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文檔簡介
小學(xué)語文一年級上冊《青蛙寫詩》課后練習試卷4一.看拼音寫詞語。(8分)
héqīngtínglùnlǎnshēnyúnhéyāoqíxiōngmǎnquánshíxiāoxīyōuyǎzhīdào
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
青蛙(qīngw?。ǎ﹒īngwéi()風兒(fēnger)()fēngr()
正好(zhènghǎo)()zhènghào()知道(zhīdào)()zhīdǎo()
泥(ní)()nǐ聲(shēng)()shèng
三.把下列詞語補充完整。(5分)
小()飛()()()下雨()()知道
青蛙()()()()方圓()()唱歌
四.查字典填空。(3分)
“青”字用部首查字法應(yīng)先查部首“氵”,再查除部首外還有____畫。在字典中,“青”有“藍色”和“年輕”的意思,給“青蛙”選擇恰當?shù)囊馑际莀___。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
1.天上()下()下雨了。
2.小朋友()有()念書。
3.青蛙()捉()蟲子。
4.蝴蝶()在()花上飛。
5.我()知道()青蛙是益蟲。
6.?。ǎ┰冢ǎ┑厣吓?。
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.小青蛙在草地上跳來跳去。
2.雨點在天空下落。
3.我和同學(xué)們喜歡唱歌、跳舞。
4.青蛙寫詩給小雨點聽。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.把句子寫完整。例:小青蛙()()。(答案不唯一)
2.把句子換個說法,意思不變。例:我在看書?!以冢ǎ?。(答案不唯一)
3.加上一個合適的標點符號。例:天空飄著白云?!炜诊h著白云()。(答案不唯一)
4.把下面的句子合并成一句。例:小青蛙在草地上。小青蛙在唱歌?!∏嗤茉诓莸厣希ǎ?。(答案不唯一)
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.青蛙寫詩,寫呀寫呀,寫了()個字。
2.青蛙寫詩,用()當筆,用()當紙。
3.雨點落下來,就像()在紙上()。
4.風兒吹過,就像()在()紙上()。
5.這首詩里寫到了()、()和()。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小雨點從天上落下來,“滴答,滴答”。它落在池塘里,池塘里的青蛙高興地跳起來。它落在樹葉上,樹葉就變成了綠色的傘。它落在小草上,小草的尖尖就抬了起來。小雨點真有趣!
1.小雨點落下來,發(fā)出什么聲音?
2.小雨點落在了哪些地方?
3.小雨點落在池塘里,青蛙怎么做?
4.小雨點落在樹葉上,樹葉像什么?
5.你喜歡小雨點嗎?為什么?
十.作文。(30分)
請以《我的好朋友》或《我喜歡的小動物》為題,寫一篇短文,介紹你的好朋友或者你喜歡的小動物,可以寫它的樣子、習性或者你和它之間發(fā)生的故事。要求語句通順,表達清楚,盡量寫具體。
一.看拼音寫詞語。(8分)
蝌蚪淋浴深淺和顏悅色慢吞吞歡喜悠雅知道
(評分標準:每字1分,錯、漏、多字均不得分)
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
青蛙(qīngw?。ā蹋﹒īngwéi()風兒(fēnger)(√)fēngr()
正好(zhènghǎo)(√)zhènghào()知道(zhīdào)(√)zhīdǎo()
泥(ní)(√)nǐ聲(shēng)(√)shèng
(評分標準:每題1分,選錯不得分)
三.把下列詞語補充完整。(5分)
?。B)飛(起來)(下雨)(滋潤)知道
青蛙(有力氣)(四面八方)(唱歌)
(評分標準:每空0.5分,錯、漏、多字均不得分)
四.查字典填空。(3分)
“青”字用部首查字法應(yīng)先查部首“氵”,再查除部首外還有____2____畫。在字典中,“青”有“藍色”和“年輕”的意思,給“青蛙”選擇恰當?shù)囊馑际莀___2____。
(評分標準:第一空1分,第二空2分)
五.選詞填空。(6小題,共6分)
1.天上(下)下(雨)下雨了。
2.小朋友(有)(愿意)念書。
3.青蛙(快樂)(捉)蟲子。
4.蝴蝶(好)在(花叢中)飛。
5.我(很)知道(小青蛙)是益蟲。
6.?。~)在(清水)地上跑。
(評分標準:每空1分,錯、漏、多字均不得分)
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.小青蛙在草地上跳來跳去。(加上合適的動詞,如:小青蛙在草地上跳來跳去。)
2.雨點落下來。(加上地點,如:雨點從天上落下來。)
3.我和同學(xué)們喜歡唱歌、跳舞。(句子正確。)
4.青蛙寫詩給小雨點聽。(改為青蛙在寫詩,或改為青蛙在給小雨點唱歌等。)
(評分標準:每題2分,修改合理即可得分,鼓勵有創(chuàng)意的修改。)
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.把句子寫完整。例:小青蛙(在草地上)(跳來跳去)。(答案不唯一)
2.把句子換個說法,意思不變。例:我在看書?!以冢ㄩ喿x)書。(答案不唯一)
3.加上一個合適的標點符號。例:天空飄著白云?!炜诊h著白云(。)(答案不唯一)
4.把下面的句子合并成一句。例:小青蛙在草地上。小青蛙在唱歌。→小青蛙在草地上(唱歌)。(答案不唯一)
(評分標準:第1題3分,第2題3分,第3題2分,第4題2分,答案不唯一,意思、語句通順即可得分。)
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.青蛙寫詩,寫呀寫呀,寫了(四)個字。
2.青蛙寫詩,用(雨點兒)當筆,用(葉子)當紙。
3.雨點落下來,就像(小精靈)在紙上(寫字)。
4.風兒吹過,就像(小朋友)在(葉子)紙上(揮動彩筆)。
5.這首詩里寫到了(青蛙)、(雨點兒)和(葉子)。
(評分標準:每空2分,錯、漏、多字均不得分)
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
1.小雨點落下來,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。
2.小雨點落在了(池塘里)、(樹葉上)和(小草上)。
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