語(yǔ)文版統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)期中試卷一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

wǔyuèlánduǒkǒngquè

héhuāyīnyuèshūshì

qīngwāmǎliyáogē

xīguāwénzhīlǎoshī

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

好（hǎo/hào）媽（mā/mǎ）在（zài/zǎi）

人（rén/rén）看（kān/kàn）水（shuǐ/shuǐ）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

青青（）（）是花自（）自（）（）紅（）綠

（）來(lái)（）去大（）?。ǎǎ┌祝ǎ┖诟撸ǎ┐?/p>

雪白雪白大大（）（）高高興興

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫。

（2）“青”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。

（3）“足”字的音節(jié)是（），用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）小貓（）捉到了一只老鼠。

（跑跳高）

（2）春天來(lái)了，（）花開(kāi)了。

（許許多多很）

（3）小鴨子（）來(lái)了，我們（）和它玩。

（都都有）

（4）天上的白云（）像棉花糖。

（一又）

（5）我的書包（）很多書和文具。

（有有很）

（6）公園里（）很多人在鍛煉身體。

（都都有）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）媽媽今天買了許多水果：蘋果、梨子、蘋果和香蕉。

（2）他明天早上去公園里玩滑梯和踢足球。

（3）小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌非常好聽(tīng)。

（4）我們班同學(xué)都參加了學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天空。

（2）把“我”換成“你”：小猴子在山地上玩耍。

（3）改為反問(wèn)句：這里的風(fēng)景真美??！

（4）縮句：紅紅的蘋果掛在了枝頭上。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）草芽?jī)簩?duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“（）?！?/p>

（2）荷葉圓圓的，像（）。小水珠在荷葉上（）。

（3）拼一拼，寫一寫：zhīzhū（）yángguā（）

（4）小兔子找朋友，先找到了（），然后又找到了（）。

（5）一年有（）個(gè)季節(jié)，春天是（）季節(jié)。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小螞蟻們正在搬一根樹(shù)枝。樹(shù)枝很重，小螞蟻們很努力。一只小兔子看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆徇@么重的樹(shù)枝呢？”小螞蟻們說(shuō)：“我們要把樹(shù)枝搬回家，給小螞蟻寶寶做窩?！毙⊥米勇?tīng)了，夸獎(jiǎng)小螞蟻們真勤勞。

（1）短文中提到的小動(dòng)物有（）和（）。

（2）小螞蟻們搬樹(shù)枝是為了（）。

（3）請(qǐng)用“______”畫出描寫小螞蟻努力搬樹(shù)枝的句子。

（4）小兔子看見(jiàn)了小螞蟻搬樹(shù)枝，它說(shuō)了什么？

（5）你覺(jué)得小螞蟻們是（）的小動(dòng)物？

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的好朋友”為題，寫一篇短文?？梢詫懩愕暮门笥咽钦l(shuí)，他/她有什么特點(diǎn)，你們之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事情，你為什么喜歡他/她等等。注意語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

五月蘭朵鵝鶴花園辛苦沙灘螞蟻跳躍老師

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，要求寫的詞語(yǔ)與拼音相符，且為教材中出現(xiàn)的相關(guān)詞語(yǔ)。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

好（√hǎo）媽（√m?。┰冢ā蘻ài）

人（√rén）看（√kàn）水（√shuǐ）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，要求選擇正確的讀音。）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

青青（草地）（處處）是花自（言）自（語(yǔ)）（花）紅（葉）綠

（東）來(lái)（西）去大（小）多少（黑）白分明高（大）挺拔

雪白雪白大大（又又）高高興興

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，要求補(bǔ)全的詞語(yǔ)與教材中的諺語(yǔ)、成語(yǔ)或課文內(nèi)容相關(guān)。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首（日），再查（八）畫。

（2）“青”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（Q），再查音節(jié)（qīng）。

（3）“足”字的音節(jié)是（zú），用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（Z）。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，要求掌握部首查字法、音序查字法的步驟。）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）小貓（跑）捉到了一只老鼠。

（跳高）

（2）春天來(lái)了，（許許）多花開(kāi)了。

（許許多多很）

（3）小鴨子（都）來(lái)了，我們（都）和它玩。

（都都有）

（4）天上的白云（一）像棉花糖。

（一又）

（5）我的書包（有）很多書和文具。

（有有很）

（6）公園里（有）很多人在鍛煉身體。

（都都有）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，要求根據(jù)句子語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）媽媽今天買了許多水果：蘋果、梨子、蘋果和香蕉?！鷭寢尳裉熨I了許多水果：蘋果、梨子、香蕉。

（2）他明天早上去公園里玩滑梯和踢足球?！魈煸缟显诠珗@里玩滑梯和踢足球。

（3）小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌非常好聽(tīng)?！▲B(niǎo)在樹(shù)上唱歌，非常好聽(tīng)。

（4）我們班同學(xué)都參加了學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。→我們班同學(xué)參加了學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分，要求能找出句子中的錯(cuò)誤并改正，改正后的句子通順、合理。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天空。→晴朗的天空。

（2）把“我”換成“你”：小猴子在山地上玩耍?！阍谏降厣贤嫠?。

（3）改為反問(wèn)句：這里的風(fēng)景真美啊！→這里的風(fēng)景難道不美嗎？

（4）縮句：紅紅的蘋果掛在了枝頭上?！O果掛在了枝頭上。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2.5分，要求掌握擴(kuò)句、換詞、改寫反問(wèn)句、縮句等基本句式變換方法。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）草芽?jī)簩?duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“（你好）?！?/p>

（2）荷葉圓圓的，像（小圓盤）。小水珠在荷葉上（滾動(dòng)）。

（3）拼一拼，寫一寫：zhīzhū（知zhī）yánggu?。?yáng)yáng）

（4）小兔子找朋友，先找到了（蘑菇），然后又找到了（白菜）。

（5）一年有（四）個(gè)季節(jié)，春天是（第一）季節(jié)。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分，要求熟悉教材中的相關(guān)課文內(nèi)容，能準(zhǔn)確填空。）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）短文中提到的小動(dòng)物有（螞蟻）和（兔子）。

（2）小螞蟻們搬樹(shù)枝是為了（給小螞蟻寶寶做窩）。

（3）請(qǐng)用“______”畫出描寫小螞蟻努力搬樹(shù)枝的句子。→樹(shù)枝很重，小螞蟻們很努力。

（4）小兔子看見(jiàn)了小螞蟻搬樹(shù)枝，它說(shuō)了什么？→一只小兔子看見(jiàn)了，