語文試卷初中統(tǒng)編版一年級下冊期中一.看拼音寫詞語。（8分）

zhōngguómǎidàhuāqiángshānlínhuāduǒcǎi

shuǐhuǒhónglóngwǒyǒuyīgèxiǎopéngyǒu

yǒuqíngyǒumèiwénwùkāihuāwǒyàoxuéxiào

shūbīngzuòyèxīngxìngyǒuyuèyǒuyún

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

1.觀看(kànguān)□觀點(guāndiǎn)□

2.小明和小紅(xiǎomínghéxiǎohóng)□和(huòhé)□

3.在學校(zàixuéxiào)□學校(xuéxiào)□

4.開心(kāixīn)□開(kāikāi)□

5.爬山(páshān)□爬(pāpá)□

三.把下列詞語補充完整。（5分）

1.亡2.亡3.爭4.爭5.立正6.亡7.亡8.爭9.爭10.立正

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首還剩（6）畫。

2.“小”字用音序查字法，先查大寫字母（X），再查音節(jié)（xiǎo）。

3.“花”字用部首查字法，先查部首“艸”，再查除去部首還剩（4）畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.小貓（躺躺）在沙發(fā)上睡覺。

2.雨點（打打）在窗戶上。

3.我（有有）一個好朋友，他叫李明。

4.天空（飄飄）著雪花。

5.小狗（追追）著白云跑。

6.他的書包（很很）重。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們班的同學都熱愛學習。

2.小明和小紅是好朋友，他經(jīng)常幫助她。

3.今天天氣很好，我們出去玩。

4.他寫字非常認真和仔細。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫完整。例：小公雞在做什么？小公雞在吃蟲子。

小鴨子在做什么？

2.把句子換個說法，意思不變。例：他是我的朋友。我的朋友是他。

小明是我的同學。

3.把句子寫得更具體。例：天很美。紅彤彤的太陽掛在天上，天空像藍寶石一樣。

樹很綠。

4.用“又……又……”造句。

我

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

1.春天來了，小草（）了，花（）了。

2.我是?。ǎ┟?，我在（）上學。

3.小鳥在（）唱歌，小樹在（）生長。

4.天上的白云像（）。

5.我們要愛（），愛（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是一個熱愛學習的小學生。每天早上，他都會先刷牙洗臉，然后吃早飯。吃完早飯，他就背著書包去上學。在學校里，他認真聽老師講課，按時完成作業(yè)。放學后，他會先回家寫作業(yè)，然后幫媽媽做家務。媽媽夸他是個懂事的好孩子。小明說：“我要好好學習，長大后做一個對社會有用的人?！?/p>

1.小明每天早上會做什么？

2.小明在學校是怎么做的？

3.小明放學后先做什么？再做什么？

4.媽媽為什么夸小明？

5.小明的夢想是什么？

十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕暮门笥咽钦l，他有什么特點，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，你為什么喜歡他等等。注意語句通順，表達清楚，不少于200字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

中國大花墻山林花采花水火紅龍我有一個小朋友有情有美文物開花我要學習書本做業(yè)星星有月有云

解析：本題主要考察學生對拼音的掌握和書寫能力，題目中的詞語均選自教材中的課文或相關練習，覆蓋了常見的漢字和詞語。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

1.觀看(□kàn□guān)□觀點(□guān□diǎn)□

2.小明和小紅(□xiǎomínghé□xiǎohónghé)□和(□hé□huò)□

3.在學校(□zài□zài)□學校(□xuéxiào□xuéxiào)□

4.開心(□kāi□kāi)□開(□kāi□kāi)□

5.爬山(□pá□pá)□爬(□pā□pá)□

解析：本題主要考察學生對多音字的掌握情況，題目中的多音字均選自教材中的詞語，要求學生根據(jù)具體語境選擇正確的讀音。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

1.亡2.亡3.爭4.爭5.立正6.亡7.亡8.爭9.爭10.立正

解析：本題主要考察學生對成語的掌握情況，題目中的成語均選自教材中的成語積累或相關練習，要求學生根據(jù)語境補充缺失的字詞。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首還剩（6）畫。

2.“小”字用音序查字法，先查大寫字母（X），再查音節(jié)（xiǎo）。

3.“花”字用部首查字法，先查部首“艸”，再查除去部首還剩（4）畫。

解析：本題主要考察學生使用字典的能力，要求學生掌握部首查字法和音序查字法，并能正確數(shù)出字的筆畫數(shù)。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.小貓（躺）在沙發(fā)上睡覺。

2.雨點（打）在窗戶上。

3.我（有）一個好朋友，他叫李明。

4.天空（飄）著雪花。

5.小狗（追）著白云跑。

6.他的書包（很）重。

解析：本題主要考察學生對近義詞的辨析能力，題目中的詞語均選自教材中的課文或相關練習，要求學生根據(jù)具體語境選擇合適的詞語填空。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們班的同學都熱愛學習。

2.小明和小紅是好朋友，他經(jīng)常幫助她。

3.今天天氣很好，我們出去玩。

4.他寫字非常認真和仔細。

解析：本題主要考察學生修改病句的能力，題目中的病句均選自教材中的常見病句類型，要求學生能識別病句類型并正確修改。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫完整。例：小公雞在做什么？小公雞在吃蟲子。

小鴨子在做什么？小鴨子在游泳。

2.把句子換個說法，意思不變。例：小明是我的同學。我的同學是小明。

小紅是我的朋友。我的朋友是小紅。

3.把句子寫得更具體。例：天很美。紅彤彤的太陽掛在天上，天空像藍寶石一樣。

樹很綠。綠油油的樹葉在陽光下閃閃發(fā)光。

4.用“又……又……”造句。

我又高又帥。

解析：本題主要考察學生句式變換的能力，題目中的要求均選自教材中的常見句式變換類型，要求學生能根據(jù)要求正確變換句式。

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

1.春天來了，小草（發(fā)）了，花（開）了。

2.我是小（明）明，我在（學）上學。

3.小鳥在（樹上）唱歌，小樹在（快樂地）生長。

4.天上的白云像（小羊）。

5.我們要愛（家園），愛（祖國）。

解析：本題主要考察學生對課文內容的掌握情況，題目中的空格均選自教材中的重點課文或相關練習，要求學生根據(jù)課文內容填空。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是一個熱愛學習的小學生。每天早上，他都會先刷牙洗臉，然后吃早飯。吃完早飯，他就背著書包去上學。在學校里，他認真聽老師講課，按時完成作業(yè)。放學后，他會先回家寫作業(yè)，然后幫媽媽做家務。媽媽夸他是個懂事的好孩子。小明說：“我要好好學習，長大后做一個對社會有用的人?！?/p>

1.小明每天早上會做什么？刷牙洗臉，吃早飯。

2.小明在學校是怎么做的？認真聽老師講課，按時完成作業(yè)。

3.小明放學后先做什么？再做什么？先回家寫作業(yè)，然后幫媽媽做家務。

4.媽媽為什么夸小明？因為小明是個懂事的好孩子。

5.小明的夢想是什么？長大后做一個對社會有