2026年上半年遼寧省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫附參考答案(培優(yōu)a卷)_第1頁
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文檔簡介

2026年上半年遼寧省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、班級平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。

A.德魯克

B.馬卡連柯

C.夸美紐斯

D.杜威

【答案】:B2、下列屬于混合拍子的是()。

A.6/8

B.7/8

C.12/8

D.9/8

【答案】:B3、為完成特定的教學(xué)任務(wù),師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指()。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)過程

C.教學(xué)組織形式

D.教學(xué)設(shè)計

【答案】:C4、以下學(xué)段課程目標(biāo)分類正確的是()。

A.1—2年級、3—7年級、8—9年級

B.1—3年級、4—6年級、7—9年級

C.1—2年級、3—6年級、7—9年級

D.1—5年級、6—7年級、8—9年級

【答案】:C5、今年全國兩會召開前夕,人民網(wǎng)就公眾關(guān)注的21個熱點問題展開網(wǎng)上調(diào)查,“教育公平”因今年教育制度改革而備受網(wǎng)友關(guān)注,為促進這一問題的解決,人大代表可以()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:D6、擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是()。

A.生長素與花的發(fā)育有關(guān)

B.生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)

C.P基因可能與生長素極性運輸有關(guān)

D.生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

【答案】:D7、有學(xué)者認(rèn)為,因辛亥革命,中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著,而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著。該學(xué)者強調(diào)辛亥革命()。

A.激發(fā)了人們強烈的民族意識

B.結(jié)束了中國君主專制政體

C.促進了民主、平等意識的覺醒

D.推動了中國社會移風(fēng)易俗

【答案】:C8、小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36~90Cm,則甲植株可能的基因型為()。

A.MmNnUuVv

B.mmNNUuVv

C.mmnnUuVv

D.mmNnUuVv

【答案】:B9、下列作品屬于舒伯特的是()。

A.《哈利路亞》

B.《驚愕交響曲》

C.《鱒魚》

D.《塔索》

【答案】:C10、如果自然生長的生物種群增長率為0。可能出現(xiàn)()。

A.種群數(shù)量增加,并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競爭

B.種群數(shù)量增加,寄生和捕食的情況增加

C.種群數(shù)量會因有毒廢物的積累而減少

D.種群數(shù)量接近K值

【答案】:D11、普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組,主要是為了(

)。

A.深化課堂教學(xué)

B.培養(yǎng)競賽人才

C.因材施教,發(fā)展青少年個性特長

D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力

【答案】:C12、北方地區(qū)早春播種時,常用地膜覆蓋,以促進種子萌發(fā),主要是因為地膜覆蓋能()。

A.提高土壤溫度

B.降低光照強度

C.提高土壤肥力

D.防止病蟲害

【答案】:A13、對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。

A.歌劇、清唱劇、管弦樂

B.清唱劇、歌劇、管弦樂

C.管弦樂、歌劇、清唱劇

D.管弦樂、清唱劇、歌劇

【答案】:B14、關(guān)于“奉獻”的職業(yè)道德特征是()。

A.目的和態(tài)度上的非功利性

B.要求上的普遍性

C.人性上的本善性和社會性

D.實踐上的人人可為性

【答案】:A15、學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是()。

A.校訓(xùn)

B.校規(guī)

C.辦學(xué)思想

D.校風(fēng)

【答案】:D16、從“元老院掌握國家實權(quán)”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是()。

A.希臘文明的繁榮

B.羅馬共和國的辛酸

C.兩河流域古老文明的興起

D.雅典奴隸制民主政治

【答案】:B17、研究表明,在備課時,專家型教師會在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征,并且能預(yù)測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的()。

A.計劃性

B.預(yù)見性

C.靈活性

D.操作性

【答案】:B18、小賈很喜歡在老師講課的時候在座位上扮鬼臉,當(dāng)老師了解小賈的這個習(xí)慣后,當(dāng)他再做鬼臉的時候,就裝作視而不見,時間久了,小賈覺得沒意思,也就不在課堂上扮鬼臉了,老師對于小賈采取的矯正方法屬于(

)。

A.消退法

B.脫敏法

C.強化法

D.懲罰法

【答案】:A19、“演奏家在舞臺的鋼琴前安靜地坐了4分33秒,臺下觀眾在這段時間內(nèi)發(fā)出的雜音和環(huán)境音就是這部作品的演奏內(nèi)容?!边@是20世紀(jì)中葉的一首音樂作品,其創(chuàng)作者是()。

A.約翰?凱奇

B.克拉姆

C.科普蘭

D.格什溫

【答案】:A20、《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()

A.勃拉姆斯

B.柴可夫斯基

C.小約翰?施特勞斯

D.舒曼

【答案】:B21、心理健康教育課的……??刹捎眠M行的方式,不包括()

A.課堂測驗

B.課堂講授。

C.課堂討論。

D.案例分析。

【答案】:A22、“寬著期限,緊著課程”是()的語言。

A.孔子

B.韓愈

C.朱熹

D.王夫子

【答案】:C23、企業(yè)戰(zhàn)略具有()特征。

A.全局性

B.系統(tǒng)性

C.長遠性

D.風(fēng)險性

E.抗?fàn)幮?/p>

【答案】:A24、中國傳統(tǒng)建筑之美集中在營造的巧妙之中,呈現(xiàn)在庭院的曲婉與寧靜之中。中國傳統(tǒng)建筑是()。

A.中華民族情感的集中表達

B.展示中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志

C.人類文明進步的重要動力

D.一種更為直接的文化傳播方式

【答案】:B25、與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有()。

A.系統(tǒng)性

B.結(jié)構(gòu)性

C.預(yù)見性

D.實效性

【答案】:C26、以下屬于非智力因素的是()。

A.意志力

B.觀察力

C.記憶力

D.思維力

【答案】:A27、美國經(jīng)濟學(xué)家()創(chuàng)立的人力資本理論,開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。

A.恩格爾

B.凱恩斯

C.舒爾茨

D.托賓

【答案】:C28、教學(xué)計劃的核心問題是()。

A.開設(shè)哪些科目

B.各門學(xué)科開設(shè)的順序

C.各門學(xué)科的教學(xué)時間

D.各門學(xué)科的教學(xué)方法

【答案】:A29、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時,釋放出大量能量,用以合成()。

A.APT

B.ATP

C.ADP

D.APD

【答案】:B30、馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。

A.理論聯(lián)系實際

B.做到因材施教

C.實現(xiàn)教育機會均等

D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

【答案】:D31、強調(diào)臨古,推崇元人,以精熟的技巧……被視為當(dāng)時畫壇正流派是()。

A.新安派

B.四僧

C.虞山派

D.四王吳惲

【答案】:D32、以下被稱為梆子戲的,代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》的是哪個戲種?()

A.河北梆子

B.豫劇

C.評劇

D.戲劇

【答案】:B33、生物多樣性不包括()。

A.遺傳多樣性

B.物種多樣性

C.環(huán)境多樣性

D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】:C34、精細加工策略是一種()的記憶策略。

A.感知性

B.理解性

C.計劃性

D.調(diào)節(jié)性

【答案】:B35、西方學(xué)者麥馬宏在總結(jié)西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時指出:荷馬時期,幸福就是幸運;公元前5世紀(jì)的古希臘,幸福等同于();啟蒙時期,幸福就是及時行樂。

A.智慧和德行

B.民主與科學(xué)

C.金錢與權(quán)力

D.法律與宗教信仰

【答案】:A36、()是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復(fù)興的分水嶺。

A.喬托

B.馬薩喬

C.波提切利

D.佛朗切斯卡

【答案】:A37、下面關(guān)于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是()

A.可以通過認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。

B.攻擊性行為可能.……自己的沖動過激情緒所致。

C.政擊性行為.……,對學(xué)校教育教學(xué)沒有影響。

D.通過愛的教育…….的緊張敵對情緒

【答案】:C38、學(xué)生最主要的權(quán)利是()。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.受教育權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】:C39、下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述,正確的是()。

A.在神經(jīng)纖維上及兩個神經(jīng)元之間,興奮是以電信號的形式傳遞的

B.兩個神經(jīng)元的細胞膜是直接接觸,以便于興奮的傳遞

C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體

D.軸突末端的突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì),可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

【答案】:D40、比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細胞、造血干細胞和神經(jīng)細胞,這三種細胞()。

A.細胞核中DNA含量始終相同

B.始終在進行蛋白質(zhì)的合成

C.具有長短不一的細胞周期

D.核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的

【答案】:B41、廣東音樂中的粵胡又稱為()

A.中胡

B.板胡

C.椰胡

D.高胡

【答案】:D42、學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()。

A.線性關(guān)系

B.“U”形關(guān)系

C.倒“U”形關(guān)系

D.平行關(guān)系

【答案】:C43、通常在教學(xué)過程中實施的評價是指()。

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.常模參照評價

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價

【答案】:A44、教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是()。

A.教育目的

B.教學(xué)目標(biāo)

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.課程目標(biāo)

【答案】:B45、教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。

A.進行科學(xué)發(fā)現(xiàn)

B.進行技術(shù)發(fā)明

C.對未知領(lǐng)域的探索

D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用

【答案】:D46、1953年1月13日,中央人民政府成立了憲法起草委員會。憲法起草委員會由32人組成,委員名單由毛澤東提出,構(gòu)成比例為:民主黨派如民革、民盟、民建各2位,其余民主黨派及人民團體各1位。這說明()。

A.新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物

B.新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神

C.新中國第一部憲法是人民代表大會制度的產(chǎn)物

D.新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級斗爭的思想

【答案】:B47、“孩子單純年紀(jì)小,不良文化來干擾。庸俗暴力與色情,防范措施要搞好?!毕涣嘉幕挠绊懶枰ǎ?。

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

【答案】:B48、我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是()。

A.民主集中制

B.人民當(dāng)家作主

C.公正、公平、公開

D.依法治國

【答案】:A49、某人智力年齡是8歲,實際年齡是10歲,此人的比率智商是()。

A.80

B.90

C.100

D.125

【答案】:A50、北京的年降水量多于新疆的烏魯木齊,主要原因是()。

A.地形的影響

B.海陸位置的影響

C.緯度位置的影響

D.洋流的影響

【答案】:B51、交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會,是由教師和一組學(xué)生一起進行的,旨在教學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問、()和預(yù)測。

A.反思

B.遷移

C.背誦

D.析疑

【答案】:D52、《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》在課程實施上均倡導(dǎo)()。

A.教法以講授法和談話法為主

B.自主學(xué)習(xí)、合作交流和積極探究

C.評價要重視甄別和選拔功能

D.體現(xiàn)地理學(xué)地域性和生活性的特點

【答案】:B53、U型管中一端裝蛋清溶液,另一端裝蒸餾水,中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑,預(yù)計一段時間后()。

A.蒸餾水端呈藍色,且液面高于蛋清端

B.蒸餾水端呈藍色,且液面低于蛋清端

C.蛋清端呈藍色,且液面高于蒸餾水端

D.蛋清端呈紫色,且液面低于蒸餾水端

【答案】:B54、有藝術(shù)家主張以“不關(guān)心主題思想”為宗旨,要用“物理般的眼睛”觀察和描繪光和色,強調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。該主張的美術(shù)流派屬于()。

A.印象畫派

B.浪漫主義

C.古典主義

D.現(xiàn)代主義

【答案】:A55、公元383年,前秦與東晉之間決戰(zhàn),前秦大敗。這場決戰(zhàn)史稱()。

A.赤壁之戰(zhàn)

B.淝水之戰(zhàn)

C.巨鹿之戰(zhàn)

D.官渡之戰(zhàn)

【答案】:B56、下列物質(zhì)中,可用作培養(yǎng)微生物的生長因子的是()。

A.葡萄糖

B.脂肪酸

C.葉酸

D.纖維素

【答案】:C57、教師對學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱之為()。

A.課堂管理

B.課堂紀(jì)律

C.課堂規(guī)范

D.課堂控制

【答案】:B58、等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的()。

A.反例

B.變式

C.概括

D.抽象

【答案】:B59、孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”表明孔子很強調(diào)()。

A.啟發(fā)式教學(xué)

B.學(xué)習(xí)與思考想結(jié)合

C.因材施教

D.學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合

【答案】:B60、細胞分裂的方式中,有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點是()。

A.①③⑤

B.②③④

C.①④⑤

D.①②④

【答案】:D61、有學(xué)者指出:“12—13世紀(jì),英格蘭領(lǐng)主為了實現(xiàn)利益的最大化,主動采納貨幣地租。15世紀(jì)以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價格風(fēng)波的風(fēng)險?!边@表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。

A.圈地運動破壞了農(nóng)村經(jīng)濟

B.手工工場需要大量貨幣

C.新航路開辟引起價格革命

D.商品經(jīng)濟在農(nóng)村的滲透

【答案】:D62、()中《受傷的野?!烽L達2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動物的結(jié)構(gòu)和報考。

A.北歐巖畫

B.拉斯科洞窟

C.阿爾塔米拉洞窟

D.拉文特巖畫

【答案】:C63、海外凡中國人聚集的地方多稱為“唐人街”,這說明唐朝在世界上享有很高的聲譽。大唐帝國建立的時間是()。

A.581年

B.589年

C.618年

D.681年

【答案】:C64、采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是()。

A.皮亞杰

B.艾利克森

C.柯爾伯格

D.羅杰斯

【答案】:C65、決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。

A.生產(chǎn)力

B.政治經(jīng)濟制度

C.上層建筑

D.科學(xué)技術(shù)

【答案】:A66、“每逢佳節(jié)倍思親?!弊犯菰?,這種珍惜親情、渴望相聚的情結(jié)源于宗法制。下列對宗法制的理解不正確的是()。

A.最大的特點是嫡長子繼承制

B.大、小宗的身份是一成不變的

C.有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的團結(jié)

D.等級森嚴(yán),大宗對小宗有統(tǒng)轄權(quán)

【答案】:B67、在有幾種可能解答的問題情境中,個體傾向于很快地檢驗假設(shè),且常常出錯的認(rèn)知方式被稱為()。

A.沖動型

B.沉思型

C.場獨立型

D.場依存型

【答案】:A68、學(xué)生認(rèn)識到只要上課認(rèn)真聽講,就會獲得他所希望的好成績,那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論,學(xué)生這樣的心理稱為()。

A.結(jié)果期待

B.效能期待

C.自我強化

D.替代性強化

【答案】:A69、在西方,被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是()。

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德

【答案】:B70、班級建設(shè)設(shè)計以()的制定為最重要。

A.班級輿論

B.共同生活準(zhǔn)則

C.活動節(jié)律

D.班級建設(shè)目標(biāo)

【答案】:D71、對正常發(fā)育的學(xué)生來說,遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展()。

A.不起決定作用

B.起導(dǎo)向作用

C.起決定作用

D.起一般作用

【答案】:A72、老舍的話劇《茶館》中有個秦二爺,19世紀(jì)末投資近代企業(yè),他的理想是創(chuàng)辦實業(yè),1914年后的幾年,他創(chuàng)辦的實業(yè)最為紅火。其中原因不包括()。

A.清政府放寬民間設(shè)廠的限制

B.政府提倡使用國貨

C.當(dāng)時處于一戰(zhàn)期間歐洲列強忙于戰(zhàn)爭,暫時放棄了對中國的經(jīng)濟侵略

D.實業(yè)救國思潮以及群眾性反帝愛國運動

【答案】:A73、“提高教學(xué)質(zhì)量,促進一般發(fā)展”的思想是()提出來的。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.贊可夫

D.馬卡連柯

【答案】:C74、京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖?)。

A.生

B.旦

C.凈

D.丑

【答案】:B75、制定企業(yè)計劃的原則是()。

A.可行性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則

B.短期計劃和長期計劃相結(jié)合的原則

C.穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則

D.最大限度實現(xiàn)企業(yè)最大利益原則

E.長期計劃為總目標(biāo)的原則

【答案】:A76、下列關(guān)于跨膜運輸?shù)臄⑹?,正確的是()。

A.血漿中的CO2通過呼吸排出體外,至少經(jīng)過5層生物膜

B.紅細胞運輸?shù)腛2,被肝細胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過6層生物膜

C.小腸腸腔中的葡萄糖進入血液中至少經(jīng)過8層磷脂雙分子層

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運出細胞經(jīng)過了3層生物膜

【答案】:B77、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系()。

A.能量與營養(yǎng)級

B.能量與個體大小

C.能量與個體數(shù)量

D.能量與生物代謝類型

【答案】:A78、品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是()。

A.道德觀念

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】:A79、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的()。

A.自我預(yù)期

B.成敗經(jīng)驗

C.自我歸因

D.自我期待

【答案】:B80、往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個成熟的蘋果,香蕉很快成熟,推測其中起主要作用的植物激素是()。

A.生長素

B.赤霉素

C.脫落酸

D.乙烯

【答案】:D81、“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的()。

A.階段性

B.個別差異性

C.順序性

D.不均衡型

【答案】:B82、“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進的,有時穿過塵埃,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時行經(jīng)叢林?!避嚑柲嵫┓蛩够倪@句名言體現(xiàn)的哲理是()。

A.事物處于相對靜止?fàn)顟B(tài)

B.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

D.事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一

【答案】:D83、學(xué)校生活中最為重要的組成部分是()。

A.師生的交互作用

B.學(xué)生個人的身心特征

C.同伴群體的影響

D.社區(qū)的影響

【答案】:A84、()是維護正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣,是一個民族進步的重要標(biāo)志。

A.傳統(tǒng)美德

B.社會公德

C.公共道德

D.家庭美德

【答案】:B85、現(xiàn)代奧運會與古代均含有的儀式是()

A.開幕

B.閉幕

C.點火

D.交接會旗儀式

【答案】:C86、比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸,正確的是()。

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)

B.二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物

C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量

D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫

【答案】:D87、現(xiàn)有競爭對手分析包括()。

A.現(xiàn)有競爭對手的數(shù)目

B.現(xiàn)有競爭對手的經(jīng)營戰(zhàn)略

C.競爭對手的產(chǎn)品差異化

D.固定成本的高低

E.行業(yè)成長過剩

【答案】:A88、如果學(xué)生已有“哺乳動物”的觀念,現(xiàn)在學(xué)習(xí)“鯨”這種動物,屬于()。

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.概念學(xué)習(xí)

【答案】:B89、表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()。

A.評價

B.依從

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化

【答案】:D90、教師威信的實質(zhì)是()。

A.教師的能力高

B.教師的學(xué)識高

C.教師的威嚴(yán)

D.師生之間的良好關(guān)系

【答案】:D91、對某種物體或某種情況的恐懼,如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡等,這種恐怖癥屬于()。

A.廣場恐懼癥

B.社交恐懼癥

C.單純恐懼癥

D.一般恐懼癥

【答案】:C92、學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。

A.復(fù)述策略

B.組織策略

C.精細加工策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】:A93、美國人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為,教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是()。

A.20%

B.28%

C.33%

D.30%

【答案】:C94、序曲是歌劇的哪一部分?()

A.前曲

B.前奏

C.詠嘆

D.重唱

【答案】:A95、人對環(huán)境影響的接受過程是()。

A.積極的過程

B.能動的過程

C.被動的過程

D.主動的過程

【答案】:B96、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。

A.冼星海

B.聶耳

C.彭修文

D.劉天華

【答案】:B97、“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”詩句中的主人公是指唐代宮廷音樂家(),安史之亂后流落民間。

A.李延年

B.許和子

C.段善本

D.李龜年

【答案】:D98、迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是()。

A.練習(xí)法

B.講授法

C.談話法

D.討論法

【答案】:B99、社會主義公民道德建設(shè)的核心是()。

A.誠實守信

B.集體主義

C.為人民服務(wù)

D.個人主義

【答案】:C100、關(guān)于雅典民主制.有人認(rèn)為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住?。以下對雅典民主制的敘述,能證明上述觀點的是()。

A.雅典的民主,只是城邦公民內(nèi)部之間的民主

B.輪番而治與抽簽選舉,導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用

C.直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利

D.婦女與奴隸被排除在民主之外,激化了社會矛盾

【答案】:B第二部分多選題(20題)1、地鐵從規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、建設(shè)到運營,是一個龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,地鐵經(jīng)濟可為地產(chǎn)、機械、建材、通訊、廣告等三十多個相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機遇。這表明()。

A.事物的聯(lián)系是普遍的

B.事物的聯(lián)系是主觀的

C.事物的聯(lián)系是人為的

D.事物的聯(lián)系是客觀的

【答案】:AD2、學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是(

A.校園美化、綠化

B.后勤保障設(shè)施

C.規(guī)章制度

D.教學(xué)儀器

【答案】:ABD3、教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系()

A.保護和被保護的關(guān)系

B.互相尊重的平等關(guān)系

C.教育和被教育的關(guān)系

D.管理和被管理的關(guān)系

【答案】:ABCD4、備好課是上好課的先決條件,備好課必須做好的工作有()

A.明確教學(xué)目的

B.鉆研教材

C.了解學(xué)生

D.考慮教法

【答案】:BCD5、同其他職業(yè)道德相比較,教師職業(yè)道德具有如下特點()。

A.道德意識的自覺性

B.道德行為的示范性

C.影響結(jié)果的深遠性

D.道德觀念的超前性

【答案】:ABC6、學(xué)校的組織和制度文化的主要表達方式有()。

A.保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài)

B.規(guī)章制度

C.設(shè)施環(huán)境

D.角色規(guī)范

【答案】:ABD7、古代教育一般是指()時期的教育。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.以上都是

【答案】:BC8、教師的暴力言語.不僅造成了教學(xué)秩序失控,而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15,破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法,正確的有()。

A.教師言語暴力是師生權(quán)力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映

B.教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)

C.教師教學(xué)話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突

D.教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式

【答案】:ABC9、教

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