B.陶冶高尚的情操
C.磨礪堅強的意志
D.增強自尊的意識
【答案】:C13、思想政治課是中學(xué)思想政治教育的主渠道,與班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治課發(fā)揮思想政治教育的功能主要借助于()。
A.社區(qū)調(diào)研
B.班團(tuán)活動
C.社會實踐
D.學(xué)科理論
【答案】:D14、進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識人手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上,這是德育的()
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育的一致性與連貫性原則
【答案】:B15、《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。對該教學(xué)建議的理解,不恰當(dāng)?shù)氖?)。
A.注重聽說讀寫的有機聯(lián)系,整合教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)籌安排教學(xué)活動
B.注重語文知識的系統(tǒng)講授,強化基本技能訓(xùn)練,打好語文基礎(chǔ)
C.善于通過專題學(xué)習(xí)等方式,溝通課堂內(nèi)外,增加語文實踐機會
D.充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源,拓展語文學(xué)習(xí)空間
【答案】:B16、教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為()。
A.課堂管理
B.課堂紀(jì)律
C.課堂規(guī)范
D.課堂控制
【答案】:A17、人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。
A.態(tài)度一致
B.行動一致
C.觀點一致
D.相互理解和扶持
【答案】:B18、中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點,核心問題是()。
A.處理好國有企業(yè)和民營企業(yè)的關(guān)系
B.處理好政府和市場的關(guān)系
C.處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生建設(shè)的關(guān)系
D.處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系
【答案】:B19、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
【答案】:B20、杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說:“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功,必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?!贝撕蟛扇〉摹氨Pl(wèi)性措施”是建立()。
A.聯(lián)合國
B.歐洲共同體
C.華沙條約組織
D.北大西洋公約組織
【答案】:D21、()是信息加工系統(tǒng)的核心。
A.感覺記憶
B.工作記憶
C.長時記憶
D.語義記憶
【答案】:B22、分配座位時,老師最值得關(guān)心的是()。
A.學(xué)生聽課效果
B.對課堂紀(jì)律的影響
C.后進(jìn)生的感受
D.對人際關(guān)系的影響
【答案】:D23、20世紀(jì)初,有人寫了一句上聯(lián),公開征求下聯(lián)。上聯(lián)是“或在圜中,拖出老袁還我國;余臨道上,不堪回首話前途”。上聯(lián)主要反映了()。
A.袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實遭到全國人民上下一致的反對
B.民主共和觀念深入人心
C.討袁斗爭具有廣泛的群眾基礎(chǔ)
D.袁世凱復(fù)辟稱帝,國家前途堪憂
【答案】:D24、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學(xué)科的安排在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)、加深。這屬于()的教學(xué)編排方式,這種方式比較符合學(xué)生認(rèn)識發(fā)展規(guī)律。
A.鋪墊式
B.平行式
C.直線式
D.螺旋式
【答案】:D25、教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體,如球、盤子、碟片等,是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?()
A.方法擴(kuò)散
B.形態(tài)擴(kuò)散
C.用途擴(kuò)散
D.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
【答案】:B26、下列訓(xùn)練方法中,最有利于運動員建立和鞏固動力定型的是()
A.循環(huán)訓(xùn)練法
B.重復(fù)訓(xùn)練法
C.競賽訓(xùn)練法
D.變換訓(xùn)練法
【答案】:B27、小雅做題時會仔細(xì)推敲這道題的每個關(guān)鍵點,并且算出結(jié)果后會再去檢驗這個結(jié)果是否正確,同時采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。
A.整體型
B.反思型
C.系列型
D.場獨立型
【答案】:B28、第一次工業(yè)(蒸汽機)革命后提出了普及()要求。
A.義務(wù)教育
B.初等教育
C.初級中等教育
D.高等中級教育
【答案】:B29、校園文化的核心是()。
A.學(xué)校的物質(zhì)文化
B.學(xué)校的精神或觀念文化
C.學(xué)校組織和制度文化
D.學(xué)校的非正規(guī)文化
【答案】:B30、下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒有核糖參與構(gòu)成的是()。
A.線粒體
B.核糖體
C.質(zhì)粒
D.酶
【答案】:C31、“一兩的遺傳,勝過一噸的教育”是()的觀點。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.二因素論
【答案】:B32、在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落,下列哪個是細(xì)菌的菌落()
A.菌落小,表面光滑粘稠的
B.菌落大,呈絨毛狀的
C.菌落大,呈青綠色的
D.菌落大,呈絮狀的
【答案】:A33、藝術(shù)欣賞只有融入(),才能獲得審美感動和審美體驗。
A.作品情境
B.真實感情
C.藝術(shù)實踐
D.社會生活
【答案】:B34、羅斯福說,工業(yè)復(fù)興法是美國國會制定的“最具深遠(yuǎn)意義”的法規(guī),實施該法的直接原因是()。
A.防止盲目競爭
B.增加就業(yè)機會
C.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)
D.實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興
【答案】:A35、柳宗元論及秦漢史事與制度時,用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是()。
A.分封制
B.宗法制
C.郡縣制
D.世官制
【答案】:C36、屬于自我實現(xiàn)需要的是()。
A.安全需要
B.尊重需要
C.歸屬需要
D.認(rèn)知需要
【答案】:D37、營銷組合中所包含的可控變量分別是()。
A.產(chǎn)品
B.等級
C.價格
D.地點
E.促銷
【答案】:A38、對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。
A.歌劇、清唱劇、管弦樂
B.清唱劇、歌劇、管弦樂
C.管弦樂、歌劇、清唱劇
D.管弦樂、清唱劇、歌劇
【答案】:B39、巴甫洛夫研究的條件反射稱為()。
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.工具性條件反射
D.無條件反射
【答案】:A40、在課外活動中,教師處于()。
A.領(lǐng)導(dǎo)地位
B.啟發(fā)指導(dǎo)地位
C.顧問地位
D.主導(dǎo)地位
【答案】:B41、?依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
A.⑥②①⑤④③
B.①⑥②⑤③④
C.⑥③①⑤②④
D.①⑥④⑤②③
【答案】:C42、具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
【答案】:D43、下列籃球投籃技術(shù)練習(xí)中,()
A.模擬投籃
B.原地投籃
C.跳起投籃
D.對抗中投籃
【答案】:D44、1865年恩格斯在分析德國經(jīng)濟(jì)時寫道:“普魯士的資產(chǎn)階級很清楚地知道,他們在自己的工業(yè)活動的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?!倍鞲袼沟倪@一分析()。
A.找到了德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因
B.為德國迅速實現(xiàn)工業(yè)化指明了出路
C.強調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國家的責(zé)任重大
D.對政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識不足
【答案】:B45、將心理學(xué)引入教育的第一人是()。
A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛齊
C.夸美紐斯
D.亞里斯多德
【答案】:A46、我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于()。
A.活動課程
B.潛在課程
C.綜合課程
D.學(xué)科課程
【答案】:D47、德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到()。
A.德育內(nèi)容上
B.德育規(guī)律上
C.德育原則上
D.德育方法上
【答案】:A48、在等差數(shù)列{an}中,a1=2,a3+a5=16,則a7=()。
A.8
B.12
C.14
D.16
【答案】:C49、印度傳統(tǒng)音樂旋律的基本特點是()。
A.線性音樂
B.和聲性音樂
C.復(fù)調(diào)性音樂
D.支聲性音樂
【答案】:A50、教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
【答案】:A51、下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中,哪個最為全面且符合實際()
A.經(jīng)濟(jì)繁榮
B.短暫而繁榮
C.二世而亡
D.節(jié)儉盛行
【答案】:B52、關(guān)于考試焦慮的干預(yù)和治療,表述不正確的是()
A.對于考試焦慮的干預(yù),認(rèn)知療法是一種輔助的途徑
B.認(rèn)知療法可以有效治療考試焦慮中的認(rèn)知成分。
C.放松訓(xùn)練法有很多種,但總得來說可以分為生理和心理放松
D.系統(tǒng)脫敏療法對于治療考試焦慮中的情感成分無效。
【答案】:D53、包容和聯(lián)動式發(fā)展成為第十一次G20峰會重點議題之一,我國也要實現(xiàn)包容和聯(lián)動式發(fā)展。從經(jīng)濟(jì)角度看,下列措施中可行的是()。
A.實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略,完善互利共贏的開放型經(jīng)濟(jì)體系
B.堅持把“引進(jìn)來”作為發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)的基本原則
C.發(fā)揮市場和宏觀調(diào)控兩只手的決定性作用,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)開放范圍,促進(jìn)出口成為我國經(jīng)濟(jì)增長的唯一方式
【答案】:A54、將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是()。
A.課程制定者
B.課程任務(wù)
C.課程目標(biāo)
D.課程內(nèi)容
【答案】:A55、《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。
A.越劇
B.花鼓戲
C.黃梅戲
D.昆曲
【答案】:C56、班主任工作的首要任務(wù)是()。
A.促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展
B.建立班集體
C.培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng)
D.形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣
【答案】:B57、莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》具有較強的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。
A.博馬舍
B.梅里美
C.莎士比亞
D.達(dá)?蓬特
【答案】:A58、我國學(xué)校的教學(xué)以()為基本組織形式。
A.個別授課
B.個別輔導(dǎo)
C.班級授課
D.講座
【答案】:C59、下列哪一個音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級的音?()
A.D
B.bB
C.F
D.G
【答案】:D60、“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等,法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定”,上述文字最有可能出自()。
A.《人權(quán)宣言》
B.《解放黑人奴隸宣言》
C.《權(quán)利法案》
D.《漢謨拉比法典》
【答案】:A61、問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。
A.刺激情境
B.既定疑問
C.思維狀態(tài)
D.思維起點
【答案】:A62、民間集體舞塔蘭泰拉源自()。
A.德國
B.西班牙
C.意大利
D.英國
【答案】:C63、在心理測驗中,智力測驗屬于()。
A.認(rèn)知測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.智商測驗
【答案】:A64、將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》,幫助記憶,這是利用了記憶編碼中的()策略。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊
【答案】:B65、西藏的弦子屬于()。
A.歌舞音樂
B.戲曲音樂
C.說唱音樂
D.器樂
【答案】:A66、毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是().
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
【答案】:C67、在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱之外,社會力量利用課余時間。對學(xué)生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是()。
A.課外教育
B.校外教育
C.業(yè)余教育
D.課外、校外教育
【答案】:B68、等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的()。
A.反例
B.變式
C.概括
D.抽象
【答案】:B69、下列經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。
A.南方的絲織業(yè)勝過北方
B.棉紡織業(yè)發(fā)展到長江流域
C.江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心
D.景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起
【答案】:C70、衡量品德的重要標(biāo)志是()。
A.道德情感
B.道德認(rèn)知
C.道德行為
D.道德意志
【答案】:C71、“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!边@首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。
A.春節(jié)
B.元宵節(jié)
C.端午節(jié)
D.中秋節(jié)
【答案】:A72、現(xiàn)有競爭對手分析包括()。
A.現(xiàn)有競爭對手的數(shù)目
B.現(xiàn)有競爭對手的經(jīng)營戰(zhàn)略
C.競爭對手的產(chǎn)品差異化
D.固定成本的高低
E.行業(yè)成長過剩
【答案】:A73、高中生情緒發(fā)展的特點,不包括()
A.情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性
B.內(nèi)顯與外顯并存
C.穩(wěn)定與波動并存
D.焦慮與恐懼并存
【答案】:D74、()是上課的必要補充。
A.課外輔導(dǎo)
B.布置作業(yè)
C.檢査作業(yè)
D.課后練習(xí)
【答案】:A75、下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說法,錯誤的一項是()。
A.《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家,同時又是新小說的重要作家
B.《等待戈多》是貝克特的代表作,也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品,對世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。
C.《等待戈多》作為一部巨作,情節(jié)豐富生動,運用滑稽的語言描寫反映了人物內(nèi)心的沖突,對周而復(fù)始的時間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫得淋漓盡致
D.《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮,劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息
【答案】:C76、小小說《一張車票》講述的是一位母親因“贊揚”孩子的逃票行為,從而導(dǎo)致孩子一步步走上違法犯罪道路的故事。這一故事警示我們()。
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:B77、()學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀,強調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。
A.完形一頓悟說
B.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C.信息加工學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
【答案】:D78、培養(yǎng)勞動者是()。
A.社會主義教育目的的總和
B.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求
C.我國教育目的的根本特點
D.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:A79、特別有助于激發(fā)學(xué)生思維的教學(xué)方法是()。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實驗法
【答案】:B80、()是中國古代大型打擊樂器,它不僅貴重,而且是權(quán)利和地位的象征,在先秦音樂文化中占有重要的地位。
A.編鐘
B.塤
C.云鑼
D.板鼓
【答案】:A81、何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時期”內(nèi)容時提到,作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時期,其巨大成就是靠廣大勞動人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的,在回顧這段精彩歷史的同時要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點符合下列哪一種史觀?()
A.文明史觀
B.唯物史觀
C.英雄史觀
D.唯心史觀
【答案】:B82、下列成語中有錯別字的一項是()。
A.班門弄斧鋌而走險急功近利日理萬機
B.目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉
C.捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍
D.無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚
【答案】:C83、在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是()。
A.糖原和核糖核酸
B.糖原和脫氧核糖核酸
C.淀粉和核糖核酸
D.淀粉和脫氧核糖核酸
【答案】:C84、義務(wù)教育地理課程是一門()。
A.自然學(xué)科性質(zhì)的課程.其內(nèi)容以系統(tǒng)地理為主
B.社會學(xué)科性質(zhì)的課程。其內(nèi)容以區(qū)域地理為主
C.兼有自然學(xué)科和社會學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以區(qū)域地理為主
D.兼有自然學(xué)科與社會學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以系統(tǒng)地理為主
【答案】:C85、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果。正確的是()。
A.涂布了一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為230
B.涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為215和260,平均值238
C.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、212和256,平均值163
D.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為210、240和250,平均值233
【答案】:D86、我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是()。
A.民主集中制
B.人民當(dāng)家作主
C.公正、公平、公開
D.依法治國
【答案】:A87、錢穆在《國史大綱》中寫道:“秦滅六國……此乃古代貴族封建勢力之逐步崩潰……直至漢興。始為中國史上平民政權(quán)之初創(chuàng)……然在平民政府創(chuàng)建的過程中,卻屢次有‘封建’思想之復(fù)活……平民政府的……思想則為‘無為而治’,‘無為’之實則為‘因循”’。下列選項符合上述觀點的是()。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】:D88、在思想品德課上,教師組織學(xué)生討論“情緒”一詞的理解,四位同學(xué)分別談了自己的觀點,這些觀點中正確的是()。
A.中學(xué)生的情緒豐富,起伏不大且穩(wěn)定
B.我們可以通過改變態(tài)度。調(diào)控自己的情緒
C.一個人的情緒很難影響周圍人的情緒
D.對同一事物的感受,人們的情緒不同
【答案】:B89、影響企業(yè)經(jīng)營活動效率的因素很多。主要包括()。
A.客戶對服務(wù)的滿意程度
B.生產(chǎn)率
C.各種投入要素的成本
D.工藝設(shè)計水平
E.產(chǎn)能的利用程度
【答案】:B90、決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是()。
A.政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平
B.教育投資
C.文化發(fā)展水平
D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
【答案】:D91、一般戰(zhàn)略控制標(biāo)準(zhǔn)包括()。
A.成效標(biāo)準(zhǔn)
B.品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
C.廢棄標(biāo)準(zhǔn)
D.能力標(biāo)準(zhǔn)
E.行為標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:A92、王莘作品《歌唱祖國》的拍子屬于()。
A.單拍子
B.復(fù)拍子
C.變換拍子
D.混合拍子
【答案】:A93、英國科學(xué)家波普爾說:“如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗,就可能使自己發(fā)覺不了我們多么接近正確。”這句話告訴我們()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:C94、中小學(xué)音樂教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。
A.知識學(xué)習(xí)
B.歌曲教學(xué)
C.感受音樂
D.理解音樂
【答案】:C95、漢武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以監(jiān)察各州,到了東漢末年漢靈帝改為州牧,州牧集所在州行政權(quán)、軍權(quán)、財權(quán)于一身。由此可見東漢末年()。
A.中央對地方的控制能力得到加強
B.刺史監(jiān)察地方的職能被弱化
C.君主監(jiān)察百官的制度被強化
D.皇權(quán)專制遭遇前所未有的挑戰(zhàn)
【答案】:B96、個體通過學(xué)習(xí),經(jīng)由前四個階段的內(nèi)化之后,所學(xué)得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀,并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是()。
A.形成價值觀念
B.價值體系個性化
C.反應(yīng)
D.組織價值觀念系統(tǒng)
【答案】:B97、“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品()。
A.《南十字》
B.《國王與王后》
C.《旅游者》
D.《行走的人》
【答案】:D98、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是(??)。
A.培養(yǎng)專業(yè)音樂人才
B.使每個學(xué)生的音樂潛能開發(fā)并從中受益
C.培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)新才能
D.使音樂技能提高
【答案】:B99、下列不屬于施光南的作品的是()。
A.《我愛你中國》
B.《在希望的田野上》
C.《打起手鼓唱起歌》
D.《祝酒歌》
【答案】:A100、在有幾種可能解答的問題情境中,個體傾向于很快地檢驗假設(shè),且常常出錯的認(rèn)知方式被稱為()。
A.沖動型
B.沉思型
C.場獨立型
D.場依存型
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事,()
A.后滾翻
B.側(cè)踢腿
C.健身長拳
D.韻律操
【答案】:CD2、以下屬于大六度的有()。
A.F—D
B.G—E
C.D—B
D.B—G
【答案】:ABC3、學(xué)生具有發(fā)展的()。
A.可能性
B.現(xiàn)實性
C.特殊性
D.可塑性
【答案】:AD4、為保障社會成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育,許多發(fā)達(dá)國家將基礎(chǔ)教育階段每個班的人數(shù)控制在15~25人之間,采用教師包班的方式,開設(shè)基礎(chǔ)性的科學(xué)文化知識課程。中國的一些大城市也開展類似的小班教學(xué),依據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗,你認(rèn)為在小學(xué)階段實行小班教學(xué)應(yīng)()
A.取消教師分科任教制或延緩分科年限
B.設(shè)置更多的教師崗位,保證充足的師資
C.采用復(fù)式教學(xué),鼓勵學(xué)生互助學(xué)習(xí)
D.政府加大經(jīng)費投入,確保教育公平、公正
【答案】:AD5、下列屬于劉天華作品的有()。
A.《昭君出塞》
B.《病中吟》
C.《聽松》
D.《光明行》
【答案】:BD6、氣質(zhì)是人的心理活動的動力特征,它表現(xiàn)為心理活動的()
A.強度
B.速度
C.靈活性
D.指向性
【答案】:ABCD7、WAIS—RC施測的基本步驟為()。多選
A.一般先做言語測驗
B.一般先做操作測驗
C.測驗通常都是一次做完
D.各分測驗從第一題開始
【答案】:AC8、下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是()
A.國家舉辦
B.以公益為目的
C.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動
D.社會服務(wù)組織
【答案】:ABCD9、可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機()
A.創(chuàng)設(shè)問題情境,實施啟發(fā)式教學(xué)
B.根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動機水平
C.充分利用反饋信息,妥善進(jìn)行獎懲
D.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力
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