法制宣傳講座新聞稿（15篇）

法制宣傳講座新聞稿篇1

為了增強(qiáng)青少年法制意識，普及法律知識，預(yù)防和減少青少

年違法犯罪。我校按照市教育局統(tǒng)一安排，本學(xué)期開展了“我做

合格小公民”法制教育主題活動。采取多手段，各渠道開展了法

制教育活動。主要內(nèi)容有：

一、主題班會“以案說法”

各班充分利用班會課向?qū)W生宣傳法制教育。有的同學(xué)布置學(xué)

生在課余時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學(xué)生在班會課

上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質(zhì)以及從中應(yīng)該

吸取的教訓(xùn)；有的同學(xué)利用多媒體手段，讓學(xué)生觀看法制教育的

影片，對于影片中的典型案例予以當(dāng)場點評；有的同學(xué)針對一些

因小事而鑄成大錯的案例制成小品讓學(xué)生上演，使學(xué)生有親臨現(xiàn)

場的感覺，加深印象。課后讓學(xué)生寫心得體會，深層反盛剖析自

己存在的不良習(xí)慣。

二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制

我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、

《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管

理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規(guī)

多部。通過講解《未成年人保護(hù)法》等法律、使學(xué)生了解了我國

已步入法制化軌道，自覺地用法律法規(guī)來約束自己的行為，用法

律法規(guī)來保護(hù)自己。

總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有采取簡單地

講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結(jié)合學(xué)生特點，除了

講解法律條文外，還結(jié)合典型案例進(jìn)行輔導(dǎo)講解，深入淺出、淺

顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯

罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的‘危害；講違法犯罪后身人

牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不

講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負(fù)面效應(yīng)；講解中還

要嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，涉及未成年人的案例，

不講時間、地點和姓名，以保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

通過這一主題教育，學(xué)生的法制觀念明顯加強(qiáng)，加上學(xué)校的

嚴(yán)格管理，學(xué)生之間的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象也明顯減少，我校的違法犯

罪率為0。教育收到了預(yù)期的效果。

法制宣傳講座新聞稿篇2

為進(jìn)一步貫徹落實國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制度，充

分發(fā)揮冰城公安在夏季治安打擊整治“百日行動”和“核心使命

-20”系列戰(zhàn)役中的普法宣傳作用。按照哈爾濱市公安局統(tǒng)一部

署，9月23日，尚志市公安局在尚志鎮(zhèn)步行街開展“喜迎二十大

忠誠保平安”普法宣傳月集中“宣傳日”活動。

宣傳活動中，交警大隊、禁毒大隊、反詐中心等部門以夏季

治安打擊整治“百日行動”和“核心使命-20_”系列戰(zhàn)役普法

宣傳為核心，緊緊圍繞行動目標(biāo)要求，以群眾“看得見、容易懂、

記得住”的方式開展宣傳。通過設(shè)立咨詢臺、懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)

置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料和紀(jì)念品等方式，面對面向廣大群眾

講解公安機(jī)關(guān)開展“百日行動”和“核心使命-20_”系列戰(zhàn)役

的重要意義、宣傳防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、打擊整治養(yǎng)老詐騙、掃黑

除惡、疫情防控、反盜搶、拒黃賭毒、反有組織犯罪、防溺水、防

火災(zāi)、道路交通安全等安全知識及相關(guān)法律法規(guī)。同時，反詐中

心民警引導(dǎo)群眾下載安裝“國家反詐中心”APP,幫助群眾開啟來

電預(yù)警功能，織密防護(hù)網(wǎng)。民警們還呼吁廣大群眾積極參與到行

動中來，攜手共創(chuàng)共建平安尚志美好家園。

此次集中宣傳日活動，共發(fā)放宣傳資料5000余份，接受咨詢

200余人次。通過宣傳，進(jìn)一步彰顯了尚志公安重拳打擊違法犯

罪，鐵腕整治治安亂點，攻堅化解安全隱患的決心和力度，切實

提高了人民群眾對“百日行動”和“核心使命-20__”系列戰(zhàn)役

的知曉率和關(guān)注度，營造了濃厚宣傳氛圍。

法制宣傳講座新聞稿篇3

理條例》、《土地法》的相關(guān)內(nèi)容。

法制宣傳講座新聞稿篇4

德育工作一向是我校德育工作的核心，而德育工作尤其重視

法制教育，并始終貫穿干學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)教育中。目前，在學(xué)校

學(xué)生絕大部分都是獨生子女，家庭教育、社會氛圍等多方面的原

因，造成這些學(xué)生缺少關(guān)心他人、尊重他人的優(yōu)良品質(zhì)，身上多

的是“驕”、“嬌”二氣，一貫以“自我”為中心，缺少法律意

識，缺少明辨是非的能力C

根據(jù)我校的實際情況，我校的法制教育與日常行為規(guī)范教育、

社會實踐等主題教育活動相結(jié)合，與政治課教育相結(jié)合，多層次、

全方位、立體式滲透。

在政治課教學(xué)中開設(shè)法律基礎(chǔ)知識課，進(jìn)行有關(guān)憲法等法律

法規(guī)的學(xué)習(xí)，首先要讓他們?nèi)巳恕爸ā薄岸ā薄Ｎ覀兂浞掷?/p>

用學(xué)校諸多的宣傳工具，例如：黑板報、宣傳櫥窗、廣播等對全

體師生進(jìn)行法律法規(guī)教育。以“校園拒絕邪教”、“少年遠(yuǎn)離毒

品”、“二法一例”知識宣傳為主題，在櫥窗畫廊中進(jìn)行宣傳教

育，班級中以此為主題出一期黑板報和學(xué)習(xí)園地，并開展評比活

動；同時以此為主題，各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，

展開廣泛的討論學(xué)習(xí)活動。平時充分發(fā)揮學(xué)校的廣播設(shè)施，利用

周二課間國旗下的講話，利用每日講評，每周的校（班）會時間，

結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)勺的思想教育，法律教育和

法律法規(guī)教育；組織學(xué)生觀看法制教育錄像，電影和圖片展覽；

舉辦法律知識競賽和“法在我心中”的征文活動；同時也邀請派

出所民警，法院少年庭的法官來校做法制講座，充分發(fā)揮校外治

安輔導(dǎo)員的作用。

平時教師的政治學(xué)習(xí)，注重加強(qiáng)教師自身的職業(yè)道德教育，

通過自身的良好的師德形象，影響學(xué)仁，教育學(xué)生，在全校形成

全員育人，齊抓共管的氛圍。堅持做好行為偏差生的幫教工作，

把德育教育，法制教育和轉(zhuǎn)化幫教集合起來。建立黨員聯(lián)系偏差

學(xué)生制度，采取結(jié)對，建卡等一系列有效措施，有針對性的做好

轉(zhuǎn)化工作，切實控制在學(xué)校學(xué)生案發(fā)率，力爭青少年學(xué)生刑事案

發(fā)率為零。我校早與上海市少年管教所、崇明縣法庭簽約，建立

共建精神文明基地。通過工讀學(xué)生和少年犯現(xiàn)身說教，參觀少管

所和工讀學(xué)校，觀看少管所少年犯“回春藝術(shù)團(tuán)”的演出，加強(qiáng)

法制教育。

同學(xué)們通過一個又一個深動的法制教育活動，逐漸提高了法

制觀念，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，使學(xué)校的德育工作提高到一個新

的水平。

法制宣傳講座新聞稿篇5

為切實加強(qiáng)轄區(qū)幼兒園法制宣傳教育，扎實推進(jìn)兒童身心健

康保護(hù)，營造平安和諧的校園環(huán)境，4月27日上午，福建省連江

縣人民法院執(zhí)行局3名女法官赴北門陽光幼兒園開展法制講座，

為幼兒園大一班的小朋友們上了一堂工動有趣、寓教于樂的法制

課。

課上，法官通過幻燈片的形式從最基本的法律常識著手，向

小朋友們介紹了古代法律的象征一一法獸磨以及法官職業(yè)、法徽、

法槌等，通過讓他們觀看法徽、體驗敲法槌等環(huán)節(jié)，現(xiàn)場與小朋

友進(jìn)行親切互動，讓小朋友們對法官職業(yè)多一些興趣，多一份了

解。同時用通俗易懂的語言和兒歌的方式向小朋友們講授如何自

我保護(hù)、如何分辨壞人，特別是針對壞人通過花言巧語、送吃送

喝等方式拐騙小朋友進(jìn)行了重點介紹，并告知小朋友們一些防騙

小技巧，教會小朋友們在外面時千萬天能離開父母的視線范圍，

不能輕易相信陌生人等保護(hù)措施。

課后，法院干警給小朋友們分發(fā)學(xué)習(xí)用品，祝愿小朋友們健

康快樂學(xué)習(xí)成長。

此次活動的開展，極大地提升了小朋友們的法律意識和自我

保護(hù)意識，進(jìn)一步激發(fā)了小朋友們學(xué)法、懂法、守法的熱情。未

成年人是祖國的希望和未來，為加強(qiáng)示成年人保護(hù)，連江法院將

持續(xù)推進(jìn)法制宣傳進(jìn)校園活動，努力創(chuàng)新宣傳內(nèi)容，加大工作力

度，為平安校園、和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)強(qiáng)有力的法制保障。

法制宣傳講座新聞稿篇6

20_年12月4日國家憲法日當(dāng)天，—小學(xué)開展了國家憲法日

活動，一至四年級的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，在教室收看教育部

全國青少年普法網(wǎng)的直播節(jié)目。五年級兩個班的學(xué)生在老師的帶

領(lǐng)下來到了龍安區(qū)人民法院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

進(jìn)到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么

日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們

參觀學(xué)習(xí)的興題。

在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們首先禾到了接待大廳，了解了各

個窗口的工作性質(zhì)。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是

怎么回事。緊接著一排現(xiàn)代化機(jī)器引起了孩子們的‘興趣，通過聽

講解，原來這些機(jī)器個個都有它的作月，有的可以用來自動生成

訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。

隨后孩子們被帶進(jìn)了一個審判廳，頓時感覺到了莊嚴(yán)肅穆。

在工作人員的解說下，孩子們明白了宣判長的位置坐在哪里，原

告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了

法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。

最后法院的工作人員告訴孩子們，我們從小就應(yīng)該知法守法,

做一個憲法小衛(wèi)士，并告誡家人朋友，一定要做一個合格守法的

好公民。

通過本次活動，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩

子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。

法制宣傳講座新聞稿篇7

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄

諄教導(dǎo);好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀

書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我縣

教委舉辦的讀書節(jié)活動，推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，

活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校在9-10月份開展了為期

一個月的“走進(jìn)書籍

我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭、社會、學(xué)校營造熱愛讀

書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，

感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香

飄滿校園。

一個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在

短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認(rèn)識覺悟，豐富了文

化底蘊(yùn)，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進(jìn)一步推動

讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生

們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，我校于9月10日舉行了隆重的讀

書節(jié)啟動儀式。邵校長致讀書節(jié)開幕詞，林老師宣讀了讀書活動

倡議書，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)

計墻報、出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多

渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，

更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠

定了堅實基礎(chǔ)。

二、落實責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動

為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副

校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊部、圖書室、

后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方

案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有

總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。

三、精心組織，開展各項讀書活動

我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面

發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展

了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動

效果。

開展的具體活動包括：

L經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動

我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進(jìn)行了集體誦讀

經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確

定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩

詞，描寫塞外生活的'詩詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下,

同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。

在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比

活動，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評選出倪志強(qiáng)、蔡楚靜等誦

讀小明星。

通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學(xué)們感受到了祖國語言

文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣

和愛好。

2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書

推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同

學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受

讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3.漂流書活動

我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。通過

1-3本書在班級中的流動，不同年級同學(xué)分別認(rèn)識了童話中美麗

的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解？歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多

的李白、杜甫、陸游等名人，也共同？解了“紅樓夢”、“西游

記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識、感受，

一句句激勵的語言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學(xué)

傳承文化，宣傳文化。

4.《改革開放三十年》征文活動

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展？《改革開放三十年》征文

活動。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)

秀文章達(dá)到100多篇。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的

好書，介紹積累的讀書經(jīng)驗，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。

5.主題手抄報、剪貼報制作活動

圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手

抄報制作以及“我是快樂的輯“剪貼報制作活動。各班同學(xué)5人

一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)

識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。

讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著

讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活

動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建

立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚！

在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。

法制宣傳講座新聞稿篇8

12月3日，在第一個“國家憲法日”到來之際，為弘揚(yáng)憲法

精神、普及憲法知識、加強(qiáng)憲法教育，讓法治觀念深入人心，當(dāng)

天下午班會課，—縣招堤街道第一小學(xué)開展了“爭做憲法小衛(wèi)士”

主題宣傳活動。

學(xué)校充分認(rèn)識到“憲法宣傳周”活動的重要意義，派少先隊

大隊部專門負(fù)責(zé)此項工作，要求積極承擔(dān)起憲法宣傳的職責(zé)，精

心謀劃、有力組織，結(jié)合學(xué)生年齡特點，創(chuàng)新宣傳方式，深入淺

出地講解憲法知識，引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)憲法，明知識，強(qiáng)意識，重

行動，讓憲法精神根植人心，大力營造全民尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、

維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍。

學(xué)校通過全校各年級各班召開“爭做憲法小衛(wèi)士”主題班會，

進(jìn)行法治宣傳教育。老師以大家喜聞樂見的方式，如講解、唱歌、

童謠、觀看專題片、誦讀憲法原文等普及憲法知識，還讓學(xué)生交

流討論，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的‘意識。

通過開展憲法學(xué)習(xí)教育活動，增強(qiáng)了全體學(xué)生法律意識和安

全意識，深刻認(rèn)識到要從我做起，從外事做起，自覺做到知法、

懂法、護(hù)法、守法、用法，努力成為社會主義的好公民。

法制宣傳講座新聞稿篇9

這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)

目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、

演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動

性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍

了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)？交流，增強(qiáng)了友誼，推動

了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞

步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了

其中。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，

這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五

個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。

你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學(xué)生用發(fā)自內(nèi)心

的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們

另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和

好的節(jié)目。

校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校一道亮麗的

風(fēng)景，是學(xué)校充滿生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的

良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會、家庭的紐

帶，值得開展。

藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永遠(yuǎn)為每個人敞

開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。

法制宣傳講座新聞稿篇10

今年的12月4日是全國第一個憲法日，也是全國第一個法制

宣傳日，當(dāng)天下午，沐浴著難得的冬日暖陽，一小學(xué)全體師生齊聚

美麗的校前廣場，參加“法律在我心中”演講比賽。

參賽選手是通過班級演講比賽脫穎而出的佼佼者，經(jīng)過精心

準(zhǔn)備，他們在全校師生面前展現(xiàn)了自己的最佳風(fēng)采。沒有規(guī)矩，

不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，如何做一個知法、懂法、守法、

用法、護(hù)法的新時代好少年，選手通過查閱資料，請教父母、老

師，分別從不同的.角度闡釋了自己的理解。一個個通俗易懂的案

例，一次次發(fā)人深省的思考，同齡人的講述和分享，讓在場的每

一位同學(xué)受益匪淺。

此次演講比賽共評選出一等獎4名，二等獎5名，三等獎7

名。

—小學(xué)憲法日活動增強(qiáng)了全體師生的法律意識，將法制教育和

學(xué)校養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，對于培養(yǎng)學(xué)工的良好行為習(xí)慣，塑造適

應(yīng)法制時代發(fā)展的合格公民，具有積極的意義。

法制宣傳講座新聞稿篇11

20_年12月4日是我國第一個國家憲法日，為貫徹實施“12.4

國家憲法日”宣傳活動，增強(qiáng)全體師工的法制意識，中心小學(xué)溪

邊校區(qū)以“國家憲法日”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實際，緊緊圍繞“學(xué)

憲法講憲法”的‘活動主題，深入開展了法制宣傳活動。

12月3日，早讀鈴聲剛響，全校各個班級學(xué)生在班主任的有

序組織下，齊聲朗讀憲法有關(guān)公民基本權(quán)利和義務(wù)的條款，班主

任利用晨會活動，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動，大家在濃厚的

憲法學(xué)習(xí)中受到熏陶、感染，增強(qiáng)了法律意識。

接著各班在班主任安排下觀看全國憲法日活動直播，并開展

班會活動，讓孩子們懂得了學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要

性和必要性，也將推動師生們掌握憲法法律知識，樹立憲法法律

意識，養(yǎng)成遵法守法的良好習(xí)慣。

憲法是我國的根本大法，溪邊校區(qū)將憲法學(xué)習(xí)同主題教育活

動相結(jié)合，在推動憲法宣傳，營造良好法治氛圍的同時，有效提

升了學(xué)生的憲法意識和法治精神，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。

法制宣傳講座新聞稿篇12

為了讓學(xué)生了解并深知新中國憲法發(fā)展歷程、憲法的地位和

作用、憲法的基本原則和主要內(nèi)容，深入貫徹黨的十九大和十九

屆四中全會《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、

推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》的精

神，我校于12月4日舉行了莊嚴(yán)的升國旗及憲法晨讀活動。

雖然天氣寒冷，但每位師生的心此時熱血澎湃。每當(dāng)國旗升

起之時，心中就洋溢起一股自豪之情。國旗，無數(shù)革命先烈的鮮

血染紅；國旗，中華人民共和國的‘象征。

12月2日我校舉辦了憲法知識競賽，現(xiàn)場16名選手參賽。

賽后由評卷組進(jìn)行嚴(yán)格評卷，并評選H五名優(yōu)秀選手，頒發(fā)了證

書及獎品。以此激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，并知法、懂法。

12月2日我校開展了《憲法與我》主題班會。會上學(xué)生們都

積極發(fā)言，熱情洋溢，了解了憲法與我的關(guān)系，深深的體會到生

活在祖國的陽光下，在祖國的懷抱中的幸福感。

為弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，扎實推進(jìn)法治教育工

作，12月3日上午，一到五年級每班選兩名同學(xué)參加了由政教處

舉辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，德育副校長畢國慶、黨

辦干事張國瑞、二年級語文教師鄒長鋒、五年級語文教師劉淑娟

擔(dān)任了此次比賽的嘉賓評委。

12月4日在升旗儀式結(jié)束以后進(jìn)行了此次演講比賽的頒獎儀

式。黨辦干事張國瑞做了總結(jié)：本次演講比賽舉辦得非常成功，

體現(xiàn)了同學(xué)們很好的寫作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)

生的個性，增強(qiáng)了大家的法律意識。同時他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)

習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善自己，使自己的演講水平再上一個新臺

階。號召大家從我做起，從點滴做起，培養(yǎng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)自

身的法律意識，長大以后成為社會的好公民。

12月4日我校開展了《憲法晨讀》主題班會，會上同學(xué)們齊

聲朗讀了憲法相關(guān)條項，以加深學(xué)生們對憲法的理解。

我校于12月4日進(jìn)行了《憲法小衛(wèi)士》手抄報海選評比，從

各班初選上來的30份手抄報中評選出八份優(yōu)秀作品，其中一等獎

一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎五名，并頒發(fā)了相關(guān)證

書和獎品。

法制宣傳講座新聞稿篇13

為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)工的法律意識，營造文明、

平安、和諧的校園育人環(huán)境，20—年12月4日下午，—小學(xué)法制

副校長、南柵警務(wù)區(qū)警長同志蒞臨學(xué)校為同學(xué)們舉行了一場別開

生面的法制教育講座。

首先，警官根據(jù)當(dāng)前的社會和校園周邊安全穩(wěn)定形勢，對學(xué)

生應(yīng)有的法制責(zé)任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)等問

題進(jìn)行了詳細(xì)的講解，用一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪

案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學(xué)們必須引以為

戒，增強(qiáng)法制觀念，提高法律的意識。警官還為同學(xué)們介紹了預(yù)

防犯罪、打擊犯罪及自己防范和保障生命安全的一些方法和策略,

具有很強(qiáng)的針對性和實用性。

通過講座，學(xué)生明白了應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的.言行、怎樣預(yù)防

犯罪，明白了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民。

老師們表示要以此為契機(jī)，認(rèn)真搞好學(xué)生的法制教育，班級出版

了法制板報，營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍，此次法制

教育講座使學(xué)生們受益匪淺，得到了廣大師生的好評。

法制宣傳講座新聞稿篇14

12月4日是我國“國家憲法日”。為進(jìn)一步倡導(dǎo)崇尚憲法、

遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的氛圍，增強(qiáng)全校師生的憲法意識，—

小學(xué)圍繞“弘揚(yáng)憲法精神樹立法治信仰”為主題，宣講憲法基本

知識為重點，采取多種形式，積極開展“國家憲法日”宣傳教育

系列活動。

學(xué)校制定了國家憲法日的工作方案，落實通知的相關(guān)要求，

明確活動的具體內(nèi)容和安排，將國家憲法日的學(xué)習(xí)教育活動部署、

落實到每一個師生，做到全體知曉、全員參與。

學(xué)校德育處利用國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行“憲法在我心中”

宣講活動，普及憲法知識，營造濃厚的憲法宣傳氛圍。同時開展

“憲法進(jìn)班級”活動，組織各班召開“弘揚(yáng)憲法精神樹立法治信

仰”主題班會，通過班主任宣講、案例分析討論等多種形式，引

導(dǎo)學(xué)生樹立憲法意識、強(qiáng)化法治觀念，讓學(xué)生知道憲法、遵守憲

法、維護(hù)憲法。

大隊部組織五年級學(xué)生參觀潺陽區(qū)