20XX/XX/XX大班消防安全公開課匯報人:XXXCONTENTS目錄01

課程介紹02

火災基礎知識03

火災預防措施04

消防器材認知CONTENTS目錄05

逃生技能訓練06

應急處理演練07

總結與強化01課程介紹課程目標與學習重點

掌握基礎消防知識通過互動教學幫助幼兒理解火災的危害性，認識常見消防器材（如滅火器、消防栓）的功能及使用方法，學習“禁止煙火”“安全出口”等標志的含義。

培養(yǎng)應急反應能力模擬火災場景，訓練幼兒在緊急情況下保持冷靜，掌握“彎腰捂鼻”“不乘坐電梯”等逃生技巧，并能快速識別安全疏散路線。

強化安全意識結合案例分析，引導幼兒識別家庭和校園中的火災隱患（如未熄滅的蠟燭、老化電線），養(yǎng)成“人走電斷”“不玩火”的日常習慣。適用對象與安全須知

年齡與認知適配課程專為5-6歲大班幼兒設計，內(nèi)容以動畫、兒歌等趣味形式呈現(xiàn)，避免復雜術語，確保幼兒能理解并參與互動環(huán)節(jié)。

家長協(xié)作要求發(fā)放課后家庭消防自查表，鼓勵家長與幼兒共同完成家庭逃生路線圖，并定期檢查電器、燃氣設備的安全性。

安全演練規(guī)范所有模擬演練需在教師全程監(jiān)護下進行，提前檢查場地無障礙物，確保逃生路線暢通；使用無明火的煙霧模擬裝置，避免幼兒接觸真實火源或高溫器材。課程時長與流程安排

理論講解環(huán)節(jié)用時約15分鐘，通過消防主題繪本和短視頻講解火災成因與預防措施，穿插提問互動鞏固知識點。

實踐操作環(huán)節(jié)用時20分鐘，分組進行“消防器材角色扮演”（如模擬撥打119、使用滅火器模型），教師示范后由幼兒輪流操作并糾正動作。

逃生模擬環(huán)節(jié)用時25分鐘，拉響消防警報，組織幼兒沿指定路線疏散至安全區(qū)域，結束后復盤逃生過程中的問題（如推擠、遺漏物品）。

總結與延伸活動用時10分鐘，發(fā)放消防主題涂色卡，布置“家庭消防小任務”，如與家長共同尋找家里的煙霧報警器位置。02火災基礎知識火的來源與常見原因明火管理不當廚房燃氣泄漏、蠟燭傾倒或兒童玩火等行為可能導致火災，強調(diào)火源遠離易燃物及成人監(jiān)護的重要性。電氣設備故障老舊電線短路、超負荷用電或電器使用不當（如長時間充電）易引發(fā)火災，需定期檢查電路并規(guī)范用電行為。易燃物品存放問題酒精、汽油、殺蟲劑等易燃液體存放不當，或紙張、布料等可燃垃圾堆積，易被火星引燃導致火災?；鸬奈：εc警示標志直接人身傷害高溫火焰會導致皮膚燒傷，火災產(chǎn)生的有毒煙霧可使人窒息，是火災中傷亡的主要原因。財產(chǎn)與環(huán)境破壞火災能燒毀房屋、家具等財物，破壞森林植被，釋放的有害氣體還會污染空氣。紅色禁止標志如“禁止吸煙”“禁止煙火”等標志，表示嚴禁在此區(qū)域進行可能引發(fā)火災的行為。黃色警告標志像“易燃物品”“當心火災”標志，提醒此處存在火災隱患，需提高警惕。綠色逃生指示牌“安全出口”“疏散通道方向”等標志，指引火災時安全逃生的路線和方向。報警方式與緊急號碼火警電話“119”火警電話119是火災報警專用號碼，幼兒需牢記并在成人指導下模擬撥打流程，說明火災地點、火勢及是否有人員被困等關鍵信息。公共場所報警裝置認識公共場所的手動報警按鈕，了解擊碎玻璃或按下按鈕即可啟動報警，為消防員爭取救援時間。輔助求救方法在高層建筑被困時，可揮舞鮮艷衣物、使用手電筒發(fā)光或大聲呼救，夜間呼救時盡量保持規(guī)律，以便救援人員定位。03火災預防措施家庭用電安全規(guī)則

規(guī)范電器使用避免同時使用多個大功率電器，確保插座不過載，使用后及時關閉電源并拔掉插頭，減少短路或過熱風險。

定期檢查線路檢查家中電線是否老化、破損，避免私拉亂接電線，更換不符合安全標準的插排或開關設備。

兒童安全教育教導幼兒不觸碰電源插座、不玩打火機或電器開關，通過模擬場景演示觸電危險。

安裝防護裝置為家庭電路配備漏電保護器，廚房等潮濕區(qū)域使用防濺插座，降低漏電引發(fā)火災的概率。易燃物品管理方法分類存放危險品將酒精、汽油、殺蟲劑等易燃液體單獨存放于陰涼通風處，遠離火源和高溫環(huán)境，避免與氧化劑等化學品混合存放引發(fā)化學反應。及時清理可燃廢棄物定期清理紙張、布料、木屑等可燃垃圾，不堆積在樓道、陽臺或廚房等區(qū)域，防止火星引燃造成火勢蔓延。廚房用火安全管控使用燃氣時不離人，烹飪結束后立即關閉閥門；定期清理油煙機油垢，避免高溫引發(fā)油垢燃燒；油鍋起火時，迅速蓋上鍋蓋隔絕空氣滅火，切勿用水撲救。兒童接觸火源防護將火柴、打火機、蠟燭等火源物品放置于幼兒無法觸及的高處；不將玩具、裝飾品等易燃物遮擋消防器材，確保緊急情況下取用暢通。廚房防火措施

01用火不離人使用燃氣或明火烹飪時，須有成人全程看護，不得中途離開；煲湯、煮粥時應調(diào)至小火，防止湯水溢出澆滅火源導致燃氣泄漏。

02易燃物遠離灶臺廚房內(nèi)的抹布、紙巾、食用油等易燃物品需遠離火源，不將塑料瓶、紙箱等放在灶臺附近，防止高溫引燃。

03定期清理油污每周清洗抽油煙機和灶臺表面油污，避免油垢堆積遇熱起火；烹飪時若油鍋起火，立即蓋上鍋蓋隔絕空氣，切勿用水澆滅。

04燃氣安全檢查每天使用燃氣后關閉總閥門，定期用肥皂水檢查燃氣管道、閥門連接處是否漏氣；發(fā)現(xiàn)異味立即開窗通風，關閉閥門，嚴禁開關電器或使用明火。禁止玩火教育

認識玩火危害通過圖片和故事講解，讓幼兒了解火柴、打火機等火源可能引發(fā)火災，燒毀玩具、房屋，甚至傷害自己和他人。

遠離危險火源教育幼兒不隨意觸碰打火機、火柴、未熄滅的煙頭，不玩弄蠟燭、蚊香等帶火物品，發(fā)現(xiàn)時及時告訴老師或家長。

牢記安全準則學習“不玩火、不點火，安全防火我能行”的安全口訣，強化幼兒“玩火危險，堅決不做”的意識和行為習慣。04消防器材認知常見消防器材介紹

01滅火器的種類與適用范圍常見滅火器包括干粉滅火器（適用于固體、液體、氣體火災）、泡沫滅火器（適用于液體火災）、二氧化碳滅火器（適用于帶電設備火災），需根據(jù)火災類型選擇使用。

02滅火器的正確使用步驟使用滅火器需牢記“提、拔、瞄、壓”四步：提起滅火器，拔掉安全銷，瞄準火源根部，按下壓把噴射，注意保持3-5米安全距離。

03消防栓的組成與操作方法消防栓由栓體、水帶、水槍組成，使用時打開栓門，連接水帶和水槍，旋轉(zhuǎn)閥門放水，對準火源根部滅火，需兩人協(xié)作操作。

04其他實用消防器材認知消防毯可覆蓋初期小火隔絕空氣，煙霧報警器能及時發(fā)出火災警報，逃生繩和手電筒是被困時的重要自救工具，需了解其擺放位置和基本用途。滅火器的種類與使用方法

常見滅火器類型及適用范圍干粉滅火器適用于固體、液體、氣體火災；泡沫滅火器適用于油類火災；二氧化碳滅火器適用于電器和精密儀器火災，需注意使用時防止凍傷。

滅火器"提、拔、瞄、壓"使用步驟提：提起滅火器，保持水平；拔：拔掉保險銷；瞄：瞄準火源根部；壓：按下壓把，對準火焰掃射，直至撲滅。

幼兒安全使用注意事項幼兒需在成人指導下使用滅火器模型，禁止接觸真實火源；使用時保持距離火源1-2米，站立上風向，避免逆風操作導致煙霧嗆入。

滅火器維護與檢查要點定期檢查壓力表，指針在綠色區(qū)域為正常；噴嘴無堵塞，瓶體無銹蝕；干粉滅火器每年檢查一次，過期需及時更換。消防標志的識別與含義01禁止類標志：警惕危險行為常見標志包括“禁止煙火”（紅色圓圈加斜杠配火焰圖案）、“禁止吸煙”（紅色圓圈加斜杠配香煙圖案），提醒幼兒不玩火、不隨意使用明火，如不玩弄打火機、不靠近點燃的蠟燭。02警告類標志：注意潛在風險“當心火災”（黃色三角形內(nèi)配火焰圖案）、“當心易燃物”（黃色三角形內(nèi)配易燃液體容器圖案），提示周圍存在火災隱患，如堆放的紙箱、老化電線等，需遠離并及時告知成人。03指示類標志：指引安全方向“安全出口”（綠色長方形配白色人形奔跑圖案及箭頭）、“疏散通道方向”（綠色箭頭指示逃生路線），教會幼兒識別標志指向，牢記幼兒園和家中安全出口位置，火災時沿箭頭方向逃生。04提示類標志：知曉消防設施“滅火器”（紅色方框內(nèi)配滅火器圖案）、“消防栓”（紅色方框內(nèi)配消防栓圖案），讓幼兒認識這些滅火器材的外觀，知道它們是滅火工具，不能隨意玩耍，發(fā)現(xiàn)器材損壞及時告訴老師或家長。05逃生技能訓練疏散路線規(guī)劃要點

熟悉環(huán)境與標識識別引導幼兒觀察教室、走廊等區(qū)域的消防疏散示意圖，掌握安全出口、應急燈、方向指示標志的位置與含義，確保緊急情況下能快速定位逃生路徑。

多路徑備選方案規(guī)劃至少兩條不同方向的疏散路線，避免單一通道堵塞風險，定期模擬不同場景下的路線選擇，強化應變能力。

集合點設置與管理明確遠離建筑物的固定安全集合點，強調(diào)全員到達后點名的重要性，防止遺漏或二次傷害。低姿態(tài)爬行與保護技巧

濕毛巾防煙實操指導幼兒將濕毛巾折疊6-8層捂住口鼻，彎腰貼近地面移動，避免吸入高溫有毒煙霧，同時演示毛巾浸濕、擰干的正確步驟。

障礙物跨越模擬設置桌椅等障礙物，訓練幼兒在低姿態(tài)下側身或繞行通過，提升復雜環(huán)境中的逃生效率，強調(diào)不推擠、不踩踏。

肢體防護動作訓練練習"手膝著地"爬行姿勢，用前臂和膝蓋支撐身體，減少暴露面積，保護頭部與軀干免受墜落物傷害，保持身體平衡。求助信號與工具使用

聲光信號傳遞方法教授幼兒使用哨子、手電筒等工具發(fā)出規(guī)律求救信號，如三短三長三短的SOS國際通用代碼，并模擬黑暗環(huán)境中的操作練習。

窗口呼救技巧示范如何用鮮艷衣物或布條在窗口擺動吸引救援人員注意，同時避免盲目跳樓或攀爬，等待專業(yè)救助。

消防設備基礎認知介紹滅火器、消防栓的擺放位置與啟動方式（僅限認知層面），強調(diào)幼兒發(fā)現(xiàn)火情時應優(yōu)先逃生而非自行滅火。逃生姿勢與動作訓練低姿匍匐前進法火災中煙霧比空氣輕，多漂浮在上層空間。訓練幼兒彎腰或匍匐前進，身體貼近地面，頭部距地面約30厘米，減少煙霧吸入風險。濕毛巾捂鼻技巧指導幼兒將毛巾折疊6-8層，用水浸濕后捂住口鼻，保持呼吸順暢。強調(diào)毛巾需完全覆蓋口鼻和下巴，避免縫隙漏入煙霧。安全通道快速通過模擬走廊、樓梯等場景，訓練幼兒沿墻壁快速行走，不推擠、不奔跑，雙手扶墻感知方向。通過“貼墻走迷宮”游戲熟悉通道路線。障礙物跨越方法設置桌椅等模擬障礙物，教導幼兒彎腰側身通過狹窄空間，或在成人協(xié)助下跨越低矮障礙，避免攀爬高處或鉆越危險縫隙。06應急處理演練煙霧環(huán)境模擬設計

安全煙霧模擬裝置選用采用無明火、無毒無害的煙霧發(fā)生器，模擬火災現(xiàn)場低能見度環(huán)境，煙霧濃度控制在0.5-1米可見度范圍，確保幼兒呼吸道安全。

多場景逃生路線規(guī)劃設計教室、走廊、樓梯拐角等不同場景的逃生路線圖，標注安全出口標識，設置桌椅、玩具等障礙物模擬真實環(huán)境中的逃生阻礙。

低姿捂鼻動作強化訓練指導幼兒將濕毛巾折疊6-8層捂住口鼻，練習手膝著地低姿爬行，強調(diào)沿墻壁摸索前進，避免踩踏或迷失方向。

逃生過程錯誤行為糾正重點觀察并糾正推擠、大聲喧嘩、遺漏同伴等問題，通過現(xiàn)場示范和分組演練，培養(yǎng)幼兒冷靜有序的逃生意識。多出口路線規(guī)劃主副路線設計原則根據(jù)教室布局規(guī)劃2條以上逃生路線，主路線為距離最近的安全出口，副路線作為備用通道，避免單一出口堵塞風險。路線標識可視化在地面粘貼彩色箭頭貼紙，墻面懸掛熒光指示牌，標注"主逃生通道"和"備用通道"，幫助幼兒快速識別方向。障礙物規(guī)避預案針對路線中可能出現(xiàn)的桌椅、玩具等障礙物，提前規(guī)劃繞行方案，模擬演練"側身通過""跨障礙"等應急動作。差異化場景適配區(qū)分午睡、活動、就餐等不同場景的逃生路線，如午睡時需增加"輕手輕腳取衣物"步驟，確保各場景下路線清晰可行。障礙物規(guī)避訓練

常見障礙物類型識別識別教室中桌椅、玩具架等固定障礙物，走廊內(nèi)堆放的雜物、書包等臨時障礙物，以及地面電線、門檻等低矮障礙物，提前預判逃生路線中的潛在阻礙。

繞行規(guī)避動作指導遇到障礙物時，保持低姿彎腰姿勢，采用側身或小步挪動方式繞行，避免奔跑或跨越導致摔倒；多人逃生時，需注意與前方人員保持安全距離，防止碰撞擁堵。

模擬場景實操演練設置桌椅交錯、通道狹窄等模擬場景，組織幼兒分組進行逃生演練，教師現(xiàn)場指導如何快速判斷障礙物位置并選擇最優(yōu)繞行路線，強化應急狀態(tài)下的反應能力。角色分工演練引導員角色任務

由幼兒擔任引導員，佩戴紅袖章站在走廊拐角處，用手勢指引同伴"這邊走""快跟上"，確保逃生隊伍有序前進，不發(fā)生擁擠踩踏。傷員協(xié)助員行動

模擬救助受傷同伴場景，幼兒兩人一組，一人扮演"傷員"（手臂輕搭同伴肩膀），另一人攙扶其緩慢撤離，練習"保護他人、互相幫助"的協(xié)作技能。安全員職責履行

指定幼兒為安全員，檢查逃生路線是否有障礙物（如玩具、書包），到達安全區(qū)后負責"清點人數(shù)"并向老師報告"XX組全員到齊"，培養(yǎng)責任意識。報警員模擬操作

使用玩具電話模擬撥打119，練習清晰說出"幼兒園X樓著火了""有X個小朋友需要救援"，掌握報警時關鍵信息的表達方法，強調(diào)不隨意撥打真實火警電話。小組協(xié)作練習方法

角色分工演練將幼兒分為引導員、傷員協(xié)助員等角色，通過輪流扮演強化團隊協(xié)作意識，確保逃生過程中互相提醒和幫助。

接力式逃生任務設計小組接力傳遞濕毛巾或模擬撥打報警電話等任務，通過分工合作完成逃生關鍵步驟，增強集體行動效率。

計時競賽激勵以小組為單位進行逃生速度與規(guī)范性評比，通過良性競爭激發(fā)幼兒參與積極性，同時鞏固正確逃生流程。07總結與強化火災預防措施回顧日常用電安全不玩弄電源插座、開關，不私拉亂接電線；電器使用后及時關閉電源并拔掉插頭，避免長時間充電；不將金屬物品插入插座孔。火源嚴格管理不玩火，不隨意擺弄打火機、火柴；不靠近點燃的蠟燭、蚊香等明火，確保其遠離窗簾、書本等易燃物；提醒家長不在床上吸煙。廚房用火規(guī)范不獨自使用廚房燃氣、灶具；提醒家長做飯時不離人，防止油鍋起火；知道廚房油煙機要定期清潔，避免油垢堆積引發(fā)火災。易燃物品存放不將酒精、汽油等危險品帶入幼兒園或家庭生活區(qū)域；不隨意堆放廢紙、塑料瓶等可燃雜物，保持消防通道和安全出口