法制教育培訓心得體會［集錦11篇］

法制教育培訓心得體會篇1

經(jīng)過近一段時間在市局春訓期間集中學習法制教育講座過程中,

我對堅持社會主義法制教育理念的重要性有了進一步認識，異常是

稅務機關干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義.經(jīng)過近一

段時間的學習討論，本人深深感到，學習全面、準確理解社會主義

法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高

自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，異常是對稅務干部執(zhí)法人員運用

法制理念指導實踐，具有重要的現(xiàn)實意義。在聽取法制教育講座的

過程中，我主要有以下幾點體會：

一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法，用

好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高

思想認識，認識有多深，決心就有多大。社會主義法治理念是科學

有機的統(tǒng)一體。社會主義法治理念能夠概括為依法治國、執(zhí)法為民、

公平正義、服務大局、黨的領導五個方面的資料。我認為要增強自

我的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應當做到：一是依法治國有目

標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治

國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政

手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強

的領導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違

法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)

濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)

和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的‘今日，作為國家稅務

機關干部正確運用現(xiàn)有的法制，進行科學的管理是時代的要求.

三是自身建設的需要。一個以法為基礎辦理各項事務的國家人

員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務，將是一句

空話，能更好的用法，學法這個頭帶得不好，自身法制觀念就不強,

嚴格執(zhí)法做不到，就會直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫?/p>

法制氛圍，

對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴

重的后果，對于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴格自身的法制學習，必

須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。

二、堅持并運用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅持

與時俱進，學好法、用好法。在學好法方面，我個人認為，我國社

會主義建設事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機遇期，隨著我國綜合國力

明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場

經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國社會各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我

國經(jīng)濟充滿生機活力的同時，市場經(jīng)濟利益法則也影響著人們的人

生觀、價值觀。同時也處于種.種思想茲生的時期，一些個別的執(zhí)法

干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一

些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財產(chǎn)遭受嚴重的

損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法

制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時，一些知

法犯法的干部，法制基礎意識的不斷提高，司法程序打擊職務犯罪

應日益增強，對政法機關公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高

要求。應對新挑戰(zhàn)、適應新要求，需要用科學、先進、正確的法治

理念武裝干警頭腦C堅持并運用社會主義法治理念武裝我們的頭腦

既是正確的，也是十分必要的。

三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事。僅有將學法與用

法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利續(xù)康發(fā)展。在今后各項活

動中我個人認為，我們應當做到：研究問題先學法，制定決策遵循

法，解決問題依照法，言論行動貼合法。在法制教育學習中，使我

從中學到了許多關于法的知識，使我在今后的日常工作中，不斷與

我的工作結(jié)合起來，使我在學法的同時也在用法不斷我的法律知識,

更好為以后的工作打好基礎。法制教育培訓心得體會篇2

通過在市局冬訓期間集中學習法制教育講座過程中，我對堅持

社會主義法制教育理念的重要性有了進一步認識，特別是稅務機關

干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義。通過近一段時間

的學習討論，本人深深感到，學習全面、準確理解社會主義法制理

念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自身的

法律素質(zhì)和依法行政管理，特別是對稅務干部執(zhí)法人員運用法制理

念指導實踐，具有重要的現(xiàn)實意義。在聽取法制教育講座的過程中,

我主要有以下幾點體會：

二、堅持并運用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦

堅持與時俱進，學好法、用好法。在學好法方面，我個人認為,

我國社會主義建設事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機遇期，隨著我國綜

合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人無生活明顯改善，社會主

義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國社會各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。

在我國經(jīng)濟充滿生機活力的同時，市場經(jīng)濟利益法則也影響著人們

的人生觀、價值觀。同時也處于種種思想茲生的時期，一些個別的

執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其

思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國

家和人民的財產(chǎn)遭受嚴重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客

觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的,頭腦是十分

重要的。與此同時，一些知法犯法的干部，法制基礎意識的不斷提

高，司法程序打擊職務犯罪應日益增強，對政法機關公正執(zhí)法的能

力和水平也提出了新的更高要求。應對新挑戰(zhàn)、適應新要求，需要

用科學、先進、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運用社會主

義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。

三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事

只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康

發(fā)展。在今后各項活動中我個人認為，我們應該做到：研究問題先

學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法。在法

制教育學習中，使我從中學到了許多關于法的知識，使我在今后的

日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來，使我在學法的同時也在用

法不斷我的法律知識，更好為以后的工作打好基礎。法制教育

培訓心得體會篇3

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和

培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社

會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任,

也是我們學校一直所重視的，一切為了孩子，給青少年營造一個和

諧、平安的學習氛圍，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

3月16日下午，學校聘請了朱王堡鎮(zhèn)派出所所長曹萬勇在我校

開展了學法知法懂法活動。我通過傾聽學習，受益匪淺，對依法執(zhí)

教、關愛學生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面,

我就談一談學習的感想：

作為一名人民教師要認真履行義務和遵守道德行為規(guī)范。在沒

有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。為了

取得比較好的教學成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰

學生等。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣

地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持

正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面

向?qū)W生，對全體學生負責，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。

對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔

熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進生

身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵

他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、

錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說

服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得

體罰和變相體罰學生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學生應承擔的法

律責任。對于體罰和變相體罰學生的教師，所在學校、其他教育機

構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進行批評教育，幫助他們認識和改

正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)

成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。

在教學生活中，教師要平等對待學生，關注個體差異，因材施

教。特別對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝

通，談談學生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學生能夠善于

引導，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主

動參與了過程，能比較好的完成學生德育工作的教育。

對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己

的教育教學技能。這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加

培訓和業(yè)務學習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的

教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務能力。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程，

守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基

本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

當然，法制教育對學生而言不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重

要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束,

更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：

法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的

法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調(diào)整著各

種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個

良性發(fā)展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生

日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。

還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些

權(quán)利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不

至于付出更大的代價?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、

法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障

生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得

到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨

是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的.課堂教育

中學不到的，更是法制教育的價值所在。

提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但

是，你真的了解法律嗎？提到法律，立刻給人嚴肅的感覺。有了法

律，社會和諧；有了法律，才能控制犯罪。關于年齡方面的法律知

識：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負刑事責任的。因為，你已

不是個小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一

從輕發(fā)落。但你如果不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負刑事責

任的，因為你還年少，無知不能讓你判斷是非。

這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法

占有為目的，對財物的所有人或者保管者當場使用暴力/脅迫或者其

他方法，強行將公私財物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，

處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額較大的，一般數(shù)十

年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。并處罰金火沒收財產(chǎn)。

還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，

盜取他人占有的數(shù)額較大的財物，或者多次盜竊的行為。故意傷害

罪值得其實就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報仇，

又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。

以上的這的罪只是皮毛。法律還有許多是值得再去研究的。但

是我們應該如何預防呢？要學習文化知識，法律知識。這樣，才能

讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會公德和文

明習慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進網(wǎng)吧。以免誤入歧

途。

這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案

的發(fā)生。讓我學會如何保護自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了

什么是對，什么是錯的；什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞

事。做一個知法懂法講法的人。法制教育培訓心得體會篇4

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和

培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社

會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社

會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教

育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成

長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也

是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的.一個重點。

學校將中小學交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年

人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點

選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學

生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學校法制教育的針對

性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，

學校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平

安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保

法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更

重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)

尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在

身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護

網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調(diào)整著各種社會關

系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

法制教育培訓心得體會篇5

春寒漸漸退去，桃花姍姍而至。二十余天的培訓快要結(jié)束了，

我坐在技偵樓三層的圖書館里，看著心得體會的標題，一時間萬千

思緒奔涌，不知道從何處下筆。翻閱幾十頁的培訓筆記，一位位前

輩的聲音在耳邊回響。我想對各位在繁忙工作中擠出時間來為我們

授課的領導、老師們說聲謝謝，想對為我們制定、安排培訓課程的

黨組領導說聲謝謝，想對陪著我們聽講每一節(jié)課的培訓科王科長說

聲謝謝，是你們贈予我這樣一份沉甸甸的財富。

二十天前，我對檢察院的了解還只限于書本上的法條，而領導、

老師們通過面對面的生動解說，不僅介紹了檢察院的整體部門設置、

各處室工作流程和環(huán)節(jié)，而且無私地傳授給我們珍貴的工作經(jīng)驗、

禮儀規(guī)范和為人處世的道理。如果說二十天前的我還是一個檢察工

作的門外漢，那么現(xiàn)在我相信自己已經(jīng)邁過那道門檻，面對一個嶄

新的天地。我一定不會忘記這二十余個匆匆而過的日夜，不會忘記

技偵樓二層那個舒適明亮的會議室，因為我檢察工作的第一個腳印

就源自那里。

我把我的體會和感想整理部分，匯報如下：

一、關于平谷、關于農(nóng)村

報考平谷檢察院之前，我從沒有來過平谷，卻吃過朋友帶給我

的平谷大桃，甘甜味美的桃子下肚，齒有余香。初到平谷，呼吸到

清新的空氣，聽著別具特色的一二聲互換的方言，平谷給我的第一

印象直觀而濃烈。

在培訓的第二天，我們觀看了原區(qū)委書記秦書記的區(qū)情報告視

頻短片，對這片土地有了更為深刻的了解：20_年，平谷的GDP在

北京各區(qū)縣中名列倒數(shù)第三，而GDP增速卻排名正數(shù)第二；平谷基礎

設施建設薄弱，經(jīng)濟實力不強，但常年雄踞北京市果品產(chǎn)量第一，

同時擁有生態(tài)旅游的天然資源優(yōu)勢和“西連首都機場、東連黃渤海

港”的區(qū)位優(yōu)勢；平谷正處在一個艱難爬坡的時期，正以清醒的認識、

穩(wěn)定的心態(tài)逐步加快發(fā)展的腳步。

短片最吸引我一段話莫過于秦書記對于“龍馬精神”的新解：

“龍是神游云端之坳，代表遠大的理想抱負；而馬是腳踏實地的動物,

代表踏實的工作作風。將二者結(jié)合到一起，就沒有完不成的任務。'

我愿以這樣的“龍馬精神”自勉，把平谷作為自己的第二故鄉(xiāng)，扎

根于斯，服務于斯，志存高遠，埋頭苦干，交出一份理想的成績單,

為自己的未來，也為這塊蘊含著無窮潛力的土地。

平谷是一個有300多個行政村和社區(qū)的遠郊區(qū)，農(nóng)村土地面積

和農(nóng)民人口數(shù)量都占據(jù)了全區(qū)相當大的比例，在培訓中，許多領導

和老師結(jié)合實踐經(jīng)驗告訴我們，如何在具體工作中掌握同農(nóng)村干部、

農(nóng)民群眾接觸的方式和方法。我曾服務于通州區(qū)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)永樂店

鎮(zhèn)農(nóng)村基層，近三年來與村兩委班子成員、村民百姓打交道，做一

些瑣碎而繁復的工作，他們既是我在工作上的老師，也教給我很多

最基本的做人道理。農(nóng)民群體有突出的優(yōu)點，也有顯而易見的局限

性，其優(yōu)點在于生性淳樸、易于滿足;其局限性則體現(xiàn)在較為重視一

己利益，缺少大局觀和廣闊的,視野。在平谷區(qū)這樣一個農(nóng)業(yè)大區(qū),

只有樹立扎根農(nóng)村、服務農(nóng)村的決心，才能用心體會，找到與農(nóng)民

溝通交流的捷徑，才能順利開展檢察工作。

培計劃(20__)骨干教師培訓項目法制教育骨干教師培訓”。培

訓開始，我走進課堂，坐在自己的座位上，迷茫而不解：我一個小

學語文老師，學法制是為了什么？當我聆聽了石連海老師精彩的開班

報告《依法治校的理論與實踐》，我似乎懂得了一點學習的意義，

同時也覺得這是一次我學習和開拓視野的好機會。

在接下來的學習生活中我每天認真的寫學習筆記和心得體會，

并承擔了早晨國學誦讀的領誦任務，為了更好地完成任務，我認真

備課準備，得到了同班學員的好評。

在分小組討論時，我制作了APP,詳細的為同組學員們介紹了

我美麗的家鄉(xiāng)大慶。并且只要有機會，我就會大力的宣傳我們的大

慶精神、鐵人精神，讓來自祖國各地的老師們更好地了解大慶、認

識大慶。

在今后的教育教學中，我們應該時刻提醒自己，以身作則，做

一名師德高尚的，受學生喜愛的老師。加強法制觀念，加強自身的

師德規(guī)范，嚴守教育教學紀律和學術規(guī)范，堅守自己教師的職業(yè)道

德操守。聆聽了田一可先生的《中國傳統(tǒng)文化與教師素質(zhì)提升》，

他的^座文化底蘊厚重，直擊我們學員的心靈，改變了我們對教師

這個職業(yè)的傳統(tǒng)認識，重新定位了工作、社會、家庭、自我的關系。

8月23號，學院帶領我們?nèi)w學員參觀了中央美術學院附屬實

驗學校美麗的校園和校園文化建設，聆聽了姜源校長對校園文化建

設的定位如思考。

法制培訓班請來了北大法學院知名教授湛中樂，他講的《依法

治教與依法治校的案例分析》讓我從一個個活生生的案例中，體會

到了法制規(guī)范的重要性。其中有一個校園傷害事件給我留下來深刻

的印象：某甲為某中學的學生，一天上午對其班主任講，自己不舒

服，想下午請假看病，班主任同意了，但某甲回到課室后便在課桌

上趴著，這種狀態(tài)一直持續(xù)到下午上課時間。期間，大家以為只是

一般的不舒服，故無人過問此事，就在下午上課時，某甲突然用頭

向身邊的窗戶撞了兩下，然后倒在地上，口吐白沫，上課的老師和

學生以為是癲癇病發(fā)作，就讓某甲平躺在地上，然后繼續(xù)上課，同

時通知學生家長。

等家長到學校后，才將某甲送往醫(yī)院救治，但因某甲腦出血過

多，不治身亡。據(jù)醫(yī)生講，某甲患有先天性腦血管畸形，因突發(fā)性

腦血管破裂、出血是導致死亡的原因。但這種病如果搶救及時，有

生存的可能。正因為該校老師對某甲的怠受，失去了挽救某甲生命

的寶貴時間，因此，學校對損害的發(fā)生要承擔一定的賠償責任。這

個案例告訴我們：一是學校對學生突發(fā)疾病和不明病因要及時送醫(yī)

院治療和告知家長。二是無論學生發(fā)生怎樣程度的傷害和身體問題,

無論誰的責任，只要發(fā)現(xiàn)學生受到傷害，學校都有義務救治受傷學

生，并及時告知學生的監(jiān)護人和學校的主管部門。

尤其作為班主任，應及時發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報、溝通并規(guī)范教

師所有在校行為，包括規(guī)范教育教學行為和教學管理行為。司法部

司法研究所所長范廈冰老師的《教師法制素養(yǎng)提升》讓我從中體會

到作為一名一線教育工作者為建設法制社會這個目標，擔負著重要

的責任，做一名知法懂法的老師。這也讓我想到，作為一名班主任,

對于我們學校的“消防知識記心間居安思危保安全”、“學習雷鋒

共建系列活動”、“弘揚憲法精神共建和諧校園”等等一系列的德

育教育活動有了新的認識和思考，更加理解了我校開展這些德育教

育活動的目的和意義，也懂得了在今后的德育教育活動中，班主任

是德育教育的組織者、參與者和教育者，我們在積極參與學校德育

活動的同時，也要結(jié)合學校的活動，扎扎實實的開展班級德育教育

工作，把德育教育、法制教育潛移默化的融入到活動當中，讓孩子

做知法懂法的好少年。

北京外國語大學法學院教授姚金菊的專題報告《中小學生的職

業(yè)行為規(guī)范》讓我明白了師德師教育的精髓，可以用“師愛為魂，

學高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。社會主義核心價值觀包含法治。

法治教育不是簡單的法律知識教育，法治本身蘊含著價值，平等、

公正、程序、邏輯，規(guī)則意識、契約精神等等。因此法治教育目標

應在于觀念養(yǎng)成，價值傳承。

10天的學習是短暫的，可收獲是豐富的，我圓滿的完成了學習

任務，此次學習拓寬了我的眼界，開闊了我的視野。讓我今后的班

主任工作和教學工作有了新的認識和理解。在今后的工作里，我要

愛崗敬業(yè)，多關愛自己的學生，認真教書育人，做一名知法懂法的

教師。法制教育培訓心得體會篇6

中國有句俗話：不以規(guī)矩，不成方圓。走路有走路的規(guī)矩，說

話有說話的規(guī)矩，做事有做事的規(guī)矩，這些規(guī)矩就是法。

以前我總以為我們是小學生，法離我們遠著呢！直到那天聽了

大浦派出所的周所長給我們作的‘講座才知道，法就在我們身邊！

周所長和我們談了許多事例，給我影響映象最深的是有兩個同

學因一件小事吵了話來，以致后來大打出手。甲同學一失手將乙同

學推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由，乙

同學的家長稱對方是故意傷人，而甲同學的家長不承認，認為自己

的孩子是正當防衛(wèi)，雙方爭執(zhí)不下。

同學們，你認為在這件事上誰對誰錯呢？

其實，兩人由于一時沖動，造成了不可挽回的悲劇，他們都有

錯。同學間有矛盾那是正常的，可我們該怎樣處理呢？是像上面兩

位同學這樣，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢？在這場悲劇中

受害的又何嘗只是甲同學，他不但給對方帶來巨大的痛苦，同時也

給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦。

如果一個學生沒有法律意識，觸犯了法律，再好的學習成績也

沒有用的。在此我要真心的對那些愛惹事的同學說一聲：朋友們，

多學一些法律常識吧！把勇氣和精力用在學習上，用在對壞人壞事

的斗爭中，你才是真正的英雄。

同學們，讓我們共同努力，一起做一個學法的小主人、懂法的

小衛(wèi)士、守法的小公民吧！法制教育培訓心得體會篇7

冬令時節(jié)，正值一年中最寒冷的季節(jié)。而在這個時候，教師們

聚集在一起參加冬勢專題培訓，共同探討教學問題，提升自己的教

學水平。在這次培訓中，我受益良多，深感教師職業(yè)的崇高和偉大。

以下是我的心得體會。

首先，冬勢專題培訓給了我們與專家學者深入交流的機會，拓

寬了我們的視野。在培訓期間，我們有幸聽到了多位專家學者的講

座和演講，他們分享了他們的教學經(jīng)驗和研究成果。這些專家學者

的講座不僅使我們對教育研究有了更深入的了解，也啟發(fā)了我們在

教學中的思考。我們通過與他們的交流，了解到了國內(nèi)外教育的最

新動態(tài)和研究成果，為我們的教學提供了寶貴的參考和借鑒。

其次，冬勢專題培訓豐富了我們的教學理念和教學方法。在培

訓期間，我們參加了多個教學研討會和工作坊，與各界名師進行了

面對面的交流。這些研討和交流的場合，我們得以向他們請教自己

所關心的教學問題，獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗和教學技巧。通過

這些交流和研討，我們對如何更好地引導學生學習、如何更好地激

發(fā)學生的學習興趣和學習動力有了更加深入的認識。這些新的理念

和方法，必將豐富我們的教學實踐，提升我們的教學水平。

第三，冬勢專題培訓強調(diào)教師的自身成長和專業(yè)發(fā)展。在培訓

期間，專家學者們不僅傳授了我們他們的‘經(jīng)驗和技巧，還鼓勵我們

在教學中不斷探索和創(chuàng)新，不斷提升自己的教學水平。他們強調(diào)，

只有不斷學習和進取，才能成為一名合格的教師。在這次培訓中，

我們了解到了多種提升教師素質(zhì)和能力的方法和途徑，比如讀書、

研討、實踐、交流等等。這些方法和途徑將成為我們未來的發(fā)展方

向，幫助我們不斷提高自己的教學能力和教育意識。

第四，冬勢專題培訓增強了我們的團隊合作精神和交流能力。

在培訓期間，我們不僅與專家學者進行了交流，還與其他地區(qū)的教

師進行了經(jīng)驗的分享和合作，共同解決教學中的問題。這種團隊合

作和交流的方式，提高了我們的動手能力和團隊合作精神，增強了

我們的交流和溝通能力。這對于我們的個人成長和專業(yè)發(fā)展來說是

非常有益的，也為今后的工作和生活奠定了堅實的基礎。

最后，冬勢專題培訓讓我更加熱愛這個神圣而偉大的教師職業(yè)。

在培訓期間，我與一些有著多年教育經(jīng)驗的老師進行了交流，聽取

了他們的教育心得和教育故事。這些老師們以他們的實際行動向我

展示了教師職業(yè)的偉大和崇高。他們用心靈的火焰點燃了我內(nèi)心對

于教師職業(yè)的熱爰和追求。我深知，作為一名教師，我們肩負著培

養(yǎng)未來社會棟梁的使命和責任，這是一份無比偉大而崇高的職業(yè)。

通過這次冬勢專題培訓，我深刻體會到了教師職業(yè)的偉大和崇

高。我將牢記專家學者們的教誨，不斷探索和創(chuàng)新，提升自己的教

學能力和教育意識C我將與其他教師共同努力，共同進步，為學生

的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只有這樣，我才能成為一

名真正合格的教師，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。法制教育培

訓心得體會篇8

我校舉行了法制教育培訓活動，通過這次培訓，上級部門要求

在教學中必須滲透法制教育，同時我也意識到在日常教學過程中滲

透法制教育的重要性，學生除了要學會自己應該掌握好的知識外，

還要懂得一些能維護自己的最基本的法律。培訓過后，我深有感悟,

現(xiàn)寫出來讓同行共免。

一、感悟收獲

通過培訓1，使我懂得了學科教學滲透法制教育，是以中小學各

學科的教學內(nèi)容為依托，充分利用學科中國有的教學內(nèi)容、教育契

機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相

關法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發(fā)學生法

制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學

活動中如果能恰當?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學生的法制素養(yǎng),

還可以增強學科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進學生對學科知

識的理解、掌握和應用。

通過培訓，我還學到了如何在學科教學滲透法制教育方法，就

是“尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統(tǒng)一”的,原

則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設適當?shù)那榫?，要找準切入點，頻率

不要過高”等等；再有，學科教學滲透法制教育，在方法上要有明

確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”o只要堅持這些

原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程,

甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不

會增加學生的學業(yè)負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害

學科本身。

二、感悟未來

首先是要在開學工作部署會議就要讓教師認識到法制教育滲透

學科教學的重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學習，提高

自身法制素養(yǎng)。要學習法制知識，解決好“一桶水”和“一碗水”

的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行

動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精心準備擬滲透

的法制內(nèi)容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，提高教

學時間利用率，增強教學吸引力和感染力，通過有效教學真正實現(xiàn)學

生學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知

識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。法制教

育培訓心得體會4

上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法

制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。

可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會

上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我

想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。

在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后

只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來,

不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：

“喂，你沒長眼睛呵，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地

說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€男生卻得

理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣股怎么辦?！蹦莻€男生見

情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃

把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷

To僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社

會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不洽錢就得挨揍，這簡直是

天理何在呀！

我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容

都沒有的話，那就是真的窮了。

說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就

應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣

才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>

如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察

叔叔就會多一些功夫去做別的事。法制教育培訓心得體會篇9

今天，我有幸參加了學?！胺ㄖ平逃M課堂''教育培訓。通過

培訓，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。

一、感悟收獲

戴主任告訴我們，“法制教育進課堂”是高港區(qū)“六五”普法

的品牌項目，市、區(qū)領導很重視，符合區(qū)政府“平安高港”、“法

治高港”建設的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要

求，突出“法制教育進課堂”主題，不斷提高在校學生法制宣傳教

育工作的針對性、主動性和實效性，使之形成制度化、規(guī)范化、科

學化、常態(tài)化，奮力開創(chuàng)我區(qū)在校學生法制宣傳教育工作的新局面。

由此，我體會到了法制教育在學科教育中所占的分量將越來越重，

也要求我們教師對比應高度的重視。同時我也深刻地認識到了當今

法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。

通過培訓，使我懂得了法制教育進課堂，是以中小學各學科的

教學內(nèi)容為依托，充分利用學科中固有的教學內(nèi)容、教育契機和教

學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律

知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感,

培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學活動中如

果能恰當?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學生的法制素養(yǎng)，還可以

增強學科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進學生對學科知識的理

解、掌握和應用。

通過培訓，我還學到了如何在法制教育進課堂方法，就是“尊

重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統(tǒng)一、一箭雙雕”

的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設適當?shù)那榫?，要找準切入點，頻

率不要過高”等等;再有，法制教育進課堂，在方法上要有明確的要

求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。只要堅持這些原則，

學生接受法制教育的‘過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至

于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增

加學生的學業(yè)負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科

本身。

二、感悟未來

首先是要在開學初抓緊對學校教師進行三級培訓學習，讓教師

認識到法制教育滲透學科教學的重要性，緊迫性。其次是要加強法

律意識的學習，提高自身法制素養(yǎng)。要學習法制知識，解決好“一

桶水”和“一碗水”的關系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不

但用知識，更要用行動感化學生。再次是要精心備教。要舍得花時

間、精力準備擬滲透的法制內(nèi)容，認真研究學科滲透法制教育的教

育教學方法，提高教學時間利用率，增強教學吸引力和感染力，通過

有效教學真正實現(xiàn)學生學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到

讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護

法的好公民。法制教育培訓心得體會篇10

法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千

年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，

從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的

是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的

有力武器。

不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和

不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,

這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有

健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,

糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；

如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出

點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很

難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)

絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思

之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵；如果他過早地迷失于少

男少女的纏綿俳惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭

風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全

問題。有了這樣不安全的.行為，要踏踏實實地讀已經(jīng)豐滿，可以物

通無阻地飛翔于藍天