語文金鑰匙小學試卷答案一.看拼音寫詞語。（8分）

zhīzhīshíshí,xiǎohéxiǎohé

kūnlúnyānyān,xiàoxuěxiàoxuě

chūnfēngchūnfēng,yīngtíyīngtí

línqīnglínqīng,yèyèyōuyōu

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺(jué/jiào)√覺得(jué/de)√

樂(lè/lào)√快樂(kuài/lè)√

級(jí/jī)√年級(nián/jí)√

中(zhōng/zhòng)√中國(zhōng/guó)√

在(zài/zǎi)√在家(zài/jiā)√

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心(花)開心天(地)大地看(書)閱書自(由)自由大(小)大小

四.查字典填空。（3分）

“溪”字用部首查字法，先查部首“氵”，再查除部首外6畫，這個字讀作_______，它的意思是山間的小河。

“揚”字用音序查字法，先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______，這個字的意思是向上播撒或飄動。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.我喜歡在公園里放風箏，風箏飛得很高，看起來就像一只（）的鳥。

（飛鳥自由小鳥羽毛）

2.弟弟今天生病了，他無精打采地躺在床上，看起來很（）。

（開心悲傷無力開心）

3.老師教我們仔細觀察事物的（），才能寫出生動的故事。

（樣子特點顏色形狀）

4.春天來了，小草偷偷地從土里（）出來了，嫩嫩的綠綠的。

（鉆出拔出探出掙出）

5.我們應(yīng)該（）地幫助同學，互相學習，共同進步。

（快樂高興愉快開心）

6.外公家門前有一棵古老的（）樹，夏天我們在樹下乘涼。

（楊樹梧桐樹松樹桃樹）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要從小養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.他明天可能去北京或者上海參加比賽。

3.老師和同學們都夸獎他的畫畫得好。

4.小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌聽起來很快樂。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.天上的白云飄來飄去。（改為比喻句）

2.小妹妹在草地上快樂地放風箏。（改為擬人句）

3.他很快地寫完了作業(yè)。（改為“把”字句）

4.小華是我的好朋友。（改為反問句）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪們尋找媽媽，最后發(fā)現(xiàn)（）就是他們的媽媽。

2.《江南可采蓮》一詩里寫道：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉（）?！?/p>

3.“（）對雨，雪對風?；▽θ~，海對（）?！边@是《對韻歌》中的句子。

4.《狐假虎威》這個寓言故事告訴我們，狐貍是依靠（）來嚇唬其他動物的。

5.“一年之計在于春，一日之計在于（）?！保ㄕ?zhí)顚懻_的諺語）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小貓懶洋洋地躺在窗臺上，瞇著眼睛打盹兒。突然，一陣風吹來，把它嚇得跳了起來。原來，窗外飛過一只色彩鮮艷的蝴蝶，翅膀上畫著五顏六色的花紋。小貓好奇地盯著蝴蝶，它一會兒向左飛，一會兒向右飛，就像在和窗臺上的小貓玩捉迷藏。小貓想追過去，可是它的腿太短了，怎么也追不上。蝴蝶飛累了，落在旁邊的小花上休息。小貓看著蝴蝶，心里想：下次一定要跑得快一點，這樣就能捉到蝴蝶了。

1.小貓?zhí)稍谀睦锎蝽飪海?/p>

2.是什么把小貓嚇跳起來的？

3.蝴蝶翅膀上有什么？

4.小貓想捉蝴蝶，為什么沒追上？

5.小貓看到蝴蝶落在哪里了？它心里想什么？

十.作文。（30分）

題目：我的_______（例如：朋友、老師、一次有趣的旅行、我喜歡的小動物等，請自行選擇或命題）

一.看拼音寫詞語。（8分）

知識識識，小鳥小鳥

路路高高，月兒彎彎

春風吹吹，燕子飛飛

雨兒細細，樹兒高高

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺(jué/jiào)√覺得(jué/de)√

樂(lè/lào)√快樂(kuài/lè)√

級(jí/jī)√年級(nián/jí)√

中(zhōng/zhòng)√中國(zhōng/guó)√

在(zài/zǎi)√在家(zài/jiā)√

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心(花)開心天(地)大地看(書)閱書自(由)自由大(小)大小

四.查字典填空。（3分）

“溪”字用部首查字法，先查部首“氵”，再查除部首外6畫，這個字讀作**xī**，它的意思是山間的小河。

“揚”字用音序查字法，先查大寫字母**Y**，再查音節(jié)**yáng**，這個字的意思是向上播撒或飄動。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.我喜歡在公園里放風箏，風箏飛得很高，看起來就像一只（**飛鳥**）的鳥。

（飛鳥自由小鳥羽毛）

2.弟弟今天生病了，他無精打采地躺在床上，看起來很（**無力**）。

（開心悲傷無力開心）

3.老師教我們仔細觀察事物的（**樣子**），才能寫出生動的故事。

（樣子特點顏色形狀）

4.春天來了，小草偷偷地從土里（**鉆出**）出來了，嫩嫩的綠綠的。

（鉆出拔出探出掙出）

5.我們應(yīng)該（**快樂**）地幫助同學，互相學習，共同進步。

（快樂高興愉快開心）

6.外公家門前有一棵古老的（**梧桐**）樹，夏天我們在樹下乘涼。

（楊樹梧桐樹松樹桃樹）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要從小養(yǎng)成良好的學習習慣。（病因：成分殘缺，缺少賓語。修改：我們要從小養(yǎng)成_______良好的學習習慣。）

**良好**

2.他明天可能去北京或者上海參加比賽。（病因：搭配不當，“參加”不能和“比賽”連用。修改：他明天可能去北京或者上海_______。）

**參加**

3.老師和同學們都夸獎他的畫畫得好。（病因：句式雜糅，可以改為“……畫畫”或“……畫”。修改：老師和同學們都夸獎他_______。）

**畫畫**

4.小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌聽起來很快樂。（病因：主語不一致，“唱歌”的是小鳥，“快樂”的是人。修改：小鳥在樹上嘰嘰喳喳地_______，我們聽起來很快樂。）

**唱歌**

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.天上的白云飄來飄去。（改為比喻句）

**天上的白云像一群調(diào)皮的小羊在天空上奔跑。**

2.小妹妹在草地上快樂地放風箏。（改為擬人句）

**小妹妹在草地上快樂地放風箏，風箏仿佛在和她打招呼。**

3.他很快地寫完了作業(yè)。（改為“把”字句）

**他很快地把作業(yè)寫完了。**

4.小華是我的好朋友。（改為反問句）

**小華難道不是我的好朋友嗎？**

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪們尋找媽媽，最后發(fā)現(xiàn)（**青蛙**）就是他們的媽媽。

2.《江南可采蓮》一詩里寫道：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉（**東**）。**

3.“（**云**）對雨，雪對風?；▽θ~，海對（**山**）?！边@是《對韻歌》中的句子。

4.《狐假虎威》這個寓言故事告訴我們，狐貍是依靠（**老虎**）來嚇唬其他動物的。

5.“一年之計在于春，一日之計在于（**日**）。**

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.小貓?zhí)稍?/p>