2025年鑄牢中華民族共同意識(shí)體測(cè)試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.習(xí)近平總書記指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的（）。A.重要目標(biāo)B.主線C.基礎(chǔ)D.保障答案：B2.中華民族共同體的“四個(gè)共同”歷史觀中，不包括以下哪項(xiàng)（）。A.共同開(kāi)拓的遼闊疆域B.共同書寫的悠久歷史C.共同創(chuàng)造的燦爛文化D.共同享有的現(xiàn)代科技答案：D3.2023年中央民族工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)要正確把握（）的關(guān)系，增進(jìn)共同性、尊重和包容差異性。A.共同性和多樣性B.傳統(tǒng)與現(xiàn)代C.發(fā)展與穩(wěn)定D.局部與整體答案：A4.《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》中提出，要把（）作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)人們牢固樹立“三個(gè)離不開(kāi)”思想。A.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育B.歷史文化教育C.國(guó)防教育D.法治教育答案：A5.中華民族共同體意識(shí)的核心是（）。A.各民族一律平等B.各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)D.增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”答案：D6.我國(guó)民族區(qū)域自治制度的核心是（）。A.保障少數(shù)民族當(dāng)家作主B.實(shí)現(xiàn)各民族共同富裕C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D.促進(jìn)民族文化傳承答案：A7.以下哪項(xiàng)不是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐路徑（）。A.推動(dòng)各民族廣泛交往交流交融B.強(qiáng)化中華民族共同體理論研究C.限制各民族文化特色發(fā)展D.完善差別化區(qū)域支持政策答案：C8.習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上指出，（）是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。A.文化認(rèn)同B.國(guó)家認(rèn)同C.制度認(rèn)同D.理論認(rèn)同答案：A9.《中華民族共同體概論》教材中強(qiáng)調(diào)，中華民族共同體是（）的統(tǒng)一體。A.政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)B.歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)C.物質(zhì)、精神、制度D.以上都是答案：D10.2024年國(guó)家民委印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的意見(jiàn)》提出，創(chuàng)建工作要向（）延伸，推動(dòng)形成人人參與的生動(dòng)局面。A.社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)B.邊疆、基層、網(wǎng)絡(luò)空間C.機(jī)關(guān)、農(nóng)村、軍營(yíng)D.以上都是答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分，少選、錯(cuò)選均不得分）1.鑄牢中華民族共同體意識(shí)的“五個(gè)認(rèn)同”包括（）。A.對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同B.對(duì)中華民族的認(rèn)同C.對(duì)中華文化的認(rèn)同D.對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同E.對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同答案：ABCDE2.中華民族共同體形成發(fā)展的歷史邏輯包括（）。A.各民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)疆域B.共同書寫了中國(guó)歷史C.共同創(chuàng)造了中華文化D.共同培育了偉大精神答案：ABCD3.新時(shí)代鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐要求包括（）。A.推動(dòng)各民族為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家共同奮斗B.促進(jìn)各民族交往交流交融向廣度深度拓展C.提升民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平D.堅(jiān)決防范民族領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)隱患答案：ABCD4.以下屬于中華民族共享的精神標(biāo)識(shí)的有（）。A.長(zhǎng)征精神B.脫貧攻堅(jiān)精神C.塞罕壩精神D.紅船精神答案：ABCD5.《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》規(guī)定，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)要（）。A.維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一B.保證憲法和法律在本地方的遵守和執(zhí)行C.領(lǐng)導(dǎo)各族人民集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)D.保障各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由答案：ABCD6.鑄牢中華民族共同體意識(shí)需要處理好的“四對(duì)關(guān)系”包括（）。A.共同性和多樣性B.中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)C.中華文化和各民族文化D.物質(zhì)和精神答案：ABCD7.以下屬于促進(jìn)各民族交往交流交融的具體舉措的有（）。A.實(shí)施各族青少年交流計(jì)劃B.開(kāi)展“各族群眾互嵌式發(fā)展計(jì)劃”C.推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)家庭D.建設(shè)各民族共有精神家園答案：ABCD8.習(xí)近平總書記指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)要正確把握（）的關(guān)系，既不能以強(qiáng)調(diào)共同性為由忽視差異性，也不能以尊重差異性為由弱化共同性。A.共同性和差異性B.中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)C.中華文化和各民族文化D.物質(zhì)和精神答案：ABCD（注：本題實(shí)際為“四對(duì)關(guān)系”，選項(xiàng)應(yīng)包含全部四組，此處為示例）9.新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重點(diǎn)群體包括（）。A.青少年B.基層群眾C.國(guó)家工作人員D.知識(shí)分子答案：ABCD10.鑄牢中華民族共同體意識(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義體現(xiàn)在（）。A.為民族復(fù)興凝聚磅礴力量B.為國(guó)家統(tǒng)一提供思想基礎(chǔ)C.為文化繁榮注入生機(jī)活力D.為社會(huì)穩(wěn)定筑牢精神紐帶答案：ABCD三、填空題（每題2分，共20分）1.中華民族共同體意識(shí)是（）的精神紐帶，是維系中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的（）。答案：國(guó)家統(tǒng)一精神基礎(chǔ)2.習(xí)近平總書記在（）年中央民族工作會(huì)議上首次系統(tǒng)闡述鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義。答案：20143.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，（）是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。答案：民族區(qū)域自治制度4.鑄牢中華民族共同體意識(shí)要以（）為根本，以（）為基礎(chǔ)，以（）為動(dòng)力，以（）為保障。答案：黨的領(lǐng)導(dǎo)共同富裕交往交流交融法治5.中華民族的“根”和“魂”是（）。答案：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化6.新時(shí)代黨的民族工作的“綱”是（）。答案：鑄牢中華民族共同體意識(shí)7.各民族共有共享的中華文化符號(hào)和形象包括（）、（）、（）等（至少列舉3個(gè)）。答案：天安門、長(zhǎng)城、黃河（或其他符合要求的答案）8.鑄牢中華民族共同體意識(shí)需要構(gòu)建（）的中華民族共同體理論體系。答案：具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派9.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作要突出（）導(dǎo)向，增強(qiáng)（），擴(kuò)大（）。答案：?jiǎn)栴}實(shí)際效果參與面10.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)各民族樹立（）的共同體理念。答案：休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共四、簡(jiǎn)答題（每題8分，共40分）1.簡(jiǎn)述中華民族共同體意識(shí)的科學(xué)內(nèi)涵。答案：中華民族共同體意識(shí)是各民族在歷史發(fā)展中形成的對(duì)“中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體”的高度認(rèn)同，包含“五個(gè)認(rèn)同”的核心要求（對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同），強(qiáng)調(diào)各民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。其內(nèi)涵涵蓋歷史認(rèn)同（共同歷史淵源）、政治認(rèn)同（共同奮斗目標(biāo)）、文化認(rèn)同（共同精神家園）、利益認(rèn)同（共同發(fā)展成果）和情感認(rèn)同（共同價(jià)值追求）五個(gè)維度。2.為什么說(shuō)“中華民族多元一體”是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的歷史依據(jù)？答案：“多元一體”是中華民族的基本特征?！岸嘣敝父髅褡逶谡Z(yǔ)言、文化、習(xí)俗等方面的差異性和多樣性；“一體”指各民族在歷史發(fā)展中形成的不可分割的整體性和共同性。從歷史看，各民族共同開(kāi)拓了遼闊疆域、共同書寫了悠久歷史、共同創(chuàng)造了燦爛文化、共同培育了偉大精神，在交往交流交融中逐步形成“你中有我、我中有你”的共同體。這種“多元一體”的歷史演進(jìn)，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了深厚的歷史基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù)，證明中華民族共同體是歷史形成的客觀存在，而非人為建構(gòu)。3.簡(jiǎn)述推動(dòng)各民族交往交流交融的主要路徑。答案：①深化經(jīng)濟(jì)協(xié)作：通過(guò)產(chǎn)業(yè)合作、勞務(wù)輸出、鄉(xiāng)村振興等實(shí)踐，促進(jìn)各民族在生產(chǎn)生活中相互依存；②加強(qiáng)文化互動(dòng)：開(kāi)展跨民族文化交流活動(dòng)，推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，建設(shè)各民族共有精神家園；③完善社會(huì)嵌入：推進(jìn)互嵌式社區(qū)建設(shè)，鼓勵(lì)各族群眾共居共學(xué)共事共樂(lè)；④強(qiáng)化教育引導(dǎo)：實(shí)施各族青少年交流計(jì)劃、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦；⑤創(chuàng)新載體平臺(tái)：利用新媒體、傳統(tǒng)節(jié)日等搭建交往橋梁，營(yíng)造共融氛圍。4.如何理解“中華文化是各民族文化的集大成”？答案：中華文化不是各民族文化的簡(jiǎn)單相加，而是各民族文化在歷史長(zhǎng)河中相互交流、相互借鑒、相互融合形成的有機(jī)整體。各民族文化都是中華文化的重要組成部分，如藏族的《格薩爾王》、蒙古族的長(zhǎng)調(diào)、維吾爾族的木卡姆、彝族的火把節(jié)等，共同豐富了中華文化的內(nèi)涵。同時(shí)，中華文化以其包容性，吸收各民族文化的精華，形成了具有強(qiáng)大凝聚力的文化體系。這種“各美其美、美美與共”的文化關(guān)系，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的文化基礎(chǔ)。5.簡(jiǎn)述鑄牢中華民族共同體意識(shí)與實(shí)現(xiàn)共同富裕的關(guān)系。答案：共同富裕是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是實(shí)現(xiàn)共同富裕的精神動(dòng)力。一方面，共同富裕要求各民族共享發(fā)展成果，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、民族間發(fā)展差距，增強(qiáng)各民族對(duì)“共同”的獲得感，夯實(shí)共同體的物質(zhì)紐帶；另一方面，鑄牢中華民族共同體意識(shí)能凝聚各民族向心力，激發(fā)共同奮斗的熱情，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供團(tuán)結(jié)奮斗的精神支撐。二者相輔相成，共同服務(wù)于中華民族偉大復(fù)興的全局。五、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合黨的二十大報(bào)告關(guān)于“以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作”的論述，談?wù)勑聲r(shí)代加強(qiáng)民族工作的實(shí)踐路徑。答案要點(diǎn)：①堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)：將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿民族工作全過(guò)程，完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府依法管理、統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調(diào)、民族工作部門履職盡責(zé)、各部門通力合作、全社會(huì)共同參與的民族工作格局；②推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展：立足各民族地區(qū)資源稟賦、發(fā)展條件、比較優(yōu)勢(shì)，完善差別化區(qū)域支持政策，推動(dòng)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，促進(jìn)各民族共同走向社會(huì)主義現(xiàn)代化；③深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育：構(gòu)建課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、主題教育多位一體的教育體系，推進(jìn)中華民族共同體教育納入國(guó)民教育、干部教育、社會(huì)教育全過(guò)程；④促進(jìn)交往交流交融：實(shí)施各族群眾互嵌式發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)各民族在空間、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、心理等方面的全方位嵌入；⑤提升民族事務(wù)治理能力：堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，依法治理民族事務(wù)，確保各族公民在法律面前一律平等；⑥防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患：加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理，堅(jiān)決打擊民族分裂、宗教極端等錯(cuò)誤思想，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。2.請(qǐng)結(jié)合具體案例（如對(duì)口支援、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、文化遺產(chǎn)保護(hù)等），論述鑄牢中華民族共同體意識(shí)在新時(shí)代的實(shí)踐成效。答案要點(diǎn)（示例）：以“援藏援疆”工程為例，自1994年中央第三次西藏工作座談會(huì)以來(lái)，全國(guó)17個(gè)省市、中央企業(yè)對(duì)口支援西藏，累計(jì)投入資金超千億元，實(shí)施項(xiàng)目上萬(wàn)個(gè)。如江蘇援藏打造的“藏草萬(wàn)畝”生態(tài)工程，既改善了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，又帶動(dòng)藏族群眾就業(yè)增收；山東援疆建設(shè)的喀什大學(xué)新校區(qū)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大批高素質(zhì)人才。這些實(shí)踐不僅推動(dòng)了受援地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，更促進(jìn)了各民族干部群