2026年上半年浙江省中小學教師資格考試（筆試）備考題庫第一部分單選題(100題)1、光呼吸是一個氧化過程，被氧化的底物一般認為是（）。

A.丙酮酸

B.葡萄糖

C.乙醇酸

D.甘氨酸

【答案】：C2、()是教學大綱的具體化。

A.講義

B.提綱

C.教學參考書

D.教科書

【答案】：D3、作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是()。

A.學校教育

B.個體實踐活動

C.成熟、環(huán)境

D.遺傳素質

【答案】：D4、播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時，（）

A.自定義動畫

B.幻燈片切換

C.幻燈片版式

D.超鏈接

【答案】：D5、下列屬于安徽地方戲曲是（）。

A.泗州戲

B.昆區(qū)

C.豫劇

D.評劇

【答案】：A6、創(chuàng)造性思維的核心是()。

A.聚合思維

B.抽象思維

C.分析思維

D.發(fā)散思維

【答案】：D7、我國最早的一部教育專著是()。

A.《論語》

B.《學記》

C.《禮記》

D.《論演說家的教育》

【答案】：B8、德育中的基本方法是()。

A.說服教育法

B.榜樣示范法

C.陶冶教育法

D.實際鍛煉法

【答案】：A9、A國主要向B、C兩國進口重型機械等大宗商品。假設B國重型機械行業(yè)通過技術革新使勞動生產率提高5％，而C國為刺激經濟允許貨幣貶值7％。如果其他條件均不變，可能會帶來的影響是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：B10、異常心理的劃分標準不包括（）。

A.經驗標準

B.價值標準

C.臨床診斷標準

D.統(tǒng)計學標準

【答案】：B11、牙買加種植咖啡的最有利條件是()。

A.地形平坦

B.交通便利

C.熱量充足

D.技術先進

【答案】：C12、學校是社會為實現(xiàn)教育目的而設立的專門教育機構，所以教育目的首先是()的目的。

A.學校教育

B.全民教育

C.家庭教育

D.社區(qū)教育

【答案】：A13、學校生活中最為主要的組成部分是()。

A.師生的交互作用

B.學生個人的身心特征

C.同伴群體的影響

D.社區(qū)的影響

【答案】：A14、音樂術語accel.的意思是（）。

A.漸強

B.漸弱

C.漸快

D.漸慢

【答案】：C15、中國古代最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著，被稱為“教育學的雛形”的是()。

A.《論語》

B.《孟子》

C.《學記》

D.《大學》

【答案】：C16、20世紀20年代初期，勛伯格開發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無調性音樂的方法，這種方法被稱為()。

A.十二音作曲法

B.多調性作曲法

C.有限移位調式作曲法

D.新古典主義作曲法

【答案】：A17、許多人利用早上學習、記憶，其效果優(yōu)于下午，這是因為早上不受（）的影響。

A.雙重抑制

B.多重抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制

【答案】：C18、學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于()。

A.自我實現(xiàn)的需要

B.尊重的需要

C.求知的需要

D.審美的需要

【答案】：A19、頓悟說的重要代表人物是（）。

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金納

D.苛勒

【答案】：D20、教育的質的規(guī)定性是指教育是()。

A.培育下一代

B.傳遞生活經驗

C.培養(yǎng)人的社會活動

D.傳遞生產經驗

【答案】：C21、現(xiàn)代信息加工心理學家把人的記憶系統(tǒng)分為（）。

A.兩個

B.三個

C.四個

D.五個

【答案】：B22、常見的人格測驗的應用不包括（）

A.明尼蘇達多項個性調查表。

B.90項癥狀清單（SCL.-90）。

C.卡特爾16PF

D.艾森克人格問

【答案】：B23、班級管理的主要對象是()。

A.班級公共財產

B.班級信息

C.學生

D.班級資料

【答案】：C24、中共中央政治局常務委員會2017年1月10日全天召開會議，聽取全國人大常委會、國務院、全國政協(xié)、最高人民法院、最高人民檢察院黨組工作匯報，聽取中央書記處工作報告。會議強調，辦好中國的事情，關鍵在黨。堅持黨中央集中統(tǒng)一領導，是全面從嚴治黨、嚴肅黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的重要目的，也是一條根本的政治規(guī)矩。從中可以看出，在我國（）。

A.①②

B.①④

C.①③

D.③④

【答案】：B25、最早實施義務教育的國家是（

）。

A.美國

B.英國

C.法國

D.德國

【答案】：D26、通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中。這種行為演練方式稱為()。

A.自我控制訓練

B.肯定性訓練

C.自我強化訓練

D.自我監(jiān)督訓練

【答案】：B27、制約教育的性質、領導權和受教育權的決定因素是（）。

A.政治經濟制度

B.社會生產力

C.人口數(shù)量與質量

D.文化習俗

【答案】：A28、創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法，叫做()。

A.鍛煉法

B.陶冶法

C.鼓勵法

D.示范法

【答案】：B29、下列關于無脊椎動物的敘述，錯誤的是（）。

A.腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化，具有簡單的器官

B.扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié)，但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

C.線形動物身體細長，呈線形，身體不分節(jié)，消化道有口無肛門

D.環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成

【答案】：C30、A省教育部門認為，社會發(fā)展迅速，知識不斷更新，省內教師隊伍的素質有待進一步提向。為提高教師素質，A省教育部門可采取的加強教師隊伍建設的手段不包括()。

A.考核

B.獎勵

C.建立教師與家長的溝通渠道

D.培養(yǎng)

【答案】：C31、1838--1839年，施萊登和施旺提出了（）。

A.進化學說

B.DNA雙螺旋結構

C.分離定律

D.細胞學說

【答案】：D32、高中地理課程設計的指導思想是()。

A.人地關系

B.生態(tài)意識

C.環(huán)境保護

D.可持續(xù)發(fā)展

【答案】：D33、學習原有知識對新學習的影響屬于()。

A.逆向遷移

B.負遷移

C.順向遷移

D.正遷移

【答案】：C34、斯巴達和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會

【答案】：B35、下列關于學生學業(yè)成績評定敘述正確的是()。

A.評定學生學業(yè)成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法

B.一般說，題的數(shù)量多、便于給考分的，用等級制較便利

C.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便

D.在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分數(shù)

【答案】：A36、20世紀40年代，朱自清總結了人們的普遍心情：“勝利到來的當時，我們喘一口氣，情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實現(xiàn)的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了，幻滅得太快了。”當時人們的普遍愿望是()。

A.驅除韃虜，恢復中華

B.要和平，爭民主

C.還我河山，守土抗戰(zhàn)

D.打倒列強，除軍閥

【答案】：B37、為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（）。

A.教學策略

B.教學原則

C.教學手段

D.教學形式

【答案】：A38、對各地區(qū)文化的描述，正確的是()。

A.東南亞以黃種人為主，是東西方兼容文化的典型

B.日本華人華僑分布最集中，中華文化是其重要旅游資源之一

C.歐洲西部歷史文化名城眾多，吳哥窟是當?shù)刂穆糜蝿俚?/p>

D.撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，當?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L擊鼓

【答案】：D39、籃球單手肩上投籃中肘關節(jié)伸時對抗機勢（）

A.肱二頭肌

B.肱三頭肌

C.腹直肌

D.臀大肌。

【答案】：A40、在植物細胞周期中，與染色體的運動和細胞板的形成有關的細胞器是（）。

A.葉綠體和線粒體

B.線粒體和高爾基體

C.中心體和線粒體

D.內質網(wǎng)和核糖體

【答案】：B41、下列選項中，含有相同元素的一組化合物是（）。

A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、生長激素、胰島素

【答案】：B42、我國第一本《教育心理學》的編寫者是()。

A.廖世承

B.房宗岳

C.潘菽

D.陸志偉

【答案】：A43、老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是()。

A.精細加工策略

B.組織策略

C.元認知策略

D.閱讀理解策略

【答案】：B44、在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”，單一種植的是樟子松，一段時間松毛蟲肆虐，使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明（）。

A.樟子松本身的抗蟲能力很差

B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲

C.引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長

D.區(qū)域物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

【答案】：D45、“100年前。一位偉大的美國人——我們正站在他的靈魂安息處——簽署了TheEmancipationProclamation，黑人滿懷希望得到的是一張空頭支票，這張支票被簽上“資金不足”的字樣。”

A.《獨立宣言》

B.((1787年憲法》

C.《解放黑人奴隸宣言》

D.《宅地法》

【答案】：C46、財產所有權是一種直接與經濟利益相聯(lián)系的民事權利，其權能包括（）。

A.占有、使用、收益、處分

B.占有、利用、收益、處分

C.占有、使用、贈與、轉讓

D.控制、使用、收益、處分

【答案】：A47、（）不屬于心理健康教育課程的意義。

A.為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保

B.為實現(xiàn)學校心育目標提供保證

C.為學生個體的發(fā)展創(chuàng)設了團體氛圍

D.滿足全體學生共同的心理發(fā)展需要。

【答案】：A48、《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?，而且視野拉得越長，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現(xiàn)為()。

A.國家權力的重心決定性地自國王轉至議會

B.推翻了封建專制王權.建立了議會制共和國

C.實現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會向近代社會的轉變

D.工業(yè)資產階級獲得了更多的參政權和選舉權

【答案】：A49、序曲是歌劇的哪一部分?()

A.前曲

B.前奏

C.詠嘆

D.重唱

【答案】：A50、學了“全等三角形的判定定理”后再學“相似三角形的性質定理”時進行的分析，這種學習屬于（）。

A.信號學習

B.連鎖學習

C.辨別學習

D.規(guī)則或原理學習

【答案】：C51、教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案()。

A.作出分析

B.作出判斷

C.進行評估

D.作出決策

【答案】：D52、《安德魯·韓德森致拉本特函》記載：“禁煙運動給了我們一個戰(zhàn)爭的機會，可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威，提出我們自己的條件，強迫中國接受。這種機會也許不會再來，是不可輕易放過的?！弊罱K，“中國接受”他們的條件后，失去了()。

A.①②④

B.①④

C.②③

D.①②③④

【答案】：B53、率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.洛克

D.盧梭

【答案】：A54、有機體發(fā)展過程中最容易習得某種行為的時期為該行為的()。

A.關鍵期或敏感期

B.行為學習期

C.習得期

D.發(fā)展期

【答案】：A55、中學、小學校園周圍（）范圍不得設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。

A.200米

B.300米

C.400米

D.100米

【答案】：A56、“當成員國發(fā)生金融危機時，承擔起‘救火隊’的任務；當國際債權人與債務人談判時，充當‘調解人’的角色”的國際組織是()。

A.經濟互助委員會

B.世界銀行

C.國際貨幣基金組織

D.世界貿易組織

【答案】：C57、小明寫了保證書，決心做到上課不再遲到?？墒嵌焯煲焕?，小明遲遲不肯鉆出被窩，以致又遲到了。因此，對小明的教育應從提高（）水平入手。

A.道德意志

B.道德認識

C.道德情感

D.道德行為

【答案】：A58、每年的春晚都是中國人不可缺少的文化大餐。但是，不同民族、不同地區(qū)、不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的人，對春晚的評價也會有所不同。這種差異的存在說明（）。

A.②④

B.②③

C.①④

D.①③

【答案】：D59、《中國經濟制度史論》中說：“中國傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產的記載，唯獨棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報道?！惫糯鐣霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()。

A.歷代政府都禁止棉花的私營

B.家庭作坊對規(guī)模生產的阻礙

C.棉花傳人中國的時問比較晚

D.外來棉紡織品的強有力競爭

【答案】：B60、西漢后期的貢禹、東漢的張林都曾主張廢止錢幣，國家租稅皆征布帛及谷。在《后漢書》中，征收“租調”“調取谷帛”等記載屢見不鮮。這()。

A.進一步固化了小農經濟

B.反映出社會動蕩不安

C.說明田莊影響國家稅收

D.說明商品經濟的萎縮

【答案】：A61、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）。

A.心猿意馬

B.飛蛾撲火

C.花香引蝶

D.老馬識途

【答案】：A62、關于“習得性無助”表述不正確的是（）

A.“習得性無助”是德國心理學家塞利格曼提出來的

B.“習得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為

C.“習得性無助”是指通過學習……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)

D.“習得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的

【答案】：A63、梁啟超說“我想中國歷史上有意義的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面，第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面，第三回就是我們今天所紀念的辛亥革命了”。文中所說“漢朝的革命”是指()。

A.分封制

B.察舉制

C.郡縣制

D.宗法制

【答案】：B64、下列不是標準化成就測驗的優(yōu)越性的是（）。

A.客觀性

B.計劃性

C.可比性

D.競爭性

【答案】：D65、下列哪個選項不屬于……常用的方法（）。

A.情感目標的測量與評價

B.體育成績的測量與定級

C.理論知識的測量與評價

D.體育態(tài)度的測量與評價

【答案】：A66、下列屬于完全協(xié)和音程的是()。

A.大二度

B.大七度

C.純四度

D.減五度

【答案】：C67、根據(jù)評價在教學過程中的不同作用，可以將評價分為診斷性評價、()、總結性評價。

A.形成性評價

B.相對性評價

C.絕對性評價

D.過程性評價

【答案】：A68、提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學生道德思維，促進道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學家是()。

A.杜威

B.科爾伯格

C.皮亞杰

D.班杜拉

【答案】：B69、關于植物吸收礦質元素離子的敘述，正確的是（）。

A.植物根系吸收不同礦質元素離子的速率都相同

B.土壤溫度不影響植物根系對礦質元素離子的吸收

C.植物根細胞吸收礦質元素離子主要依靠滲透作用

D.主動運輸吸收礦質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

【答案】：D70、下列屬于巴洛克時期的代表人物是()。

A.莫扎特

B.亨德爾

C.勛伯格

D.舒伯特

【答案】：B71、()是上課的必要補充。

A.課外輔導

B.布置作業(yè)

C.檢査作業(yè)

D.課后練習

【答案】：A72、教師期望能對……的影響,這個效應在心理學上稱為（）。

A.瓦倫達效應

B.羅森塔爾效應

C.破窗效應

D.蝴蝶效應

【答案】：B73、學校中物質文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是（）。

A.校訓

B.校規(guī)

C.辦學思想

D.校風

【答案】：D74、《沂蒙山小調》其旋律來自花鼓調《十二月調》，曾被填上《打黃河會》的歌詞，這首新民歌總稱為“小調”，但是其旋律舒展，感情奔放，帶有明顯的()風格。

A.民謠

B.童謠

C.山歌

D.信天游

【答案】：C75、已知BD為正方形ABCD對角線，M為BD上不同于B、D的一個動點，以AB為邊在ABCD側邊作等邊三角形ABE，以BM為邊在BD左側作等邊三角形BMF，連接EF、AM、CM，當AM+BM+CM最短時，∠BCM=()。

A.150

B.450

C.300

D.600

【答案】：A76、（）是指在不同時間內用…….被試者所得結果的一致程度。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】：A77、教學工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.練習復習

D.考試

【答案】：B78、埃里克森認為，1218歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。

A.自主感

B.主動性

C.勤奮感

D.自我同一性

【答案】：D79、一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學的評價是()。

A.診斷性評價

B.配置性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價

【答案】：B80、第一次工業(yè)(蒸汽機)革命后提出了普及()要求。

A.義務教育

B.初等教育

C.初級中等教育

D.高等中級教育

【答案】：B81、下列有關基因工程的敘述，錯誤的是（）。

A.基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運載體

B.檢測目的基因是否存在于受體細胞內可用DNA分子雜交技術

C.目的基因導入雙子葉植物受體細胞常用農桿菌轉化法

D.反轉錄法合成目的基因需要逆轉錄酶，模板信使RNA等

【答案】：A82、提出“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是培育人”這一思想的是()。

A.蘇霍姆林斯基

B.鈴木鎮(zhèn)一

C.洛威爾

D.柯達伊

【答案】：A83、將小七和弦的三音升高變化半音成為()。

A.大小七和弦

B.減小七和弦

C.減大七和弦

D.大三和弦

【答案】：A84、在教育活動中居于主導地位，對整個教育起指導作用的是（）。

A.教育內容

B.教育方法

C.教育目的

D.教學組織形式

【答案】：C85、某日一外國游客在杭州時。其早期的GPS接收機上顯示的日出、日落的時間分別為22：50和11：10。則杭州日出、日落的北京時間可能分別為()。

A.10：1021：50

B.05：5018：10

C.06：5019：10

D.09：5014：10

【答案】：B86、讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略是()。

A.個別化教學

B.指導性教學

C.合作教學

D.情境教學

【答案】：A87、著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。

A.德國

B.法國

C.意大利

D.英國

【答案】：B88、能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。

A.脂肪水解酶

B.淀粉水解酶

C.蛋白質水解酶

D.DNA水解酶

【答案】：C89、明清時期，中外關系出現(xiàn)了新的變化，中外之間既有友好交往的一面，也有武力沖突的一面。能夠反映這一時期“友好交往”一面的歷史事件是()。

A.遣唐使來華

B.玄奘西行

C.鑒真東渡

D.鄭和下西洋

【答案】：D90、南昌是座英雄的城市，下列史實中能夠體現(xiàn)這一觀點的是()。

A.八一起義

B.長征的勝利會師

C.紅色故都

D.國民黨政權覆滅

【答案】：A91、“將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性聯(lián)系的過程”屬于（）。

A.接受學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.機械學習

D.有意義學習

【答案】：D92、學校生活中最為重要的組成部分是()。

A.師生的交互作用

B.學生個人的身心特征

C.同伴群體的影響

D.社區(qū)的影響

【答案】：A93、低成本戰(zhàn)略制定的原則是（）。

A.領先原則

B.低成本原則

C.全過程低成本的原則

D.總成本最低的原則

E.持久原則

【答案】：A94、歌曲《七子之歌》中稱呼澳門為()。

A.Makao

B.Hongkang

C.Aomen

D.Macau

【答案】：D95、我國中小學開設的語文、數(shù)學、外語等課程屬于()。

A.活動課程

B.潛在課程

C.綜合課程

D.學科課程

【答案】：D96、學生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學生學習“梯形”的相關知識，這種學習屬于（）。

A.上位學習

B.下位學習

C.概念學習

D.并列學習

【答案】：B97、樂音所具有的四個屬性是()。

A.音高、音長、音色、音強

B.音區(qū)、音值、音質、音量

C.音域、音長、音色、音強

D.和聲、旋律、調式、調性

【答案】：A98、對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為()。

A.泛化恐怖癥

B.單純恐怖癥

C.廣場恐怖癥

D.社交恐怖癥

【答案】：B99、“英國‘光榮革命’在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制‘控制者’的辦法?！边@里的“辦法”具體是指()。

A.發(fā)動宮廷政變

B.確立“法律至上”原則

C.實行民主共和制

D.實行責任內閣制

【答案】：B100、評定學業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是()。

A.問答型試題

B.論文式試題

C.主觀性試題

D.客觀性試題

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、學校教育中的核心因素有（）。

A.教師

B.社會

C.學生

D.環(huán)境

【答案】：ACD2、[多選題]夢境的特點包括（）。

A.不連續(xù)性

B.不協(xié)調性

C.不一致性

D.認知的不確定性

【答案】：ABD3、以下關于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關系表述正確的有（）

A.擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎

B.創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內在要求

C.擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求

D.在實際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的

【答案】：ABC4、教育目的指明了受教育者的()。

A.發(fā)展方向

B.發(fā)展階段

C.發(fā)展結果

D.發(fā)展進程

【答案】：AC5、教育目的評價作用指的是()。

A.評價學校的辦學方向

B.指明受教育者的發(fā)展方向

C.檢查學生的學習質量

D.教育方法的選擇

E.評價教師的教學質量

【答案】：AC6、古代教育一般是指()時期的教育。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.以上都是

【答案】：BC7、下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有()。

A.知識目標、能力目標、覺悟目標

B.理論知識、技能、覺悟

C.情感、態(tài)度、價值觀，能力，知識

D.知識與技能、過程與方法、覺悟

【答案】：ABD8、為什么（）

A.教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質量標準和總體規(guī)劃的要求

B.教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質量規(guī)格的總體設計

C.教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質量規(guī)格的設想或規(guī)定

D.教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系，又有整體性和局部性的關系

E.教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有指導意義

【答案】：ABCD9、《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內生動力。

A.社會發(fā)展規(guī)律

B.教育規(guī)律

C.教師成長發(fā)展規(guī)律

D.師德師風建設規(guī)律

【答案】：BCD10、中小學智育的主要任務有()。

A.培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育

B.傳授知識

C.形成技能

D.發(fā)展智力

E.提高鑒賞美、欣賞美，創(chuàng)造美的能力

【答案】：BCD11、下列關于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是()。

A.傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學理論做支撐

B.傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的；現(xiàn)代的則是比較微觀、細致的

C.現(xiàn)代遷移研究較重視認知特性的探討

D.傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實質性進展，現(xiàn)代遷移理論促進了遷移研究的深化

E.關系轉換