初中英語(yǔ)八大時(shí)態(tài)專項(xiàng)練習(xí)題_第1頁(yè)
初中英語(yǔ)八大時(shí)態(tài)專項(xiàng)練習(xí)題_第2頁(yè)
初中英語(yǔ)八大時(shí)態(tài)專項(xiàng)練習(xí)題_第3頁(yè)
初中英語(yǔ)八大時(shí)態(tài)專項(xiàng)練習(xí)題_第4頁(yè)
初中英語(yǔ)八大時(shí)態(tài)專項(xiàng)練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中英語(yǔ)八大時(shí)態(tài)專項(xiàng)練習(xí)題在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,時(shí)態(tài)是語(yǔ)法體系的核心內(nèi)容之一。準(zhǔn)確掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法,能幫助我們清晰表達(dá)時(shí)間邏輯與動(dòng)作狀態(tài)。以下通過(guò)定義梳理、結(jié)構(gòu)解析、標(biāo)志詞歸納和專項(xiàng)練習(xí),系統(tǒng)鞏固八大時(shí)態(tài)的應(yīng)用能力。一、一般現(xiàn)在時(shí)(SimplePresentTense)定義與核心邏輯表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、客觀事實(shí)/真理,或現(xiàn)階段穩(wěn)定的狀態(tài)(如職業(yè)、性格等)?;窘Y(jié)構(gòu)肯定句:主語(yǔ)+動(dòng)詞原形(主語(yǔ)為I/we/you/they或復(fù)數(shù)名詞);主語(yǔ)+動(dòng)詞三單形式(主語(yǔ)為he/she/it或單數(shù)名詞)。否定句:主語(yǔ)+don't/doesn't+動(dòng)詞原形。一般疑問(wèn)句:Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?時(shí)間標(biāo)志詞often,usually,always,sometimes,everyday/week,onSundays,inthemorning等。專項(xiàng)練習(xí)題1.單項(xiàng)選擇:We______lunchatschooleveryday.A.haveB.hasC.hadD.willhave2.詞形填空:She______(go)toschoolbybikeeverymorning.3.句型轉(zhuǎn)換:Heplaysfootballafterschool.(改為否定句)He____________footballafterschool.4.漢譯英:他總是在七點(diǎn)起床。Healways____________atseveno'clock.答案與解析1.答案:A解析:“everyday”是一般現(xiàn)在時(shí)標(biāo)志,主語(yǔ)“we”為第一人稱復(fù)數(shù),動(dòng)詞用原形“have”。2.答案:goes解析:“everymorning”提示一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)“she”為第三人稱單數(shù),“go”的三單形式為“goes”(以o結(jié)尾的動(dòng)詞,三單加“es”)。3.答案:doesn'tplay解析:主語(yǔ)“he”為三單,否定句需借助“doesn't”,后接動(dòng)詞原形“play”。4.答案:getsup解析:“always”表習(xí)慣性動(dòng)作,用一般現(xiàn)在時(shí);主語(yǔ)“he”為三單,“getup”的三單形式為“getsup”。二、一般過(guò)去時(shí)(SimplePastTense)定義與核心邏輯表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作/狀態(tài),或過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的行為?;窘Y(jié)構(gòu)肯定句:主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式。否定句:主語(yǔ)+didn't+動(dòng)詞原形。一般疑問(wèn)句:Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?時(shí)間標(biāo)志詞yesterday,lastweek/month,ago,in2020,justnow,thedaybeforeyesterday等。專項(xiàng)練習(xí)題1.單項(xiàng)選擇:I______afilmlastnight.A.seeB.sawC.haveseenD.willsee2.詞形填空:They______(go)totheparkyesterdayafternoon.3.句型轉(zhuǎn)換:Shecleanedherroomlastweekend.(改為一般疑問(wèn)句)______she______herroomlastweekend?4.漢譯英:他昨天下午踢了足球。He____________yesterdayafternoon.答案與解析1.答案:B解析:“l(fā)astnight”是一般過(guò)去時(shí)標(biāo)志,“see”的過(guò)去式為“saw”。2.答案:went解析:“yesterdayafternoon”提示過(guò)去時(shí),“go”的過(guò)去式為“went”(不規(guī)則變化)。3.答案:Did;clean解析:一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句需借助“Did”,后接動(dòng)詞原形“clean”。4.答案:playedfootball解析:“yesterdayafternoon”提示過(guò)去時(shí),“play”的過(guò)去式為“played”。三、一般將來(lái)時(shí)(SimpleFutureTense)定義與核心邏輯表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作/狀態(tài),或?qū)?lái)習(xí)慣性的行為。常見(jiàn)結(jié)構(gòu)有兩種:will+動(dòng)詞原形:表“客觀將來(lái)”或“臨時(shí)決定”;begoingto+動(dòng)詞原形:表“計(jì)劃、打算”或“有跡象要發(fā)生”?;窘Y(jié)構(gòu)肯定句:主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形/主語(yǔ)+begoingto+動(dòng)詞原形;否定句:主語(yǔ)+won't+動(dòng)詞原形/主語(yǔ)+benotgoingto+動(dòng)詞原形;一般疑問(wèn)句:Will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?/Be+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形?時(shí)間標(biāo)志詞tomorrow,nextweek/month,inthefuture,soon,later等。專項(xiàng)練習(xí)題1.單項(xiàng)選擇:I______mygrandparentsnextSunday.A.visitB.visitedC.willvisitD.havevisited2.詞形填空:She______(be)goingtobuyanewbooktomorrow.3.句型轉(zhuǎn)換:HewillgotoBeijingtomorrow.(改為否定句)He____________toBeijingtomorrow.4.漢譯英:我們打算下周去旅行。We__________________travelnextweek.答案與解析1.答案:C解析:“nextSunday”是將來(lái)時(shí)標(biāo)志,用“will+動(dòng)詞原形”表客觀將來(lái)。2.答案:is解析:“tomorrow”提示將來(lái)時(shí),主語(yǔ)“she”為第三人稱單數(shù),“begoingto”結(jié)構(gòu)中“be”用“is”。3.答案:won'tgo解析:“will”的否定形式為“won't”,后接動(dòng)詞原形“go”。4.答案:aregoingto解析:“打算”表計(jì)劃,用“begoingto”結(jié)構(gòu);主語(yǔ)“we”為第一人稱復(fù)數(shù),“be”用“are”。四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(PresentContinuousTense)定義與核心邏輯表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作,或現(xiàn)階段持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作(暫時(shí)的狀態(tài))?;窘Y(jié)構(gòu)肯定句:主語(yǔ)+am/is/are+現(xiàn)在分詞(動(dòng)詞-ing形式);否定句:主語(yǔ)+am/is/are+not+現(xiàn)在分詞;一般疑問(wèn)句:Am/Is/Are+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞?時(shí)間標(biāo)志詞now,atthemoment,look,listen,It's+時(shí)間點(diǎn)+now等。專項(xiàng)練習(xí)題1.單項(xiàng)選擇:Look!Thechildren______footballontheplayground.A.playB.playedC.areplayingD.willplay2.詞形填空:She______(read)abooknow.3.句型轉(zhuǎn)換:TheyarewatchingTVinthelivingroom.(改為一般疑問(wèn)句)______they______TVinthelivingroom?4.漢譯英:聽(tīng)!那個(gè)女孩正在唱歌。Listen!Thegirl____________.答案與解析1.答案:C解析:“Look!”提示動(dòng)作正在進(jìn)行,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“areplaying”(主語(yǔ)“children”為復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用“are”)。2.答案:isreading解析:“now”提示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),主語(yǔ)“she”為第三人稱單數(shù),be動(dòng)詞用“is”,“read”的現(xiàn)在分詞為“reading”。3.答案:Are;watching解析:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句將“are”提前,后接現(xiàn)在分詞“watching”。4.答案:issinging解析:“Listen!”提示動(dòng)作正在進(jìn)行,主語(yǔ)“girl”為第三人稱單數(shù),be動(dòng)詞用“is”,“sing”的現(xiàn)在分詞為“singing”。五、過(guò)去進(jìn)行時(shí)(PastContinuousTense)定義與核心邏輯表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)/時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作(常與“when/while”引導(dǎo)的從句結(jié)合,體現(xiàn)“過(guò)去某刻動(dòng)作的持續(xù)性”)。基本結(jié)構(gòu)肯定句:主語(yǔ)+was/were+現(xiàn)在分詞;否定句:主語(yǔ)+was/were+not+現(xiàn)在分詞;一般疑問(wèn)句:Was/Were+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞?時(shí)間標(biāo)志詞atthistimeyesterday,at8:00lastnight,when/while引導(dǎo)的從句(從句為一般過(guò)去時(shí),主句為過(guò)去進(jìn)行時(shí))等。專項(xiàng)練習(xí)題1.單項(xiàng)選擇:At9:00lastnight,I______myhomework.A.doB.didC.wasdoingD.willdo2.詞形填空:They______(watch)TVwhenIarrivedhome.3.句型轉(zhuǎn)換:Shewasreadingabookatthistimeyesterday.(改為否定句)She____________abookatthistimeyesterday.4.漢譯英:昨天這個(gè)時(shí)候,他正在打籃球。Atthistimeyesterday,he____________basketball.答案與解析1.答案:C解析:“at9:00lastnight”是過(guò)去進(jìn)行時(shí)標(biāo)志,主語(yǔ)“I”為第一人稱單數(shù),be動(dòng)詞用“was”,后接現(xiàn)在分詞“doing”。2.答案:werewatching解析:“whenIarrivedhome”中“arrived”為過(guò)去時(shí),主句表“我到家時(shí)他們正在做的事”,用過(guò)去進(jìn)行時(shí);主語(yǔ)“they”為復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用“were”,“watch”的現(xiàn)在分詞為“watching”。3.答案:wasn'treading解析:過(guò)去進(jìn)行時(shí)的否定形式為“was/were+not”,主語(yǔ)“she”為單數(shù),故用“wasn't”,后接現(xiàn)在分詞“reading”。4.答案:wasplaying解析:“atthistimeyesterday”提示過(guò)去進(jìn)行時(shí),主語(yǔ)“he”為第三人稱單數(shù),be動(dòng)詞用“was”,“play”的現(xiàn)在分詞為“playing”。六、現(xiàn)在完成時(shí)(PresentPerfectTense)定義與核心邏輯表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響/結(jié)果,或從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作/狀態(tài)?;窘Y(jié)構(gòu)肯定句:主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞;否定句:主語(yǔ)+haven't/hasn't+過(guò)去分詞;一般疑問(wèn)句:Have/Has+主語(yǔ)+過(guò)去分詞?時(shí)間標(biāo)志詞already,yet,ever,never,just,before,sofar,inthepastfewyears,for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)/從句(從句為一般過(guò)去時(shí))等。專項(xiàng)練習(xí)題1.單項(xiàng)選擇:I______myhomeworkalready.A.finishB.finishedC.havefinishedD.willfinish2.詞形填空:She______(be)toBeijingtwice.3.句型轉(zhuǎn)換:Hehasseenthefilm.(改為一般疑問(wèn)句)______he______thefilm?4.漢譯英:我已經(jīng)學(xué)英語(yǔ)五年了。I____________English______fiveyears.答案與解析1.答案:C解析:“already”是現(xiàn)在完成時(shí)標(biāo)志,主語(yǔ)“I”為第一人稱,用“have+過(guò)去分詞”,“finish”的過(guò)去分詞為“finished”。2.答案:hasbeen解析:“twice”表“去過(guò)某地(現(xiàn)在已回來(lái))”,用“have/hasbeento”結(jié)構(gòu);主語(yǔ)“she”為第三人稱單數(shù),故用“hasbeen”。3.答案:Has;seen解析:現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問(wèn)句將“has”提前(主語(yǔ)“he”為三單),后接過(guò)去分詞“seen”(“see”的過(guò)去分詞為“seen”)。4.答案:havestudied;for解析:“forfiveyears”表時(shí)間段,與現(xiàn)在完成時(shí)連用;“study”的過(guò)去分詞為“studied”,主語(yǔ)“I”用“have”。七、過(guò)去完成時(shí)(PastPerfectTense)定義與核心邏輯表示在過(guò)去某個(gè)動(dòng)作/時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作(即“過(guò)去的過(guò)去”)。基本結(jié)構(gòu)肯定句:主語(yǔ)+had+過(guò)去分詞;否定句:主語(yǔ)+hadn't+過(guò)去分詞;一般疑問(wèn)句:Had+主語(yǔ)+過(guò)去分詞?時(shí)間標(biāo)志詞bytheendoflastyear/term,before+過(guò)去時(shí)間點(diǎn),when/after引導(dǎo)的從句(從句為一般過(guò)去時(shí),主句為過(guò)去完成時(shí))等。專項(xiàng)練習(xí)題1.單項(xiàng)選擇:BythetimeIgottoschool,theclass______.A.beginB.beganC.hadbegunD.willbegin2.詞形填空:Shetoldmeshe______(see)thefilmbefore.3.句型轉(zhuǎn)換:Theyhadfinishedtheirworkbyteno'clock.(改為否定句)They____________theirworkbyteno'clock.4.漢譯英:到去年年底,我們已經(jīng)學(xué)了兩千個(gè)單詞。Bytheendoflastyear,we____________twothousandwords.答案與解析1.答案:C解析:“bythetimeIgottoschool”中“got”為過(guò)去時(shí),主句動(dòng)作“begin”發(fā)生在“got”之前(過(guò)去的過(guò)去),用過(guò)去完成時(shí)“hadbegun”(“begin”的過(guò)去分詞為“begun”)。2.答案:hadseen解析:“before”提示動(dòng)作發(fā)生在“told”(過(guò)去時(shí))之前,用過(guò)去完成時(shí);“see”的過(guò)去分詞為“seen”,故填“hadseen”。3.答案:hadn'tfinished解析:過(guò)去完成時(shí)的否定形式為“had+not”,縮寫(xiě)為“hadn't”,后接過(guò)去分詞“finished”。4.答案:hadlearned解析:“bytheendoflastyear”是過(guò)去完成時(shí)標(biāo)志,“l(fā)earn”的過(guò)去分詞為“l(fā)earned”(或“l(fā)earnt”),故填“hadlearned”。八、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)(PresentPerfectContinuousTense)定義與核心邏輯表示從過(guò)去某時(shí)開(kāi)始,一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作(可能仍在進(jìn)行,強(qiáng)調(diào)“持續(xù)性”)。基本結(jié)構(gòu)肯定句:主語(yǔ)+have/has+been+現(xiàn)在分詞;否定句:主語(yǔ)+haven't/hasn't+been+現(xiàn)在分詞;一般疑問(wèn)句:Have/Has+主語(yǔ)+been+現(xiàn)在分詞?時(shí)間標(biāo)志詞for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)/從句,allmorning/afternoon/day等(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的“持續(xù)性”)。專項(xiàng)練習(xí)題1.單項(xiàng)選擇:I______foryoufo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論