2025年黔西南州特崗教師筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于()。

A.接受學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.機械學習

D.動作技能學習

【答案】：B2、幾年來宮廷歷史劇在各電視臺熱播，很多歷史人物及其官職被人們所熟知，其中丞相即是古代最重要的官職之一，但在關于()的電視劇中不可能出現(xiàn)“丞相”官職。

A.秦代

B.三國

C.元代

D.清代

【答案】：D3、通貨緊縮的跡象是（）。

A.貨幣價值增加，物價普遍上漲

B.貨幣價值下降，物價普遍下降

C.貨幣價值增加，物價普遍下降

D.貨幣價值下降，物價普遍上漲

【答案】：C4、企業(yè)資源分析包括有（）。

A.人力資源狀況

B.財務資源狀況

C.技術資源狀況

D.管理資源狀況

E.無形資產狀況

【答案】：A5、小張作為一名思想品德課新任教師對課堂教學有些緊張，同事們?yōu)樗岢隽酥T多建議，小張可采納的教學建議是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B6、為完成特定的教學任務，師生按一定的要求組合起來進行活動的結構是指()。

A.教學策略

B.教學過程

C.教學組織形式

D.教學設計

【答案】：C7、教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。

A.“家長代理人”

B.“知識傳授者”

C.“學生楷?！?/p>

D.“心理調節(jié)者”

【答案】：B8、下列不屬于彈撥樂器的是()。

A.琵琶

B.古箏

C.揚琴

D.阮

【答案】：C9、藝術欣賞只有融入（）,才能獲得審美感動和審美體驗。

A.作品情境

B.真實感情

C.藝術實踐

D.社會生活

【答案】：B10、《史記》記載：“楚越之地，地廣人稀……無積聚而多貧。”《宋書》曾經記載：“江南……地廣野豐……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！苯系貐^(qū)產生這種變化的原因不包括()。

A.中原人南遷。帶來先進的生產技術

B.南方戰(zhàn)亂較少，社會相對穩(wěn)定

C.南方的自然條件比較優(yōu)越

D.南方文化比北方文化先進

【答案】：D11、高水平學生在測驗中能得高分，而低水平學生只能得低分，說明該測驗下列哪種質量指標高?()

A.效度

B.信度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】：C12、1838--1839年，施萊登和施旺提出了（）。

A.進化學說

B.DNA雙螺旋結構

C.分離定律

D.細胞學說

【答案】：D13、學科課程標準和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學科的安排在教學過程中重復出現(xiàn)、加深。這屬于()的教學編排方式，這種方式比較符合學生認識發(fā)展規(guī)律。

A.鋪墊式

B.平行式

C.直線式

D.螺旋式

【答案】：D14、思想政治課教學的基本組織形式是()。

A.課堂講授

B.活動探究

C.課堂導入

D.課堂活動

【答案】：A15、新中國成立以來，中國農村經歷了從“干部敲破鐘，社員不出工”到“不用敲鐘，不用派工，農民賽著往前沖”的巨大變化。這一變化的主要動因是()。

A.農業(yè)合作社的興辦

B.人民公社體制的確立

C.“大躍進”運動的開展

D.家庭聯(lián)產承包責任制的實行

【答案】：D16、上課是教學諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。

A.中心

B.重要

C.一般

D.前提

【答案】：A17、膈肌、肋間外肌膈和肋間外肌屬于（）

A.呼氣肌

B.骨骼肌

C.腹壁肌

D.吸氣肌

【答案】：D18、按照（）不同，可將市場分為商品市場、服務市場、技術市場、金融市場、勞動力市場和信息市場。

A.買方的類型

B.賣方的類型

C.交換對象

D.活動范圍和區(qū)域

【答案】：C19、A大調的調號是（）。

A.一個升號

B.一個降號

C.兩個降號

D.三個升號

【答案】：D20、音樂術語中“atempo”在樂曲中表示()。

A.按原來速度進行

B.較原來速度慢些

C.恢復原來的速度

D.較原來速度快些

【答案】：C21、下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。

A.小提琴

B.古箏

C.京胡

D.揚琴

【答案】：C22、社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉變的()。

A.動力

B.動機

C.條件

D.基礎

【答案】：A23、下列關于貝克特《等待戈多》的說法，錯誤的一項是()。

A.《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家，同時又是新小說的重要作家

B.《等待戈多》是貝克特的代表作，也是荒誕派戲劇的經典作品，對世界當代文學產生了廣泛的影響。

C.《等待戈多》作為一部巨作，情節(jié)豐富生動，運用滑稽的語言描寫反映了人物內心的沖突，對周而復始的時間在人物內心中的掙扎描寫得淋漓盡致

D.《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學之濃縮，劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學氣息

【答案】：C24、單人心率復蘇時，（）

A.15:2

B.15:4

C.15:6

D.15:8

【答案】：A25、杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說：“要使經濟復興獲得成功，必須采取某種對付內部和外部侵略的保衛(wèi)性措施。”此后采取的“保衛(wèi)性措施”是建立()。

A.聯(lián)合國

B.歐洲共同體

C.華沙條約組織

D.北大西洋公約組織

【答案】：D26、宋代市民階層文化活動場所是()。

A.太常寺

B.大樂署

C.瓦舍

D.鈞容直

【答案】：C27、學校教育包括3個基本要素：教育者、受教育者和(??)。

A.教育內容

B.教育影響

C.教育手段

D.教育方法

【答案】：B28、未來幾年我國財政收入將由高速增長轉向中低速增長，財政支出會呈剛性增長，財政管理要求更加規(guī)范科學。這種“財政新常態(tài)”意味著在保證財政收支大致平衡的前提下，適度增加財政赤字規(guī)模。下列政策不會導致財政赤字增加的是（）。

A.擴大營業(yè)稅改增值稅為重點的結構性減稅政策適用范圍

B.清理、規(guī)范、取消多項行政事業(yè)性收費項目

C.加大交通、水利等基礎設施建設領域的政府投資力度

D.盤活政府部門資金存量，提高財政資金運轉效率

【答案】：D29、“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?()

A.同化性遷移

B.順應性遷移

C.重組性遷移

D.具體遷移

【答案】：A30、具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是()。

A.遺傳素質

B.個體成熟度

C.環(huán)境

D.學校教育

【答案】：D31、通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內部準備狀態(tài)或反應的傾向性稱為()。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能

【答案】：B32、骨骼肌的肌肉物理特征有（）。

A.收縮性、彈性、黏滯性

B.伸展性、收縮性、黏滯性

C.伸展性、彈性、黏滯性

D.伸展性、彈性、收縮性

【答案】：C33、以下關于專家一新手比較研究說法錯誤的是()。

A.研究步驟分為選出專家、新手，提出任務；比較兩者完成任務情況

B.20世紀70年代后期被應用于研究教師的認知

C.它是認知心理學家研究專門領域的知識時常采用的方法

D.這一方法最初就應用于教師的認知研究

【答案】：D34、下列敘述錯誤的是()。

A.水稻在宋朝躍居糧食產量首位

B.茶樹的種植遍及大江南北

C.宋代是中國瓷器史上的輝煌時代

D.宋朝的造船業(yè)居當時世界首位

【答案】：B35、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視()。

A.智力的發(fā)展

B.體質的增強

C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

D.升學率

【答案】：C36、教育心理起源論的代表人物是()。

A.沛西·能

B.盧梭

C.孟祿

D.利托爾諾

【答案】：C37、下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關系)的能量調查：

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】：A38、詩句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是()。

A.滿月

B.新月

C.峨眉月

D.上下弦月

【答案】：C39、最早的有關學習遷移的一種代表性理論是()。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.概括原理說

D.關系轉換說

【答案】：A40、常見的人格測驗的應用不包括（）

A.明尼蘇達多項個性調查表。

B.90項癥狀清單（SCL.-90）。

C.卡特爾16PF

D.艾森克人格問

【答案】：B41、在蒸汽動力沒有使用之前，若英國人要開辦棉紡廠，那么廠址最好選在()。

A.臨近鐵路的地方

B.臨近煤礦的地方

C.臨近油田地方

D.臨近河流的地方

【答案】：D42、關于下丘腦功能的敘述，不正確的是（）。

A.甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關激素進行反饋調節(jié)

B.下丘腦既是體溫調節(jié)的中樞，也是溫度感覺的中樞

C.下丘腦具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素

D.下丘腦的神經分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導神經沖動

【答案】：B43、與啟發(fā)性原則在教學中貫徹要求不符的是()。

A.激發(fā)學生積極思考

B.確立學生的主體地位

C.嚴格遵守職業(yè)道德

D.建立民主平等的師生關系

【答案】：C44、在教學計劃和教學大綱之外，社會力量利用課余時間。對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（）。

A.課外教育

B.校外教育

C.業(yè)余教育

D.課外、校外教育

【答案】：B45、“萬綠叢中一點紅”容易引起人們的無意注意，主要是由于刺激物具有（）的特點。

A.強度

B.新異性

C.變化

D.對比

【答案】：D46、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”?！皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e是指()。

A.王羲之、吳道子、李白

B.王羲之、吳道子、杜甫

C.王羲之、閻立本、李白

D.王羲之、閻立本、杜甫

【答案】：B47、下列哪個選項不屬于……常用的方法（）。

A.情感目標的測量與評價

B.體育成績的測量與定級

C.理論知識的測量與評價

D.體育態(tài)度的測量與評價

【答案】：A48、創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。

A.聶耳

B.田漢

C.冼星海

D.賀綠汀

【答案】：C49、形成性評價通常發(fā)生在()。

A.教學過程之前

B.學生畢業(yè)時

C.教學過程之后

D.教學過程之中

【答案】：D50、使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔，（）

A.分頁符

B.分節(jié)符

C.分欄符

D.換行符

【答案】：B第二部分多選題(20題)1、加拿大科學家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。樹突狀細胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細胞特性的是（）。

A.能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細胞

B.具有與特異性免疫中吞噬細胞相似的作用

C.能識別抗原，引起相應的淋巴細胞的增殖分化

D.樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細胞的相互作用

【答案】：BCD2、在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學大綱的具體實施者的角色要轉變?yōu)椋ǎ?/p>

A.學生學習和成長的促進者、合作者與參與者

B.學生自我管理和自主發(fā)展的引導者

C.學生學習的示范者

D.學生發(fā)展和教學實踐的研究者

【答案】：ABD3、同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點()。

A.道德意識的自覺性

B.道德行為的示范性

C.影響結果的深遠性

D.道德觀念的超前性

【答案】：ABC4、現(xiàn)代教學的特征包括()。

A.科學性

B.倫理性

C.集體性

D.創(chuàng)造性

【答案】：ABC5、為什么（）

A.人的身心發(fā)展是一個復雜多變的過程，受多種因素影響

B.遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用

C.教育對人的身心發(fā)展起主導作用

D.個體因素是人身心發(fā)展的源泉和內在動力

E.個體主觀能動性是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素

【答案】：ACD6、下列說法正確的是()

A.教師在講課時的走動和手勢，可以增強學生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律

B.要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律

C.要求在PPT中，標題應加粗，重要的應做標記，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律

D.教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律

【答案】：BD7、學校如何對學生進行勞動教育（）

A.把勞動教育納入整個教學計劃之中，使師生重視勞動教育

B.對國家規(guī)定的勞動時間，學校不得隨意刪減

C.勞動教育不應只限制于學校里，而應重視家庭的早期勞動教育

D.勞動教育應該通過生產勞動和公益勞動來實現(xiàn)

E.健全家校合一的評價體系，培養(yǎng)學生良好勞動習慣

【答案】：ABCD8、關愛學生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關愛學生就要設身處地地為學生著想。下列有關做法正確的有()。

A.對待學生的消極行為.教師要當機立斷，馬上進行說理教育和情感教育

B.當學生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復提醒學生，使其明確努力方向

C.當教師和學生對同一問題的認識存在差異時，教師應“求同存異”，尊重學生的選擇

D.如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認自己的錯誤，真誠地向學生道歉

【答案】：CD9、《推進共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。

A.開展教育互聯(lián)互通

B.開展人才培養(yǎng)培訓合作

C.共建絲路合作機制

D.實現(xiàn)教育資源全面共享

【答案】：ABC10、根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領土取得方式的是（）

A.先占

B.時效

C.割讓

D.添附

【答案】：ABCD11、下列關于教育目的的表述，不正確的有（）

A.教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質量規(guī)格與要求

B.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿

C.教育目的等同于教育方針

D.教育目的不具有階級性

【答案】：CD12、造成學生心理個別差異的原因是()。

A.遺傳

B.人際關系

C.社會環(huán)境

D.學校教育

E.生長發(fā)育

【答案】：ACD13、陳述性知識的學習過程包括（）

A.知識識記

B.知識保持

C.知識提取

D.知識獲得

【答案】：BCD14、下面屬于力度記號的有()。

A.mf

B.<

C.︵

D.P

【答案】：ABD15、為什么