小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)闖關(guān)試卷一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

dàshèngāoshēnyínyuèpíngzhōng

xīnyǒnggèzìshānyáoyáoduòduò

huābànlánduōbīnfēngyìlì

wēixiǎnyuányuánbùgàoqíngxiàng

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

背（bèi/bèi）著（zhuó/zháo）

圓（yuán/yuǎn）圓（yuán/yuǎn）

樂（lè/lè）觀（guān/guān）

處（chù/chǔ）理（lǐ/lǐ）

散（sǎn/sàn）步（bù/bù）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）目

（）心（）血（）（）大悟（）（）有禮

（）不（）力（）（）可親（）高（）遠(yuǎn)

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查除去部首外還有（）畫。

“爽”字在字典里的解釋有：①明朗、清晰；②舒暢、高興；③爽快；④受挫折。給“天氣晴朗”的“爽”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屝蛱?hào)（）；給“心情很愉快”的“爽”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屝蛱?hào)（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）他（）不怕困難，反而更加努力了。

（2）這幅畫色彩（），非常漂亮。

（3）老師（）地教導(dǎo)我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

（4）春天來了，小草（）了綠色。

（5）我們（）地完成了這個(gè)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)。

（6）媽媽做的飯菜總是那么（）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們班的同學(xué)都參加了學(xué)校的植樹活動(dòng)。

（2）通過老師的講解，我明白了這個(gè)問題的答案。

（3）他經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的問題。

（4）公園里的花壇里開著五顏六色的花朵。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹。

（2）改為“被”字句：雨水淋濕了我的衣服。

（3）縮句：美麗的公園里有許多快樂的兒童在玩耍。

（4）擴(kuò)句：小船在河上航行。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計(jì)在于（），一日之計(jì)在于（）。

（2）（）對(duì)（）說：“你的（）像（）。你的（）像（），又像（），那么（），那么（），多么（）??！”

（3）春雨的色彩是（）、（）和（）。

（4）池草（），山花（）。

（5）小溪流（），奔向（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明喜歡幫助別人。一天放學(xué)路上，他看見一位阿姨抱著一個(gè)小孩，另一只手提著很多東西，看起來很著急。小明連忙上前問：“阿姨，您需要幫忙嗎？”阿姨笑著說：“小朋友真熱心，我正要去看生病的奶奶呢。”小明幫阿姨提著東西，一直送到公交車站才離開。

（1）短文中提到小明看到了什么情況？

（2）小明是怎么做的？

（3）阿姨為什么看起來很著急？

（4）你認(rèn)為小明是一個(gè)怎樣的孩子？

（5）如果你是小明，你會(huì)怎么做？

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。注意敘事要清楚，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，表達(dá)真情實(shí)感。不少于400字。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

大聲高山銀月平中

心胸各自山腰老老眇眇

花瓣?藍(lán)多畢風(fēng)依然

危險(xiǎn)原原不告晴朗

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

背（bèi）著（zhuó）

圓（yuán）圓（yuán）

樂（lè）觀（guān）

處（chǔ）理（lǐ）

散（sàn）步（bù）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（急）如（焚）（戀）戀不（舍）（心）滿意（足）

（嘔）心（瀝）血（恍）然大（悟）（和）顏（悅）色

（無）能為（力）（和）藹可（親）（志）高（遠(yuǎn)）

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（J），再查音節(jié)（jìng）；用部首查字法應(yīng)先查部首（竫），再查除去部首外還有（8）畫。

“爽”字在字典里的解釋有：①明朗、清晰；②舒暢、高興；③爽快；④受挫折。給“天氣晴朗”的“爽”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屝蛱?hào)（①）；給“心情很愉快”的“爽”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屝蛱?hào)（②）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）他（居然）不怕困難，反而更加努力了。

（2）這幅畫色彩（鮮艷），非常漂亮。

（3）老師（耐心）地教導(dǎo)我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

（4）春天來了，小草（露）了綠色。

（5）我們（順利）地完成了這個(gè)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)。

（6）媽媽做的飯菜總是那么（可口）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們班的同學(xué)都參加了學(xué)校的植樹活動(dòng)。（改為“有的...有的...”）

（2）通過老師的講解，我明白了這個(gè)問題的答案。（改為“通過老師的講解，我明白了這個(gè)問題。”）

（3）他經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的問題。（改為“他經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的難題?！保?/p>

（4）公園里的花壇里開著五顏六色的花朵。（改為“公園里的花壇里開著五顏六色的花?！保?/p>

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）改為“把”字句：風(fēng)把小樹吹倒了。

（2）改為“被”字句：我的衣服被雨水淋濕了。

（3）縮句：公園里兒童玩耍。

（4）擴(kuò)句：可愛的小船在寬闊的河上快樂地航行。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計(jì)在于（春），一日之計(jì)在于（晨）。

（2）（小水珠）對(duì)（大樹）說：“你的（衣服）像（珍珠）。你的（露珠）像（珍珠），又像（水晶），那么（晶瑩），那么（圓潤(rùn)），多么（美麗）啊！”

（3）春雨的色彩是（紅）、（黃）和（綠）。

（4）池草（青），山花（紅）。

（5）小溪流（嘩啦啦），奔向（大海）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）短文中提到小明看到了什么情況？阿姨抱著一個(gè)小孩，另一只手提著很多東西，看起來很著急。

（2）小明是怎么做的？小明連忙上前問：“阿姨，您需要幫忙嗎？”然后幫阿姨