五上教師面試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.鞏固知識(shí)C.領(lǐng)會(huì)知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：C2.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和（）A.編寫教案B.設(shè)計(jì)教法C.設(shè)計(jì)板書D.做好備課計(jì)劃答案：B3.班級授課制的特征可以用以下幾個(gè)字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時(shí)D.班、課、時(shí)答案：D4.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的原則是（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則答案：A5.以下哪種教學(xué)組織形式屬于個(gè)別化學(xué)習(xí)？（）A.班級授課制B.分組教學(xué)C.道爾頓制D.復(fù)式教學(xué)答案：C6.教師在教學(xué)過程中就所學(xué)知識(shí)向?qū)W生進(jìn)行提問屬于（）A.診斷性評價(jià)B.終結(jié)性評價(jià)C.絕對性評價(jià)D.形成性評價(jià)答案：D7.課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）A.課程內(nèi)容B.課程目標(biāo)C.課程結(jié)構(gòu)D.課程理念答案：B8.在教育目的的價(jià)值取向上堅(jiān)持社會(huì)本位論的代表人物是（）A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.洛克答案：C9.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B10.我國最早采用班級授課制是在（）A.1856年B.1860年C.1862年D.1866年答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教學(xué)基本任務(wù)的是（）A.使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B.發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)學(xué)生品德和審美情趣，奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展答案：ABCD2.教師備課的內(nèi)容包括（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.收集參考資料D.設(shè)計(jì)教法答案：ABD3.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合答案：ABCD4.以下屬于直觀教具的是（）A.實(shí)物B.標(biāo)本C.實(shí)驗(yàn)D.模型答案：ABD5.下列關(guān)于班級授課制的說法正確的是（）A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.教學(xué)方法靈活性有限答案：ABCD6.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評價(jià)功能答案：ABCD7.以下屬于現(xiàn)代教育特征的是（）A.教育的終身化B.教育的民主化C.教育的多元化D.教育技術(shù)的現(xiàn)代化答案：ABCD8.課程計(jì)劃的構(gòu)成要素有（）A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD9.下列屬于教師職業(yè)道德的內(nèi)容的是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：ABCD10.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.具有先進(jìn)的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有廣博的文化知識(shí)答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）答案：錯(cuò)誤2.教學(xué)是智育的唯一途徑。（）答案：錯(cuò)誤3.教師備課就是鉆研教材和設(shè)計(jì)教法。（）答案：錯(cuò)誤4.班級授課制最早由夸美紐斯提出。（）答案：正確5.直觀性原則是針對教學(xué)中詞、概念、原理等理論知識(shí)與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。（）答案：正確6.德育過程就是學(xué)生品德形成和發(fā)展的過程。（）答案：錯(cuò)誤7.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確8.教育具有相對獨(dú)立性，因此教育不受社會(huì)發(fā)展的制約。（）答案：錯(cuò)誤9.教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長期性和示范性等特點(diǎn)。（）答案：正確10.素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，“減負(fù)”就是不給或少給學(xué)生留課后作業(yè)。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師上好一堂課的基本要求。答案：目的明確；內(nèi)容正確；方法得當(dāng)；結(jié)構(gòu)合理；語言藝術(shù)；氣氛熱烈；板書有序；態(tài)度從容。2.簡述教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)。答案：引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。3.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：思想道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)。4.簡述我國教育目的的基本精神。答案：強(qiáng)調(diào)為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)；要求使學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展；教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)教育目的的根本途徑。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則？答案：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力；發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：了解和研究學(xué)生；樹立正確的學(xué)生觀；提高教師自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)教育民主；正確處理師生矛盾。3.如何在學(xué)科教學(xué)中滲透德育？答案：