2025年度黨務(wù)工作基層黨建知識復(fù)習題庫(含參考答案)一、填空題（共20題）1.黨的基層組織是黨在社會基層組織中的（戰(zhàn)斗堡壘），是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的（基礎(chǔ)）。2.黨員的黨齡從（預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日）算起；預(yù)備黨員的預(yù)備期從（支部大會通過其為預(yù)備黨員之日）算起。3.黨支部黨員大會議題提交表決前，應(yīng)當經(jīng)過（充分討論）；表決必須有（半數(shù)以上有表決權(quán)的黨員到會）方可進行，贊成人數(shù)超過（應(yīng)到會有表決權(quán)黨員的半數(shù)）為通過。4.黨員教育管理的首要政治任務(wù)是用（習近平新時代中國特色社會主義思想）武裝全黨。5.發(fā)展黨員工作應(yīng)當貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，按照（控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用）的總要求，堅持黨章規(guī)定的黨員標準，始終把（政治標準）放在首位。6.民主評議黨員一般分為（學(xué)習教育、自我評價、民主評議、組織評定、結(jié)果運用）五個步驟，評議結(jié)果分為（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）四個等次。7.黨組織應(yīng)當通過（日常觀察、談心談話、群眾反映）等方式，全面掌握黨員思想動態(tài)，對（思想波動大、工作消極、群眾意見多）的黨員及時進行談話提醒。8.基層黨組織書記每年至少參加（1次）縣級以上黨委組織的集中輪訓(xùn)，累計培訓(xùn)時間不少于（56學(xué)時），其中至少（16學(xué)時）為黨性教育內(nèi)容。9.黨小組會一般（每月）召開1次，組織黨員參加（政治學(xué)習、談心談話、開展批評和自我批評）等。10.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當以（普通黨員）身份參加所在黨支部或者黨小組組織生活，帶頭（講黨課、匯報思想、開展批評和自我批評）。11.黨支部應(yīng)當嚴格執(zhí)行（黨的組織生活）制度，確保（黨員教育管理監(jiān)督）落到實處，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。12.國有企業(yè)基層黨組織要圍繞（生產(chǎn)經(jīng)營）開展工作，發(fā)揮（政治引領(lǐng)）作用，把提高企業(yè)效益、增強企業(yè)競爭力、實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值作為出發(fā)點和落腳點。13.社區(qū)基層黨組織要以（服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定）為重點，構(gòu)建（區(qū)域統(tǒng)籌、條塊協(xié)同、上下聯(lián)動、共建共享）的城市基層黨建新格局。14.非公有制經(jīng)濟組織和社會組織中的黨組織，要宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)（遵守國家法律法規(guī)），團結(jié)凝聚職工群眾，（維護各方合法權(quán)益），促進企業(yè)健康發(fā)展。15.主題教育的總要求是（學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功），根本任務(wù)是堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為（堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作）的強大力量。16.黨員積分管理應(yīng)當圍繞（政治素質(zhì)、組織生活、崗位職責、服務(wù)群眾）等方面設(shè)置具體指標，積分結(jié)果作為（評優(yōu)評先、民主評議）的重要依據(jù)。17.流動黨員應(yīng)當主動向（流入地黨組織）報到，如實填寫（流動黨員活動證），積極參加（流入地黨組織）的組織生活，同時通過（線上平臺）與流出地黨組織保持聯(lián)系。18.黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應(yīng)當本著（懲前毖后、治病救人）的原則，按照錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給以批評教育直至（紀律處分）。19.黨的基層委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期一般為（5年）；總支部委員會、支部委員會每屆任期一般為（3年）。20.黨支部應(yīng)當組織黨員按期參加（黨員大會、黨小組會和上黨課），定期召開（支部委員會會議），即“三會一課”制度。二、單項選擇題（共15題）1.下列哪項不屬于黨支部的基本任務(wù)？（D）A.宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針政策B.對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng)C.監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國家法律法規(guī)D.討論和決定本單位重大問題2.發(fā)展黨員時，支部大會討論接收預(yù)備黨員的主要程序中，不包括（C）。A.發(fā)展對象匯報對黨的認識、入黨動機等情況B.入黨介紹人介紹發(fā)展對象有關(guān)情況，并對其能否入黨表明意見C.黨小組提出意見后直接表決D.與會黨員對發(fā)展對象能否入黨進行充分討論3.黨員如果沒有正當理由，連續(xù)（B）不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。A.3個月B.6個月C.9個月D.12個月4.組織生活會一般以（B）為單位召開，每年至少召開（）次。A.黨小組；1B.黨支部；1C.黨支部；2D.基層黨委；15.民主評議黨員中，“優(yōu)秀”等次的比例一般不超過（C）。A.10%B.15%C.20%D.25%6.下列關(guān)于“三會一課”的表述，錯誤的是（D）。A.支部黨員大會每季度至少召開1次B.支部委員會會議每月至少召開1次C.黨小組會每月至少召開1次D.黨課每半年至少安排1次7.黨員教育管理的首要政治任務(wù)是（A）。A.用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨B.提高黨員業(yè)務(wù)能力C.加強黨員紀律教育D.開展紅色主題實踐活動8.非公有制企業(yè)黨組織書記一般從（B）中選拔，應(yīng)當具備良好政治素質(zhì)，熟悉企業(yè)經(jīng)營管理，得到職工群眾認可。A.企業(yè)普通職工B.企業(yè)管理層C.外部招聘人員D.退休干部9.社區(qū)黨組織應(yīng)當推動（C）聯(lián)動，組織引領(lǐng)轄區(qū)單位、社會組織、志愿者等參與基層治理。A.街道、社區(qū)、物業(yè)B.黨委、政府、群眾C.街道、社區(qū)、網(wǎng)格D.組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)10.流動黨員流出地黨組織的主要職責不包括（D）。A.掌握流動黨員基本情況B.指導(dǎo)流動黨員黨組織開展工作C.配合流入地黨組織做好流動黨員日常管理D.要求流動黨員必須返回本地參加組織生活11.黨支部委員會由（A）選舉產(chǎn)生，一般由3至5人組成，最多不超過7人。A.黨員大會B.黨小組會C.上級黨組織D.黨員代表大會12.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活是指（B）。A.參加民主生活會和組織生活會B.參加所在黨委（黨組）的民主生活會和所在黨支部的組織生活會C.參加支部黨員大會和黨小組會D.參加黨課學(xué)習和主題黨日活動13.主題教育中，“重實踐”的關(guān)鍵是（C）。A.深入學(xué)習理論B.開展調(diào)查研究C.將學(xué)習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際成效D.撰寫高質(zhì)量心得體會14.下列關(guān)于黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移的表述，正確的是（A）。A.黨員外出地點或工作單位相對固定，時間6個月以上的，應(yīng)當轉(zhuǎn)移正式組織關(guān)系B.黨員組織關(guān)系介紹信的有效期一般不超過3個月C.流動黨員可以不轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，只需持《流動黨員活動證》D.黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移后，原黨組織不再承擔教育管理責任15.基層黨組織標準化建設(shè)的核心是（D）。A.完善硬件設(shè)施B.規(guī)范臺賬記錄C.增加活動次數(shù)D.提升組織力和政治功能三、判斷題（共15題）1.預(yù)備黨員可以擔任入黨介紹人。（×）2.黨支部書記主持黨支部全面工作，督促黨支部其他委員履行職責、發(fā)揮作用。（√）3.民主評議黨員時，對基本合格黨員應(yīng)進行批評教育，限期改正；對不合格黨員應(yīng)直接勸退或除名。（×）4.黨小組是黨的一級組織，負責直接管理黨員。（×）5.黨員教育管理必須堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，突出黨性教育和政治理論教育。（√）6.發(fā)展黨員時，政治審查的主要內(nèi)容包括對黨的理論和路線方針政策的態(tài)度、政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)等。（√）7.組織生活會可以與民主評議黨員合并開展，也可以分別開展。（√）8.國有企業(yè)基層黨組織在企業(yè)中發(fā)揮政治核心作用，討論和決定企業(yè)重大問題。（×）9.社區(qū)黨組織應(yīng)當把服務(wù)群眾作為鮮明主題，推行“一站式”服務(wù)和“最多跑一次”改革。（√）10.流動黨員流入地黨組織應(yīng)當將流動黨員納入本地黨員教育管理體系，同等參與組織生活和評優(yōu)評先。（√）11.黨員積分管理可以設(shè)置“加分項”和“扣分項”，但不得與黨員權(quán)利義務(wù)掛鉤。（×）12.黨齡50年以上、一貫表現(xiàn)良好的黨員，可以不參加組織生活。（×）13.黨支部應(yīng)當每年對入黨積極分子進行1次考察，考察情況要形成書面材料。（√）14.主題教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部可以只參加黨委（黨組）理論學(xué)習中心組學(xué)習，不參加黨支部組織生活。（×）15.基層黨組織應(yīng)當注重從產(chǎn)業(yè)工人、青年農(nóng)民、高知識群體和非公有制經(jīng)濟組織、社會組織中發(fā)展黨員。（√）四、簡答題（共10題）1.簡述基層黨組織的基本任務(wù)。答：基層黨組織的基本任務(wù)包括：（1）宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針政策；（2）組織黨員認真學(xué)習黨的理論和基本知識；（3）對黨員進行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)；（4）密切聯(lián)系群眾，維護群眾正當權(quán)益；（5）充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性創(chuàng)造性；（6）對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng)；（7）監(jiān)督黨員干部和其他工作人員嚴格遵守黨紀國法；（8）教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違紀違法行為作斗爭。2.發(fā)展黨員工作的“十六字”方針是什么？具體要求有哪些？答：“十六字”方針是“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”。具體要求：控制總量即堅持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，防止突擊發(fā)展；優(yōu)化結(jié)構(gòu)即注重在生產(chǎn)、工作一線和青年中發(fā)展黨員，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)；提高質(zhì)量即嚴格標準、嚴格程序、嚴肅紀律，確保新黨員政治合格；發(fā)揮作用即加強教育管理，引導(dǎo)新黨員在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。3.黨支部的職責有哪些？答：黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔負直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責。具體包括：（1）落實黨的路線方針政策和上級黨組織決議；（2）組織“三會一課”等組織生活；（3）做好發(fā)展黨員和黨員教育管理；（4）聯(lián)系服務(wù)群眾，解決實際問題；（5）監(jiān)督黨員干部和其他工作人員；（6）領(lǐng)導(dǎo)所屬群團組織開展工作。4.組織生活會的主要流程是什么？答：組織生活會一般包括以下流程：（1）會前準備：確定主題、組織學(xué)習、談心談話、征求意見、查擺問題；（2）會議召開：黨支部書記通報準備情況，帶頭開展批評和自我批評；黨員依次發(fā)言，相互批評；（3）會后整改：列出問題清單，明確整改措施和時限，公示整改情況；（4）材料歸檔：記錄會議內(nèi)容，整理整改臺賬。5.黨員教育管理的主要方式有哪些？答：主要方式包括：（1）集中學(xué)習培訓(xùn)：通過黨委（黨組）理論學(xué)習中心組學(xué)習、支部主題黨日、專題研討班等形式開展；（2）日常教育管理：利用“學(xué)習強國”等平臺開展線上學(xué)習，結(jié)合崗位職責開展實踐鍛煉；（3）組織生活管理：嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度；（4）關(guān)懷激勵：建立健全黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機制，表彰優(yōu)秀黨員；（5）紀律監(jiān)督：加強日常監(jiān)督，對苗頭性問題及時談話提醒。6.如何推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合？答：（1）目標融合：將黨建目標與業(yè)務(wù)目標同規(guī)劃、同部署，圍繞業(yè)務(wù)難點確定黨建重點；（2）機制融合：建立“雙考核”機制，將黨建工作納入業(yè)務(wù)考核體系；（3）載體融合：通過設(shè)立“黨員示范崗”“黨員責任區(qū)”“黨員攻關(guān)項目”等，引導(dǎo)黨員在業(yè)務(wù)一線發(fā)揮作用；（4）隊伍融合：選優(yōu)配強基層黨組織書記，推行“雙向進入、交叉任職”，培養(yǎng)“復(fù)合型”黨務(wù)干部；（5）文化融合：將黨建文化與企業(yè)文化、行業(yè)文化結(jié)合，凝聚發(fā)展合力。7.流動黨員管理的主要措施有哪些？答：（1）建立流動黨員信息庫：動態(tài)掌握流動黨員去向、聯(lián)系方式、從業(yè)情況等；（2）落實“雙重管理”：流出地黨組織跟蹤聯(lián)系，流入地黨組織納入本地管理；（3）創(chuàng)新組織生活方式：通過線上會議、視頻連線等方式組織流動黨員參加學(xué)習；（4）加強關(guān)懷服務(wù)：幫助流動黨員解決就業(yè)、子女教育等實際困難；（5）規(guī)范組織關(guān)系管理：對長期穩(wěn)定流動的黨員及時轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，對短期流動的發(fā)放《流動黨員活動證》。8.民主評議黨員的主要內(nèi)容是什么？答：民主評議黨員主要圍繞黨員履行義務(wù)、發(fā)揮作用情況，重點評議以下五個方面：（1）政治素質(zhì)：是否堅定理想信念，貫徹黨的路線方針政策；（2）黨性修養(yǎng)：是否嚴守黨的紀律，遵守黨內(nèi)政治生活準則；（3）工作業(yè)績：是否立足崗位履職盡責，在急難險重任務(wù)中帶頭示范；（4）服務(wù)群眾：是否密切聯(lián)系群眾，主動幫助群眾解決實際問題；（5）作風形象：是否廉潔自律，保持共產(chǎn)黨人政治本色。9.主題教育中“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的具體內(nèi)涵是什么？答：（1）學(xué)思想：全面學(xué)習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，把握核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求；（2）強黨性：自覺用黨的創(chuàng)新理論改造主觀世界，堅定理想信念、錘煉政治品格；（3）重實踐：堅持理論聯(lián)系實際，將學(xué)習成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動工作的實際行動；（4）建新功：聚焦高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。10.基層黨組織如何提升組織力？答：（1）強化政治功能：堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，教育引導(dǎo)黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；（2）優(yōu)化組織設(shè)置：根據(jù)工作需要和黨員分布，及時調(diào)整黨支部設(shè)置，確保黨的組織和工作全覆蓋；（3）嚴格組織生活：提高“三會一課”、組織生活會質(zhì)量，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性；（4）建強骨干隊伍：選優(yōu)配強黨支部書記，加強黨務(wù)干部培訓(xùn)，提升履職能力；（5）激發(fā)黨員活力：建立健全黨員激勵關(guān)懷機制，引導(dǎo)黨員在基層治理、鄉(xiāng)村振興等一線發(fā)揮先鋒模范作用。五、論述題（共5題）1.結(jié)合實際，論述如何提升基層黨組織的政治功能和組織功能。答：基層黨組織是貫徹落實黨中央決策部署的“最后一公里”，提升政治功能和組織功能需從以下方面發(fā)力：（1）強化政治引領(lǐng)，筑牢思想根基。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，通過“三會一課”、主題黨日等形式，常態(tài)化開展黨性教育，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。例如，農(nóng)村黨組織可結(jié)合“鄉(xiāng)村振興大課堂”，組織黨員學(xué)習習近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，明確發(fā)展方向。（2）優(yōu)化組織體系，實現(xiàn)全面覆蓋。適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新變化，動態(tài)調(diào)整黨組織設(shè)置。在城市社區(qū)，推行“社區(qū)黨委—網(wǎng)格黨支部—樓棟黨小組”三級架構(gòu)，將黨組織建在網(wǎng)格上；在非公有制企業(yè)，探索“產(chǎn)業(yè)鏈黨建”，依托行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立聯(lián)合黨支部，確保黨的組織和工作在新興領(lǐng)域不缺位。（3）嚴格組織生活，錘煉黨性修養(yǎng)。以提升質(zhì)量為重點，創(chuàng)新組織生活形式。例如，機關(guān)黨支部可結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動，將組織生活會開到基層一線，圍繞群眾急難愁盼問題開展討論；國有企業(yè)黨支部可將“車間微黨課”與技術(shù)攻關(guān)結(jié)合，推動黨建與生產(chǎn)深度融合，防止組織生活“走過場”。（4）建強骨干隊伍，提升履職能力。實施“頭雁工程”，選優(yōu)配強黨支部書記，注重從致富能手、返鄉(xiāng)人才、大學(xué)生村官中選拔培養(yǎng)；建立“導(dǎo)師制”，由經(jīng)驗豐富的老書記結(jié)對幫扶新任書記；定期開展集中輪訓(xùn)，重點學(xué)習黨內(nèi)法規(guī)、基層治理等內(nèi)容，提升解決實際問題的能力。（5）發(fā)揮黨員作用，服務(wù)中心大局。設(shè)立“黨員責任區(qū)”“黨員示范崗”，引導(dǎo)黨員在基層治理、鄉(xiāng)村振興、疫情防控等一線亮身份、當先鋒。例如，社區(qū)黨員可組建“紅色志愿服務(wù)隊”，參與矛盾調(diào)解、環(huán)境整治；農(nóng)村黨員可領(lǐng)辦合作社，帶動群眾增收致富，切實將組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。2.論述發(fā)展黨員工作中如何嚴格把好“政治關(guān)”。答：政治標準是發(fā)展黨員的首要標準，嚴格把好“政治關(guān)”需貫穿發(fā)展黨員全過程：（1）源頭培養(yǎng)，深化政治考察。在入黨申請人階段，通過談心談話、走訪群眾等方式，了解其入黨動機是否端正，是否真正認同黨的宗旨；對入黨積極分子，重點考察政治立場、道德品行，觀察其在重大事件中的表現(xiàn)，如疫情防控、抗洪救災(zāi)等關(guān)鍵時刻是否主動擔當。（2）全程紀實，強化政治審查。嚴格執(zhí)行政治審查制度，審查內(nèi)容包括對黨的理論和路線方針政策的態(tài)度、政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)、遵紀守法和遵守社會公德情況等。審查方式采取函調(diào)、外調(diào)與個人說明相結(jié)合，對流動人員還需征求流入地黨組織意見，確保審查全面準確。（3）嚴格程序，凸顯政治要求。在支部大會討論環(huán)節(jié)，要求發(fā)展對象如實匯報對黨的認識、入黨動機，重點說明政治立場和思想轉(zhuǎn)變過程；入黨介紹人需重點介紹發(fā)展對象的政治表現(xiàn)，對政治上不合格的“一票否決”；上級黨委審批前，需派專人與發(fā)展對象談話，進一步考察其政治覺悟和對黨的基本知識的掌握情況。（4）跟蹤教育，鞏固政治合格。預(yù)備黨員期間，通過參加組織生活、分配適當黨內(nèi)工作等方式，繼續(xù)加強政治教育；轉(zhuǎn)正前，黨支部需廣泛征求黨員和群眾意見，重點考察其在預(yù)備期內(nèi)的政治表現(xiàn)，對政治上出現(xiàn)動搖的延長預(yù)備期或取消資格，確保新黨員從思想上、行動上真正入黨。3.結(jié)合基層實際，論述如何推動“三會一課”提質(zhì)增效。答：“三會一課”是加強黨員教育管理的基本制度，提質(zhì)增效需在“實、活、嚴”上下功夫：（1）內(nèi)容“實”，增強針對性。堅持問題導(dǎo)向，圍繞中心工作確定主題。例如，農(nóng)村黨支部可結(jié)合“鄉(xiāng)村振興”確定“如何發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)”主題，組織黨員討論；機關(guān)黨支部可圍繞“優(yōu)化營商環(huán)境”，邀請企業(yè)代表參與黨員大會，聽取意見建議；企業(yè)黨支部可針對“技術(shù)攻關(guān)”難題，開展“黨員獻計獻策”專題黨課，避免內(nèi)容空泛。（2）形式“活”，增強吸引力。創(chuàng)新方式方法，運用“線上+線下”融合模式。例如，利用“學(xué)習強國”“黨員教育平臺”等開展線上學(xué)習，針對流動黨員開設(shè)“云黨課”；結(jié)合紅色教育基地、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等開展“情景式”“體驗式”黨課，組織黨員參觀革命紀念館、企業(yè)生產(chǎn)線，增強代入感；鼓勵普通黨員輪流講黨課，分享工作經(jīng)驗和心得體會，變“一人講”為“大家講”。（3）制度“嚴”，增強規(guī)范性。建立“三會一課”全程紀實制度，記錄會議時間、內(nèi)容、參與情況，作為支部考核和黨員評議的依據(jù)；上級黨組織定期檢查指導(dǎo)，通過隨機抽查、列席會議等方式，對敷衍了事的支部書記進行約談；將“三會一課”參與情況與黨員積分掛鉤，對長期缺席的黨員進行批評教育，確保制度剛性執(zhí)行。4.論述如何加強和改進流動黨員教育管理。答：流動黨員是黨員隊伍的重要組成部分，加強和改進其教育管理需堅持“流出地與流入地協(xié)同、管理與服務(wù)并重”：（1）精準掌握信息，實現(xiàn)動態(tài)管理。流出地黨組織要建立流動黨員信息臺賬，通過電話、微信等方式定期聯(lián)系，及時更新流動黨員的就業(yè)地點、聯(lián)系方式；流入地黨組織要主動排查，通過社區(qū)網(wǎng)格、企業(yè)工會等渠道，摸清流動黨員底數(shù)，與流出地黨組織共享信息，避免“失聯(lián)”。（2）創(chuàng)新組織方式，確保有效覆蓋。對流動黨員相對集中的地區(qū)或行業(yè)，依托商會、園區(qū)等建立流動黨員黨支部；對分散流動的黨員，引導(dǎo)其加入流入地社區(qū)或企業(yè)黨支部，參加組織生活；利用“流動黨員驛站”“網(wǎng)上黨支部”等平臺，定期推送學(xué)習資料，組織線上交流，解決“參會難”問題。（3）強化服務(wù)關(guān)懷，激發(fā)內(nèi)生動力。流入地黨組織要將流動黨員納入本地服務(wù)體系，在就業(yè)培訓(xùn)、子女入學(xué)、法律援助等方面提供幫助；流出地黨組織要關(guān)心流動黨員家庭，幫助解決老人贍養(yǎng)、農(nóng)田耕種等實際困難；開展“流動黨員先鋒崗”評選活動，對表現(xiàn)突出的黨員進行表彰，增強其歸屬感和榮譽感。（4）嚴格組織生活，強化黨性鍛煉。要求流