法制心得體會（28篇）

法制心得體會篇1

上個星期五的下午，學校特地請了法制教育局的陳主任為我們

舉辦了“法制講座”，講了許多有關青少年犯法的不良行為，從而教

育我們作為一個小學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來

做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之才。遵守學校法則，是我

們作為小學生必須遵守的原則。

我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些

違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒

等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都

要受到法律的制裁,但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污

點，會一生伴隨著他們?，F(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人

犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。

當這些事出現(xiàn)在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等,

面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從

而做一個遵守法律的好公民、好學生。我們在學校讀書，要好好努

力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對自己的未來迷茫，就

像我們課文《落花生》中說得一樣，要做一個對社會上有用的人。

自“法制講座”后，我們要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的

社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，

制定目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。

法制心得體會篇2

最近，—市正在搞“三創(chuàng)一辦”活動，—市交警隊聯(lián)合貴州電

視臺通過媒體曝光，糾正行人和機動車的違法行為。

3月24日上午11時20分左右，一輛無牌中華牌紅色轎車在—

市中華路逆行，被交警攔了下來，隨后女記者對女司機進行采訪。

女記者問：“現(xiàn)在—市正在搞‘三創(chuàng)一辦’活動，你這樣做是不是

給—市‘丟臉'。"女司機一聽丟臉一詞，頓時惱羞成怒，連續(xù)打

了女記者數(shù)個耳光，民警連忙上前阻止。女司機罪加一等，被拘留

了十天。這一刻我突然呆住了，她們這樣做難道不可恥嗎？

看到了這一幕，我覺得兩人都有錯，女司機不應該不遵守交通

規(guī)則，在中華路逆行，即不知錯，還動手打人。結果，被拘留十天。

女記者也很不文明，記者說話應該禮貌，可她卻說“丟臉”一詞，

這樣不就是在侮辱別人的人格嗎？如果她說話禮貌一些，態(tài)度好一

些，溫和一些。就不會發(fā)生這樣的事了。

女司機不遵守交通規(guī)則又亂打人，女記者也不該這樣對別人說

話。所以，我們從小就應該懂法、守法，做一個文明的好公民。

法制心得體會篇3

今天學校組織大一學生去街上參加法制宣傳，個人覺得收獲不

少。

很多街坊經過的時候都會很好奇地向我們的攤位看過來，看來

他們還是很樂意去了解我們國家的法律的。大部分街坊接過傳單都

有仔細地看法制宣傳小知識，而且也都停下腳步聽我介紹我們的活

動。這讓我很受鼓舞，也覺得得到了尊重。雖然一部分街坊聽到說

要回答問題才有獎品就走開了，但還是有奧多人愿意停留下來回答

問題和填寫調查問卷的。

讓我有點訝異的是，有些街坊居然以為調查問卷是有正確答案

的。雖然我們有跟他解釋我們只是想了解一下街坊對我國法律發(fā)展

的看法，但是我從他填寫問卷時候的動作可以看出，他正在挑選

“正確答案”。這可能是有些街坊對我國法律狀況不了解的結杲吧。

....象最深的是一位老婆婆。老婆婆一坐下來就說，“我聽不到你

們講什么的....”不過她還是一直坐著，跟師兄聊天，甚至還把自

己的存折等一些重要的證件都拿了出來。老婆婆走開了，過了十多

分鐘又走回來了，繼續(xù)坐在我們的攤位前。我心想，老婆婆應該很

孤獨吧，是不是獨居老人呢？七八十歲的一個老婆婆身上帶著貴重錢

財獨自出門，萬一遇到的是壞人怎么力、？為什么沒有一個人可以在她

身邊，跟她說說話解解悶呢？她還有子女或者是其他親人嗎？我們的

法律有沒有足夠的完善，能讓所有的人老有所養(yǎng)，無論是物質方面

還是精神方面都體現(xiàn)以人為本？

快捷而有效的途徑C語文教學中滲透法制教育時，必須將語文教學

內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也

不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當?shù)匕盐辗执纾?/p>

適時滲透，潛移默化。

在語文思想品德等課中針對學生實際滲透一些法律教育內容，

是為了增強學生的法制觀念。我們還可以組織學生每月搞一次有關

法制問題的主題班會或隊會，啟發(fā)學生熱烈討論，提高法制意識。

其次，采用各種生動活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板

報、廣播、法制錄像、網絡法律競賽、違法犯罪青少年現(xiàn)身說法、

學生“帶法回家”等多種形式。

此外，我們學校還組織學生參加校內外以法制教育為主題的

“演講、征文、”等活動。例如舉行“珍愛生命、遠離毒品”演講

比賽，讓學生深刻地認識到毒品對一個人、對一個家庭甚至是對一

個社會的的嚴重危害，在我們的學生中，有部分學生家長販毒還坐

在牢里，他們的孩子是多么可憐、多么渴望愛啊，所以廣大青少年

朋友們，不要輕易觸犯法律。

法制心得體會篇5

星期五上午，我校法制副校長，為我們上了一節(jié)生動的法制報

告課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實力，讓我們了解到那些與我們年齡差不多的青

少年是怎樣走上犯罪道路的，我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原

因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄的一發(fā)

不可收拾的時候才反應過來。在那些實例中，有很多人只是一時的

沖動，為了解氣，才犯下了殺人罪，當初如果平下心來想一想該不

該做這事情，就不會像現(xiàn)在這樣。犯了罪，一關就是幾年。十幾年,

甚至一輩子把我們一生都毀了。人最寶貴的時間是生命，每個人只

有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最

美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那么一

生都將會有道抹不去的陰影，陷入無底深淵不能自拔。青少年犯罪,

不僅續(xù)費了自己的青春年華，還會連累自己所有家人，因為他們把

一切都交給了我們，就算為了他們，我們也不能做出這種傷害他人

的事。

所以，我們要預防犯罪。

首先要樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做

事喲沉著冷靜。

要分清自己該做和不該做的事，做一個遵紀守法的優(yōu)秀公民。

法制心得體會篇6

下午，我們學校組織了法制教育報告會，聽過法官的報告和校

長的諄諄教誨，我學到了很多法律知識。

作為青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律,

必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領域中，

國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。

在我們學校內也有許多違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。例如，同學之間

因為口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個別同學有遲到、早

退和曠課的現(xiàn)象等,學校的領導根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應的校規(guī),

對于那些違反校規(guī)的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規(guī)不

違反，校內的學生不與社會上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要

的麻煩。

以前，我也聽說過有關青少年犯罪的事。例如，在校的學生因

受不了來自家庭和學校的壓力，去網吧上網打游戲，長期下去，沒

有資金來源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒

品，沒有資金也同樣走上了犯罪的道潞。這樣的案例有很多，都說

明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學法、守法的重要性。

我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們

不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老

師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力

學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。

法制心得體會篇7

今天下午，實驗小學舉行了法制交通安全大課堂，請來了縣公

安局的江警官和王警官，隨著集結號的響起，這節(jié)大課堂開始了。

首先是江警官給我們講關于法制的問題。聽了江警官的話，我懂得

了：我們從小就要學會知法，懂法，到了學校，就要遵守學校的規(guī)章

制度，在學校，不能欺負同學，更不能往學校里帶錢，或者向同學

借錢。如果有同學做了讓你不滿的事，你不能沖動的對他使用暴力,

應該冷靜的去面對他，同學們在學校更不能當小偷，去偷別人的東

西.，在學校里，我們要愛護學校里的公共物品，不能隨意的去破壞。

希望同學們聽了江警官的話，能改掉自己乂前的壞毛病，做一個懂

法的小學生！

江警官講完過后，王警官開始給我們講關于交通安全的知識。

聽完了王警官講的話，我為那個因為車禍失去雙腿的籃球女孩和所

有因為車禍失去生命的人感到遺憾，據(jù)警察統(tǒng)計，我國每年約人因

交通死亡，其中3850名兒童死于車禍。希望同學們聽了王警官講話,

能遵守交通法規(guī)。上學放學路上不要在馬路上嬉戲打鬧，當我們過

馬路時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為

貪一時之快，違規(guī)橫穿馬路。因為，一個琉忽，一個馬虎，一個走

神都肯能釀成危及生命的嚴重后果。

聽了這堂課，我們更應該遵紀守法，提高交通安全意識，我們

要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學校

做起，形成一種文明的行為：思沉學習，目標，好好學習，將來做

國家未來的棟梁。

同學們，愛護自己的生命吧，從我做起，別忘了，安全就是生

命！

法制心得體會篇8

我校于20_年4月10日下午第三四節(jié)課舉行了一場全校師生

參與的法制教育報告會。目的是預防未成年人犯罪，加強學校的預

警機制，推進平安校園建設。

我們請到了勞教所的學員和教官們，以生動詳實的案例為學生

講述了日常生活中最常見的盜竊、搶劫等十大刑事犯罪，并通過學

員的具體案例深入淺出地向學生講述了遵紀守法的重要性，增強自

律意識的意義，同時也為同學們講解了青少年犯罪的性質、特點、

根源及如何預防青少年犯罪，理論聯(lián)系實際，形象生動，使全體學

生受到了一次生動的法制教育。

人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從

時，你將做出何種決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而

選錯了道路，而使自己后悔一生，當然尤其是青少年。

高中生要遵紀守法，要學法、懂法、守法，從小樹立法律意識,

做一個社會上的好公民。不僅如此還“要慎重交友，無論處于何時

何地都不忘父母對我們的恩情”這是一個處于失去自由的天空的少

年發(fā)自內心的悔恨和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。

這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可乂產生心靈的震撼。

法制心得體會篇9

按照院黨委關于開展“四強”專題學習研討會的安排，根據(jù)

“四強”專題教育活動的要求和統(tǒng)一安排，我們集中學習了強法治

專題的內容，通過學習，下面就談談對強法治的認識。

強法治，通過強法治的學習，使我懂得依法治國，是社會主義

法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治

國就是把社會主義與社會主義法制緊密結合起來，實現(xiàn)民主的制度

化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的

規(guī)定，管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依

法進行。

模范遵守法律，是基層黨員干部的應盡的責任。黨員干部模范

守法對于培養(yǎng)整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普

通社會公眾眼里，干部在很大程度上代表了一定的地位、權威和形

象，干部就是遵守法律的模范。如果干部能夠自覺尊重法律，模范

遵守法律，時時處處注意維護法律的權威和尊嚴，就為社會樹立了

良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來了積

極影響。反之，如果干部不尊重、不遵守法律，甚至知法犯法，帶

頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為社會樹立了一個惡劣的典型，

普通群眾也會不尊重、不遵守法律，并產生對法律尊嚴的輕視和對

法律權威的懷疑。因此，每個黨員干部都應該保持清醒的頭腦，牢

記自己所肩負的神圣使命，切實增強法治觀念，克服特權思想，從

我做起，從小事做足，時刻遵守法律，努力維護法律的公平公正。

通過學習法制教育，我自身加深了對法律權威的認識，改變了

原來片面的認識，從現(xiàn)在開始我要努力維護法律的公平公正，做一

個懂法的合格公民C

法制心得體會篇10

在今天這個激動的日子，我校迎來了省里的局長、庭長和科長

來我校蒞臨檢查，并且還召開七、八年級的《法制安全報告會》。

各位領導在介紹完了之后并開始演講《法制安全》的重要性還

告訴我們觸犯法律的后果，例如：搶劫、偷盜、因打架斗毆引起的

刑事責任。還有曠課，攜帶管制刀具。

千萬不要因為哥們義氣害人害己，更不能因為錢財而去搶劫，

更不能因為刺激而去偷盜，更不能因受他人唆使而去犯法。

你一旦犯了法最傷心的是你的家人，而那些因你年少無知被你

傷害的人的家人的傷心絕不比你的父母的傷心少一點，因為你一旦

犯了不可繞恕的罪，而那些因你而不完整的家庭怎么辦，你為了自

己或哥們，卻把你養(yǎng)育成人的父母放在一旁，不顧他們的死活，你

覺得這樣對嗎？

千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為大家要謹記這則名

言。

每年我省都要受理110多件未成年人因無知而犯罪的案子，中

國法律因此推出了一系列關于未成年人犯法的法律。例如：未成年

人搶劫金額達到萬元以上，應處罰三到十年有期徒刑。中國法律有

明確規(guī)定一旦未成年觸犯法律一并不公開審理。

如果你遇到危險，一定要冷靜對待，如果你遇到侵害，一定在

第一時間報警，因次中國還推出《未成年人保護法》，《未成年人

保護法》可以保護我們的合法權益，并不會讓我們的合法權益受損。

一般犯法的人是因為懶惰、不勞而獲的.思想，領他們走上了犯

罪的道路，一旦走上犯罪的道路沒辦法回頭，只能越陷越深，無法

自拔，最后徹底淪為犯罪嫌疑人。

學校是傳授知識的學堂，并不是你打架斗毆的地方，也不是你

開始犯罪的地方，學校是使人尊敬的地方，使人愛護的地方，使人

接受知識的地方，學校是師生的天堂，學校是和諧的地方，學校有

家的溫暖，學校有家的溫馨。

在我們學校同學關系是融洽的，還有和藹可親的老師，和值得

我們尊敬的校長，還有一系列的活動，使我們同學之間更相親相愛,

增進友誼。

法制心得體會篇11

今天，我校的籃球場上展出了許多法制教育圖片，深深得吸引

了同學駐足觀看，出于好奇，我也湊了上去。

圖片中大都是一些青少年犯罪的案例，看的毛骨悚然，現(xiàn)在回

想起來還膽戰(zhàn)心驚，久久不能平靜，就如同是一幕幕的電影在我眼

前回放，歷歷在目c其中有一個案例我印象最深刻：一個男孩因為

憎恨他的.母親而在母親的藥里放了農藥，導致其母死亡，而他高興

之余，也為此付出失去年輕生命的沉重代價，一個正處于花樣年華

的生命就這樣匆匆地結束了。

圖片中像這樣的例子不勝枚舉，從偷小錢到搶大錢，殺死老師,

吸毒……看到這些青少年犯罪的事例，我是既震驚又深受教育。為

什么這樣事件層出不窮，比比皆是？為什么青少年發(fā)生頻率那么高？

我想主要原因是他們不懂法，而且自控能力比較差，管不住自己，

老師經常教育我們說“勿以惡小而為之“，而他們卻當耳邊風，積

少成多，最終走向犯罪的道路。真是一失足成千古恨啊！

雖說走向青少年走向犯罪，學校，家庭，社會都有不可推卸的

責任，但關鍵還在于自己，我們正處于似懂非懂的年齡階段，更要

學法，守法，經常洗滌我們的心靈。從這觸目驚心的事實中，我們

也應吸取教訓，認真學習，遵紀守法，做一個新時代的好學生，讓

犯罪現(xiàn)象永遠從生活中消失，讓我們每天都沐浴在隔光中，充滿微

笑，充滿希望……

法制心得體會篇12

法律，是整個世界，也是人類必須遵守的規(guī)則，也正是法律制

約著人類，以至于這個世界不會亂套，而我所要說的“法律”，并

不是哪一個國家頒布的刑法、憲法，而是我們小學生的應該遵循的

法律，這并不是一本書籍或一條法則，而是在我們面臨的困難的解

決方式，而這個“法律”的編寫人正是我們的老師和家長，他們時

時刻刻為我們著想，為我們分憂，所以說，才有了我們的“法律

作為一名小學生，說不大也不大，說不小也不小，正處于兒童

轉向少年的過渡期，在這個時段里，孩子們的身心很容易受誘惑，

所以必須要保護，首先要注意的就是校園安全和交通安全，在校園

安全里。

第一，不要隨便攀爬公共設施，像我的學校，就有一座假山，

每到中午，便看見許多孩子在上面爬，這種行為是堅決不行的'，要

是不慎摔下來怎么辦，不要為了這一時的快感而付出了一生的代價。

就算不為了自己著想，也要為父母著想啊，我們都是家里的小寶貝,

出了事誰的父母都不好受。

第二，就是不要在教室里追趕，桌椅很容易傷到我們，萬一摔

倒，頭碰到椅子咋辦，頭是最致命的部位，一個不好，就要與親人

天人永隔。

第三，不要與同學打架，平時大家關系好的同學接觸一下可以,

但不要來真的，既讓自己受了傷，又傷了感情?？傊?，做什么事都

要謹慎，三思而后行，自己的生命才是最重要的。

交通安全也是小學生要特別注意的，現(xiàn)在我們有很多的同學放

學都自己回家，有幾個事項特別要注意：不要亂闖紅綠燈，即使沒

人也不能亂闖，遇到沒有紅綠燈的十字路口，要服從交警的指揮，

走的速度要放慢，左看看，右看看，確定沒人再走。還有，搭公交

車的同學下車時要走車的后面，一定不能走前面，因為公車較高，

司機很難看到你，一旦被公車撞到，后顧不堪設想。不但是交通安

全和校園安全要注意，還有很多要注意，比如，回家時要結伴而行,

不要走偏僻的小巷子，不要和陌生人打交道，還有一個問題，那就

是不要進網吧，用現(xiàn)實的話來說，我們現(xiàn)在家家都有電腦，何必去

網吧呢？不必花那冤枉的幾塊錢，再說，網吧里大都是些社會的壞

人，我看過一條新聞，某網吧里突然闖進一個持刀的人，看都不看

是誰，就拿起刀把一號臺的人連捅數(shù)刀，再看時，發(fā)現(xiàn)砍錯了。網

吧的危害可想而知。還有許多要我們注意的事……

精彩人生路，法律伴我行，相信法律始終會伴在我們左右，幫

助我們平安度過一生，讓我們用人生的畫筆，勾勒出我們未來的絢

麗藍圖。

法制心得體會篇13

在我校升旗廣場進行了長壽區(qū)青少年普法教育活動，作為班主

任，我始終隨學生一道認真聽講，收益頗多。這次活動使我堅定了

學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信

念。在學法過程中，主要有以下幾點體會：

一、使我充分認識到了學法用法的重要性。

作為班主任，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律

知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的

法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。班主

任如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管

理水平和班風的形成。

二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。

這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有

將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康

成長。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的

全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，

還要堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情，一旦問

題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞“土

政策”，使學生知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不

能做，做到防微杜漸。

三、注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學生出現(xiàn)違法犯罪

現(xiàn)象。

當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很

是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢?

主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理

正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自

覺性、反抗性的'矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、

做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，

所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯

罪。

此外，社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。由

于改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同

背景的西方文化、港臺文化對青少年產生了不可低估的影響。這些

影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上

的，對青少年起著積極的正面引導作用，但色情、暴力、荒謬、享

樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化

及文化商業(yè)化作用下產生的文化糟粕，見在社會上起著極壞的影響,

誘導著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網絡

已經成為一種遍布全球的公共設施，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使

用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負面意

義上講，計算機網絡與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是一一由于網絡

的開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實

生活中無法作案的人在網上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。

因此自從計算機網絡產生以來，至U：法律不僅是對自制行為的約束,

更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。

不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和

不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,

這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有

健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,

糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；

如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出

點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很

難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網

絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思

之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵；如果他過早地迷失于少

男少女的纏綿俳惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭

風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全

問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地

讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一

個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、

體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及

體格，重者能夠危及生命；它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖?/p>

的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已

經死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、

空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種

“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只

能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

生命如此，何其殘酷。

大學生，已經是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有

各種獲取信息的途徑。學會做人是最大的學問，也是做人處事的基

礎，提高思想到德修養(yǎng)關系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德

修養(yǎng)關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)

秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結反思自己在處

理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠

改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質。

法制心得體會篇14

我通過教師法制教育學習，堅定了學法用法相結合，努力提高

自己的法律素質依法管理學生的信念。在教師法制學習的過程中，

我有以下幾點體會：

一、注重職業(yè)道德：

真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學生；嚴謹治學；團結協(xié)

作；廉潔從教；為人師表。關愛尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教

育的根本，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每一位

教師應為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，積極做高尚師

德的踐行者。

二、學習充分認識到學法用法的重要性：

作為人民教師，要做到依法旃教，依法育人，自覺遵守學習法

律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當然，前提是要增強自覺

的法制觀念，提高自身的法律素質。執(zhí)法懂法，在教育教學過程中,

認真履行職責，不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力，業(yè)務水

平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”自覺遵守學校的規(guī)

章制度有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為

學生樹立楷模形象。

三、我堅持理論實踐相結合，嚴格依法執(zhí)教：

這是學好法用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有把

學法用法有機的結合起來，才能做好教書育人的工作，使學生健康

成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題

是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度去教

育處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。

四、加強法制意識教育，增強青少年法制意識尤為重要：

目前，我國小學生中學生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的

結果，作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分

小學生中學生正處于青春期時，正常的心理身體正在走向成熟但又

未完全成熟，心理上充滿著獨立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛

盾，起伏比較大、易沖動，自我控制能力差、做事情欠缺考慮：而

且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境又非常復雜，社會上對小學生的誘

惑的東西太多，對一部分小學生中學生的影響也發(fā)生著重要的影響。

如一些非主流的東西，網面上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，

扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導，他們很容易走上歧途，

甚至違法犯罪。

作為教師，我們的目標就是讓小學生中學生健康快樂的成長。

學有所獲，學有所成。所以應當對小學生中學生進行法制教育，增

強青少年的法制意識，使小學生中學生將來成為一名遵紀守法的公

民。

法制心得體會篇15

本周星期一上午，同學們在市政府的安排下，聆聽了市政府和

各個學校校長的“送法進校園”法制宣傳講座。時間雖只有短短的

兩個小時，但我的感想?yún)s頗多。

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教

不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么

大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，

大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的

行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵

人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是2獲，受到了應有的制裁。這不是

又給我們敲了一記瞥鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，誰

愿意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢？雖然我們青

少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長

的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總

有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以,

自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中

學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間

的沖突造成的。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能

自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重

則就會出現(xiàn)結伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。

到時，不僅會給自己的,家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使

你受到身體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果

同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，這樣一定會樹立起一個

文明的集體，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會受到

他人傷害呢？

我認為同學們，女生應該追求“淑女”形象，男生應該學做

“紳士"O何為"淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應是一個說話

語言得體，不說臟話，不與同學嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應體

現(xiàn)出：舉止文明，做事說話沉穩(wěn)，動作不粗魯，尊重他人等。這樣,

同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣

欣向榮的文明景象C哪里還會出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的

事呢！

這次法制教育講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同

學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。司學們，為了我們能夠健

康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改

掉不良習慣，做一個合格的當代大學生吧！

法制心得體會篇16

我是一個不愛讀書的人，總是以工作忙為借口不用讀書來充實

自己。但是在這短暫的一個學期里，我把讀書變成了我日常生活的

一部分。在這一個學期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學期

來讀書的心得：

《青少年法律知識讀本》一一少年驚嘆號是一本很有特色的青

少年普法教育讀本。它貼近實際，選擇了眾多具有普遍意義的典型

案例，角度獨特，用“失足少年”的自我懺悔來現(xiàn)身說法，真切而

令人驚醒。它比較適合做我們中學生的普法教育課本。

也是我們老師更好地了解青少年、溝通青少年、教育青少年的

有益的幫助和參考。有一句名言說：人生的道路很漫長，但關鍵的

卻只有幾步。走對了，就會一路風雨無阻、茁壯成長，成為棟梁;走

得不好，就會一生碌碌無為，甚至誤入歧途，滑向犯罪的深淵。我

們的‘學生正處在他們人生的起步階段也是一個關鍵階段。

特別像我們做班主任或年級長的經常會碰到一些問題學生。有

時由于我們自己對法律不夠了解，對問題的嚴重性不夠預見，使得

一些小問題變成了大問題。但是讀了這本書我還是有很多收獲的如

了解了很多平時不知道的法律上的知識，也學習了一些解決問題的

方法。特別是當看到自己的學生因為自己的教育走出了泥潭，讓我

體會到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當教師的崇高，也讓

我領悟到了作為教師的成功的真諦。

我想在以后的工作還是生活中學習一定的法律知識還是很必要

的。

法制心得體會篇17

安全，是珍愛生命的前提。如果我們缺乏安全意識，視安全隱

患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么

造成的后果將不堪設想：交通事故猛如虎狼；無情的水火，不知吞噬

了多少生命財產；食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。

據(jù)統(tǒng)計，全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有

40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。

只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，

帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。

隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著又給人世間增

添了一份寶貴的財富&&生命。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為它屬

于我們每個人只有一次。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令

我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的,

就是人的生命！

同學們，當你走進校園時，美好的一天又開始了。美麗的校園

是我們快樂生活、健康成長的地方。創(chuàng)建平安校園，是全社會、全

體教師乃至全體中小學生的共同責任，也是我們每一個人心底的愿

望。

當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁

有世界上最珍貴的東西&&生命。當有人哇哇地哭著降臨到這個美麗

繽紛的世界，就意味這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗；

當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時，世界瞬間又少了一種獨特

的聲音。人的一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應該把

握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩、更有價值。安全，

是珍愛生命的前提c如果我們缺乏安全意識，視安全隱患而不顧，

對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果

將不堪設想：交通事故猛如虎狼；無情的水火，不知吞噬了多少生命

財產；食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，

全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。

一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽

視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、

家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。

生命對于每個人來說，都是最寶貴的，嫩綠的小草，清澈的溪

流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見慣，但這些

只有在擁有生命的前提下，才會擁有這一切。但各類安全事故的頻

頻發(fā)生，也讓我們足以感受到了生命的脆弱。據(jù)資料統(tǒng)計，我國平

均每天發(fā)生各類安全事故高達2800多起，每4分鐘就有1人被奪去

寶貴的生命，各類安全事故使上千人成為殘疾，讓上百個家庭陷入

與親人的生離死別之中

煤礦透水事故中，被困礦工那漸漸消失的求救敲打聲，高樓火

災中不堪忍受烈火的煎熬如樹葉般在空中飄落的人影，車輛相撞現(xiàn)

場的扭曲車廂和斑斑血跡，空難中散落的飛機碎片和肢體殘骸..這

些觸目驚心的數(shù)字和事故的背后匯集了多少人悔恨的淚水和撕心裂

肺的痛苦，往往事故發(fā)生后，人們總是追晦莫及，如果當初對安全

問題能夠高度重視，那么事故就不會發(fā)生，悲劇也不會上演。

法制心得體會篇18

我們是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。培養(yǎng)好，

是我們中華民族永葆生機活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設

事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的科會責任。新中國成立以來,

黨政府高度重視青少年的培養(yǎng)，為青少年成長提供了良好的條件，

使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個

諧、平安的學習氛圍，也是我們一直所重視的，更是我們教師德育

教育工作的一個重點。

學校將中小學交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年

人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點

選擇合適的內容，將與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活

動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深

入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，

學校還充分利用、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”

的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育

工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更

重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)

尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在

身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護

網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作生活，調整著各種社會關系，

只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生

H常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。

還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些

權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不

至于付出更大的代價?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、

法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障

生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得

到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨

是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育

中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年

身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增

強有青少年的國家意識、權利義務意識守法用法的意識，為青少年

的健康成長創(chuàng)造一個諧、向上的法制環(huán)境。

法制心得體會篇19

職業(yè)道德是什么？它是社會一般道德的一個重要領域，是社會一

般道德在特定職業(yè)行業(yè)中的具體反映。道德是人們在復雜的社會交

往中一刻都不能離開的生活和工作準繩。良好的道德可以撥正人生

態(tài)度，激勵人生進取，優(yōu)化人際關系，提高群體素質，促進社會精

神和物質文明的健康發(fā)展。

人活在世，就要以德立身，以自律為前提。道德是走向成功之

路的性格基石。天生我才必有用，這個才也有品質的含義。凡具備

才華和優(yōu)秀品德的人，無論在何種環(huán)境下，終將會超越平凡，大多

歷史上偉大的人物都能在物質的種種誘惑前保持氣節(jié)。

職業(yè)道德也是家庭教育、學校教育、社會教育逐步形成的道德

狀況的進一步發(fā)展，主要表現(xiàn)在走上工作崗位之后的成人的意識和

行為中。人的一生都要從事某種職業(yè)活動，因此職業(yè)道德將伴隨你

走完人生從業(yè)旅程C

社會上有一種正當?shù)穆殬I(yè)，就會有一種職業(yè)道德。醫(yī)生有醫(yī)德,

自古就有醫(yī)乃仁術，仁愛救人的言論，強調德為醫(yī)之本，仁乃德之

源;教師有師德，以身立教，傳道，授業(yè)，解惑；商人有商德，誠實

守信，買賣公平；藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母，為

人謙和而深受人們的敬重和喜愛。

作為一名企業(yè)員工，職業(yè)道德規(guī)范主要表現(xiàn)在以下五個方面：

一、關心企業(yè)，當好主人。

關心企業(yè)，對企業(yè)有深厚感情，擺正自己與企業(yè)的位置，樹立

主人翁責任感，認識到企業(yè)利益就是自己的利益，企業(yè)興衰就是自

己的興衰，把本職工作的成就作為人生理想的追求，在工作中干一

行愛一行轉一行，做好本職工作并積極參與企業(yè)管理，為企業(yè)發(fā)展

獻計獻策，題合理化建議，為企業(yè)改革和發(fā)展貢獻力量，這是對員

工職業(yè)道德最基本要求，也是員工自覺搞好生產的前提。

二、刻苦鉆研業(yè)務，一專多能

在企業(yè)生產中，沒有過硬的技術和業(yè)務能力，產品質量，生產

效益，經濟效益無從談起，更談不上為企業(yè)為人民為國家做貢獻。

社會發(fā)展日新月異，人才競爭加劇，企業(yè)對員工的要求也越來越高,

我們要努力學習科學文化知識，刻苦鉆研業(yè)務，這是員工必須具備

的重要職業(yè)道德，每個人必須終生學習，掌握更多的技能以適應企

業(yè)發(fā)展的需要。

三、遵章守紀，執(zhí)行規(guī)程

員工要嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)章、技術規(guī)范、各生產操作規(guī)程以及企

業(yè)管理制度，具備認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和態(tài)度，保證前后工序協(xié)調

運轉和生產的順利進行。在日常工作中，遵章做事，愛護設備工具、

材料、產品，杜絕跑冒滴漏。同事之間禮貌相待，共同維護和諧的

工作氛圍，牢記我的崗位我負責，我在崗位我盡責。勞動紀律和規(guī)

章制度是以血的教訓換來的，是實踐經驗的結晶，所以遵章守紀、

執(zhí)行規(guī)程是每位員工應具備最起碼的職業(yè)道德。

四、團結互助，尊師愛徒

團結互助反映的是集體的友誼和凝聚力。每位員工要主動協(xié)調

人與人之間的關系，工作上密切配合，齊心協(xié)力，搞好生產，才能

最大限度調動起員工積極性、創(chuàng)造性。中華民族五千年的文明中尊

師愛徒是傳承至今的美德，也是員工職業(yè)道德重要的內容，青年人

要尊重老師傅，虛心求教，認真學習技術。師傅也應愛護徒弟，搞

好傳、幫、帶。師傅不僅在技術上培養(yǎng)徒弟，還應在思想生活等方

面關心幫助徒弟，使之健康成長。

五、勇于創(chuàng)新，不斷完善職業(yè)道德

企業(yè)不斷深化發(fā)展，就會不斷自主創(chuàng)新，包括技術創(chuàng)新，管理

創(chuàng)新，思維方式創(chuàng)新等。利用新技術研發(fā)新產品，突出品牌，站穩(wěn)

國內市場，開辟國際市場。我們員工要不斷自我揚棄，勇于超越，

為企業(yè)發(fā)展與繁榮，做出貢獻，更應勤于自省吾身，自我完善，成

為企業(yè)優(yōu)秀員工。

有一句話：沒有英雄的民族是沒有前途的民族，同樣沒有典型

的群眾也是沒有戰(zhàn)斗力的群眾。歷來先進人物是創(chuàng)造物質財富和精

神財富的模范，是加強職業(yè)道德教育的活教材。

我們企業(yè)先后涌現(xiàn)出市勞動模范，區(qū)勞動模范和先進班組。在

生產中心，就不乏有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工，其中，田巍就是我們學

習的榜樣。被評為鐵西區(qū)勞動模范的他，正值壯年，踏實穩(wěn)重的工

作作風和勤奮努力的工作態(tài)度深受青年員工的擁護。他提出的合理

化建議多次被采納，為生產提供了好的思路和行之有效的方法。在

我的記憶中，印象最為深刻的就是我公司于20_年通過了GMP認證,

這是興齊發(fā)展之路的又一起點，是許許多多人共同努力的結果，也

是田巍擔當重任，由青澀向成熟蛻變的開始。多年來，他一如既往

的謙虛謹慎，樂觀敬業(yè)，在工作上，在生活上成為同齡人中的模范。

我在制瓶班組工作的幾年，漸漸形成了公司是我家，為公司工

作就是為自己工作的思想。這種思想的形成源于制瓶班組，也源于

生產中心的帶頭人。她的品德、才華、待人的謙和與對事業(yè)的熱情

讓我和我的同事們對什么是領導藝術，什么是領導的模范帶頭作用

有了具體的認識。高總不僅僅是優(yōu)秀的領導者，也是良師益友，她

的言行樹立起職業(yè)道德的榜樣，正所謂其身體正，不令而行，其身

不正，雖令不從。

從一個企業(yè)的理念，也能看出了其所重視的職業(yè)道德素養(yǎng)。健

康，誠信，務實，進步，這是每個興齊人來到公司，走上崗位前上

的第一課。在今后的工作中，它是一種貫穿始終的信念和精神，引

導我們踏實做人做事，拒絕浮夸，保持終生學習的態(tài)度，對自己的

人生負責。如今，經過努力，我已經從一名中專生成長為本科畢業(yè)

生，這段學習和工作的經歷讓我由衷感到：人生最大的幸福是，在

生命中遇到一個或幾個優(yōu)秀的人，他們的觀念、言行、思想、感情

將影響著你，推動著你，令你的人生從此不同。在此，我真誠的感

謝所有在我工作、學習和生活中幫助和扶持過我的人們。

物以類聚，人以群分，在公司良好的工作氛圍和良師益友的熏

陶下，我日益成熟進步著，在這個重視品德與重視才能兼具的集體

里，只要有心、用心，每天都能收獲著物質和精神的財富。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們正當青春年華，也有幸從

事在一份良好的職業(yè)，還有什么理由要渾渾噩噩的虛度時H?的確，

我們可能不是社會上稱之為精英的那一群之一，但我也不會覺得一

個稱謂就能讓自己生活的更充實更有意義;也許，傾盡我一生之力創(chuàng)

造出的財富很有限，但我兢兢業(yè)業(yè)無愧于心。珍惜光陰，珍惜在興

齊的日子，做一個正直的人，培養(yǎng)精益求精的工作態(tài)度，樹立社會

責任感，用真心報效企業(yè)，讓職業(yè)道德的信念伴隨自己一生。

眾人捧柴火焰高，只要員工們都具備良好的職業(yè)素質，以真心

奉獻企業(yè)，必將與企業(yè)共同獲得豐厚的回報。

法制心得體會篇20

為提高教師對教育法律法規(guī)的的認識，樹立法的觀念，真正做

到學法、知法、懂法、守法，知道自己應承擔的義務，并合理地維

護自己的合法權益，我校組織了全體老師一起學習了貴州省教育廳

《關于開展師德師風專項活動的通知》、《教育法》《教師法》

《義務教育法》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及在全國教師座談會上的講話等等。

通過此次學習，讓我們較為準確地理解了各項法律法規(guī)的精神實質,

明確了自己作為教育工作者的權利和義務，改變了教師不學教師法,

難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪的現(xiàn)狀，有利

于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念，自覺落實依法

治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學工作中，一定要以

《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，堅持權利與義務相統(tǒng)一的原貝L

依法享有教育教學、學術活動、管理學生、獲得勞動報酬、民主管

理、進修培訓等權利，并自覺履行遵紀守法、履行聘約、教育學生、

關愛學生、制止侵害、自我提高等義務。

新《義務教育法》的誕生，標志著我國義務教育進入了一個新

的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務教育經驗總結的基礎

上，形成的一系列指導和保障義務教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法

律將維護教育的公平公正、促進義務教育均衡發(fā)展作為一項重要指

導思想，并重點對全面實施素質教育、保障義務教育投入、提高義

務教育質量、推進義務教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法

律著力建立和完善促進義務教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)

新、有突破，為我國義務教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度

保證。

新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革,

促進義務教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務教

育法》的誕生標志著我國義務教育進入到一個新的階段，對全民族

素質的提高和國家未來的發(fā)展，都將產生積極的作用。

修訂的《義務教育法》是改革開放以來教育上的重大成果，也

是改革開放、社會發(fā)展進步的一個必然，為學校辦學提供了有力的

法律保障。在新《義務教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)

了這屆政府人文化的關懷和親民的思想。在構建和諧社會中提升對

弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，

看到黨對他們的這種關懷。從這一點上看，新《義務教育法》凸顯

了政府構建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和

欣慰?！缎铝x務教育法》對教師提出了以下要求：教師應當熱愛社

會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學

生，忠于職守?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學職責的

專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人、

提高民族素質和使命。教師應當忠誠于人美的教育事業(yè)。

在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚

的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服

務的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，

每個人都享有一定的權利，平等的口號不應是嘴上說說而已，落實

到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為

一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教

師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才

能保證教師享有自己的權利。

另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習

T《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為

一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格

規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生股務，讓學生滿意，家長

放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、

責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服,

處處身正為范。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教

育。尊重每一個學生的特點，因材施教。

教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體（學

生）和教育主體（教師，包括環(huán)境）交互作用的過程。學生將不再是知

識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的

時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授

給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的

大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積

淀學養(yǎng)。有句話說的好：一個教師，不在于他讀了多少書和教了多

少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教

與重復教的效果有天淵之別。

教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新

精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人

與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學

生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極

性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把

整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別

對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花

苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不

同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和

《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，

還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、

智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我

們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認為主要有以下幾個方面：

一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注

重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。

二是教師缺乏良好的心理品質，而教育學生需要良好的心理品質，

心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利

益的驅使下急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。四是教育評估機

制，仍以應試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德?/p>

設的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)

都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質量觀、管理

觀、學習觀、評價觀等一系列相關理念在內的綜合觀念。一句話，

有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。

法制心得體會篇21

道德與法治是和諧社會的兩大車輪構建社會主義和諧社會，法

治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國，法禮并重是

我國區(qū)別于其他國家法治思想的一個鮮明之處。

那么，如何善用這兩大車輪而令我們的社會前進得更加快速，

這又是一個問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制

度的范疇；而道德則屬于社會意識形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內容主要

是權利與義務，強調兩者的衡態(tài)；道德強調對他人、對社會集體履行

義務，承擔責任。法律規(guī)范的結構是假定、處理和制裁或者說是行

為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。

法由國家的強制力保證實施；而道德主要憑借社會輿論、人們的內心

觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸多手段。法是按照特定的程序制

定的，主要表現(xiàn)為有關國家機關制定的各種規(guī)范性文件，或者是特

殊判例；而道德通常是潛移默化的。法必然要經歷一個從產生到消亡

的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實施

自我行為。

現(xiàn)在，讓我們來看這樣一個案例，有這樣一個農民工，生活在

貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一只被關在籠子里的貓，為了

家人生活的更加安適，他要改變自己的命運，懷著這樣的無限憧憬

他來到城市打工。

有一年，他在一個建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿

望，勤勤懇懇的工作著。但是，現(xiàn)實卻總是殘酷的，他從工地上的

高臺上掉落，差點跟這個世界saygoodbye,由于工友的幫助，他

活了下來，卻大病了一場，但是老板卻不洽他看病，只是給了幾片

感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險，常

常是幾十個人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元

工資，那關系全家人生活的錢，他忍耐著。但是，想不到的是，當

他滿懷希望的去領取那應得的工資時，得到的卻只是50元！多么諷

刺啊！當初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念？

這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板

卻死賴著不給。他本不是一個野蠻的人，他試圖通過法律手段維護

自己的權益，但是結果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老板

討要工錢，萬萬沒有想到的是，財大氣粗的老板不但分文不給，反

而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備

受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報復的鋼刀，連捅了5人，造成

4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案官首。這個農民工的名字叫

王斌余。也許是所有受欺壓農民工的代名詞。

在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個老板就不該接受

審判嗎？在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅！

如果，勞動部門和法院及時出面紿予協(xié)調解決，維護了農民工王斌

余的合法權益；如果，那位老板講點道德，知道打工者不容易，將人

家干下來的血汗錢及時兌付了；如果，老板當時能向民工說句抱歉的

話，承諾何時兌付工錢，也許就不會有被殺的悲劇。看來，人格的

道德問題，也能釀出更大的災禍，不守道德，遲早會付出一定代價

的。

道德修養(yǎng)若落后于這個時代，那么這個社會必將停滯不前，同

時也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國政府把依法治國與以

德治國緊密結合起來，通過貫徹《公民道德建設實施綱要》，加快

法制建設和道德建設步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德

與法制兩大車輪的平衡運轉，社會更加和諧，我代表新一代的青少

年，將一直將道德進行下去，使它從一個抽象的名詞變成實實在在

的動詞！

法制心得體會篇22

通過教師法律素養(yǎng)學習，使我堅定了學法與用法相結合，努力

提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在教師法律素養(yǎng)學

習過程中，我有以下幾點體會：

一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴

謹治學；團結協(xié)作;廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學生

為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師,

行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道

德，積極做高尚師德的踐行者。

二、使我充分認識到了學法用法的重要性作為人民教師，要做

到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、

貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的

法律素質。知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷

豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),

堅持做到為人師表，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以

身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模

的形象

三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事這是學好法、用好

法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合

起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的

工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問

題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，對學生

進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。

四、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要我國青少年

犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生

了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理

正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自

覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、

做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜,

社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重

要的影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的網

絡世界，扭曲的價值觀等。走上歧途，甚至違法犯罪。作為教師,

我們的目標是讓孩子們健康快樂的成長，學有所獲，學有所成。所

以應當對學生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學生將來成

為一名遵紀守法的公民。

法制心得體會篇23

一、明確法制宣傳教育活動主題和指導思想

通過宣傳，讓全校師生明白了今年12月4日，是第一個全國法

制宣傳日，讓大家知道20_年“12?4”全國法制宣傳日活動的主

題是：“弘揚法治精神，促進社會和諧”。

二、確立宣傳重點，讓法制教育深入人心

圍繞“弘揚法治精神，促進社會和諧”的主題，結合重點宣傳

內容大力弘揚法治精神，在廣大師生中傳播法律知識、培養(yǎng)法律意

識，不斷增強公民在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、

公平正義觀念；結合貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，將憲法、教育法律、

法規(guī)的宣傳作為宣傳重點；進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會

公平正義相關法律法規(guī)的學習宣傳，促進社會和諧穩(wěn)定。

三、突出重點活動，開展“12?4”法制宣傳系列活動

（一）組織開展法制警示教育活動。組織全系教職工在會議室觀

看《治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂警示教育》警示教育片。進一步深

入貫徹落實科學發(fā)展觀，實踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動，構筑教師隊伍的高尚

師德師風和清正廉潔的作風。

（二）開展送法進校園活動。在系部教學樓懸掛“弘揚法治精神，

促進社會和諧”普法橫幅，進一步加強宣傳氛圍。其次，在“12?4”

全國法制宣傳日活動期間，我系學生會宣傳部精心制作了一期法制

宣傳主題?？?，讓師生受到了法律知識的教育，宣傳了“六五”普

法工作的成績。

（三）組織全系各班開展法制宣傳主題手抄報比賽?；顒娱_始以

來，我系學生會宣傳部就立刻準備在全系范圍內的法制教育手抄報

比賽。該次比賽前后歷時兩周，在我系九個高職班級進行了充分的

宣傳，先后有四十多人參加了法制教育手抄報比賽，收集優(yōu)秀作品

約10例，選出獲獎作品共5例。本次活動，不僅在學生群體中，深

入開展了法制常識的普及，也鍛煉了學生之間協(xié)調動手能力。參賽

的同學也紛紛表示，通過本次的手抄報比賽充實了自己的守法意識,

更是彌補了自身的許多法律空白。

（四）開展社區(qū)法制宣傳活動。12月4日前，由學生會實踐部組

織部門成員在系黨總支老師的.指導下收集基本法律知識，特別是衛(wèi)

生法學相關知識，并在第一時間著手宣傳單的制作和印刷。在

“12?4”法制宣傳日當天實踐部組織青年志愿者在學院內、西泮坪

學生公寓和通鑫學生公寓向大學城區(qū)師生派發(fā)傳單。作為我系本次

“12?4”法制宣傳日活動的重要環(huán)節(jié)，本次青年志愿者法律宣傳隊

進社區(qū)活動，共派發(fā)宣傳單500多份，走訪學生宿舍200余間，受

益群眾達1000人以上。宣傳工作重點涉及與社區(qū)居民學習生活密切

相關的一系列法律法規(guī)，還解讀了新《勞動法》的幾個要點，使廣

大師生、群眾受到了深刻的法制教育。

法制心得體會篇24

一、懲處犯罪分子，我們引以為戒

今天看了中央電視臺的法制節(jié)目〈法治在線〉之〈斬斷毒禍〉，

介紹的是成都市公安局成功破獲3.16特大販毒案的主要過程，看后

頗有感觸！

一個案子的破獲，從長遠看來，就是對中國整個巨大的法治進

程，具有不可忽視的促進作用。直接地看，本案的破獲，不僅表現(xiàn)

了我們公安干警與違法犯罪分子斗志斗勇的智慧才能，而且也對觀

眾是一種警示。它向公眾展示了公安機關對國家，社會的穩(wěn)定和人

民的安全作出的突出貢獻，必然增強人民對警-察的信心和信任，愛

戴與擁護。該案子的破獲，通過過程和犯罪分子的下場生動地直接

地讓壞人望而卻步，使觀眾引以為戒。

法律面前人人平等！對于每一個公民來說，不管誰觸犯了法律，

最終都逃不過法律的制裁。毒品具有危害性，不僅危害人的生命健

康，也危害社會安定。毒品吸食不得，販毒運毒更是滔天大罪，切

胃作社會罪人！生命是寶貴的，為了自己和家人的幸福，我們應該拒

絕毒品，遵紀守法!莫象節(jié)目中的犯罪分子，最終落個絕望下場！

案子的告破，也從側面反映出我國的法治建設還有更多的問題

需要解決，民眾的法律知識和法律意識的普遍缺失。就比如，其中

的一位販毒女子的丈夫已經因為毒品的違法行徑而蹲守監(jiān)獄，而她

卻不知悔改，一些民眾竟然如此愚昧混沌。這些例子令人內心沉重,

使我們感到提高公民的法律素質，教導公民遵紀守法實乃當務之急,

而且時時刻刻不能放松。我們國家也許還存在更多象她這樣愚昧的

人們，正走在犯罪路上，急需挽救！

作為一個公民，我們自己要時刻想到要遵紀守法，明辨是非；而

我們也許還有更多的底層人民，更多普通老百姓需要法律陽光的普

照，對于有關部門，我們的普法工作任務艱巨，有關法律工作人員

任重道遠?。?/p>

二，三女孩落網，我們深思

在抓獲張大哥的過程中，引出了三個女孩子。最小19歲，最大

22歲，都是阿壩藏族自治州財貿學校的畢業(yè)生，被一個老鄉(xiāng)介紹認

識了犯罪團伙中的一個女子。該女子說是能給她們找份好工作。而

唐媚給她們的第一份工作就是去云南販運毒品，并且許諾一次就可

以掙七、八千塊錢，是她們平時打工兩年的收入。就這樣，剛走出

校門的稚嫩學生，一心想著七，八千塊錢，被別人蒙騙也不知情，

蒙蒙懂懂地在唐姓女子指使下吞下可能致死的毒品，擔當起人體藏

毒的運毒工具，最終走上不歸路。

節(jié)目中的三個女孩子，全身帶著清純朝氣。與其他犯罪分子接

頭時候，依然是面帶笑容，也許正歡聲笑語的。殊不知，災禍在等

待著她們。被抓獲后，三位女孩面露土色，黯然得令人覺得可憐，

盡失剛畢業(yè)學生應有的胸懷美好前途的昂揚氣概，盡管未曾找到工

作。就連辦案者也為它們惋惜遺憾，同樣令電視機前的觀眾為之悲

哀同情。

節(jié)目一開始，就是一位穿著囚服的年輕女孩的哭訴懺悔，哽咽

不斷，哭鼻子抹眼淚的，說話幾近模糊?？吹贸鲆呀洺蔀樽锶说乃?/p>

面對記者和鏡頭很真實，毫無掩飾。且不論這三位女孩子所犯的具

體是什么罪名，單從節(jié)目開始時候的這位女孩子的哭訴就可知，她

們已經沒有什么希望了，她們所犯的罪行已經無法挽回。觀眾的同

情歸同情，惋惜遺憾也無濟于事，因為法律是不相信眼淚的！

不過，這三位女孩子的誤入迷途引起了我的其他一些思考。涉

世不深的年輕人常常成為不法分子或者不法分子的目標，她們本身

的問題出在哪？是什么原因使她們走上犯罪道路？

如果說其他沒有經過教育，沒有接受過正規(guī)的法律知識和道德

規(guī)范教育的販毒馬仔和運毒女子，為了金錢，鋌而走險，情有可源。

可是，接受過教育，有著高知識高素質，起碼能明辨是非的三位剛

畢業(yè)的學生也踏入危害社會的領域，實在令人感嘆于接受過教育的

學生法律知識，法律意識的缺乏。

我想，不僅是因為蠅頭小利的誘-惑，尋找工作的緊迫，也不僅

是法律知識和法律意識的缺失，更深層次的原因在于良好教育的缺

失。而教育的失敗導致三個學生的法律知識和法律意識的缺失，可

以說，除了家庭，社會的一些根源外，教育恰恰是導致三位女孩成

為罪人的罪人之一C

學校單一的應試教育導致學生涉世不深，對社會了解不清楚，

思想單純單一。恰恰使得心懷鬼胎的不法分子看上眼，并能很好對

其欺騙引誘。

法制心得體會篇25

我通過觀看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道

理，知道了什么該做，什么不該做，它里