振興小學語文測試卷期中一.看拼音寫詞語。（8分）

chūnfēnɡchūnmùdàshèwēixīn

xiōngpúwēitáoshuǐɡēnɡāoɡǎo

huābànyáoyuèyínɡēqīnɡchénɡzhōuyuán

shānyàoyúliúbáifěnɡxiǎoxīnzīxún

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（jué/jiào）鮮（xiān/xiǎn）級（jí/jī）

級（jí/jī）樂（lè/lè）處（chǔ/chù）

假（jiǎ/jià）重（chónɡ/zhònɡ）中（zhōnɡ/zhōng）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心（）目（）（）（）不舍（）心（）目

（）（）大悟（）心（）血（）（）有禮

（）（）可見（）（）不安（）（）其妙

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法應(yīng)先查部首（）部，再查除部首外還有（）畫。用音序查字法應(yīng)查大寫字母（）?！捌痹谧值淅锏囊馑加校孩俑≡谝后w表面順著液體流動；②浮；③移動；④痕跡、印象。在“漂亮”一詞中“漂”應(yīng)取第（）種解釋，在“漂流”一詞中“漂”應(yīng)取第（）種解釋。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.這朵（）的顏色真鮮艷。

2.外面的天氣很（），我們留在教室里學習。

3.小明（）地跑向操場。

4.我喜歡（）的西瓜，甜甜的。

5.老師經(jīng)常教育我們要（）同學。

6.看到這么美的風景，我（）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.老師和同學們都夸獎他做得好。

2.我昨天在學校里看見了小明和他的媽媽。

3.他經(jīng)常幫助有困難的同學。

4.公園里的花很美麗，五顏六色。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.小鳥在樹上唱歌。（改為擬人句）

2.我們?nèi)ス珗@玩。（改為感嘆句）

3.他把籃球踢走了。（改為“被”字句）

4.草地上開滿了五顏六色的小花。（縮句）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.“______，______。”這是《______》一課中告訴我們要怎樣看問題的句子。

2.《______》一課中，小男孩通過______、______、______等方法，終于讓種子發(fā)芽了。

3.“______，______?！边@是《______》一課中，詩人看到的______和______的景象。

4.在《______》這篇課文中，我們學習了小英雄______的______精神。

5.《______》一課讓我們明白了______的道理。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅家門前有一條小河。河水清清的，可以看見河底光滑的石頭。河水慢慢流淌，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。河邊的柳樹長滿了綠色的葉子，風一吹，葉子就搖擺起來，好像在跟河水說話。小紅喜歡在河邊玩耍，她常?？吹叫◆~在水中游來游去。一天，她撿到一個美麗的貝殼，高興地拿回家給媽媽看。

1.小紅家門前有什么？

2.河水是什么樣的？可以看見什么？

3.河邊的柳樹怎么樣？

4.小紅在河邊做了什么事？

5.從短文中，你感受到了什么？

十.作文。（30分）

請以“我的_____”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕募胰?、朋友、老師、寵物或者你喜歡的東西等。要求語句通順，內(nèi)容具體，表達真情實感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

春風春木大樹微心

胸脯慰桃水根高高

花瓣搖曳銀歌清澄舟園

山腰余流白峰小心茲詢

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（√jué）鮮（√xiān）級（√jí）

級（√jí）樂（√lè）處（√chù）

假（√jià）重（√zhòng）中（√zhōng）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心（曠）目（怡）（戀）（戀）不舍（恍）然大悟

（嘔）心（瀝）血（彬）彬有禮（截）然可見

（忐）忑不安（百）思不解

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法應(yīng)先查部首（氵）部，再查除部首外還有（10）畫。用音序查字法應(yīng)查大寫字母（P）。“漂”在字典里的意思有：①浮在液體表面順著液體流動；②浮；③移動；④痕跡、印象。在“漂亮”一詞中“漂”應(yīng)取第（①）種解釋，在“漂流”一詞中“漂”應(yīng)取第（③）種解釋。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.這朵（五顏六色）的顏色真鮮艷。

2.外面的天氣很（涼爽），我們留在教室里學習。

3.小明（飛快）地跑向操場。

4.我喜歡（紅）的西瓜，甜甜的。

5.老師經(jīng)常教育我們要（幫助）同學。

6.看到這么美的風景，我（很開心）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.老師夸獎他做得好。

2.我昨天在學校看見了小明。

3.他經(jīng)常幫助同學。

4.公園里的花很美麗。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.小鳥在樹上快樂地唱歌，好像在開演唱會。

2.我們?nèi)ス珗@玩，多么開心??！

3.籃球被他踢走了。

4.草地上開著花。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.“看問題要換個角度，換個想法，______，______。”這是《______》一課中告訴我們要怎樣看問題的句子。（答案略，需根據(jù)實際課文填寫）

2.《______》一課中，小男孩通過______、______、______等方法，終于讓種子發(fā)芽了。（答案略，需根據(jù)實際課文填寫）

3.“______，______?！边@是《______》一課中，詩人看到的______和______的景象。（答案略，需根據(jù)實際課文填寫）

4.在《______》這篇課文中，我們學習了小英雄______的______精神。（答案略，需根據(jù)實際課文填寫）

5.《______》一課讓我們明白了______的道理。（答案略，需根據(jù)實際課文填寫）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

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