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2026年上半年山西省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、下列選項(xiàng)不屬于音樂(lè)的基本要素的是()。
A.速度
B.和聲
C.舞姿
D.旋律
【答案】:C2、詩(shī)句“露似珍珠月如弓”描寫(xiě)的月相是()。
A.滿月
B.新月
C.峨眉月
D.上下弦月
【答案】:C3、牛和羊是兩個(gè)物種是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.雜種天亡
B.雜種不育
C.行為隔離
D.配子隔離
【答案】:B4、以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是()。
A.幸福感
B.現(xiàn)代教育技術(shù)能力
C.人格特征
D.與環(huán)境保持良好接觸
【答案】:B5、學(xué)生具有發(fā)展的可能性與()。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
【答案】:C6、元代流行的一首器樂(lè)獨(dú)奏曲《海青拿天鵝》生動(dòng)地描繪了海清捕捉天鵝時(shí)激烈搏斗的情形.表現(xiàn)了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。
A.奚琴曲
B.古琴曲
C.篳篥曲
D.琵琶曲
【答案】:D7、班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo),并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級(jí)目標(biāo)融為一體,以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方式,稱為班級(jí)()。
A.民主管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.松散管理
【答案】:B8、不考慮個(gè)體過(guò)去的成敗經(jīng)驗(yàn),在歸因的過(guò)程中,如果個(gè)體把成功經(jīng)驗(yàn)歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡(jiǎn)單等,這時(shí)個(gè)體的自我效能感會(huì)()。
A.提高
B.不變
C.降低
D.不確定
【答案】:B9、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的曲作是()。
A.田漢
B.聶耳
C.冼星海
D.鄭律成
【答案】:B10、美國(guó)全面發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的標(biāo)志是()。
A.“鐵幕演說(shuō)”
B.杜魯門(mén)主義的出臺(tái)
C.馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)
D.《北大西洋公約》的簽訂
【答案】:B11、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對(duì)的觀點(diǎn),主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評(píng)價(jià)方法是()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
D.常模參照評(píng)價(jià)
【答案】:D12、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。
A.學(xué)校的產(chǎn)生
B.學(xué)制的建立
C.教育實(shí)體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)
【答案】:B13、南唐時(shí)期。我國(guó)書(shū)法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰,名家輩出。繼王羲之之后,我國(guó)書(shū)法史上最有成就的書(shū)法家是()。
A.柳公權(quán)
B.吳道子
C.歐陽(yáng)詢
D.顏真卿
【答案】:D14、我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
A.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式
【答案】:A15、以下有關(guān)歷史課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。
A.精心創(chuàng)設(shè)的歷史情境,能調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情
B.歷史課堂可以完全依靠多媒體進(jìn)行教學(xué),完全拋棄傳統(tǒng)教學(xué)
C.多媒體教學(xué)可以較為有效地克服大班教學(xué)造成的難以照顧不同層次學(xué)生需求的不同
D.運(yùn)用多媒體教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)科思維能力
【答案】:B16、在植物細(xì)胞周期中,與染色體的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞板的形成有關(guān)的細(xì)胞器是()。
A.葉綠體和線粒體
B.線粒體和高爾基體
C.中心體和線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
【答案】:B17、“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟(悌),次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文?!薄兜茏右?guī)》是中國(guó)古代童蒙讀物,它突出反映了古代教育()。
A.鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展
B.重視倫理道德
C.主張全面發(fā)展
D.重視知識(shí)文化
【答案】:B18、唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,是發(fā)展的必然趨勢(shì)。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復(fù)性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力的是()。
A.否定與否定規(guī)律
B.質(zhì)量互變規(guī)律
C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律
D.內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律
【答案】:C19、能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng),從而避免盲目行為的是()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:D20、1861年3月。林肯在就任總統(tǒng)時(shí)說(shuō):“任何一個(gè)州都不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦;凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的,任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的暴力行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律,聯(lián)邦是不容分裂的?!边@反映林肯政治主張的核心是()。
A.反對(duì)殖民統(tǒng)治
B.廢除黑人奴隸制度
C.反對(duì)分裂行為
D.結(jié)束沙皇專制統(tǒng)治
【答案】:C21、在目鏡15x,物鏡10x的顯微鏡下,視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時(shí),則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()個(gè)。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】:D22、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,兒童具備守恒一般是在()。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
【答案】:C23、韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)熱播后,女主角的服飾、化妝品及個(gè)人愛(ài)好都成為人們爭(zhēng)相討論的話題,這啟示我們()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:B24、皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是()。
A.皮格馬利翁
B.加涅
C.羅森塔爾
D.波斯納
【答案】:C25、標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)()。
A.成就水平的測(cè)驗(yàn)
B.能力形成的測(cè)驗(yàn)
C.結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)
D.智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)
【答案】:A26、貝多芬為拿破侖所寫(xiě)的第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂(lè)作品是()。
A.《維也納森林的故事》
B.《英雄交響曲》
C.《春之聲》
D.《藍(lán)色多瑙河》
【答案】:B27、學(xué)習(xí)方式直接影響學(xué)習(xí)效果。思想政治新課標(biāo),提倡的學(xué)習(xí)方式包括()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:A28、更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式()。
A.溺愛(ài)型
B.專制型
C.權(quán)威性
D.忽視型
【答案】:C29、大面積燒傷病人,需要進(jìn)行植皮治療才能使傷口愈合,這樣的傷勢(shì),至少傷及到皮膚的()。
A.真皮的致密結(jié)締組織
B.表皮下面的皮下組織
C.表皮的角質(zhì)層
D.表皮的基底層
【答案】:D30、漢代《說(shuō)唱俑》的藝術(shù)風(fēng)格屬于()。
A.詼諧生動(dòng)
B.優(yōu)雅平衡
C.氣勢(shì)宏大
D.細(xì)膩寫(xiě)實(shí)
【答案】:A31、教學(xué)是由()兩方面活動(dòng)組成的。
A.聽(tīng)課和考試
B.講和背
C.教和學(xué)
D.記和練
【答案】:C32、馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓是()。
A.解放思想
B.實(shí)事求是
C.歷史唯物主義世界觀、方法論
D.辯證唯物主義
【答案】:B33、繼《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》和《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》取得成功后,中央電視臺(tái)又在2014年推出大型節(jié)目《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》在全國(guó)掀起了一陣文化熱潮,上述活動(dòng)()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C34、人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的()為標(biāo)志。
A.自我意識(shí)
B.創(chuàng)造能力
C.預(yù)見(jiàn)能力
D.選擇能力
【答案】:A35、編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是()。
A.課程目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:D36、將純四度音程的上方音重升后,音程升為(??)。
A.純四度
B.五度
C.倍增四度
D.倍減四度
【答案】:C37、關(guān)于高^(guò)……,表述不正確的是()。
A.高中階段是生涯探索與價(jià)值形成的時(shí)期。
B.高中生涯輔導(dǎo)能讓高中生充分認(rèn)識(shí)自我
C.生涯規(guī)劃專家舒伯認(rèn)為,15-17歲是生涯的啟蒙期。
D.生涯輔導(dǎo)是依據(jù)有系統(tǒng)的輔導(dǎo)計(jì)劃,引導(dǎo)個(gè)人探索,評(píng)判并整合運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)
【答案】:C38、學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)書(shū)本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界,這反映了下列教學(xué)過(guò)程特點(diǎn)中的()。
A.引導(dǎo)性
B.間接性
C.簡(jiǎn)捷性
D.交往性
【答案】:B39、高中地理課程不同模塊之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系,下列表述正確的是()。
A.七個(gè)選修模塊式是遞進(jìn)關(guān)系
B.七個(gè)選修模塊的選修順序有具體規(guī)定
C.三個(gè)必修模塊各自獨(dú)立
D.各模塊均以人地關(guān)系為主線
【答案】:D40、1609年,某地成立銀行,而后各種銀行林立,成為歐洲的儲(chǔ)蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量,此地還開(kāi)啟股票市場(chǎng),進(jìn)行融資和投機(jī),被后人稱為“17世紀(jì)的華爾街”。“某地”是指()。
A.英國(guó)的倫敦
B.法國(guó)的巴黎
C.荷蘭的阿姆斯特丹
D.意大利的威尼斯
【答案】:C41、體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志,由國(guó)家制定或認(rèn)可,并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范是()。
A.道德規(guī)范
B.法律規(guī)范
C.宗教規(guī)范
D.紀(jì)律規(guī)范
【答案】:B42、下列文獻(xiàn)中,哪一篇集中反映了列寧的文化建設(shè)思想()
A.《日記摘錄》
B.《論俄國(guó)革命》
C.《寧肯少些,但要好些》
D.《論糧食稅》
【答案】:A43、下列訓(xùn)練方法中,最有利于運(yùn)動(dòng)員建立和鞏固動(dòng)力定型的是()
A.循環(huán)訓(xùn)練法
B.重復(fù)訓(xùn)練法
C.競(jìng)賽訓(xùn)練法
D.變換訓(xùn)練法
【答案】:B44、知識(shí)的鞏固主要通過(guò)()實(shí)現(xiàn)。
A.識(shí)記和保持
B.鞏固和保持
C.想象和推理
D.想象和聯(lián)想
【答案】:A45、教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是()。
A.20世紀(jì)2050年代
B.20世紀(jì)80年代以后
C.20世紀(jì)6070年代末
D.20世紀(jì)90年代初
【答案】:C46、教師期望能對(duì)……的影響,這個(gè)效應(yīng)在心理學(xué)上稱為()。
A.瓦倫達(dá)效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.破窗效應(yīng)
D.蝴蝶效應(yīng)
【答案】:B47、“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分()
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.以上都不是
【答案】:B48、在你的眼里,那么多的人整日忙碌,你認(rèn)為他們緊張工作的目的是()。
A.掙錢(qián),養(yǎng)家糊口
B.為了發(fā)家致富
C.為了發(fā)揮自己的才能
D.消磨時(shí)光
【答案】:A49、根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。
A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能
B.閉合性操作技能和開(kāi)放性操作技能
C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能
D.徒手型操作技能和器械型操作技能
【答案】:B50、成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí),他們會(huì)()。
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項(xiàng)任務(wù)
D.堅(jiān)決選擇
【答案】:C51、學(xué)校要幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,……以及心理健康教育的方法,加強(qiáng)(),注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。
A.師生溝通
B.同伴溝通
C.親子溝通
D.夫妻溝通
【答案】:C52、依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是()。
A.自然選擇提高了種群的基因頻率
B.物種形成需要地理隔離
C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D.物種與無(wú)機(jī)環(huán)境共進(jìn)化
【答案】:A53、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。
A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國(guó)別體史書(shū),我們學(xué)過(guò)的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書(shū)
B.《小石潭記》《醉翁亭記》是我國(guó)古典文學(xué)游記作品中的經(jīng)典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列
C.蒲松齡,字留仙,世稱“聊齋先生”,淄川人,清代文學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫(xiě)了“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”的對(duì)聯(lián)
D.任何一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō),總有使人難忘的人物形象,如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等,塑造人物形象是小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段
【答案】:A54、從“教授化”逐步走向()是當(dāng)代教學(xué)策略發(fā)展的內(nèi)在實(shí)質(zhì)。
A.學(xué)習(xí)化
B.學(xué)生化
C.實(shí)踐化
D.功利化
【答案】:A55、下列高中生物課程中,為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的是()。
A.分子與細(xì)胞
B.遺傳與進(jìn)化
C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
D.生物技術(shù)實(shí)踐
【答案】:D56、我們對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應(yīng)該是()。
A.取其精華,去其糟粕
B.突出創(chuàng)新,全盤(pán)否定
C.尊重歷史,全盤(pán)吸收
D.學(xué)習(xí)交流,洋為中用
【答案】:A57、《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽(yáng)謙叔作曲,選自歌劇()。
A.《采蓮曲》
B.《游擊隊(duì)歌》
C.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》
D.《漁光曲》
【答案】:C58、被稱為“印度小提琴”的樂(lè)器是()。
A.風(fēng)笛
B.薩朗吉
C.卡曼賈
D.排簫
【答案】:B59、2012年12月4日,首都各界在人民大會(huì)堂集會(huì),隆重紀(jì)念中華人民共和國(guó)憲法公布施行30周年。習(xí)近平總書(shū)記提出:”要堅(jiān)持不懈抓好憲法實(shí)施工作.把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平?!睘榇诵枰ǎ?。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:A60、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是()。
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感
D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜
【答案】:A61、教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說(shuō)明教師扮演了什么角色?()
A.家長(zhǎng)代理人
B.知識(shí)傳授者
C.學(xué)生楷模
D.心理調(diào)節(jié)者
【答案】:B62、提出“音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是培育人”這一思想的是()。
A.蘇霍姆林斯基
B.鈴木鎮(zhèn)一
C.洛威爾
D.柯達(dá)伊
【答案】:A63、元代書(shū)法家提倡學(xué)古人、法晉唐,其代表人物是()。
A.文征明
B.趙孟額
C.宋濂
D.懷素
【答案】:B64、以下家庭教養(yǎng)方式中,……有責(zé)任感,勤奮等良好性格特征的是()
A.溺愛(ài)型
B.專制型
C.權(quán)威型
D.忽視型
【答案】:C65、演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?()
A.模象直觀
B.言語(yǔ)直觀
C.實(shí)物直觀
D.形象直觀
【答案】:C66、《樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)》是()的唱段。
A.評(píng)劇
B.黃梅戲
C.豫劇
D.京劇
【答案】:B67、()等人在1993年提出了一個(gè)教師反思框架。
A.波斯納
B.科頓
C.布魯巴奇
D.加涅
【答案】:B68、柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳()。
A.1AmoL
B.2AtooL
C.3AmoL
D.6AmoL
【答案】:C69、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務(wù)角度劃分的
【答案】:D70、馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn)是()。
A.矛盾的觀點(diǎn)
B.聯(lián)系的觀點(diǎn)
C.運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)
D.實(shí)踐的觀點(diǎn)
【答案】:D71、下列關(guān)于智育與教學(xué)的關(guān)系描述不正確的是()。
A.教學(xué)是智育的主要途徑
B.智育是教學(xué)要完成的任務(wù)
C.二者既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別
D.教學(xué)就是智育
【答案】:D72、下列選項(xiàng)中不符合《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“課程理念”的一項(xiàng)是()。
A.引導(dǎo)學(xué)生正確地考察人類(lèi)歷史的發(fā)展進(jìn)程,逐步學(xué)會(huì)全面、客觀地認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題
B.初步具備學(xué)習(xí)歷史的基本方法和基本技能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
C.增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)和人類(lèi)的責(zé)任感,逐步確立為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、人類(lèi)的和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)的人生理想
D.倡導(dǎo)教師“滿堂灌”的教學(xué)方式,使學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)有全面掌握
【答案】:D73、教育目的是社會(huì)需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了()。
A.教育的性質(zhì)
B.教育的內(nèi)容
C.教育的規(guī)律
D.教育的任務(wù)
【答案】:A74、表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.堅(jiān)定
【答案】:C75、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類(lèi)型特征是()。
A.強(qiáng)一均衡一靈活型
B.強(qiáng)一均衡一不靈活型
C.強(qiáng)一不平衡型
D.弱型
【答案】:D76、“預(yù)見(jiàn)未來(lái)的你”,張老師在班里組織一場(chǎng)關(guān)于遇見(jiàn)十年后的你.遇見(jiàn)二十年后的你主題小型活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的想象力,使得學(xué)生對(duì)課程有了更好的了解,以上是運(yùn)用了()的原理。
A.布盧姆掌握學(xué)習(xí)理論
B.巴班斯基最優(yōu)化理論
C.洛扎諾夫暗示教學(xué)理論
D.布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論
【答案】:D77、戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特按照產(chǎn)品生產(chǎn)的價(jià)值形成產(chǎn)品和創(chuàng)造過(guò)程——價(jià)值鏈,把資源的開(kāi)發(fā)和利用活動(dòng)分成兩大類(lèi),即基本活動(dòng)和()。
A.生產(chǎn)加工
B.銷(xiāo)售渠道
C.售后服務(wù)
D.支持活動(dòng)
【答案】:D78、教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力,是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段,這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有()。
A.歷史性
B.階級(jí)性
C.生產(chǎn)性
D.永恒性
【答案】:C79、下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述中,正確的是()。
A.頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍
B.促進(jìn)同種植物扦插枝條生根效果相同的生長(zhǎng)素濃度是相同的
C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽
D.頂端優(yōu)勢(shì)中側(cè)芽由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)低而不能生長(zhǎng)
【答案】:A80、當(dāng)前中學(xué)生心理健康問(wèn)題的.……最為接近的指標(biāo)是()
A.18%
B.8%
C.40%
D.0
【答案】:A81、“臺(tái)灣問(wèn)題”的產(chǎn)生最主要是由于()。
A.中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)遺留問(wèn)題造成的
B.外國(guó)勢(shì)力干涉中國(guó)內(nèi)政造成的
C.雅爾塔體系劃定造成的
D.聯(lián)合國(guó)托管造成的
【答案】:A82、英國(guó)科學(xué)家波普爾說(shuō):“如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗,就可能使自己發(fā)覺(jué)不了我們多么接近正確。”這句話告訴我們()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:C83、()不屬于心理咨詢的具體形式。
A.面對(duì)面?zhèn)€別咨詢
B.深度教學(xué)
C.電話咨詢
D.網(wǎng)絡(luò)咨詢
【答案】:B84、通常在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的評(píng)價(jià)是指()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.常模參照評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
【答案】:A85、下列肌肉中可通過(guò)鎮(zhèn)壓腿練習(xí)發(fā)展,其伸展性的是()
A.股4頭肌
B.腹直肌
C.股二頭肌
D.胸大肌
【答案】:C86、關(guān)于“節(jié)約”的說(shuō)法中,正確的是()。
A.節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本
B.節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)
C.節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)
D.節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃儉用
【答案】:A87、1984年,在國(guó)慶的游行隊(duì)伍中,農(nóng)民開(kāi)著拖拉機(jī),載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實(shí)惠是()。
A.獲得了承包土地的所有權(quán)
B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)
C.獲得了勞動(dòng)產(chǎn)品的所有權(quán)
D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)
【答案】:B88、唯物主義在近代的表現(xiàn)形態(tài)是()。
A.樸素唯物主義
B.機(jī)械唯物主義
C.辯證唯物主義
D.歷史唯物主義
【答案】:B89、用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫(xiě)《教育學(xué)》的是教育家()。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.凱洛夫
D.赫爾巴特
【答案】:C90、骨骼肌的肌肉物理特征有()。
A.收縮性、彈性、黏滯性
B.伸展性、收縮性、黏滯性
C.伸展性、彈性、黏滯性
D.伸展性、彈性、收縮性
【答案】:C91、下列歷史現(xiàn)象體現(xiàn)了外來(lái)文化對(duì)中華文明影響的是()。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【答案】:C92、西藏的弦子屬于()。
A.歌舞音樂(lè)
B.戲曲音樂(lè)
C.說(shuō)唱音樂(lè)
D.器樂(lè)
【答案】:A93、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?!边@句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是()。
A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力
B.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一
C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一
D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)
【答案】:D94、中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心問(wèn)題是()。
A.處理好國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的關(guān)系
B.處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系
C.處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生建設(shè)的關(guān)系
D.處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系
【答案】:B95、下列詩(shī)句中,能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對(duì)仗工整的是(),
A.天涯涕淚一身遙
B.與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁
C.八駿日行三萬(wàn)里
D.替人垂淚到天明
【答案】:B96、根據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)的八音分類(lèi),鼓屬于()樂(lè)器。
A.金音
B.絲音
C.竹音
D.革音
【答案】:D97、下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法正確的是()。
A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分
B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B(niǎo)細(xì)胞是在骨髓中成熟的
C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
D.人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用
【答案】:B98、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是央視首檔以詩(shī)詞為切入點(diǎn)的大型全民互動(dòng)益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華,在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于()。
A.詩(shī)詞是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證
B.傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶
C.流行文化是人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化
D.中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量
【答案】:B99、《雅典學(xué)院》的作者是()。
A.達(dá)芬奇
B.米開(kāi)朗基羅
C.提香
D.拉斐爾
【答案】:D100、20世紀(jì)60年代初,()發(fā)起課程改革,自此,美國(guó)教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過(guò)程和學(xué)生心理,重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。
A.布魯納
B.布盧姆
C.桑代克
D.斯金納
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類(lèi)包括()。多選
A.純社會(huì)性的問(wèn)題?
B.人際適應(yīng)問(wèn)題
C.自然條件改變
D.時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化
【答案】:AB2、[多選題]關(guān)于“平等待人”,正確的理解有()。
A.尊重是平等待人的精髓
B.平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等
C.平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)
D.按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)
【答案】:ABD3、孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),就是要認(rèn)識(shí)到()
A.孩子是有個(gè)體差異的
B.教育要尊重個(gè)體差異
C.教育要完全適應(yīng)學(xué)生
D.教育要注重因材施教
【答案】:ABD4、[多選題]色覺(jué)異常包括()。
A.全色盲
B.弱視
C.部分色盲
D.色弱
【答案】:ACD5、《中華人民共和國(guó)教師法》第二十二條規(guī)定,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行考核,考核的內(nèi)容包括()。
A.政治思想
B.業(yè)務(wù)水平
C.工作態(tài)度
D.工作成績(jī)
【答案】:ABCD6、以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。
A.全體性
B.全面性
C.基礎(chǔ)性
D.發(fā)展性、主體性
【答案】:ABCD7、教學(xué)的基本任務(wù)包括()
A.引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.發(fā)展學(xué)生的智能和
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