教育機(jī)構(gòu)教學(xué)部課程研發(fā)教師課程設(shè)計(jì)能力考核績效表員工姓名：輸入姓名 直接上級(jí)：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分課程內(nèi)容質(zhì)量知識(shí)點(diǎn)覆蓋完整性40%100%按知識(shí)點(diǎn)實(shí)際覆蓋比例評(píng)分，100%覆蓋得滿分，每缺少1%扣0.5分內(nèi)容深度與廣度滿足目標(biāo)學(xué)員水平要求由教研組評(píng)估內(nèi)容深度是否滿足目標(biāo)學(xué)員水平，完全符合得滿分，基本符合得70%，不符合得0分內(nèi)容更新頻率每季度至少更新一次按季度統(tǒng)計(jì)內(nèi)容更新次數(shù)，每更新一次得25分，滿分100分學(xué)員反饋評(píng)分平均分達(dá)到4.5分以上根據(jù)學(xué)員匿名問卷調(diào)查結(jié)果計(jì)算平均分，4.5分以上得滿分，每低0.1分扣5分教學(xué)資源配套每章節(jié)配備至少3種配套資源按章節(jié)統(tǒng)計(jì)配套資源數(shù)量，每章節(jié)達(dá)標(biāo)得20分，滿分100分教學(xué)方法創(chuàng)新性教學(xué)方法多樣性25%使用至少3種不同教學(xué)方法根據(jù)教案統(tǒng)計(jì)教學(xué)方法種類，每種類別得33.3分，滿分100分互動(dòng)設(shè)計(jì)有效性每節(jié)課至少設(shè)計(jì)5處互動(dòng)環(huán)節(jié)按教案統(tǒng)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)數(shù)量，每處得20分，滿分100分創(chuàng)新元素應(yīng)用引入至少1項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新方法由教研組評(píng)估創(chuàng)新性，完全符合得滿分，基本符合得50%，不符合得0分學(xué)員參與度提升課后反饋顯示學(xué)員參與度提升20%通過課前課后對(duì)比問卷計(jì)算參與度變化率，20%以上得滿分，每低1%扣5分同行評(píng)議獲得至少2次同行優(yōu)秀設(shè)計(jì)推薦按年度同行評(píng)議記錄評(píng)分，每次推薦得20分，滿分100分課程完成效率設(shè)計(jì)周期達(dá)標(biāo)率20%按計(jì)劃完成80%以上課程設(shè)計(jì)按季度統(tǒng)計(jì)計(jì)劃完成量，達(dá)標(biāo)得80分，超計(jì)劃20%得滿分設(shè)計(jì)文檔質(zhì)量無重大設(shè)計(jì)缺陷由教研組長審核文檔，完全符合規(guī)范得滿分，存在一般缺陷扣10分，重大缺陷扣30分修改迭代次數(shù)每門課程修改次數(shù)不超過2次按季度統(tǒng)計(jì)課程修改次數(shù)，每次修改扣10分，滿分100分團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率按時(shí)提交所需支持材料根據(jù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作記錄評(píng)分，100%按時(shí)提交得滿分，延遲1天扣5分設(shè)計(jì)成本控制設(shè)計(jì)成本不超過預(yù)算的5%按季度統(tǒng)計(jì)實(shí)際成本與預(yù)算對(duì)比，超出預(yù)算5%以內(nèi)扣10分，超出10%扣30分，滿分100分專業(yè)成長能力繼續(xù)教育參與度15%每年至少參加3次相關(guān)培訓(xùn)按年度培訓(xùn)記錄評(píng)分，每次合格得33.3分，滿分100分新技能掌握掌握至少1項(xiàng)新課程設(shè)計(jì)工具或方法由教研組評(píng)估技能掌握程度，完全掌握得滿分，基本掌握得50%，未掌握得0分知識(shí)分享貢獻(xiàn)至少進(jìn)行1次內(nèi)部知識(shí)分享按年度記錄評(píng)分，每次分享得25分，滿分100分設(shè)計(jì)能力提升年度考核分?jǐn)?shù)提升20%與上一年度考核分?jǐn)?shù)對(duì)比，提升20%得滿分，每低1%扣5分行業(yè)認(rèn)可度獲得至少1項(xiàng)行業(yè)認(rèn)證或獎(jiǎng)項(xiàng)按年度記錄評(píng)分，每次認(rèn)可得20分，滿分100分本考核表用于評(píng)估教育機(jī)構(gòu)教學(xué)部課程研發(fā)教師課程設(shè)計(jì)能力。請(qǐng)各維度考核人根據(jù)教師實(shí)際表現(xiàn)，結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。最終得分=各維度得分×權(quán)重之和?？己私Y(jié)果將作為績效獎(jiǎng)金、晉升等的重要依據(jù)。評(píng)分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績效面談直接主管簽名：被考核者簽名：