福建省福州一中2025-2026學(xué)年九年級(上)段考化學(xué)試卷(12月份)(含答案)_第1頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年福建省福州一中九年級(上)段考化學(xué)試卷(12月份)一、選擇題1.下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是(

)A.10g水加熱后變成10g水蒸氣

B.某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素

C.3g碳與10g氧氣充分反應(yīng)后,得到13g2.如圖所示為水的兩種變化的微觀示意圖,其中“●”表示氫原子,“○”表示氧原子.下列敘述正確的是

(

)

A.變化Ⅰ中加熱后水分子間距離不變

B.變化Ⅰ屬于化學(xué)變化,變化Ⅱ?qū)儆谖锢碜兓?/p>

C.變化Ⅰ遵循質(zhì)量守恒定律.而變化Ⅱ不遵守

D.變化Ⅱ中生成的氫分子與氧分子的數(shù)目比為2:13.某純凈物A稍加熱就發(fā)生分解反應(yīng),生成NH3、H2O、CA.物質(zhì)A是由四種元素組成 B.物質(zhì)A中含有水分子

C.物質(zhì)A中含有3個氧原子 D.物質(zhì)A化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4.某同學(xué)利用H2O2溶液在MnA.加入固體B.傾倒溶液C.稱量質(zhì)量D.有氣泡產(chǎn)生A.A B.B C.C D.D5.在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+2D中,若12gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28gC和2gD,則參加反應(yīng)的物質(zhì)A與B的質(zhì)量之比為(

)A.1:3 B.2:3 C.3:2 D.2:56.下列勞動項(xiàng)目涉及的相關(guān)解釋錯誤的是(

)選項(xiàng)勞動項(xiàng)目相關(guān)解釋A將米飯發(fā)酵制成米酒發(fā)酵過程發(fā)生緩慢氧化B用碳素墨汁書寫春聯(lián)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C氧氣加壓后可裝入鋼瓶氧分子的體積變小D用干冰營造云霧舞臺效果干冰升華吸收大量的熱A.A B.B C.C D.D7.氮化硅(Si3N4A.硅的化合價為+4,則氮的化合價為?4 B.由3個硅原子和4個氮原子構(gòu)成

C.相對分子質(zhì)量為42 D.硅元素與氮元素的質(zhì)量比為3:28.下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識正確的是(

)A.微粒觀:構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉離子

B.分類觀:二氧化碳和氧氣都屬于氧化物

C.結(jié)構(gòu)觀:水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)存在差異的原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

D.能量觀:化學(xué)反應(yīng)過程伴隨著能量變化,有能量變化的過程都發(fā)生化學(xué)變化9.在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對分子質(zhì)量為28,則B的相對分子質(zhì)量是(

)A.16 B.32 C.64 D.9610.將兩份m1

g的鎂條和足量氧氣分別置于密閉裝置和開放裝置中充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程中固體的質(zhì)量(m)隨加熱時間(t)變化如圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是(

)A.0<t<t1時,有氧化鎂生成

B.m1與m2質(zhì)量之差等于反應(yīng)被消耗的氧氣質(zhì)量

C.m3?<m1是因?yàn)樯⒁莸陌谉熤泻趸V小顆粒11.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量:______。

(2)照明彈發(fā)出強(qiáng)光是因?yàn)殒V粉被點(diǎn)燃在空氣中燃燒:______。

(3)某金屬在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:______。

(4)用液體加固體的方法在常溫下制取氧氣:______。

(5)用某紫黑色固體制取氧氣:______。

(6)能證明水是由氫、氧兩種元素組成的化學(xué)反應(yīng):______。

(7)下圖形象地表示了在加熱和催化劑的條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中表示硫原子,表示氧原子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。

(8)將氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合時,有藍(lán)色的氫氧化銅沉淀生成,同時生成了一種可溶于水的硫酸鈉:______。

(9)稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳:______。12.研究小組開展“制作模型并認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與變化”主題實(shí)踐活動。

(1)氫的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氧在元素周期表中的部分信息如圖1。

①氫原子的核外電子數(shù)為______;氧的原子序數(shù)為______。

②用化學(xué)用語表示:氫離子______;2個氧原子______。

(2)用橡皮泥或黏土等材料拼裝分子模型并展示學(xué)習(xí)成果。

①“”“”表示不同的原子,用模型______和______(填選項(xiàng)標(biāo)號)所表示的物質(zhì)組成可以說明“組成元素相同,但分子中原子個數(shù)不同,會構(gòu)成不同的物質(zhì)”。

②用圖2模型演示水形成的微觀過程,在方框內(nèi)畫出模型,將微觀示意圖補(bǔ)充完整。

(3)建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。從微觀粒子構(gòu)成的角度,指出圖3原子結(jié)構(gòu)模型中存在的不合理之處:______。13.研究小組開展“水的凈化”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動。

活動一:參觀中水處理廠

中水是國際公認(rèn)的“第二水源”,是指將污水處理達(dá)標(biāo)后,可在一定范圍內(nèi)使用的水。中水處理要滿足衛(wèi)生、感觀等要求。該廠的中水處理流程如圖1。

(1)一級處理時,“調(diào)節(jié)池”需不斷攪拌。實(shí)驗(yàn)室常用于攪拌的玻璃儀器是______。

(2)二級處理時,“砂濾”的作用是除去污水中的______。

(3)三級處理時,常用臭氧(O3)殺菌消毒。寫出由氧氣在放電條件下生成臭氧的化學(xué)方程式:______。

活動二:制作簡易凈水器

制作簡易凈水器一般經(jīng)歷以下過程:

(4)選擇材料。學(xué)習(xí)小組用飲用水瓶做容器,用PP棉、小鵝卵石、活性炭、細(xì)沙做濾芯材料,其中活性炭的作用是______。

(5)設(shè)計(jì)裝置。根據(jù)凈水器的工作原理和構(gòu)成,設(shè)計(jì)凈水器如圖2。

①現(xiàn)有小鵝卵石(a)、活性炭(b)、細(xì)沙(c)作為濾芯材料。為了獲得較優(yōu)的凈水效果,自進(jìn)水口起,濾芯材料的填充順序:(填字母)

______→______→______(填字母)。

②確定進(jìn)出水口位置。進(jìn)水口設(shè)置在凈水器下方比設(shè)置在上方效果更好,理由是______(寫一個)。14.在生活生產(chǎn)過程中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

(1)靛藍(lán)常作為染料,其化學(xué)式為C16H10N2O2,計(jì)算靛藍(lán)中氫、氧元素的質(zhì)量比為______。(填最簡比)

(2)高氯酸銨、鋁粉等是固體運(yùn)載火箭的主要推進(jìn)劑,發(fā)射時高氯酸銨發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是N2↑+2O2↑+X↑+4H2O↑。物質(zhì)X的化學(xué)式是______。

(3)黑火藥是中國四大發(fā)明之一,以KNO315.為探析化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,學(xué)習(xí)小組查得資料:福建學(xué)者揭示了硼基催化劑催化甲烷(CH4)與氧氣反應(yīng)生成X、Y和Z等的過程,局部過程的微觀示意圖如下(“?”表示省略相關(guān)過程)。請和小組同學(xué)一起研究。

(1)B2O3中氧元素的化合價為?2,則硼元素的化合價為______。

(2)X為一氧化碳分子,參照上圖,畫出該分子的微觀示意圖:______。

(3)甲烷與氧氣在催化劑作用下生成Z和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)生成Y的過程如圖中虛線框所示,且各微粒數(shù)比為1:1:1:1,則16.氫能產(chǎn)業(yè)科技含量高,在形成新質(zhì)生產(chǎn)力等方面起到積極作用。研究小組開展有關(guān)制氫氣的主題學(xué)習(xí)活動。

活動一:制取氫氣

(1)用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣。供選擇的裝置如圖1。

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置:______(選填標(biāo)號,下同),應(yīng)選擇的收集裝置:______。

(2)用圖2裝置電解水制氫氣。序號電壓/V耗時/min負(fù)極針筒收集到的氣體體積/mL1324426104393.5441214518304621204①理論上正極針筒收集到的氣體體積為______mL,可用______檢驗(yàn)該氣體。

②由表推測該實(shí)驗(yàn)的目的是______。

③針對本實(shí)驗(yàn)可進(jìn)一步探究的問題:______(寫一個)。

活動二:工業(yè)制氫

(3)天然氣蒸氣重整技術(shù)是工業(yè)制氫領(lǐng)域中應(yīng)用較為廣泛的技術(shù),其生產(chǎn)工藝流程加圖3。

①已知在高溫和催化劑的條件下發(fā)生過程Ⅱ反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

②過程Ⅲ中“PSA提純”也被稱為變壓吸附,利用吸附劑(分子篩等)的多孔性結(jié)構(gòu)提純氣體,該過程發(fā)生的變化屬于______(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(4)圖4是主要制氫技術(shù)的碳排放及制氫成本關(guān)系圖,結(jié)合此圖分析,天然氣制氫的優(yōu)點(diǎn)是______。

17.推廣車用乙醇汽油,可以減少汽車尾氣污染。利用秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇(C2H6O),其中包含葡萄糖(C6H12O618.一定條件下,純凈物W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示:

圖中X=______g。物質(zhì)W由______種元素組成,其中碳、氫原子個數(shù)比為______(填最簡比)。

參考答案1.D

2.D

3.A

4.B

5.B

6.C

7.D

8.C

9.B

10.D

11.4P+5O22P2O5;

2Mg+O22MgO;

3Fe+2O2Fe3O4;

2H2O22H2O+O2↑;

2KMnO4K2MnO412.1

8

H+

2O

B

C

原子核中含有質(zhì)子,質(zhì)子不在原子核外的空間中(合理即可)13.玻璃棒。

難溶性雜質(zhì)。

。

吸附水中的色素和異味。

acb;可以使一部分不溶性固體雜質(zhì)沉降,防止堵塞導(dǎo)致凈水速度減慢

14.5:16;

Cl2;

1.4g;

3Fe+4H15.+3

CH4+O2C16.B;D或

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