2025人教PEP版小學(xué)英語6年級上冊小升初語法競賽卷（進(jìn)階題型，含解析）一、選擇題1.Mymother_____toworkbuseveryday.A.goB.goesC.goingD.went2.There_____somemilkinthebottle.A.isB.areC.hasD.have3.I_____myhomeworkwhenmyfriendcalledme.A.doB.didC.wasdoingD.amdoing4.Shecan_____Englishverywell.A.speakB.speaksC.speakingD.spoke5.Theboy_____blueeyesismybrother.A.withB.hasC.haveD.in二、判斷題1.Helikeplayingfootball.（）2.Sheisreadingabooknow.（）3.Theygoestoschoolbike.（）4.Ihavefinishedmyhomeworkyesterday.（）5.Therearetwoappleonthetable.（）三、填空題1.Mysister_____(study)inthelibrarynow.2.We_____(visit)ourgrandparentslastSunday.3.Look!Thechildren_____(play)inthepark.4.He_____(notwatch)TVlastnight.5.They_____(be)goingtohaveapicnictomorrow.四、簡答題1.Whatisthedifferencebetween"some"and"any"?2.Whendoweusethepresentcontinuoustense?3.Whatarethethreeformsoftheverb"be"?4.Howdoweformthepastsimpletenseofregularverbs?5.Whatisthestructureofpresentperfecttense?五、應(yīng)用題1.Fillintheblankswiththecorrectformoftheverbs:Yesterday,I_____(go)tothesupermarketand_____(buy)somefruits.2.Choosethecorrectpreposition:Thecatis_____thetable.(on/in/at)3.Completethesentencewiththecorrectarticle:Thisis_____interestingbook.4.Makethesentencenegative:Shelikesicecream.5.Changetoquestion:Theyareplayingbasketball.六、分析題1.Readthepassageandidentifyallthetensesused:"Tomisastudent.HestudiesEnglisheveryday.Yesterday,hevisitedhisfriend.Nowheisdoinghishomework.Tomorrow,hewillgotothelibrary."2.Analyzethegrammaticalerrorsinthefollowingsentencesandcorrectthem:a)Shedon'tlikeapples.b)Iamgoingtotheparkyesterday.c)Theyhasmanybooks.d)Hecanplaysthepiano.e)Thereissomebirdsinthetree.七、實(shí)踐操作題1.Writeashortparagraph(about50words)aboutyourdailyroutineusingatleastthreedifferenttenses.2.Createadialoguebetweentwostudentstalkingabouttheirweekendplans.Usefuturetenseandpresentcontinuoustenseappropriately.八、專業(yè)設(shè)計(jì)題1.設(shè)計(jì)一個(gè)英語課堂活動(dòng)，要求學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)描述自己的旅行經(jīng)歷。2.創(chuàng)建一個(gè)英語語法游戲，幫助學(xué)生區(qū)分一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的用法。3.設(shè)計(jì)一份英語語法練習(xí)題，重點(diǎn)考查情態(tài)動(dòng)詞can、may、must的用法。4.編制一個(gè)英語語法教學(xué)方案，針對小學(xué)六年級學(xué)生講解被動(dòng)語態(tài)的基本概念。5.設(shè)計(jì)一個(gè)英語語法測試題，綜合考查學(xué)生對于名詞復(fù)數(shù)形式的掌握情況。九、概念解釋題1.解釋什么是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，并說明其構(gòu)成方式。2.說明形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則。3.解釋英語中介詞in、on、at在表示時(shí)間時(shí)的用法區(qū)別。4.說明直接引語和間接引語的概念及轉(zhuǎn)換規(guī)則。5.解釋英語中冠詞a、an、the的基本用法規(guī)則。十、思考題1.為什么英語動(dòng)詞有時(shí)態(tài)變化？時(shí)態(tài)在語言交流中的作用是什么？2.小學(xué)生學(xué)習(xí)英語語法時(shí)最常見的困難是什么？如何幫助克服？3.英語語法學(xué)習(xí)中，理解語法規(guī)則和大量練習(xí)哪個(gè)更重要？為什么？4.如何培養(yǎng)小學(xué)生對英語語法學(xué)習(xí)的興趣？5.英語語法學(xué)習(xí)對提高英語整體水平的重要性體現(xiàn)在哪些方面？十一、社會(huì)擴(kuò)展題1.分析英語語法學(xué)習(xí)對小學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的促進(jìn)作用。2.探討英語語法知識與跨文化交際能力之間的關(guān)系。3.研究英語語法學(xué)習(xí)對小學(xué)生其他學(xué)科學(xué)習(xí)的積極影響。4.分析當(dāng)前小學(xué)英語語法教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)建議。5.探討信息技術(shù)在小學(xué)英語語法教學(xué)中的應(yīng)用前景及發(fā)展方向。一、選擇題答案：1.B2.A3.C4.A5.A二、判斷題答案：1.×2.√3.×4.×5.×三、填空題答案：1.isstudying2.visited3.areplaying4.didnotwatch5.are四、簡答題答案：1.some用于肯定句，any用于否定句和疑問句2.表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或現(xiàn)階段的狀態(tài)3.am,is,are4.在動(dòng)詞原形后加ed5.have/has+動(dòng)詞的過去分詞五、應(yīng)用題答案：1.went,bought2.on3.an4.Shedoesn'tlikeicecream5.Aretheyplayingbasketball?六、分析題答案：1.一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、將來時(shí)2.a)Shedoesn'tlikeapplesb)Iwenttotheparkyesterdayc)Theyhavemanybooksd)Hecanplaythepianoe)Therearesomebirdsinthetree七、實(shí)踐操作題答案：1.（學(xué)生根據(jù)自身情況完成）2.（學(xué)生根據(jù)要求創(chuàng)作對話）一、動(dòng)詞時(shí)態(tài)體系1.一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表示正在進(jìn)行的動(dòng)作3.一般過去時(shí)：表示過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)4.現(xiàn)在完成時(shí)：表示過去發(fā)生但對現(xiàn)在有影響的動(dòng)作5.將來時(shí)：表示將來要發(fā)生的動(dòng)作二、句子結(jié)構(gòu)類型1.肯定句結(jié)構(gòu)：主語+謂語+其他成分2.否定句結(jié)構(gòu)：主語+助動(dòng)詞+not+謂語+其他成分3.疑問句結(jié)構(gòu)：助動(dòng)詞+主語+謂語+其他成分4.祈使句結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞原形開頭三、詞類基礎(chǔ)知識1.名詞：可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)分2.動(dòng)詞：be動(dòng)詞、實(shí)義動(dòng)詞、助動(dòng)詞的用法3.形容詞：比較級和最高級的變化4.介詞：表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式的介詞用法5.冠詞：a/an/the的使用規(guī)則各題型考察知識點(diǎn)詳解：一、選擇題考察點(diǎn)：1.第三人稱單數(shù)形式：主要考察學(xué)生對于主語為第三人稱單數(shù)時(shí)動(dòng)詞需要加s/es的掌握示例：Mymothergoestoworkbuseveryday.2.therebe句型：考查學(xué)生對therebe句型中be動(dòng)詞與主語一致性原則的理解示例：Thereissomemilkinthebottle.3.過去進(jìn)行時(shí)：測試學(xué)生對過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作的表達(dá)能力示例：Iwasdoingmyhomeworkwhenmyfriendcalledme.4.情態(tài)動(dòng)詞：考查情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形的規(guī)則示例：ShecanspeakEnglishverywell.5.介詞短語：考查with引導(dǎo)的介詞短語表示特征的用法示例：Theboywithblueeyesismybrother.二、判斷題考察點(diǎn)：1.主謂一致：檢測學(xué)生對主語為第三人稱單數(shù)時(shí)動(dòng)詞變化的掌握2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的正確構(gòu)成：考查be+動(dòng)詞ing形式的運(yùn)用3.主謂一致錯(cuò)誤識別：訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)并糾正語法錯(cuò)誤的能力4.時(shí)態(tài)混用：考查學(xué)生對不同時(shí)態(tài)使用場景的理解5.名詞單復(fù)數(shù)：檢測學(xué)生對可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的掌握三、填空題考察點(diǎn)：1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：be+動(dòng)詞ing2.一般過去時(shí)的構(gòu)成：動(dòng)詞過去式3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的實(shí)際應(yīng)用4.否定句的構(gòu)成：助動(dòng)詞+not+動(dòng)詞原形5.begoingto結(jié)構(gòu)的將來時(shí)表達(dá)四、簡答題考察點(diǎn)：1.限定詞的用法區(qū)別：some與any的使用場景2.時(shí)態(tài)的使用條件：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的適用情況3.be動(dòng)詞的變化形式：am/is/are的用法4.規(guī)則動(dòng)詞過去式構(gòu)成：加ed的變化規(guī)則5.現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)：have/has+過去分詞五、應(yīng)用題考察點(diǎn)：1.時(shí)態(tài)綜合運(yùn)