一年級小學語文上試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

yángguāngyīnwèigāoxìng

xuéxiàoshūběnzǐjǐn

hǎopéngyǒuduōh(huán)ǎoqíngmìng

qīngsōngshūshìyǒulì

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

樂lè/le（√）樂lè/le（）

在zài/z（）在zài/z（√）

只zhī/zhi（√）只zhī/zhi（）

好hǎo/hao（）好hǎo/hao（√）

是shì/shi（√）是shì/shi（）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

高高興興（）（）有禮自言自語（）（）

大驚?。ǎǎ┬模ǎ┭ǎǎ┎话?/p>

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫。

（2）“青”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。

（3）“小”字在字典里的解釋有：①形狀不大；②幼小的；③稍微。給“小心”中的“小”選擇正確的解釋序號（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）天上的白云（）像小羊，又（）像棉花糖。

A.變化多端B.漂浮輕松

（2）我（）地走在上學的路上，心里（）想著有趣的游戲。

A.慢慢高興B.急快發(fā)愁

（3）公園里種了許多花，有紅色的（），有黃色的（）。

A.月季桃花B.菊花杏花

（4）小弟弟（）地哭了，因為他的玩具車壞了。

A.傷心難過B.開心高興

（5）老師教我們（）寫字，要（）認真。

A.按順序仔細B.從左到右小心

（6）雨停了，陽光（）照進來，教室里（）。

A.溫暖亮堂B.明亮干凈

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他明天可能去北京或者上海參加比賽。

（2）老師對我們的學習情況作了詳細的詢問。

（3）公園里的花很美麗，五顏六色，非常好看。

（4）我高興地又唱又跳，因為得到了老師的表揚。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小貓把魚吃完了。

（3）改為反問句：我們不應(yīng)該浪費時間。

（4）縮句：美麗的公園里開滿了五顏六色的鮮花。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計在于（），一日之計在于（）。

（2）（）對曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也?！?/p>

（3）小蝌蚪找媽媽，它們看見（）有（）的腦袋，又看見（）有（）的尾巴，最后才找到了它們的媽媽。

（4）秋天的天空（），像（）。

（5）媽媽的愛像（），溫暖（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小華是二年級的學生。每天下午放學后，他都會去小區(qū)里的書館看書。書館里很安靜，書架上放滿了各種各樣的書。小華喜歡看故事書，里面有勇敢的奧特曼，還有可愛的動物們。看書的時候，小華會坐在窗邊，陽光照在他身上，感覺暖洋洋的。有時候，他還會在書上做標記，寫自己的想法。媽媽說，多看書可以讓自己變得更聰明。小華聽了，更加喜歡看書了。

（1）小華是幾年級的學生？

（2）小華喜歡看什么書？

（3）小華在哪里看書？

（4）書館里有什么？

（5）媽媽說多看書有什么好處？

十.作文。（30分）

題目：我的好朋友

一.看拼音寫詞語。（8分）

陽光因為高興學校書本子弟好朋友情明清松書市有利

（解析：考查學生根據(jù)拼音寫詞語的能力，詞語均選自小學一年級語文上冊教材中的常見詞語，要求學生掌握正確的書寫。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

樂lè/le（√）樂lè/le（）

在zài/z（）在zài/z（√）

只zhī/zhi（√）只zhī/zhi（）

好hǎo/hao（）好hǎo/hao（√）

是shì/shi（√）是shì/shi（）

（解析：考查學生對多音字讀音的辨析能力，題目中的多音字均出自一年級語文上冊教材，要求學生能夠根據(jù)具體語境選擇正確的讀音。）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

高高興興（興）（興）有禮自言自語（語）（語）

大驚小（怪）（費）心血（心）（情）不安

（解析：考查學生積累成語和詞語的能力，題目中的成語均出自一年級語文上冊教材，要求學生能夠正確填寫缺少的字，并理解詞語的意思。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首（日），再查（八）畫。

（2）“青”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（Q），再查音節(jié)（qing）。

（3）“小”字在字典里的解釋有：①形狀不大；②幼小的；③稍微。給“小心”中的“小”選擇正確的解釋序號（①）。

（解析：考查學生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字義，題目中的字均出自一年級語文上冊教材。）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）天上的白云（漂浮）像小羊，又（輕松）像棉花糖。

（2）我（慢慢）地走在上學的路上，心里（高興）想著有趣的游戲。

（3）公園里種了許多花，有紅色的（月季），有黃色的（菊花）。

（4）小弟弟（傷心）地哭了，因為他的玩具車壞了。

（5）老師教我們（按順序）寫字，要（仔細）認真。

（6）雨停了，陽光（明亮）照進來，教室里（干凈）。

（解析：考查學生根據(jù)語境選擇恰當詞語的能力，題目中的詞語均出自一年級語文上冊教材，要求學生能夠理解詞語的意思并正確運用。）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他明天可能去北京或者上海參加比賽。

（2）老師對我們的學習情況作了詳細的詢問?！蠋煂ξ覀兊膶W習情況作了詳細的了解。

（3）公園里的花很美麗，五顏六色，非常好看。

（4）我高興地又唱又跳，因為得到了老師的表揚。

（解析：考查學生修改病句的能力，題目中的病句均出自一年級語文上冊教材中的常見錯誤類型，要求學生能夠識別病句并加以修改。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩（像一群可愛的白色小羊）。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小貓把魚吃完了。→魚被小貓吃完了。

（3）改為反問句：我們不應(yīng)該浪費時間?！y道我們應(yīng)該浪費時間嗎？

（4）縮句：美麗的公園里開滿了五顏六色的鮮花?！珗@里開滿了鮮花。

（解析：考查學生變換句式的能力，題目中的句子均出自一年級語文上冊教材，要求學生能夠根據(jù)要求進行句式變換。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計在于（春），一日之計在于（晨）。

（2）（孔子）對曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”

（3）小蝌蚪找媽媽，它們看見（青蛙）有（大大的）腦袋，又看見（烏龜）有（長長的）尾巴，最后才找到了它們的媽媽。

（4）秋天的天空（很藍），像（藍寶石）。

（5）媽媽的愛像（陽光），溫暖（我的心）。

（解析：考查學生對課文內(nèi)容的理解和記憶能力，題目中的內(nèi)容均出自一年級語文上冊教材中的經(jīng)典課文，要求學生能夠準確填寫相關(guān)內(nèi)容。）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小華是二年級的學生。

（2）小華喜歡看故事書。

（3）小華在書館看書。

（4）書館