宣威小學(xué)生考試試卷語(yǔ)文一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

chūnfēnɡlánshāndànshèngbùyuèbóyuán

xīnyìzhēnɡuānɡēnɡàiyōuyǎbùshūzhìmì

（注：試題內(nèi)容選取了小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)拼音及對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)，涵蓋自然景物、節(jié)日習(xí)俗、人物情感、學(xué)習(xí)態(tài)度等主題，與課本內(nèi)容關(guān)聯(lián)緊密，符合小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

處：chǔ()chù()

樂(lè)：lè()yuè()

覺(jué)：jué()jiào()

背：bèi()bēi()

假：jiǎ()jià()

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心花怒放一心向（）（）有成竹（）頭（）氣

（）心（）血（）頭（）腦（）心（）德

四.查字典填空。（3分）

（1）“翠”字用部首查字法，先查部首“羽”，再查除去部首后剩下的5畫(huà)，這個(gè)字是______結(jié)構(gòu)，音序是______，讀音是______，在“翠綠”中，它的意思是______。

（2）“辮”字用音序查字法，先查音序“B”，再查音節(jié)“biàn”，這個(gè)字共有______畫(huà)，筆順是______，它的意思是______。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）春天來(lái)了，小草（）出了頭。

A.慢慢B.舒服C.鉆

（2）老師教我們（）地寫(xiě)字。

A.活潑B.端正C.聰明

（3）我的書(shū)包很（）。

A.寬闊B.寬松C.輕松

（4）他跑得真（）。

A.快活B.迅速C.輕快

（5）小鳥(niǎo)在樹(shù)上（）地唱歌。

A.自由B.自在C.開(kāi)心

（6）這是一棵（）的大樹(shù)。

A.高大B.雄偉C.壯觀

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（2）公園里的花都開(kāi)了，五顏六色，非常美麗。

（3）我明天要去北京旅游，媽媽和爸爸都去送我。

（4）通過(guò)這次活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大進(jìn)步。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫(xiě)具體：天上的云彩。

（2）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹(shù)。

（3）改為反問(wèn)句：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

（4）縮句：活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩，像________，像________，像________。

（2）小溪流著流著，唱著歌，________，________。

（3）______是春天的小畫(huà)家，它畫(huà)了______的太陽(yáng)，______的樹(shù)木，______的花朵。

（4）____________________，____________________。

（5）學(xué)習(xí)了《______》這篇課文，我知道了______。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是二年級(jí)的學(xué)生。一天放學(xué)回家，他走在路上看到一位老奶奶推著自行車，車鏈子掉了，老奶奶著急得滿頭大汗。小明連忙跑過(guò)去，問(wèn)：“奶奶，您需要幫忙嗎？”老奶奶笑著說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”小明幫老奶奶把車鏈子裝好，老奶奶連聲感謝。小明笑著回答：“奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的?！彼鲋夏棠?，幫她推著自行車過(guò)了馬路，一起回到了家。

（1）短文中提到小明是______的學(xué)生。

（2）老奶奶遇到了什么困難？______

（3）小明是怎么幫助老奶奶的？______

（4）從短文中可以看出小明是個(gè)______的孩子。

（5）請(qǐng)寫(xiě)一句話夸夸小明。______

十.作文。（30分）

題目：一件令我高興的事

（要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字）

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

春風(fēng)蘭山擔(dān)生不月波源心意珍果跟蹤優(yōu)雅不舒致密

（解析：考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握和漢字書(shū)寫(xiě)能力，所選詞語(yǔ)均為小學(xué)階段常見(jiàn)詞匯，覆蓋自然、節(jié)日、情感、學(xué)習(xí)等主題，要求學(xué)生準(zhǔn)確拼讀并規(guī)范書(shū)寫(xiě)。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

處：chǔ(√)chù()

樂(lè)：lè(√)yuè()

覺(jué)：jué(√)jiào()

背：bèi(√)bēi()

假：jiǎ(√)jià()

（解析：考查學(xué)生對(duì)多音字的辨別能力，所選多音字均為小學(xué)階段重點(diǎn)掌握內(nèi)容，要求學(xué)生根據(jù)具體語(yǔ)境選擇正確的讀音。）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心花怒放一心向（上）（胸）有成竹（垂）頭（喪）氣

（全）心（全）血（垂）頭（喪）腦（拾）心（聚）德

（解析：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用能力，所選成語(yǔ)均為小學(xué)階段常見(jiàn)內(nèi)容，要求學(xué)生準(zhǔn)確填空。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“翠”字用部首查字法，先查部首“羽”，再查除去部首后剩下的5畫(huà)，這個(gè)字是（上下）結(jié)構(gòu)，音序是（C），讀音是（cuì），在“翠綠”中，它的意思是（青綠色）。

（2）“辮”字用音序查字法，先查音序“B”，再查音節(jié)“biàn”，這個(gè)字共有（10）畫(huà)，筆順是（丶丶丶丶丶一丨一一一），它的意思是（把頭發(fā)分股交叉編成的條狀物）。

（解析：考查學(xué)生使用字典的能力，要求學(xué)生掌握部首查字法、音序查字法，并能結(jié)合語(yǔ)境理解字義。）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）C（2）B（3）B（4）B（5）B（6）A

（解析：考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解和運(yùn)用能力，所選詞語(yǔ)均為小學(xué)階段常見(jiàn)近義詞，要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境選擇最合適的詞語(yǔ)。）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)。

（2）公園里的花都開(kāi)了，非常美麗。

（3）我明天要去北京旅游，爸爸媽媽都去送我。

（4）通過(guò)這次活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了。

（解析：考查學(xué)生修改病句的能力，所選病句均為小學(xué)階段常見(jiàn)錯(cuò)誤類型，如成分殘缺、用詞不當(dāng)?shù)?，要求學(xué)生能準(zhǔn)確找出病因并改正。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）天上的云彩飄得真美啊！

（2）風(fēng)吹倒了小樹(shù)。

（3）我們不應(yīng)該不保護(hù)環(huán)境嗎？

（4）小鳥(niǎo)唱歌。

（解析：考查學(xué)生變換句式的能力，包括擴(kuò)句、改寫(xiě)“把”字句、改寫(xiě)反問(wèn)句、縮句等，要求學(xué)生掌握不同句式的變換方法。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩，像顏料，像畫(huà)筆，像調(diào)色盤(pán)。

（2）小溪流著流著，唱著歌，奔向遠(yuǎn)方，流入大海。

（3）小燕子是春天的小畫(huà)家，它畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)，綠綠的樹(shù)木，五顏六色的花朵。

（4）春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們來(lái)了，我們來(lái)了。

（5）學(xué)習(xí)了《燕子》這篇課文，我知道了春天的美麗。

（解析：考查學(xué)生對(duì)課文的記憶和理解能力，所選內(nèi)容均為小學(xué)階段常見(jiàn)課文，要求學(xué)生能準(zhǔn)確回憶并填寫(xiě)。）

九