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文檔簡介

耒陽小升初期末數(shù)學(xué)試卷一.選擇題。(共10題)

1.下列哪個(gè)數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)?

A.2B.3C.5D.7

2.3.5噸等于多少千克?

A.3500B.35C.350D.0.35

3.一個(gè)長方形的長是8厘米,寬是6厘米,它的周長是多少厘米?

A.14B.28C.48D.56

4.下面哪個(gè)形是軸對(duì)稱形?

A.平行四邊形B.梯形C.正方形D.不規(guī)則形

5.甲數(shù)是10,乙數(shù)是5,甲數(shù)是乙數(shù)的多少倍?

A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍

6.把一根繩子對(duì)折一次,再對(duì)折一次,這根繩子被分成了幾段?

A.2段B.3段C.4段D.5段

7.一個(gè)數(shù)的25%是10,這個(gè)數(shù)是多少?

A.25B.40C.50D.40

8.在1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中,哪個(gè)數(shù)是合數(shù)?

A.1B.2C.3D.4

9.把一根長10米的繩子平均分成5段,每段長多少米?

A.2米B.3米C.4米D.5米

10.一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是45度,另一個(gè)銳角是多少度?

A.30度B.45度C.60度D.90度

二.填空題(共10題)

1.4×5÷2=(______)÷5

2.一個(gè)數(shù)除以8,商是7,余數(shù)是3,這個(gè)數(shù)是(______)。

3.在○里填上“>”“<”或“=”:6×7○42÷6

4.一個(gè)正方形的邊長是9厘米,它的面積是(______)平方厘米。

5.100減去它的20%等于(______)。

6.把3.5米平均分成7段,每段長(______)米。

7.分?jǐn)?shù)$$\frac{3}{4}$$的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上(______)。

8.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后是0.25,原來的數(shù)是(______)。

9.在一個(gè)三角形中,如果兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是35度和85度,那么第三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是(______)度。

10.甲數(shù)是乙數(shù)的$$\frac{1}{3}$$,乙數(shù)是甲數(shù)的(______)倍。

三.判斷題。(共5題)

1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。

2.一個(gè)梯形的上底和下底長度相等,它就是一個(gè)正方形。

3.5噸比5000千克多。

4.分?jǐn)?shù)$$\frac{7}{8}$$的分子和分母都乘以2,得到的分?jǐn)?shù)是$$\frac{14}{16}$$。

5.一個(gè)數(shù)乘以$$\frac{1}{3}$$,這個(gè)數(shù)就變小了。

四.計(jì)算題(共6題)。

1.直接寫出得數(shù):

15×8=

420÷6=

50-25×2=

1.2+3.8=

4-0.8=

$$\frac{5}{7}+\frac{2}{7}$$=

2.計(jì)算下面各題(能簡算的要簡算):

8+15×4

100-35÷7

25×12

5.6-2.8÷4

$$\frac{8}{9}-\frac{1}{9}+\frac{1}{3}$$

3.解方程:

4x+12=32

$$\frac{x}{3}$$-5=10

4.列式計(jì)算:

6的5倍減去30,差是多少?

一個(gè)數(shù)的$$\frac{3}{4}$$是24,求這個(gè)數(shù)。

五.應(yīng)用題。(共6題)。

1.學(xué)校買來故事書60本,買來的科技書是故事書的$$\frac{2}{3}$$,買來科技書多少本?

2.一根繩子長15米,第一次剪去$$\frac{1}{3}$$,第二次剪去剩下繩子的$$\frac{1}{2}$$,還剩下多少米繩子?

3.小明每天步行去上學(xué),平均每分鐘走60米,從家到學(xué)校共需要30分鐘,小明家到學(xué)校的路程是多少米?

4.甲工程隊(duì)修一條公路,第一天修了全長的20%,第二天修了全長的30%,兩天一共修了多少米?(公路全長1800米)

5.一塊地總面積是800平方米,其中$$\frac{1}{4}$$種玉米,$$\frac{1}{2}$$種蔬菜,剩下的是荒地,荒地有多少平方米?

6.小紅有20支鉛筆,小華的鉛筆是小紅的$$\frac{5}{4}$$,小華有多少支鉛筆?

六.思考題

1.有一個(gè)分?jǐn)?shù)$$\frac{a}$$(a、b都是整數(shù),b≠0),如果分子加上10,分?jǐn)?shù)就等于1;如果分母加上10,分?jǐn)?shù)就等于$$\frac{1}{2}$$。求這個(gè)分?jǐn)?shù)。

2.把一根繩子對(duì)折三次后,取走其中的一份,這根繩子還剩下幾分之幾?

一.選擇題。

1.A2.A3.B4.C5.A6.C7.B8.D9.A10.C

解析:

1.最小的質(zhì)數(shù)是2。

2.1噸=1000千克,所以3.5噸=3.5×1000=3500千克。

3.周長=(8+6)×2=14×2=28厘米。

4.正方形是軸對(duì)稱形,其他選項(xiàng)不是。

5.10÷5=2倍。

6.對(duì)折一次分成2段,再對(duì)折一次分成4段。

7.設(shè)這個(gè)數(shù)為x,則25%×x=10,x=10÷25%=40。

8.4是合數(shù),因?yàn)樗?和它本身還有因數(shù)2。

9.10÷5=2米。

10.直角三角形兩個(gè)銳角和為90度,一個(gè)銳角45度,另一個(gè)銳角為90-45=45度。

二.填空題。

1.40

2.59

3.>

4.81

5.80

6.0.5

7.12

8.25

9.60

10.3

解析:

1.4×5÷2=20÷2=10,所以(40)÷5=10。

2.8×7+3=56+3=59。

3.6×7=42,42÷6=7,所以6×7>42÷6。

4.面積=邊長×邊長=9×9=81平方厘米。

5.100×(1-20%)=100×80%=80。

6.3.5÷7=0.5米。

7.$$\frac{9}{12}$$=$$\frac{3}{4}$$,分子加6是9,分母應(yīng)加12-4=8,但原題是分子加3到6,對(duì)應(yīng)分母加4到12,所以加12。

8.0.25×100=25。

9.35+85=120,180-120=60度。

10.甲是乙的$$\frac{1}{3}$$,則乙是甲的3倍。

三.判斷題。

1.×2.×3.×4.√5.×

解析:

1.2是偶數(shù)但不是合數(shù)。

2.上底和下底相等的梯形是等腰梯形,不一定是正方形(正方形是特殊的長方形,有四個(gè)直角)。

3.5噸=5000千克,兩者相等。

4.$$\frac{7}{8}$$×$$\frac{2}{2}$$=$$\frac{14}{16}$$,正確。

5.一個(gè)數(shù)乘以$$\frac{1}{3}$$(小于1),這個(gè)數(shù)就變小了。

四.計(jì)算題。

1.

15×8=120

420÷6=70

50-25×2=0

1.2+3.8=5

4-0.8=3.2

$$\frac{5}{7}+\frac{2}{7}$$=1

2.

8+15×4=8+60=68

100-35÷7=100-5=95

25×12=300

5.6-2.8÷4=5.6-0.7=4.9

$$\frac{8}{9}-\frac{1}{9}+\frac{1}{3}$$=$$\frac{7}{9}+\frac{3}{9}$$=1

3.

4x+12=32

4x=20

x=5

$$\frac{x}{3}$$-5=10

$$\frac{x}{3}$$=15

x=45

4.

6的5倍減去30,差是多少?

列式:6×5-30=30-30=0

一個(gè)數(shù)的$$\frac{3}{4}$$是24,求這個(gè)數(shù)。

列式:24÷$$\frac{3}{4}$$=24×$$\frac{4}{3}$$=32

五.應(yīng)用題。

1.60×$$\frac{2}{3}$$=40(本)

2.15×$$\frac{1}{3}$$=5(米)

剩下:15-5=10(米)

10×$$\frac{1}{2}$$=5(米)

還剩下:10-5=5(米)

3.60×30=1800(米)

4.1800×(20%+30%)=1800×50%=900(米)

5.蔬菜:800×$$\frac{1}{2}$$=400(平方米)

玉米:800×$$\frac{1}{4}$$=200(平方米)

荒地:800-400-200=200(平方米)

6.20×$$\frac{5}{4}$$=25(支)

六.思考題。

1.設(shè)這個(gè)分?jǐn)?shù)為$$\frac{a}$$。

$$\frac{a+10}$$=1?a+10=b?a=b-10

$$\frac{a}{b+10}$$=$$\frac{1}{2}$$?2a=b+10?2(b-10)=b+10

2b-20=b+10?

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