2026屆東北精準教學聯(lián)盟高三上學期12月聯(lián)合考試歷史試題2025.12一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．《左傳·僖公二十三年》記載：“杞成公卒。書曰‘子’，杞，夷也?！倍蹲髠鳌は骞拍辍穭t稱杞為“夏余”。這一變化反映了當時A．華夏認同增強 B．宗法制度瓦解 C．分封制被破壞 D．夷夏之防強化2．東漢末年，思想家徐干在《中論·譴交》中批判當時的交游風氣：“自公卿大夫、州牧郡守，王事不恤，賓客為務，冠蓋填門，儒服塞道，饑不暇餐，倦不獲已。”他認為這種“游談”之風危害很大。這反映了當時A．儒學正統(tǒng)地位受到玄學強烈沖擊 B．察舉制下士人營求名望成為風氣C．門閥士族壟斷了地方輿論評價 D．地方豪強勢力嚴重威脅中央集權3．下表為敦煌出土的部分唐代借貸契約（“便物歷”）中的違約處罰條款統(tǒng)計（樣本數(shù)：50件）這說明處罰類型出現(xiàn)頻次示例（債權人）罰物（如罰麥、罰布）38次“如違限不還，一任掣奪家資雜物、用充麥直”“若身東西不在，一仰妻兒及保人等代”（債權人）體罰/勞役5次“如違限不還，任打罰”（債權人和官府）報官處理7次“官有政法，人從私契”“延引不還，聽拽家資雜物”A．唐代的社會契約觀念普遍薄弱 B．民間借貸主要依靠國家法律保障C．契約兼具習慣法與國家法色彩 D．違約處罰力度呈現(xiàn)逐漸減輕趨勢4．“抽解”和“博買”是宋代市舶司管理的重要制度?！俺榻狻奔凑魇諏嵨锒?，“博買”即由官府按定價征購部分貨物。對于運抵中國的“粗色”貨物（如普通藥材、木材等），抽解率較低；而對于“細色”貨物（如珍珠、龍腦等），抽解率則較高。官府對“細色”貨物也進行更大比例的“博買”。這些制度的直接目的在于A．鼓勵進口民生用品 B．打擊民間的走私活動C．維護朝貢貿(mào)易體系 D．增加政府的財政收入5．顧炎武在《日知錄》中提出“寓封建之意于郡縣之中”，主張地方官職世襲，并擁有一定的自主權，以克服高度集權的弊端。這一觀點A．主張恢復西周分封制 B．主張調整中央與地方權力結構C．削弱了君主絕對權威 D．探索強化中央集權的全新路徑6．“柳條邊”是清朝在東北地區(qū)修筑的邊界設施，因堤上每隔五尺插柳條三株而得名，總長1300千米，呈“人”字形分布于遼寧、吉林平原。以下四組史料均涉及“柳條邊”。其中，史料價值最高的一組是①（清）《扈從東巡口錄》：“插柳結繩，以界蒙古。”②寧占塔將軍上奏：“吉林、伯都訥、寧占塔等處，為滿洲根本，毋許流民雜處?！彼煲浴傲鴹l邊”為界封禁吉林。③現(xiàn)代地理測繪：“柳條邊”走向與農(nóng)牧交錯帶高度吻合。④民間歌謠：“邊墻好比一條龍，龍頭山海關，龍尾嫩江東?！盇．①② B．①④ C．②③ D．③④7．李鴻章在《輪船招商請獎折》中陳述：“俾華商原附洋商股本歸并官局，購造輪船，運糧攬貨，以濟公家之用，略分洋商之利?！比欢?，有人卻認為輪船招商局以官權壟斷漕運攬貨，使民間商船無利可圖，雖曰濟公家之用，實則擠壓商民之業(yè)。據(jù)此可知，輪船招商局的成立A．實際是列強資本輸出的結果 B．一定程度上不利于民間航運業(yè)發(fā)展C．有效抵制了列強的資本滲透 D．直接推動晚清政府建立了北洋水師8．20世紀初，俄國《小丑》雜志針對義和團運動發(fā)表了一幅漫畫（見下圖）圖中留著長辮的義和團成員正用巨大的拳頭擊打代表西方列強的“文明國”。據(jù)此可知，該漫畫《“文明國”滾開》A．客觀再現(xiàn)義和團運動在軍事上取得完全勝利的場景B．體現(xiàn)沙俄與西方列強在侵華立場上的根本對立C．旨在揭露西方列強以“文明”之名行侵略之實的行徑D．反映了國際關系的復雜性和輿論宣傳的策略性9．近代許多民族企業(yè)家（如榮氏兄弟、張謇）在經(jīng)營中倡導“實業(yè)救國”，并融入了儒家信條與管理理念。這種“企業(yè)家精神”獨特性主要緣于A．西方現(xiàn)代管理思想的傳入 B．傳統(tǒng)士大夫的責任感C．半殖民地半封建社會性質 D．工人階級的強大壓力10．1930年，毛澤東在《星星之火，可以燎原》中批評了“全國范圍的、包括一切地方的、先爭取群眾后建立政權的理論”，認為“這種理論的來源，主要是沒有把中國是一個許多帝國主義國家互相爭奪的半殖民地這件事認清楚”。這反映了毛澤東在革命道路問題上強調A．認清中國國情的特殊性 B．堅持城市中心暴動論C．俄國革命沒有借鑒意義 D．依靠工人階級的力量11．1954年《中華人民共和國憲法》起草委員會討論記錄：“有委員提議明確‘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的集體所有制’，但最終憲法第七條表述為‘合作社經(jīng)濟是勞動群眾集體所有制’……劉少奇指出需為未來過渡留有余地?！痹摫硎龅哪：从吵鯝．社會主義改造的方向在當時尚未明確B．憲法制定缺乏實踐經(jīng)驗支撐C．對農(nóng)業(yè)社會主義化路徑的階段性考量D．立法程序受到蘇聯(lián)憲法影響12．從1993年《中共中央關于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中的政府管控到2013年《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中的政府、社會組織、企業(yè)、公眾等協(xié)同參與、共建共治共享，黨的執(zhí)政理念經(jīng)歷了從“社會管理”向“社會治理”的重大轉變。從“社會管理”到“社會治理”的轉變，反映了A．基層群眾自治能力增強 B．治理主體從單一轉向多元C．社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展 D．城鄉(xiāng)二元組織結構被打破13．羅馬帝國后期，行省總督常以“公平”為由修改當?shù)睾贤瑮l款，導致商人訴諸皇帝。戴克里先批復：若合同條款無欺詐脅迫，即使結果不公，亦應維持其效力。這一批復反映了羅馬帝國A．法律體系形同虛設 B．加強了對行省的控制C．商品經(jīng)濟有所衰退 D．致力維護法律穩(wěn)定性14．德里蘇丹國時期（1206—1526年），蘇丹吉亞斯（1266—1287年在位）在宮廷中實行嚴格的波斯式禮儀，要求大臣行跪拜禮，但在處理地方事務時，仍保留印度傳統(tǒng)的村社自治制度。這反映了德里蘇丹國A．完全波斯化的政治傾向 B．對印度文化的全面排斥C．政治實踐的雙重性特征 D．建立了統(tǒng)一的文化認同15．伊拉斯謨在《愚人頌》中寫道，神學家們認為，用他們晦澀難懂的術語來定義“三位一體”的奧秘是何等光榮，他們自信能夠解釋任何奧秘，仿佛他們曾與構成三位一體的各位成員親密交談過。這段論述最能體現(xiàn)他A．對基督信仰的批判 B．對教會權威的維護C．對教義的徹底否定 D．對經(jīng)院哲學的諷刺16．下表為1873—1890年日本政府財政支出結構（%）統(tǒng)計表（部分）據(jù)此可知，明治政府

軍事支出產(chǎn)業(yè)振興費行政教育費（包含文明開化支出）國債本利償還1873年35.28.122.410.31880年27.815.625.916.71890年31.56.328.421.0A．注重行政教育改革以推進近代化 B．強化軍事擴張以應對國際壓力C．優(yōu)先償還債務以維護經(jīng)濟的穩(wěn)定 D．增加產(chǎn)業(yè)投資以調整經(jīng)濟結構二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。材料一《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)?！緰|漢】班固《漢書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧隙比酥^土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏?！颈彼巍克抉R光《資治通鑒》材料三自古中國一統(tǒng)之世，幅員不能廣遠，其中有不向化者，則斥之為夷狄……自我朝入主中土，君臨天下，并蒙古極邊諸部落，俱歸版圖，是中國之疆土開拓廣遠，乃中國臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉！——【清】雍正《大義覺迷錄》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析董仲舒的主張與秦漢政治轉型的內在聯(lián)系，并評價材料二中孝文帝的改姓舉措對“華夏認同”的影響。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，闡述中國古代“大一統(tǒng)”思想演進的三個階段。18．閱讀材料完成下列要求。材料一本朝取士之法，專重科舉，非由進士出身者不得美官。故父兄之教子弟，自其少時，必授以舉業(yè)，期于進取。雖豪杰之士，不得不折入于此途。——【明】丘濬《大學衍義補》材料二我的附庸的附庸，不是我的附庸。每個貴族在自己的領地上都是君主，他們通過契約關系聯(lián)結，而非絕對的服從?！幾詣Ⅸi主編《世界通史》三級會議的存在并非為了限制王權，而是為了確認古老的法律和習慣。我們要求恢復《大憲章》所確立的權利，這些權利源于我們祖先的傳統(tǒng)?！▏墪h陳情書1484年（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，比較14—17世紀中西方在社會流動與權力結構方面的根本差異。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析上述差異對中西方政治體制發(fā)展的影響。19．閱讀材料，完成下列要求。材料一2025年9月3日，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵式上，一支特殊的“戰(zhàn)旗方隊”也光榮地接受檢閱?！皯?zhàn)旗方隊”中的80面功勛榮譽戰(zhàn)旗由中央軍委政治工作部從全軍部隊遴選確定，包括象征東北抗聯(lián)精神的“楊靖宇支隊”，新四軍的“老虎團”“百戰(zhàn)百勝第三營”，晉察冀軍區(qū)的“狼牙山五壯士”“黃土嶺功臣炮連”等抗戰(zhàn)功勛部隊。旗幟由所在部隊現(xiàn)役官兵擎旗，象征著軍隊對歷史的銘記與精神傳承?！幾苑畱亚取稇?zhàn)旗方隊：戰(zhàn)旗列陣勝利榮光》等材料二史學界近年研究認為，中國戰(zhàn)場作為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，長期牽制日本陸軍主力，打破了日本“北進”戰(zhàn)略，延緩了“南進”計劃，為盟國戰(zhàn)略調整爭取了關鍵時間。中國抗戰(zhàn)的堅持，對全球反法西斯戰(zhàn)爭的整體進程產(chǎn)生了深遠影響?！幾陨驈娭骶帯秱ゴ筘暙I：中國與世界反法西斯戰(zhàn)爭（1945—2015）》等（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出九三閱兵中“戰(zhàn)旗方隊”的設計如何體現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭的歷史傳承性。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明中國戰(zhàn)場為何被稱為“東方主戰(zhàn)場”。20．閱讀材料，完成下列要求。材料德國地理學家李?；舴业摹敖z綢之路”概念為我們研究“絲綢之路”提供了一個框架。我們必須對李氏概念進行進一步的探討，看看它到底包含哪些基本要素，以及為什么這些要素對于研究“絲綢之路”至為關鍵。李氏所提出的“絲綢之路”概念包含四大要素，即（1）性質是貿(mào)易；（2）標志是絲綢；（3）空間是從中國到地中海世界；（4）時間是從公元前2世紀到公元14世紀?！幾岳畈亍丁敖z綢之路”的“正名”——全球史與區(qū)域史視野中的“絲綢之路”》結合所學中國古代史和世界古代史知識，圍繞李氏“絲綢之路”概念的四大要素，任選兩個要素或者整體進行論述，也可以修改、補充，并加以論述。（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰）

2026屆東北精準教學聯(lián)盟高三上學期12月聯(lián)合考試歷史試題參考答案一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。題號12345678910答案ABCDBABDBA題號111213141516答案CBDCDA二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【答案】（1）內在聯(lián)系：思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一；構建國家治理體系；促進民族與文化整合。影響：促進了民族交融；強化正統(tǒng)性建構；為后世多民族共同體形成開辟了道路。（2）階段：秦漢奠基：董仲舒提出“大一統(tǒng)”，主張“尊崇儒術”，確立政治統(tǒng)一和文化統(tǒng)一的基本模式，以儒家意識形態(tài)支撐中央集權；南北朝擴容：北魏孝文帝改姓漢化，宣稱先祖出于黃帝，推動“華夷之辨”從血緣轉向文化標準，為多民族融合“大一統(tǒng)”開辟道路；清代集大成：雍正帝否定華夷之分，清朝將邊疆納入直接管轄，實現(xiàn)疆域、民族、制度的多元一體整合，奠定現(xiàn)代中國統(tǒng)一多民族國家的基本格局。18．【答案】（1）差異：社會流動：中國為科舉制主導的單一垂直流動，西方為封建等級制逐漸被財富、知識與資本打破的多元流動。權力結構：中國為皇權核心的官僚集權制，西方為契約分權與等級代表制，并孕育出近代憲政雛形。（2）歷史影響：中國的穩(wěn)定但僵化，西方在沖突中逐步轉型，為工業(yè)革命與政治革命奠定基礎。19．【答案】（1）體現(xiàn)：覆蓋全民族抗戰(zhàn)——戰(zhàn)旗涵蓋八路軍、新四軍、東北抗聯(lián)、正面戰(zhàn)場部隊等，展現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)的整體歷史。精神具象化傳遞——每面戰(zhàn)旗代表具體英雄集體和戰(zhàn)斗精神（如狼牙山五壯士的犧牲精神、黃土嶺功臣炮連的戰(zhàn)術智慧），將抽象精神轉化為可感知的象征符號。代際直接聯(lián)結——現(xiàn)役部隊高舉歷史上同名功勛部隊旗幟，形成“歷史榮譽—當代繼承”的連續(xù)性，彰顯軍隊對傳統(tǒng)的自覺延續(xù)。儀式強化記憶——通過國家閱兵儀式，將抗戰(zhàn)歷史記憶升華為集體認同，并融入當代強軍敘事，體現(xiàn)“不忘歷史、薪火相傳”的政治意志。（2）原因：長期束縛日本陸軍主力；戰(zhàn)爭時間持久性；對盟國全球戰(zhàn)略的關鍵支持；加速了法西斯戰(zhàn)爭的整體進程。20．【答案】論題：《貿(mào)易為核與絲綢為標：李?；舴摇敖z綢之路”概念的核心維度》闡述：一、性質是貿(mào)易：絲綢之路的本質是跨區(qū)域商貿(mào)通道。李希霍芬將“貿(mào)易”定為絲綢之路的核心性質，契合其歷史功能。漢代張騫通西域后，絲綢之路成為官方與民間貿(mào)易的通道?！稘h書·西域傳》記載“漢使相望于道”，漢朝通過絲綢之路輸出絲綢、鐵器、漆器，換取西域的良馬、苜蓿、葡萄等物產(chǎn)，形成“漢與西域通，商賈互市”的局面；唐代陸上絲綢之路貿(mào)易更趨繁榮，長安、洛陽的西市聚集了粟特、波斯等外商，他們販運中亞香料、西亞珠寶至中原，同時將中原絲綢、瓷器輸往歐亞，貿(mào)易成為絲綢之路維系跨區(qū)域聯(lián)系的核心動力?？梢?，“貿(mào)易”是絲綢之路的本質屬性，是其存在與發(fā)展的核心支撐。二、標志是絲綢：絲綢是絲綢之路的標志性商品。李?；舴乙浴敖z綢”為絲綢之路的標志，是對其標